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記一次游戲優(yōu)秀作文

時間:2024-08-23 18:08:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

記一次游戲優(yōu)秀作文15篇(優(yōu)秀)

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

記一次游戲優(yōu)秀作文15篇(優(yōu)秀)

記一次游戲優(yōu)秀作文1

  。〈笫虏缓昧,老師要舉行一場扳手腕的游戲了!

  賽前,老師在講臺上說著比賽規(guī)則,底下的同學都炸開了鍋。有的同學已經(jīng)迫不及待地舉起手,有的同學激動地站在凳子上喊著:“老師選我!選我!”還有的同學直接跑到老師面前,做好了一副參賽的樣子。教室里震耳欲聾,一派熱鬧的景象。

  第一輪由我和余可寒對戰(zhàn),我們來到桌前對立坐下,伸出右手緊緊地握在一起。一聲令下,比賽開始了。我將余可寒的手捏得死死的,誰知余可寒個子中等力氣卻不小,一瞬間我便被他壓制住。我抬頭一看,余可寒滿臉笑容,我不知所措。突然旁邊傳來老師的聲音:“加油呀!你可以的!”我似乎又充滿了力量,暗暗發(fā)力。時間一分一秒過去了,余可寒似乎沒有了力氣,我看準時機,一把將余可寒的手扳到了桌子上。真是有驚無險!

  第二輪由老師親自帶領(lǐng),先和余可寒比賽。余可寒滿臉笑容,筆直地坐在椅子上,等待著老師的入座。比賽開始了,二人握著對方的右手,都在使勁。漸漸地,余可寒臉上的笑容消失了,取而代之的`是一張緊繃的臉。老師的表情從始至終也沒變過,只是身體微微向前傾著。余可寒的頭也不由自主地搖晃起來,似乎這樣可以使出更多力氣。我心想,沒想到余可寒真有毅力,真是佩服。這時,老師見余可寒體力不支,輕輕用力,直接將他的右手扳倒在比賽臺上。最終,不出所料的老師贏了。

  激烈的比賽就在歡呼聲中結(jié)束了,我也明白了一個道理,那就是堅持。不管結(jié)果如何,只要堅持,就一定會取得成功。

記一次游戲優(yōu)秀作文2

  星期五下午老師正在講臺上說今天我們來玩一個紙條游戲。規(guī)則是先拿一張白紙,寫出你最喜歡的五樣東西,然后在一一劃去,直到只剩一樣。這時,你的心情會是怎么樣的呢?

  我聽后快速的掏出紙筆不假思索的在紙上刷刷寫下:自行車、聰明腦、金錢、生命、家人。

  接著老師的聲音響起:"請拿起筆,劃掉一個。"劃去后等于已經(jīng)不在擁有且沒有了。我?guī)е涞男那閯澣チ说南矏鄣淖孕熊。過了一會老師接著說:請再劃掉一個,此時我的心情由失落轉(zhuǎn)入谷底。渾身軟綿綿的,好像被什么東西抽走了力量,趴在桌上,動彈不得,我劃去了金錢,我明白金錢對生活的重要性,因為沒有金錢,寸步難行,就連學習知識都是要付費的。我本以為游戲結(jié)束了,可卻大大出乎我的意料,老師冷不丁的聲音又響起來:請同學們再劃掉一個,這時我隱約聽到有小聲的抽泣聲,此時我心情特別暴躁了,像一只發(fā)怒的狗在心里亂叫著,但還是壓著生氣劃去了聰明腦。

  最后老師聲音又響起來:同學們請劃掉最后一個!我有氣無力弱弱的發(fā)問:老師,能不劃了嗎?下不了手哇。可老師說,我很理解同學們的心情,這個世界很多東西難以割舍,但總有一天必須舍棄。必須只能剩下一個?晌业暮竺嬷皇O录胰撕蜕。我心里亂糟糟的又糾結(jié)又傷心,我左想右想,如果劃去家人我肯定很自私,劃去自己的生命。爸爸媽媽肯定又特別難過,因為我是他們的`希望,我不知道怎么選擇的時候,我耳邊一直嗡嗡地想著媽媽告訴我的話語:生命是自己的,無論任何時候都不可以輕易放棄自己的生命,一定要好好愛護。我很傷心又難過無助的拿起筆在紙上最后劃去了家人時,我仿佛劃去了整個世界。劃去了我的愛。劃去了一個家。劃去了幸福。劃去了生命的意義。此刻教室里有同學大聲的在哭泣了。

  游戲雖然結(jié)束了,但他就像一把刀割著我的心。通過這次游戲我明白一個道理,家人是最重要的,我們每個人的生命都是不可替待的,要好好的珍惜跟家人的美好時光!

記一次游戲優(yōu)秀作文3

  今天楊老師組織了一場吹氣球比賽。

  這次比賽的規(guī)則是:兩個人一組,每人吹一個氣球,在一樣的時間里誰吹的大誰就獲勝。如果吹破了也算輸。等楊老師講完規(guī)則后問:“誰想上來吹氣球?”我馬上舉起手,可是楊老師沒有選我,而是選了小唐和小米。

  只見小唐一蹦一跳地走上講臺,可是小米卻胸有成竹地走了上去并且拿了一個粉色的氣球。再看小唐吧!小唐已經(jīng)拿了一個黃氣球,還拿著氣球拉來拉去。小米也學著小唐那樣把氣球拉來拉去!邦A備!”楊老師說。小米和小唐趕緊把各自的.氣球放在嘴邊還深吸了一口氣。“開始!”只聽楊老師一聲令下,兩位參賽選手用力地往里面吹氣。只見他們的氣球越來越大,一轉(zhuǎn)眼的功夫小唐的氣球就像一個巨大的黃色燈泡一樣。最終小唐獲得了這場比賽的勝利。

  比賽結(jié)束了,楊老師又叫了兩名同學來進行吹氣球比賽。

  兩場比賽后,楊老師給每個人都發(fā)了一個氣球讓我們兩人一組來進行吹氣球比賽。我的氣球是紅色的,對手是小毛。拿到氣球后我趕緊用嘴吹,覺得吹的時候不會太費力!邦A備,開始!”只聽楊老師一聲令下。我趕快深吸一口氣,把氣球放在嘴邊開始吹。氣球慢慢變大?墒强纯葱∶臍馇蛞呀(jīng)比我的氣球大多了?墒蔷驮谖覜]辦法的時候只聽嘭的一聲,原來是小毛的氣球吹爆壞了。我獲得了這場比賽的勝利。

  今天的這次吹氣球比賽可真有趣呀!通過這次比賽我知道了要堅持。

記一次游戲優(yōu)秀作文4

  又是嶄新的一天,我興致勃勃的來到霞光上課。老師笑瞇瞇地對我們說:今天,我們做一個游戲,名字叫張冠李戴。什么?張冠李戴明明是一個成語呀,怎么就變成了一個游戲呢?真有意思!

  游戲開始之前,老師把我們分成了四個小組,第一組寫明星的名字,第二組寫的是地點,第三組寫形容詞副詞,我在第四組,我們寫的是動詞短語,如:打乒乓球,打網(wǎng)球等等。我們迅速按剛才分配的任務(wù)寫起了小紙條,該寫些什么呢?突然,我的腦海中閃過一個詞:打乒乓球,對,平時運動,我最喜歡打乒乓球了。好,說干就干,我悄悄的寫了兩張紙條打乒乓球和唱歌。寫完啦!就等著游戲開始了。

  大家也很快都準備好了,每一組的紙條都交到了老師手里,此時,老師神秘兮兮的叫出今天遲到的'四個人,說是要對他們進行魔鬼式懲罰,大家的興頭一下子被調(diào)動起來。

  嗨,搞了半天,原來是讓他們代表我們每個組抽簽呀,他們一人抽出了一張紙條交給老師。老師一看,笑嘻嘻地對我們說:大家聽好了,這次搭配的句子是‘迪麗熱巴~在廁所里~喜出望外的~喝豆?jié){!业奶靺龋≡捯魟偮,同學們一個個都禁不住哈哈大笑起來。我一想,在廁所喝豆?jié){,什么人能在那么臭的環(huán)境下喝豆?jié){。扛螞r是明星迪麗熱巴!想到她還喜出望外的樣子,我的笑點又來了,真是太荒唐了!

  第二組句子搭配開始了,這一次老師是一個字一個字的說出結(jié)果的,那就是李晨~在學!瓪鉀_天的~騎自行車。什么?怒氣沖天的騎自行車,那自行車不是遲早要爆胎的節(jié)奏嗎?想到這兒,我就大笑了起來,后來簡直是笑的上氣接不了下氣了。

  游戲越來越有趣,也越來越無厘頭,還有一個令我們哄堂大笑的,那個句子是許嵩~在衛(wèi)生間里~可愛的~練書法。什么?剛才第一個人在衛(wèi)生間里喝豆?jié){就夠嗆了,現(xiàn)在又來一個在衛(wèi)生間里練書法的。我真的很想問問他,他是怎么在衛(wèi)生間靜下心來練書法的?

  游戲在笑聲中結(jié)束了,但在笑的背后,卻給了我一個很大的啟示,那就是:在寫作上,我可不能犯張冠李戴的毛病呀!人物的言行舉止,字詞的搭配,可千萬不能整出今天的笑話哦。

記一次游戲優(yōu)秀作文5

  一束暖暖的陽光透過窗戶照入教室中,天空萬里無云,太陽突然發(fā)光,像是在笑誰!爸煲怅唬 币粋響亮的聲音來到我的耳朵里打起“戰(zhàn)鼓”。正當老師想再罵下去時,我的救星終于來了!拌K——鐺——鐺!”下課了!我們一個個像離弦的箭,飛出了教室。

  小何提議:“我們來玩‘躲避球’吧!”“好!”我們異口同聲地說。然后我看看你,你看看我,笑了。小明隨意找了一個得心應手的球說:“我和小徐一起扔!”小徐一臉得意地走上前說:“那應該的!”

  躲避球賽,正式開始!見小徐拿著球要往左扔,小張放下心來,原地坐下。誰知,小徐來了一個360°大旋轉(zhuǎn),直扔向小張,小張直接呆住了!他可能沒想到這個“詭計”,小張出局了。

  這回小明發(fā)球,他看好了時機,直接扔向小林,沒有仍中。小林開始嘚瑟了。沒想到,小徐接住了球,他向小林背后扔去,其實小徐早就看不順眼嘚瑟的小林了,他這次終于等到了機會!小林也去和小張作伴了。一下子失去了兩位大將,我和余下的'小吳都有點吃不消。

  突然,一個球飛了過來,我心中暗想:“是他們發(fā)球了嗎?但還沒說呀!”球飛到面前,才看清,這不是我們的球!“開始!”又一個球飛來,兩個球同時飛向我。說時遲、那時快,小吳幫我擋下了這兩個球,我的心“碎”了。

  最后,我終于還是潰敗了!我對不起小吳,對不起小張、小林,他們是那樣幫我,可我!“沒事,不怪你。”小吳說:“下次加油!”雖然敗了,但我們是開心的。

  天黑了,夜幕拉下。星星伴我回家,我像吃了一根棒棒糖似得?烧l知道我是敗者。

記一次游戲優(yōu)秀作文6

  “戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈,你不知道吧,我們在玩游戲,想知道玩的什么,就繼續(xù)往下看吧。

  嘿,同桌,你可要反著做哦,要是都錯了,可別怪我呀!

  “閉眼”“舉起手”我說了許許多多的口令,嘴巴都快說不會說話了,可同桌都輕輕松松的做對了,媽呀,同桌,你這是真心想讓我不會說話呀!嗯,我可不能輸給你,我再說再說再說!

  哇~同桌啊,同桌,你說我怎么樣才能難到你呢?“咬定青山不放松,立根原在破巖中”嘿嘿,只要我不放棄,我相信我一定能難住你的!

  “嗚~左手摸右耳,哈哈,你做錯啦!”看來同桌也會“短路”呀!

  同桌用手摸摸下巴,眼睛看著天花板,嘟著嘴巴,若有所思的.想了想,如同科學家思考大事一樣。突然她舉起右手,摸了摸左耳,然后又想了想,伸出手擺了擺忙說:“不對,不對!”有伸起左手摸了摸右耳!肮,你就是錯啦!”“哎呀,不行,從來!蓖雷プツX袋,不服氣的說,“哈哈,我終于難住你了,我贏了,耶!”我高興的像只小兔子,一蹦三尺高!鞍,好吧,你贏了,我輸了。”同桌無奈的嘆了口氣,不過他又補充了一句--下一局我一定不會輸?shù)摹?/p>

  千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!我堅持了就是勝利,哦耶!

記一次游戲優(yōu)秀作文7

  今天,老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對大家說:“這個游戲按小組接力玩,每輪第一名的小組加十分哦!”老師把紅繩子發(fā)了下來,我們激動極了。

  小舒和小陳把繩子系好,隨著老師的一聲“開始”,他們就邁著大步走過去,只不過配合得不默契,一人邁外面,一人邁里面,逗得我們哈哈大笑。

  該我和小韓上啦!小陳和小舒剛走回來,王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的.腳上。我的手心直冒汗,生怕第一名會飛走。我倆還算默契,可是小韓走得快,我走得慢,所以,我是被他扯著走的,好不容易才走完。

  一二一,一二一,我們喊著口號,眼看著第一名就要到手了,可誰知第三組搶先一步到達終點,他們頓時歡呼雀躍,而我們卻像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。老師安慰我們:“沒關(guān)系,第二名加五分!

  開始第二輪比賽啦!可是俊鴻和小陳走的時候繩子斷了,好不容易重新系好,剛走一步,繩子又斷了!命運之神就像存心耍我們似的,我和小韓走著走著就摔倒了,我爬了起來,豐駿干脆在地上爬,這樣更花時間。這樣,本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了,我們得了個倒數(shù)第一。

  這個游戲讓我們懂得了團結(jié)的力量,團結(jié)就是勝利!

記一次游戲優(yōu)秀作文8

  十一國慶假期時,我、小林和小怡三個人在我家門口的胡同,玩了一場緊張刺激的追逐游戲。

  原本的追逐游戲是十公里全速跑,可我們?nèi)齻孩子哪里受得了,于是干脆改成了在胡同跑五個來回。開始前,我們要先用石頭剪刀布,決定出兩個獵手一個獵物。很不幸,我成了獵物。我可是被全班甚至體育老師都說跑得最慢的。更別提在游戲中,為了沖刺,為了刺激,獵物還得邊跑便唱《Love》這首跑步神曲。

  游戲開始了,我”噌“一下子跑了起來。我這一跑,獵手呆了一下,也緊追了過來。我邊跑邊回頭望著他們,我的胳膊舞得都快飛起來了,兩條腿跑得飛快,好似一個風火輪轉(zhuǎn)在我的腳底下。我覺得,我現(xiàn)在跑得可能比火箭還快呢?獵手們也不甘示弱,面對面一看,飛快地向我沖過來,好似兩只老鷹同時從天空俯沖下來捉一只兔子。我轉(zhuǎn)頭大喝一句:“我還有一圈就跑完了,你們想不到吧?難道一個體育不好的人就不可能跑不快嗎?我再跑回來就贏了!”可是突然,我的雙腿變得不聽使喚了,兩個獵手也氣喘吁吁起來。我快贏了,我跨過門檻,完成了最后一步!這是我贏的第一場追逐游戲,我腿都快散架了。兩個獵手走過來,小林說:“我平常不該把你的跑步看成倒數(shù)第一,原來你拼起命來也能跑這么快!”

  游戲終于結(jié)束了,我緊張的'心情恢復平靜,心里的大石頭也落了地。這一次的地游戲,讓我真正深刻地理解了“人的潛力是無限的”這句話!

記一次游戲優(yōu)秀作文9

  童年的美好時光匆匆而過,難忘的事情,給我們的生活增添了無限的色彩。

  放寒假了,弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏,首先由我說游戲的規(guī)則:我們選擇的范圍在室內(nèi),首先猜拳決定“捉鬼人”,“捉鬼人”背對著大家數(shù)數(shù),要數(shù)30秒才能抓人,其他人負責找地方躲藏,時間到,“捉鬼人”就要去找其他人,最先找到的人是下一輪“捉鬼人”,如果沒有找到,又回到出發(fā)點的人,不參與下一輪猜拳,直接成為躲藏者,若同時抓到幾人,就由猜拳決定。游戲可以反復進行。很不幸,經(jīng)過猜拳,我成為了第一輪的.“捉鬼人”。

  開始捉了,大家迅速散開。我背對著大家大聲數(shù)數(shù),終于數(shù)完了。我開始地毯式搜尋,柜子后面沒有,床下也沒有······咦?這些地方都沒有,不行,我得動動腦筋,于是,我大聲地說著:“你們快出來吧!我已經(jīng)看到你們了!”可還沒有動靜。我來到陽臺上,仔細檢查,可還是沒有,我正準備離開,突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服,這不是妹妹的裙子嗎?我得意的說:“出來吧,我捉住你了。”妹妹是第一個被捉住的?墒悄壳捌渌藳]有回到出發(fā)點,我還有機會。我來到爸爸媽媽的房間,這里躲蔽點多,我故意提高嗓門:“這里沒有,我到別處看看。”我假裝離開,里面的“鬼”有點待不住了,想返回出發(fā)點,而我守株待兔,竟然抓了兩人。正在我得意之時,突然傳來表弟魔性的笑聲,原來,他趁機返回成功,真是漏網(wǎng)之魚啊!算了,捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。

  好玩的捉迷藏游戲,陪伴著我們度過童年。

記一次游戲優(yōu)秀作文10

  “叮鈴鈴……”老師伴隨著上課的鈴聲走進了教室,一節(jié)別開生面的作文課馬上開始了。

  只見老師滿面春風地對我們說:“這個星期寫游戲作文!鳖D時班里便炸開了鍋,就像剛燒開的熱水一樣頓時沸騰起來,有的人像煩人的蚊子一樣,不停的喊著:“!”;有的人則手舞足蹈的大聲歡呼著,還有的人因為要上作文課,便得像霜打的.茄子一樣,耷拉著腦袋。我猜他心里一定有:“還得寫作文呀!”的怨言,但聽聞老師一言,突而變得歡呼雀躍。

  只見老師邁著他那緩慢而輕盈的腳步走到講臺邊,慢條斯理給我們講述著精彩的課程。我們每個人也都把眼睛瞪得像銅鈴一樣,把耳朵豎的像尺子一樣筆直筆直的,認認真真的做著筆記,洋細記錄著每一個要點,生怕漏掉一個重要的內(nèi)容。老師啊,老師,你就不能快點嗎?終于到期盼已久的游戲環(huán)節(jié)了,老師竟然讓我們玩反口令,這次一定要坑坑同桌。

  我像狡猾的狐貍一樣,對同桌輕蔑的一笑,對同桌說:“坐下”,他立馬像火箭筒一樣“嗖”的一下躥了起來!八俣冗可以,看我給你加點兒難度”我說!跋蜃筠D(zhuǎn)”,他立馬轉(zhuǎn)了過去,我大吃一驚,還以為他會轉(zhuǎn)錯方向呢,我像“高刮耙逮兔子——不服氣再來”一樣,心想,看我再增加難度,不信你還不會錯,我信心滿滿的說:“左手摸右耳!”他突然變得像丈二和尚——摸不著頭腦”一樣迷糊起來,做成了右手摸右耳。我頓時像“月亮里看影子——自高自大”。一樣哈哈大笑起來,心想:終于坑到他了,哈哈!

  “!恕必S富有趣的一節(jié)課隨著下課鈴聲而結(jié)束了。

記一次游戲優(yōu)秀作文11

  “不好,我要敗了!”你們知道我為什么這樣說嗎?今天下了一場大雪,同學們都很高興。一下課,大家就像小鳥一樣飛出了教室,沖向操場,開始打雪仗。

  打過雪仗的都是知道規(guī)則的,先用雪滾成一個圓圓的雪球,然后向小伙伴砸去。誰被攻擊得還不了手,就代表失敗了。

  這次,我的好朋友叫我一起去打雪仗,我毫不猶豫地答應了。到了操場上,我彎下腰,用手拿了一些雪,捏成一個球,再拿一些雪,再捏,直到變成一個大雪球。我心想:哈哈,你們肯定贏不了我,我用一個大雪球,肯定打得你們無法還擊,哈哈!正當我還在得意的時候,一個大雪球向我砸來。我被打到地上,爬起來,坐在地上,兩腳一蹬,生氣地說:“誰呀,不打招呼就打,怎么這么不公平?”我一站起來,發(fā)現(xiàn)我的好朋友在哈哈大笑。我拿起雪球高高舉起,向他砸去。只聽“哎呦”一聲,雪球像一枚炸彈正中他的胸口。我開心地跳起了舞。第一局,平局!

  好朋友對我說了一聲:“你等著!”我翻了翻白眼說:“切,等著就等著!”說完,跑得遠遠的開始捏雪球。我一扭頭,發(fā)現(xiàn)好朋友又跑到了我的后面,滾起了一個大雪球向我扔來,我左躲右閃,被打得連連后退。我也不甘示弱,又弄好一個雪球向他砸去。不好,雪球有點兒小了,沒砸到他。我害怕得連連后退,“啪”的一聲坐在了地上。我害怕得舉起雙手,連忙投降。好朋友對我哈哈大笑:“這下知道我的厲害了吧!哈哈……”只見他兩手叉著腰,那得意勁讓我又有點不服氣。我慢慢地爬起來,氣得直跺腳,說:“哼,下次我一定要打敗你!”

  童年真有趣,打雪仗真有趣。雖然這次打雪仗,我失敗了,但留給我的`歡樂確是多多的,難以忘懷的。

記一次游戲優(yōu)秀作文12

  “坐下!起立!戴紅領(lǐng)巾!取?!”同學們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢為您道來。

  今天作文課上,老師讓我們玩了一個游戲,叫做“唱反調(diào)”,游戲規(guī)則是:同桌兩個人,其中一人發(fā)出命令,對方要做出相反的動作。哈哈,這也太簡單了吧全班反應最快的,這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學們都個個摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。老師的安排是135排問問題,246排做動作,哈哈,現(xiàn)在是我的主場啦!同桌,接受我的靈魂考驗吧!

  “預備…開始!”隨著老師的一聲發(fā)令,同桌之間的戰(zhàn)斗開始了,為了考驗我同桌,我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢,說了一句“坐下”,我同桌竟然不緊不慢的'做出了相應的動作。平常干啥他都慢半拍兒,今天卻反應這么快。哼,算你狠,我們繼續(xù)!

  第二輪,我并沒有等待,啊,是趁我同桌不注意,迅速說了一句命令,同桌還一臉無所事事地看著我,他又問我了一下,哼,我才不告訴你呢,誰讓你剛才三心二意,我怕,我還是“大人不記小人過”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后,他并沒有做出相反的動作,而是做了相同的動作。這局我大獲全勝。

  這一局讓我好好想想,我要再贏你一次,我冥思苦想,突然我靈光一閃,我以蘇炳添長跑的速度說出一句:“左手摸右腿。”我同桌快速的做出了相反動作,不知為什么,一秒鐘的遲疑后,他又做出了右手摸右腿的動作。正在他丈二和尚摸不著頭腦,一臉茫然的時候我迅速宣布,我同桌又輸了。同桌撓撓頭,掃蕩了一下和剛才的記憶,才恍然大悟。

  下一輪就該同桌問我了,我一定要展示出我真正的實力,敬情期待吧!

記一次游戲優(yōu)秀作文13

  “我搶上了,搶上了,哈哈……”這是哪里傳來的笑聲?原來是小伙伴們在操場上玩“搶椅子”的游戲。

  搶椅子的規(guī)則很簡單:游戲開始之前,需要準備一首歡快的音樂和播放器,還有幾把椅子。椅子數(shù)量要根據(jù)游戲人數(shù)來定,參與游戲的總?cè)藬?shù)減去2。為什么要減去2呢?因為這個游戲需要一名“音響師”,還要淘汰一個沒有搶到椅子的人呀。游戲開始的時候,“音響師”打開音樂,參賽者則圍繞著中間的椅子轉(zhuǎn);當“音響師”暫停音樂的時候,參與者就得很快坐在椅子上。如果參與者沒有“搶”到椅子坐,則淘汰出局,成為旁觀者。如此循環(huán),直到游戲結(jié)束。

  終于等來了課間十分鐘,我、小紅、小聰、小蘭和小芳拿了3把椅子來到教室外面的空地上。我們通過“黑白配”的方式選出“搶椅子”的音響師,最終小紅當選為音響師。

  緊張的比賽馬上要開始了,我的心兒緊張得砰砰砰亂跳,我又瘦又小,其他三個同伴都比我高,哎,我不會第一局就被淘汰吧,剛才我要是出“手心”就好了,當“音響師”多自由呀。

  啊,音樂響了,我緊緊地圍著那四把椅子轉(zhuǎn),只想選擇就近的一把坐上去,可惜音樂沒有停止。

  當我看見大家都緊張地圍著椅子轉(zhuǎn)的時候,我又變得自信起來了:雖然我個子小,但是她們?nèi)齻沒我靈活呀。于是,我緊盯著靠近自己的一把椅子,放慢了轉(zhuǎn)圈的'速度,可惜音樂還沒停,我只好又開始轉(zhuǎn)圈,緊盯著下一把椅子,音樂繼續(xù),我剛轉(zhuǎn)到兩個椅子中間,忽然,音樂戛然而止。我還沒來得及反應,周圍人已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢坐在了椅子上,我差點被擠得栽倒在地上。天哪,我只差一步就能坐到椅子上了。哎,為什么音樂不早一秒停,晚一秒停也好呀。哎!

  第一局游戲結(jié)束了,只有我沒有搶到椅子,還被擠得暈頭轉(zhuǎn)向,太狼狽了,我只好搬起一把椅子坐在旁邊當觀眾。

  剩下的兩局就更有趣了:小蘭每次都把手偷偷放在椅子背上,準備伺機而動,卻在和小聰搶椅子時,摔了個“狗啃泥”;小芳總是在別人搶到椅子后,坐在人家身上不起來,還說是一起搶到的。這些“犯規(guī)”的事情,惹得我們幾個哈哈大笑。原來,我是最老實的一個,所以第一個被淘汰。不過沒關(guān)系,我們再玩的時候,一定得提前說好規(guī)則,不能耍賴“犯規(guī)”。

  我們正準備重新開始第二輪游戲時,“叮鈴鈴……”上課鈴了,我們只好搬著椅子回到了教室。這個游戲多有趣呀,一會兒下課我們還繼續(xù)玩,哼,這次我得想個妙招,一定要搶到椅子……

記一次游戲優(yōu)秀作文14

  星期天,我寫完了作業(yè),就去找我的“狐朋狗友”們玩“警抓匪”。

  這個游戲的規(guī)則有點難,游戲人數(shù)最少為五人,警多匪少,一個警察可以抓兩個匪,兩個匪可以劫一個警,被抓住以后不能大叫,只能小聲說話,也不可以逃跑,必須要人扶著走。同伴被抓了可以救,只要被隊友摸十秒就算被救起來了,警需要在規(guī)定時間內(nèi)抓了所有匪。反之,匪要保證自己不被抓,然后讓兩個人用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定抓捕時間、活動范圍、選擇角色以及隊友。

  第一局,我是匪,結(jié)果一開始我們就被抓走了三個,只剩我了,我直接投降了,開始第二局。

  這次,我是警,我的隊友很好,優(yōu)勢很明顯。

  我是隊長,跑得快,能上樹,戰(zhàn)術(shù)多,能聽懂簡單的摩爾斯電碼。小明跑得快能上樹,主意多。小剛善于隱藏,也很能跑,耐力也不錯。小軍和我一樣,懂簡單的摩爾斯電碼。經(jīng)過討論,我們確定了戰(zhàn)術(shù):我和小明組成伏擊隊,在一棟樓后邊設(shè)下包圍圈,小剛和小軍組成突擊隊,負責將對方吸引到包圍圈,配合我和小明給匪“包餃子”。

  我和小明上了樹,等著匪上門。我倆等了有十多分鐘,終于有人上門了。

  準備“歡迎”來客。小明小聲對我說。我仔細一看,情況不對,匪追著警往前跑了,他們沒有進我們的包圍圈。過了一會兒,我聽見了“嘀嘀嘀”的聲音,原來是小軍在發(fā)信號,匪還沒有發(fā)現(xiàn),小明對小軍喊:“別”,他的嘴被我按住了,我小聲對小明說:“別出聲,這是摩爾斯電碼,看來他被匪劫了,而且小剛十有八九也被劫了,你一喊,會把匪都吸引過來,咱倆寡不敵眾!

  “那怎么辦?”小明問。

  “看我的,你聽我指揮,我們把他們救出來!

  我們悄悄爬下樹,我環(huán)顧四周,沒有發(fā)現(xiàn)人,我們壓低身子,像電視里的特種兵一樣行進,帥極了。我來到剛才聲音的源頭,這里防守嚴密,三個匪看守著我們的人。我擺了一下手,示意停下。我給草叢里扔了兩塊石頭,一個守衛(wèi)被草叢的`動靜吸引了過去,我和小明偷偷向前走,躲在了一棵大樹的背后,守衛(wèi)在草叢中沒發(fā)現(xiàn)什么,就轉(zhuǎn)身回去,繼續(xù)看守。

  這時,有腳步聲向我們逼近,原來是對方的人路過,我偷偷繞到他背后,像007特工一樣,捂住他的嘴,把他拉到了樹后,對他說:“你已經(jīng)被我劫了,不要亂喊告訴我,我們的人在哪?”我們在他交代的地方找到了其他隊友,順利將他們解救。

  剛解救完隊友,就有對方的人過來了,嘴里還說:“他怎么去了這么久?”

  我默默在心里數(shù)著“三、二、一!背盟粋浒阉,劫了。然后我又向隊友布置了新任務(wù):讓他們躲起來,我過去把最后一個匪引出來,我們一起沖上去。

  我故意發(fā)出聲音,讓他聽到,他聽到聲音,就向我走來,我問他:“你們其他人呢?”他說:“我一個就能抓住你,不用其他人!背梦艺f話分散他的注意力,我的隊友已經(jīng)繞到了他身后,給我發(fā)了信號,我大喊一聲:“沖。”我們立馬把他包圍了,很輕松地就把他抓住了,這樣我們就取得了最后的勝利。

記一次游戲優(yōu)秀作文15

  我最喜歡的游戲是奶油打臉機。我第一次玩是在航航的生日會上玩的。需要準備的是:奶油打臉機、一些奶油、一些小獎品、很多人。

  我們首先要排成兩隊,分別派出一個人下巴靠在一個位置上,用力按擊紅色按鈕,上會有一個巴掌,上面有奶油。我們?nèi)绻橙擞玫牧馓。驼凭蜁駴]有用力的人那邊移去,最后會“啪”的一聲扇在那個人的臉上,接著臉上會粘滿奶油,然后就要拿起旁邊的`紙巾把臉擦干凈,另一方可以去拿小禮物。

  我第一次玩的時候和許妤晨單挑,我和她開局時,是她占上風,后來,我使出了招數(shù)直接把手握成了拳頭用力敲擊按鈕,終于,最后我反敗為勝了!

  這讓我明白了,玩游戲時不能掉以輕心,不然的話會輸。如果嚴重,還可能會耍賴,自然也會成了習慣。

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