小學(xué)生作文5篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
天空由明漸暗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，仿佛一幅淡墨浸染的水墨畫(huà)，簡(jiǎn)單明了，卻又給人以寧?kù)o。
天完全黑了下來(lái)，淡墨逐漸加深，直至濃郁的黑。
幾只不甘黑暗的星兒默默地閃耀著，發(fā)出微弱而慘淡的光。
遠(yuǎn)處，一層層飄渺的云后，閃現(xiàn)出月亮的影子。
“今天是中秋啊。”她喃喃道。
本是一個(gè)喜慶而幸福的一天，而她，如今獨(dú)獨(dú)面對(duì)冰冷的`墻壁和那喧鬧不止的電視。
電視里正在直播“歡慶中秋”的節(jié)目，里面的每個(gè)人都笑容滿面，渾身洋溢著喜悅。
父母早在前幾天就答應(yīng)她回家一起過(guò)中秋，她亦興奮得一晚失眠，憧憬著想見(jiàn)。
不料就在早上，當(dāng)她頭一次主動(dòng)打掃房間時(shí)，電話大作，她嚇了一跳。
“喂，誰(shuí)��？”她笑嘻嘻的說(shuō)。
“喂，女兒呀，我和你爸有事走不開(kāi)，中秋我們就不回家了。你自己照顧好自己……”
后面的，她一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
她正想說(shuō)什么……
電話卻掛了。
不斷地摁著那幾個(gè)熟悉的號(hào)碼，電話傳來(lái)--
“對(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”
放下電話，坐在松軟舒適的沙發(fā)上，她雙眼噙滿淚水，卻又倔強(qiáng)地不讓淚水滑落臉頰。
每次都說(shuō)忙忙忙，那我呢？我怎么辦？
寂默許久，她像是突然醒悟般，恢復(fù)了以往的平靜。
其實(shí)早已習(xí)慣失約，卻還是不能承受。
時(shí)至晚上七點(diǎn)，月兒已十分明亮，灑在身上清冷的月光，使她愈加難過(guò)，呆呆地凝望潭水般的天空，他無(wú)事可想，亦無(wú)事可做。華麗的裝飾，寬大的房間，是許多人羨慕的對(duì)象，可獨(dú)獨(dú)缺少溫暖人心的情感。
她，可以說(shuō)是孤身一人。
電話鈴再次傳來(lái)。
走過(guò)去，接起電話。
“喂�！�
“女兒，我和你爸給你買(mǎi)了個(gè)禮物，用快遞寄回來(lái)了，這會(huì)應(yīng)該到了，你看看喜不喜歡。”
“哦。”
她掛了電話。
禮物又有什么用呢，終究彌補(bǔ)不了你們的失約。
門(mén)外，鈐聲響起。
打開(kāi)門(mén)，一只大熊被人用力的托舉著。
放下熊，一個(gè)人影出現(xiàn)在黑暗中。
“中秋快樂(lè)！”門(mén)旁突然躥出一人。
兩個(gè)熟悉的人，兩個(gè)日思夜盼的人。
“爸，媽。” 她有些想哭，一股莫名的暖流涌遍全身。
她終是忍住淚水，只是緊緊的抱著他們，不愿放手。
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小學(xué)生作文 篇2
我奶奶今天已經(jīng)七十二歲了 , 臉上布滿了皺紋 , 笑起來(lái)那皺紋更像是一道道溝壑 , 還露出沒(méi)有牙齒的大嘴巴。但是我就是喜歡奶奶，因?yàn)樗且粋�(gè)與眾不同的“另類”老太太。
記得有一次，我放學(xué)回家，走到家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，該怎么辦呢？對(duì)了，奶奶家就在旁邊，去她那里，興許還可以撈到什么好吃的呢？
我快步跑進(jìn)奶奶家，只見(jiàn)她正專心看她的越劇呢。看她那模樣，戴著老化鏡，還手舞足蹈的，整一個(gè)越劇“粉絲”。
“奶奶，我來(lái)了，餓了，有什么好吃的？”我大聲喊。
“哦，是寶貝來(lái)了，沒(méi)有什么吃的，你自己動(dòng)手吧�！�
“什么？您知道我什么都不會(huì)呀？”看來(lái)是奶奶不愿離開(kāi)她的越劇吧，真是的。
“行，奶奶教你。都 13 歲了，也該學(xué)著點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，居然離開(kāi)了電視機(jī)，拉著我的小手來(lái)到廚房間。
奶奶麻利地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，轉(zhuǎn)手交給了我。
“哦，打蛋呀，我會(huì)�！边@事我干過(guò)，很輕松的。
“好了，現(xiàn)在你就打開(kāi)煤氣，讓鍋預(yù)熱……”奶奶一臉的`認(rèn)真，一步一步的“傳授”起她的蛋炒飯經(jīng)驗(yàn)，我一邊聽(tīng)她講授，一邊手忙腳亂的把鍋盆勺弄得叮當(dāng)響。似乎奶奶是一個(gè)指揮，而我是樂(lè)隊(duì)里演奏打擊樂(lè)器的樂(lè)手，只是我這樂(lè)手演奏得很不熟練，這音樂(lè)也不是很美妙。
經(jīng)過(guò)一番敲敲打打，我的點(diǎn)心大功告成了：一碗香噴噴、金燦燦的蛋炒飯。我狼吞虎咽的“消滅”了自己的“杰作”。
等到飯后肚飽，我才發(fā)現(xiàn)我的“戲迷”奶奶早坐在沙發(fā)上，津津有味的欣賞著她的精神樂(lè)園呢！
今天，奶奶讓我明白了：一個(gè)人從小要學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己能做的事自己做。感謝我的“另類”奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一碗特別的“蛋炒飯”。
小學(xué)生作文 篇3
白絨絨的毛，耳朵時(shí)不時(shí)的往上翹著，身子小小的，小小短短的尾巴搖來(lái)?yè)u去，顯得格外可愛(ài)，它是誰(shuí)呢？它就是深受我們?nèi)蚁矏?ài)的“明星”小狗——貝貝。
貝貝不但可愛(ài)，而且非常喜歡思考。 每當(dāng)家里來(lái)了客人，貝貝就笑瞇瞇的搖搖它漂亮的小尾巴，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)做客，歡迎來(lái)做客！”然后跑到它的可愛(ài)“小窩”，拿出各種各樣的.“表演工具”，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，貝貝終于選好了它需要的工具，每當(dāng)看到貝貝思考的樣子，我和爸爸媽媽就要笑個(gè)人仰馬翻，知道為什么嗎？哈哈，由我來(lái)告訴你吧！ 因?yàn)榘�，貝貝思考時(shí)呢，有個(gè)特性，那就是，先要撓撓自己的小腦袋，想出來(lái)了呢，就會(huì)用它那小小的前爪拍拍自己的前胸，仿佛在說(shuō)：“我真了不起��！”但是，當(dāng)實(shí)在想不出來(lái)時(shí)呢，貝貝就干脆一不做二不休地直接四腳朝天的往地上一躺，仿佛在說(shuō)：“貝貝不干了，好累啊！”呵，這就是我和爸爸媽媽為什么要笑個(gè)人仰馬翻的原因了。
相信你已經(jīng)非常了解貝貝了，千萬(wàn)別忘了哦——可愛(ài)、淘氣的貝貝永遠(yuǎn)等著和你做朋友。
小學(xué)生作文 篇4
五一的.前一天，媽媽說(shuō)：“我們明天去爬嵖岈山吧。“我高興地說(shuō)："好��！好�。�"
第二天，我和媽媽坐車來(lái)到了山腳下，走進(jìn)大門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)舞臺(tái)，上面站著孫悟空，豬八戒，唐僧，沙和尚。
我看了他們之后，就開(kāi)始爬山了。我們走著走著，看見(jiàn)了黑風(fēng)洞，我和媽媽說(shuō)：”我們?nèi)ズ陲L(fēng)洞吧！“媽媽說(shuō)：”好！“
走進(jìn)大門(mén)口，我就覺(jué)得很冷，進(jìn)去之后更冷，我們前前后后都是人，我想：”可能他們也想上黑風(fēng)洞看吧！“我走著走著，到了頭，我算了一下，一共碰了頭三次��！之后，是樓梯，走啊走，來(lái)到一個(gè)小賣(mài)部錢(qián)，媽媽說(shuō)：”我給你買(mǎi)根冰棒吃吧！“"好�。�"我早就渴了。
之后，我們又來(lái)到了石梯前，這節(jié)石梯人很少，因?yàn)檫@是最后一節(jié)石梯了。上面就是山頂啦。我蹦著跳著來(lái)到了山頂。
我下山地時(shí)候，看見(jiàn)了許多奇怪的石頭。比如：仙人指路，母子石…
我在媽媽的耳旁悄悄地說(shuō)：”這次的旅行真奇妙“
小學(xué)生作文 篇5
友情，能使你幸福，也會(huì)在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去，在那件事中，我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理……
好象是在前年暑假，我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作，“哎呀！我出的石頭，他出的.布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著他。他說(shuō)：“那好吧！”接著我們又玩了一盤(pán)，結(jié)果我又輸了。我滿不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！再來(lái)！”只見(jiàn)劉琛火冒三丈：“謝哲，你太不講理了！我一再讓你，而你切那么賴皮，哼！”接著我揮出拳頭，打了他一拳，就跑向家中。
路上，我想著剛才的一言一行十分慚愧：剛才我一再賴皮，他都沒(méi)有追究，他以他的方式訓(xùn)斥了我一頓，而我卻打了他一拳，我做得不對(duì)啊！我越想越內(nèi)疚。最后我還是決定向他道歉。
從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語(yǔ)言刺透小伙伴的心，還要在伙伴做錯(cuò)事時(shí)開(kāi)導(dǎo)、寬容他。
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