[集合]傳承優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的傳承優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳承優(yōu)秀作文1

　　《祖孫四代，傳承勤勞樸素家風(fēng)》

　　孔子有過這樣一句“過庭訓(xùn)”：“不學(xué)‘詩’，無以言；不學(xué)‘禮’，無以立。”家庭文明是社會文明的縮影，反映著整個社會文明的程度。漫漫光陰長河中淌過無數(shù)有血有肉的鮮活個體，沿溯血脈而上是家風(fēng)串聯(lián)傳承著這個個體，乃至整個家族的靈魂。一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。今天就讓我用文字將我們家族的故事娓娓道來。

　　“老麻，您的衣服已經(jīng)這么破了為什么還不換？”（老麻在潮汕話中指曾祖母）。當(dāng)時老麻已步入耄耋，仍神采奕奕面帶吉祥瑞光，她得知我們要來把針線活往桌子上一放，急匆匆跺拉著拖鞋出來迎接我們。她依舊如我小時記憶那般手腳伶俐不需要別人攙扶，只是我注意到了老麻衣服上四處散亂地打上了一個又一個藍灰的補丁�！耙路�啊，縫縫補補又三年就過去了�！崩下榇认榈匦χ鴮ξ艺f，臉上福氣的皺紋隨著臉部動作而牽扯。

　　飯過三晌，一家子人圍在飯桌上輕聲細語地回憶往事，夾雜著頭頂?shù)踔�的風(fēng)扇慢悠悠的“嗡嗡”聲。在安靜祥和的.氛圍下老麻拾起手上的針線活一遍縫著一邊講話，從零星的言語片段中我終于知曉了補丁背后的秘密：老麻自小家里窮，嫁了人后時運不好又守了活寡，一個人把三個兒子拉扯大。為了補貼生計，老麻壓榨每一分一秒閑暇時光，平日還會為村子里的紅白喜事縫紉服飾。從前養(yǎng)成的勤儉樸素的好習(xí)慣還一直延續(xù)，耳濡目染地傳給了孫子們、曾孫子們：我祖父那一輩都是種莊稼的老實人。

　　只有老叔走出東巷村到鎮(zhèn)子上數(shù)十年如一日地刻苦鉆研學(xué)畫、鑲瓷工藝，成為潮汕地區(qū)有名工藝人，現(xiàn)在還可以在廣東博物館潮州館看到老叔畫的壁畫。我父親那一輩也是在節(jié)儉樸素的家風(fēng)中長大的，爺爺奶奶都沒有什么文化，只能拼命耕田種瓜，父親作為家里最小的兒子也會一起幫忙動手做工。四個懂事孝順的兒子刻苦讀書不讓父母操心，最終都能以優(yōu)秀的成績考上大學(xué)。

　　這次我作為林家的第四代人回到家鄉(xiāng)走訪，前輩無數(shù)樸素的生活作風(fēng)給予了我極大的啟發(fā)。我頻繁地往長輩那邊跑，腳踏實地收集了許多第一手資料，這才明白在我收集實地資料在鍵盤上碼字的過程，也正是新時代堅韌不拔家風(fēng)的新體現(xiàn)。在物欲泛濫的當(dāng)今社會，靜下心來去重新描繪從前的故事，去講述過往那些家風(fēng)古訓(xùn)，更是堅韌不拔好家風(fēng)不忘初心的新傳承。

　　只可惜，老麻過世四年了，她以九十九歲的高齡結(jié)束了樸實艱苦的一生。遺憾也是有的，在科技信息高速膨脹發(fā)展的二十一世紀(jì)，老麻臨終前仍然沒有選擇換上面料舒適的新衣裳，而是堅持穿著自己一針一線縫制的“補丁”老頭衫。她貫徹著自己過了幾十年樸素的生活習(xí)慣，雖然再也沒有下一個縫補衣服的三年，可這節(jié)儉耐苦耐勞的家規(guī)祖訓(xùn)將繼續(xù)延續(xù)給后輩。

　　好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶創(chuàng)造出來的精神財富。他們從城市的盡頭，破舊的棚戶區(qū)，廣袤的農(nóng)田中走來，一個個飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命傳遞了這份執(zhí)著。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們，他們的家風(fēng)家訓(xùn)，也會由我們這一輩繼續(xù)傳承。我們所要做的，就是繼承并發(fā)揚光大，迎接第二天的太陽！

傳承優(yōu)秀作文2

　　在中華民族的文化傳統(tǒng)中，經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史，而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽為中華美德。它對于增強民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序有著極其重要的作用。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容。它包含著：個人與國家的關(guān)系，例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等；個人與他人的關(guān)系，例如：“與人為善”，“誠信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；個人自身修養(yǎng)的問題，例如：“志存高遠”，“自強不息”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”等；而且把個人、集體、國家聯(lián)成一體，例如：“修身、齊家、治國、平天下”。這樣一種倫理價值體系，在別的國家是很少見的。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。

　　今天，弘揚中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實意義。這是因為： 第一，社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。作為意識形態(tài)的價值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價值思想體系的建立。但是，新的價值思想體系的建立不是憑空臆造的，而是在對舊的價值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的。今天我們提倡弘揚中華傳統(tǒng)美德，就是要把中國傳統(tǒng)價值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來，創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化的新文明，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。鄧小平理論提出要建設(shè)有中國特色的社會主義強國，特色在哪里？我的理解，一是社會主義的，二是有中國文化底蘊的。弘揚中華傳統(tǒng)美德才能把我國的社會主義建設(shè)得有特色。 第二，在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的，特別是西方的價值觀念�！胞湲�(dāng)勞文化”正在浸蝕著中國文化。對于西方文化，包括它的價值觀念，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，選擇先進的優(yōu)秀的精華，例如他們的科學(xué)精神、民主精神、開放意識、進取精神等。同時要摒棄一切腐朽落后的，或者適合于西方而與我國國情不符的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵制一切不健康的價值觀念的浸蝕，樹立健康的社會主義新美德。

　　第三，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強中華美德的教育。長期以來，我國道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實行；不能判斷現(xiàn)實生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的；今天我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會做出貢獻。黨的十六大提出要用20年的時間全面建設(shè)小康社會。在這20年中，我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國建設(shè)的骨干，他們的成長將關(guān)系到中國傳統(tǒng)美德能否傳承下去，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的成敗問題。

　　中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起，從小讓他們身體力行，形成習(xí)慣。我國古代的思想家、教育家就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經(jīng)》、《千字文》等，一方面讓兒童識字學(xué)知識，另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，身體力行，銘記在心，從而形成習(xí)慣。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了，里面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的.格言還是應(yīng)該傳承下去。因此，我們應(yīng)該有新的讀本，選擇代表先進文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊，讓青少年廣為傳誦，并指導(dǎo)他們努力實踐，從而推動社會精神文明建設(shè)。因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》，很有意義。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時代生命力的內(nèi)容，讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時還不能理解，但隨著年齡學(xué)識的增長，他就會懂得其中深奧的道理。我小時候也讀過一點四書五經(jīng)，如小時候背《大學(xué)》，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，當(dāng)時并不明白，現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理�！凹核�不欲，勿施于人”也是小時候讀《論語》時背誦的，現(xiàn)在成為我的座右銘�？梢姡�小時候趁記性好的時候讀點、背點古籍是很有好處的。當(dāng)然，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)。中國的四書五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚封建道德，與今天倡導(dǎo)的民主和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚的。

　　古人如是，今天亦如斯。因為美德代代相傳，因為美德在我們心中，因為我們是中華兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落。

傳承優(yōu)秀作文3

　　每個幸福的家庭都有一個好的家庭風(fēng)格。我生活在這樣一個家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，有著和諧的家庭氛圍，我和他們相互依賴。

　　在家里，爸爸媽媽難免會因為一些小事而撞在一起，但他們永遠不會互相責(zé)備和責(zé)罵。他們在我面前展示的是理性的一面。尤其是母親對長輩很孝順。當(dāng)他們軟弱的時候，他們配得上一面鏡子。爺爺奶奶經(jīng)常奉承我有一個好媳婦。我的.鄰居經(jīng)常吹噓我母親是一個能干的人，能幫助別人。媽媽經(jīng)常在家里教我：在家里，要孝順爺爺奶奶，照顧弟弟；在學(xué)校，要尊敬老師，幫助同學(xué)，做一個又好又懂事的學(xué)生；在外面，如果看到別人需要幫助，就要盡量幫助別人。

　　記得嗎，一個暑假，一個流浪漢站在我家門口。媽媽發(fā)現(xiàn)了。我很抱歉，憐憫之心從此而生，于是他盛了一碗米飯，端來一些蔬菜，順手從茶幾上取了一個又大又甜的梨放在懷里。這種情況，這一幕，影響了我年輕的心，我毫不猶豫地愛著面包，而且只有3個。五元零花錢給了那個流浪漢。我媽媽不僅沒有責(zé)怪我，還稱贊我做得對。流浪漢還感謝了我和媽媽，向我們深深鞠躬。原來幫助別人是件快樂的事。我很高興。之后，只要見到有困難的人，我都會盡力幫助他，給學(xué)校的同學(xué)解釋問題，經(jīng)常借給同學(xué)文具，有時還會把零花錢捐給需要幫助的陌生人。

　　提供愛和力量是我的責(zé)任，也是我的家庭風(fēng)格。只要每個人都付出一份愛，世界就會變成一個美麗的世界。

傳承優(yōu)秀作文4

　　一個人，閑來無事，走進了一家普通的便利店，卻不知道該買些什么。于是，就獨自在店里慢慢逛。

　　春節(jié)到了，我突然想買點鞭炮，喜慶喜慶，逛了整整一圈，卻唯獨沒有遇見鞭炮。

　　問過之后，才知道原來現(xiàn)在政府為了保護環(huán)境，不在允許隨便賣鞭炮。每個小店都能買到鞭炮的情況已經(jīng)成為歷史。沒能買到鞭炮，心中有些悵然，不禁想起以前過春節(jié)的時候。

　　鞭炮是我小時候過春節(jié)最好的玩具，每年我總會去偷偷買鞭炮。鞭炮種類很多，我最愛的一種只要一塊錢，就能買到一盒，像一盒火柴，里面的鞭炮也像火柴一樣，小棍狀。

　　要用打火機點燃，十幾秒后就會爆炸，沒有絢麗多彩的火花美景，但有震耳欲聾的爆炸聲和四濺的碎片，很嚇人，沒有人愿意把它與象征美好的鞭炮聯(lián)系在一起。

　　肯定有人無法理解為什么我會喜歡這樣的鞭炮，不美，只能嚇人，同時還很危險。每個小男孩都有一點冒險精神，幻想自己是一個英雄，我也不例外。每當(dāng)我手中有了一盒鞭炮，我就覺得自己有了可以依靠的后盾，不懼怕任何人，正因為這樣，鞭炮也總能陪伴我許久。

　　而且，鞭炮確實給了我力量。到了春節(jié)時，家家戶戶都得做不少美食。香味吸引了不少“中華田園犬”，這些野狗就成了我用鞭炮的試驗品。不過，很顯然這些狗鼻子太靈，沒有一只是被鞭炮嚇走的，它們聞到了刺激的味道就跑，但我從不計較這些，依然我行我素，照樣玩鞭炮。此外，我還試過炸沙子，嚇雞，炸螞蟻，炸紙巾等等。當(dāng)然，危險的`事也發(fā)生過，我曾經(jīng)一不小心把鞭炮扔進媽媽的頭發(fā)里，好在她頭發(fā)密，啞炮了，沒有造成傷害。

　　其他的鞭炮我也喜歡，每年都會放幾個。可惜，現(xiàn)在春節(jié)將至，大街小巷里卻見不到鞭炮的影子，不禁有些懷念，鞭炮是春節(jié)的象征，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗�？赏瑫r鞭炮又會影響空氣，污染大氣，這種危險的易爆物，國家已經(jīng)明令禁止，鞭炮在不久的將來可能只能變?yōu)榛貞�。一想到這件事，心中就有些悵然和失落。

　　春節(jié)的鞭炮是我童年的美好回憶，這個中華文明的瑰寶，我仍希望可以傳承下去。我們應(yīng)該守護好這象征美好的傳統(tǒng)，把中華文明推向世界。

傳承優(yōu)秀作文5

　　國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，凝聚了古人的智慧，教育了一代又一代的人。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該繼承它，并把它發(fā)揚光大。

　　前一段時間，我有幸參加了菏澤市舉行的首屆“國學(xué)小名士”的比賽。為準(zhǔn)備這次比賽，我每天都要在家里背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等等。一開始，我覺得十分枯燥。正當(dāng)想放棄的時候，《勸學(xué)》中的“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤”提醒了我。如果我連這樣的小事都堅持不下來，長大后又能成就什么大事呢?我為自己想放棄的想法感到汗顏，于是，調(diào)整心態(tài)，全身心地投入到國學(xué)的懷抱……

　　隨著時間的推移，我對國學(xué)的了解也越來越多，博大精深的中國文化像磁鐵一樣吸引了我，它蕩滌著我的靈魂，滋養(yǎng)著我的心田。在為人處事方面，我知道了“凡出言、信為先，詐與妄、奚可焉”;在孝敬父母方面，我懂得了“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶”;在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)會了“方讀此、勿慕彼，此未終、彼勿起”……尤其是讀了“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！边@句話，我便時刻注意自己的.言行舉止，力求做一個懂文明、講禮貌、尊重他人的好孩子傳承美德優(yōu)秀。于是“樂樂真有禮貌”、“樂樂真有愛心”的夸贊聲不絕于耳，小朋友們都爭著向我學(xué)習(xí)呢!國學(xué)不光可以讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還可以讓我提高個人素養(yǎng)呢!

　　嘗到了國學(xué)帶給我的好處，我背誦國學(xué)的勁頭更足了。雖然有時背得口干舌燥、頭暈眼花，但，我還是不肯改變對國學(xué)的喜愛。漸漸地，這些書就像刻在了我的腦海中似的，想忘都忘不掉。有時媽媽問我上一句，我就像百度的搜索引擎一般自動地應(yīng)對出下一句，并且朗朗上口

　　課間，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩有關(guān)國學(xué)知識的游戲。不用說，每次游戲我都是以勝利而告終。在小伙伴們佩服而又羨慕的眼神中，我內(nèi)心里填滿了國學(xué)帶給我的幸福與快樂!

　　功夫不負有心人。這次比賽我取得了全市第二名的好成績。通過這次活動，我不但獲得了菏澤市首屆“國學(xué)小名士”的稱號，還從中收獲很多：國學(xué)就像一把鑰匙，幫助我打開了傳統(tǒng)文化的大門;國學(xué)就像一泓清泉，滋潤著我渴求知識的心田，國學(xué)就像一位無聲的老師，引領(lǐng)我暢游在古典文化的樂園……

　　傳承中華文化，共筑精神家園。同學(xué)們，讓我們共同走近國學(xué)，把她學(xué)習(xí)好、繼承好、發(fā)揚好，爭做傳承國學(xué)文化的美德少年!

傳承優(yōu)秀作文6

　　有些花，顏色會越開越淡，而有些情，會越開越濃。

　　院子里的紫藤花開了，散開著清幽安寧的香氣。奶奶跟往常一樣，搬著一張陪伴她多年的長躺椅，來到院中那棵古老蒼勁的大樹下，安靜的歇息著。

　　跟以往一樣，奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的沖刷與銷蝕早已催毀了那張黑白的膠片，照片上的人物已不很清晰，可是她并不在意，她緊緊地握住著這張珍貴的照片。讓記憶之花在每一寧靜的午后，靜靜盛放在那泛黃的紙片上。

　　我沒有見過爺爺，可以說連爸爸都沒見過。他在父親兩歲時就去世了，奶奶說爺爺當(dāng)年告白的時候，手里捧著一束紫藤花，花香的清幽讓她陶醉在與爺爺相識的歲月里，相片中的奶奶捧著一束紫藤花，嬌羞的依偎在爺爺?shù)膽牙铩?/p>

　　如今爺爺已不在，只剩下奶奶忠誠的守護著這份曾經(jīng)美好的記憶。

　　我躡手躡腳地走向奶奶，只是想進一步感受那份溫情。奶奶不經(jīng)意間睜開了眼，看著我天真的表情。正想要開口說話的我被奶奶使了個眼神，便把話咽了回去�！昂⒆�，你爸總是在外不歸，這不怪他，這是他該有的'責(zé)任，該承擔(dān)的。你只要知道，他很辛苦，無法陪伴你們。”奶奶無法接下去說，因為她知道，他會像爺爺那樣，那樣的……

　　“奶奶，想爺爺了嗎？”奶奶先是愣愣，然后向望向遠處盛開的花，微微地點了點頭。我看著奶奶那雙眼睛，仿佛看到了歲月深處那份曾經(jīng)的快樂。我回到屋里，拾起那桌面上光彩亮麗的數(shù)碼相片，我終于明白，其實什么照片并不重要，重要的是，你真誠的守護住了那份真情。

　　我知道父母們傳承了那份情，他們也傳承給了我。我理解，明白了他們。

　　我會將這愛，永不停斷的遞給周圍人，還有我的父母。讓這份愛傳承永遠，這樣，傳承的愛上，只有分號，沒有句號。

　　愛的窗外云舒，眷起秋葉泛黃。

傳承優(yōu)秀作文7

　　老王一直經(jīng)營著一個裁縫鋪，起早貪黑，但他從來不覺得累，因為只要一想到他那寶貝女兒，便會生出無窮的勁頭。

　　阿嬌剛出生沒多久，她的母親便因感染風(fēng)寒去世了，這可苦了老王，又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，家中大小事務(wù)都由他一人操持。

　　阿嬌十分乖巧，洗衣做飯樣樣都會，且生得一雙水靈靈的大眼睛，白皙的皮膚，小嘴巴，美人胚子一個。老王越看這個女兒越是喜歡，什么家務(wù)活都舍不得讓她做，生怕傷了她那雙玉手。

　　每次老王在燈下熬夜做衣服時，阿嬌就坐在旁邊，不吵不鬧，還不時地為老王續(xù)一杯茶，往燈里添一點油。老王累了一天，阿嬌便會上去幫他捶捶肩，老王頓時覺得什么疲勞都沒有了。睡覺前，阿嬌便會端來一盆洗腳水，老王心中更是樂開了花。

　　一晃十八年過去了，阿嬌也由一個不懂事的小女孩長成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的手藝好，人品又好，每個在他這兒做過衣服的人都是他的回頭客，更加上女兒十分漂亮，上門提親的人簡直要把門檻踏破了。

　　經(jīng)過千挑萬選，阿嬌最終嫁給了鎮(zhèn)上一戶開糧店人家的兒子。大喜之日，鞭炮一響，老王的眼淚就撲簌簌地掉了下來，他在心中犯難：人都說勤快媽媽懶女兒，我這雖是爸爸，但也從未讓她十指沾水，這到婆家被人嫌棄怎么得了？

　　事實證明，他的擔(dān)心是多余的。每次有人從鎮(zhèn)上回來，他都會打聽女兒的消息，一提到他那女兒，人們便會贊不絕口：“你那女兒啊，真?zhèn)鞔�，一家大小，男女老少，誰身上沒有她做的.衣服��！”“你那女兒啊，可得她公公婆婆的歡喜咧，人家簡直把她當(dāng)自家女兒疼，又精明，又能干，家中大事小事，無論有多難，到她那兒便全都給解決了……”

　　老王還是不放心，便借買布料路過為由到女兒家走了一圈，只見家中被女兒收拾得干干凈凈，女兒的婆婆滿是感激地對老王說：“能娶到你家女兒是我兒子的福分，我們老兩口也決定了，將家中的賬簿交給她，糧庫的鑰匙也由她保管�！痹谝慌阅�默站著未開口的公公補充說：“你女兒不僅傳了你的手藝，而且還傳了你的為人，曉得疼人�！�

　　“真的傳了我的代嗎？”老王心中這么想著，眼里卻覺得濕潤潤的，心中暖乎乎的。

傳承優(yōu)秀作文8

　　我很幸運，因為我生在一個爸爸媽媽都很愛我的家庭。

　　先說我爸爸吧，從我的爺爺、以及我爺爺?shù)臓敔斊�，到我爸爸這一輩都是讀書人，所以我從兩三歲時就開始認字讀書了。爸爸一直對我學(xué)習(xí)的要求很嚴(yán)格，就連我英語單詞讀錯一個小小的音節(jié)，他都會較勁兒的在微信上告訴我錯了，不斷的要求我重讀重讀再重讀。爺爺和爸爸也一直對我的書法不滿意，所以我曾經(jīng)去學(xué)過硬筆書法，但因為時間總對不上，沒有再繼續(xù)去上這門課。雖然我已經(jīng)覺得自己有所長進，把自己的名字寫得已經(jīng)足夠美觀了，但還是沒達到爺爺和爸爸的要求，把中國方塊字寫完美。爸爸認為學(xué)習(xí)一定要認真，不能有半點松懈。雖然他平時對我的生活方面沒有什么要求，但是一到學(xué)習(xí)上，他就會嚴(yán)格起來，對我百般嚴(yán)厲，跟他平時隨和的樣子相比，感覺不是一個人。我要像爸爸和爺爺那樣：學(xué)習(xí)知識時嚴(yán)謹、認真，態(tài)度端正。這就是我們書香家庭的家風(fēng)。爸爸說科技才能強國，所以我以后要做一個天文科學(xué)家，用知識回報祖國。

　　而我的媽媽呢。她經(jīng)常給我強調(diào)一句話：“品行不端，學(xué)而無用；心高氣傲，博學(xué)無益。”第一句話告訴我們?nèi)绻�你的品行品格不端正，那么你無論學(xué)什么都沒有用；第二句話告訴我們?nèi)绻�你心高氣傲，覺得自己很了不起，那么你再博學(xué)也對這個社會沒有貢獻。媽媽還要求我鍛煉身體，她帶著我每隔一周無論刮風(fēng)下雨都會堅持不懈地去徒步，并跟徒步隊一起把山上游客遺留下的不可降解垃圾帶下山送到垃圾站。我目前已經(jīng)參加了華附國際班（HFI）舉辦的5公里親子跑活動，我還得了金燦燦的獎牌呢。我現(xiàn)在每隔周日的徒步改為去大學(xué)城的生物島備戰(zhàn)我即將到來的黃埔馬拉松MINI六公里親子跑。我聽媽媽說外婆是退伍軍人，而軍人就要有強健的體格，而軍人的子女則更要這樣了。所以我們家每個人都應(yīng)該要積極參與運動鍛煉身體，每個人都要勤奮好學(xué)，強身健體，愛護地球。我認為只要無數(shù)個小家強，國家就一定會強。

　　國慶時我們?nèi)�家都去電影院看了《我和我的祖國》，感悟到祖�?0年以來不斷努力、不斷前進的'奮斗精神，在短短70年內(nèi)追上了被別人超越了200年的路程，我愛我的祖國！

　　爺爺愛爸爸，外婆愛媽媽，因為這種濃濃的的長輩對子女的愛，對祖國的熱愛，才會形成了這種嚴(yán)謹?shù)募矣?xùn)、家風(fēng)、家規(guī)，我希望這種愛繼續(xù)從我這永遠傳承下去。

傳承優(yōu)秀作文9

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　清明將至，這是一個不同尋常的日子，它不像其他節(jié)日那樣熱鬧非凡，相反的是清明節(jié)很悲涼。到這時，我們的心情格外沉重，我們偉大的革命先烈們啊!我們已經(jīng)走得很遠，但不能忘記當(dāng)初是如何出發(fā)的。

　　是誰讓我們依偎在祖國的懷抱里的?是偉大的革命先烈!他們用年輕的生命打造出了一條血染的道路，使生活在現(xiàn)在的我們有了幸福的生活�；厥讕资�年前，革命先烈們是怎樣為革命、為共和犧牲的呀!

　　革命先烈像一塊煤，像一捆柴，像全部投入焚燒舊世界通紅的爐火!他們讓敵人畏懼，使百姓光明。為了革命，為了人民，為了新中國的誕生。革命先烈獻出自己寶貴的生命。就像蠟燭，燃盡自己的身軀，但是留下的'絕不是死灰一堆漫天飛舞。他們留下的是為革命，為中國奮斗的精神。草兒會為革命先烈變得綠，花兒會為革命先烈開得紅，而我們新中國的年輕一代將更加茁壯成長。

　　如今，我們依偎在你們身旁，心潮激蕩，如果你們是晶瑩的水珠，正一路吟流向大海，那我們就是無數(shù)顆小水滴，正跟在你們身后，沖破驚濤駭浪;如果你們是銀河系的星星，雖隕落了，但還會有無數(shù)顆小星星，在銀河系放射著自己微弱的光芒，崎嶇小路已踏平，金光大道要靠我們開通，理想的風(fēng)帆已高高揚起，我們會沿著你們的足跡，去踏完你們來不及走完的路。

　　站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴(yán)獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界、建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

　　今天，我們生活在幸福的社會主義時代，生活在繁榮、民主、富強的新中國我們是幸福的一代，我們是幸運的一代。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的意志，做一個熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、積極向上的好少年。我們要把感恩之心化作行動，熱愛學(xué)校、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌，以此來緬懷先烈。同學(xué)們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國美好明天!

傳承優(yōu)秀作文10

　　我先給大家講個“硬核老頭”的故事吧。

　　他叫劉增盛，一個擁有76歲高齡的老頭。他為什么一度成為網(wǎng)絡(luò)紅人呢？他和朋友在40公里外的太陽溝開了個工作室，收藏老式放映機和膠片電影，經(jīng)常向附近居民免費展映。每天兩趟地鐵，一趟公交車，單程1個多小時，一來一回很難避開年輕人的出行高峰。為不讓工作負擔(dān)很重的年輕人總給自己讓座，他在朋友的建議下掛了一塊寫著“勿需讓座”的LED顯示牌，一掛就是兩年。網(wǎng)上一片點贊叫好聲。

　　我剛聽到這則新聞時，我也很敬佩劉增盛老人。后來，我看到一個小視頻。記者采訪劉增盛老人，問他為什么不讓年輕人讓座。原來他的`兒子是一個公交車司機，有時會遇到一些乘客，因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵。常常是因為一些年輕人沒有給老人讓座。他說：“我自己感到，自己年齡在這個段上，不想叫年輕人對我產(chǎn)生一種誤會，我不要他們讓座給我。”他還說：“為了不讓年輕人讓座，上車就要特意帶點理直氣壯的、雄赳赳的感覺�！甭牭竭@兩句話，我的敬佩之余，莫名有一點傷感。什么時候開始，年輕人給老人讓座也成了雙方的一種負累，老人不讓年輕人讓座成了一種要特別宣揚的美德了？

　　現(xiàn)在流行一種“本份情份論”。所謂年輕人給老人讓座是種情分，年輕人不給老人讓座是本分。更有很多人說，“老人就是不應(yīng)該在高峰期出行，給年輕人添麻煩�！边�有人說，“硬要讓工作了一整天的年輕人給老人讓座，是道德綁架�！庇谑�，一位76歲高齡的老人，因為堅持給太陽溝居民放電影而不得不在高峰期坐車時，用這樣的方式來拒絕年輕人讓座。可想而知，以他的年紀(jì)，像他這樣站久了，身體一定會感到不舒服，但他還是堅持下來了。于是，我們就紛紛贊美。仿佛只有這樣不給年輕人添亂的老人才是個好老人。什么時候開始，我們已經(jīng)對老人這么苛求了呢？

　　溫、良、恭、儉、讓，這是我們從小就學(xué)習(xí)的是中華民族傳統(tǒng)美德。從這一件小事，我知道要傳承美德是很不容易的。人們一直常說尊老愛幼，也常說要關(guān)愛體諒別人。劉增盛老人自己本身就已經(jīng)是76歲，他體諒了年輕人的辛苦�？墒欠叛鄣浆F(xiàn)在的整個社會，又有幾個人可以做到呢？在公交車上，我好幾次看到老人們在相互讓座，可那些年輕人呢？有的在玩手機，頭也不抬。我想說，無論社會如何發(fā)展，尊老愛幼都應(yīng)是一種美德，自私都不是一種理直氣壯的事。 “敬人者，人恒敬之�！�76歲的劉增盛老人，用行動告訴我們，理解與體應(yīng)諒是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承下去！

傳承優(yōu)秀作文11

　　中華民族文化歷史悠久，博大精神。孝是中華民族不變的傳統(tǒng)，在各個朝代，孝一直處于傳統(tǒng)文化的首位，白善孝為先。中華歷史上有眾多的關(guān)于孝的例子。我就在以下舉一個不太著名的例子。

　　古時候有一位孝子，他在全國都非常有名，皇帝親自為他寫了一塊扁，“天下第一孝”。他的家鄉(xiāng)在北方，冬天天氣十分寒冷，他的父親因為天冷，腿生了病，每天只能做在家中，不能活動，孝子每天用溫水來溫暖父親的腳，每到冬天他家的柴是最多的，炕是最暖的。但他的`父親每到冬天就不太開心，幾年過去了，他發(fā)現(xiàn)父親在平時總是東家坐坐西家聊聊。他知道一到冬天父親就只能坐在家中，不能出門走動，他便開始學(xué)習(xí)關(guān)于藥物的知識，他此后經(jīng)常出沒于深山之中，有時藥草生長在懸崖，有的是生長在沼澤，有的是生長在雪山…….經(jīng)過多年的采集，他終于把父親的腿治好了，但治好了以后，父親又開始在村子里活動，因為他的父親每天都在寒冷的戶外活動，幾天后老人病復(fù)法了，又臥床不起，剛開心幾天的老人又不開心了，他用僅存的藥把老人治好，但他不允許老人出門，他四處尋找可以根治寒疾的療法，經(jīng)過一個月的努力，一位獵戶告訴他，雪山上有一種貂，它的皮毛可以用來治寒疾，他用高價請獵戶去打一只貂來，獵戶說這種貂是打不到的，如果你真的孝順的話，你脫下衣服躺在雪山上，他就會來救你，這樣你就可以抓到它，孝子當(dāng)天晚上就上雪山了，夜里下起了大雪，整個村子都變成白色，獵戶早上去找他，在他躺的地方，雪已經(jīng)把他埋在了地下，只剩下一個模糊的形狀了，獵戶嘆了口氣，他用鐵鏟把雪挖開，發(fā)現(xiàn)他身上覆蓋了一層白色的毛，獵戶立即發(fā)現(xiàn)他沒死，被貂救了，孝子回到家，把貂皮作成了一套衣服，老人又可以天天外出走動了，孝子把貂的尸體埋在家后柳樹的根部，每天孝子都會來祭拜。

　　孝是中華傳統(tǒng)美德中最普遍的話題，我們要發(fā)揚孝文化。

傳承優(yōu)秀作文12

　　今年是長征勝利七十周年，我們歌頌英雄，學(xué)習(xí)長征精神，那什么是長征精神？無論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河，還是翻雪山、過草地，無不體現(xiàn)出英雄們在面對各種困難、險境時表現(xiàn)出的大無畏精神。對于我們小學(xué)生，長征精神就是克服困難，永不放棄的精神！

　　這不禁讓我想起了自己：遇到難題，就等著老師或父母講，從不動腦筋思考；在學(xué)習(xí)上，碰到一點兒挫折，就心灰意冷、不敢迎難而上。紅軍長征之路坎坎坷坷，我們青少年的學(xué)習(xí)之路也并不平坦。長征雖然結(jié)束，但長征精神卻永存。我們要傳承長征精神，努力學(xué)習(xí)知識，不怕困難，勇于翻越學(xué)習(xí)中的`一座座山，一條條河，為自己的理想持續(xù)不斷地努力，像長征一樣，直達完全的勝利。

　　學(xué)習(xí)是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。

傳承優(yōu)秀作文13

　　當(dāng)耳機中流瀉出譚晶柔美的聲音，當(dāng)教室里響起同學(xué)們朗朗的吟誦，我總免不了思緒萬千，沉積千年的中華瑰寶呀，原來我們一直未曾將你遺失。

　　一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。自商周之時的甲骨文到而今的楷書，一代代的演變，傳承千年的豈止是文字，還有我們不曾斷絕的書法藝術(shù)�！翱癫荼挤牛�正楷端莊�！秉c點墨香中氤氳著刻骨的情愫。

　　灑下床前明月光，上下千年一夢長。是皎潔的月亮引發(fā)了詩人的詩情畫意，還是音韻十足的詩詞是月光更加柔和？我們從小吟誦著“小時不識月，呼作白玉盤”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，卻沒有人可以回答這個問題。古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人，也許正是如此，月光一直見證著詩詞文化的傳承。

　　宮商角徵羽，琴棋書畫唱。從前我們有幼年能辨琴的蔡文姬，更有能讓江州司馬濕了青衫的琵琶女，而今我們也有音樂神童，鋼琴大師朗朗。昔日絲竹之聲余音繞梁，至今仍不絕于耳。

　　孔雀東南飛，織女會牛郎。至死不渝的劉蘭芝，代父從軍的花木蘭，一個個熟悉的人物；精衛(wèi)銜石來，女媧把天補，一個個諳熟的`故事情節(jié)。從上古神農(nóng)時期到二十一世紀(jì)，五千年的醞釀，五千年的沉積，更是五千年的傳承！

　　傳承，這兩個字帶著歷史的厚重，更帶著深沉。中國是四大文明古國中文化唯一不曾斷絕的國家，是以我們每一個國人都將這兩個字刻在心中。古有甘羅十二為宰相，李泌七歲震唐皇，今有四歲稚子熟讀《百家姓》、《三字經(jīng)》。千百年來，恒久的中華美德，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一直浸潤著我們的靈魂，陶冶著我們的性情。

　　就在千百年后的今天，我相信，中華文化依舊在這片土地上熠熠生光，因為，不知不覺中，我們便會將這一切傳承。

傳承優(yōu)秀作文14

　　家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚與作風(fēng)。

　　我們家是教育世家，到我阿姨這一輩已經(jīng)是第六代教師了。長輩經(jīng)常告訴我們：“上要尊老，下要愛幼，用感恩的心去感受一切，讓家庭上下和睦。言必誠信，行必中正�！钡鹊取Ｆ渲小罢\信”是我們家風(fēng)之一。長輩們經(jīng)常跟我們講起當(dāng)年關(guān)于誠信的故事來……

　　我們也很喜歡聽祖輩父輩們當(dāng)年的故事了。因為父母的故事里包括了他們的喜怒哀樂，有時覺得有趣，有時又覺得傷感�！罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠信的事情：

　　有一天我向小明借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭�？蛇@是小明的，我不可以那么做呀。怎么辦？怎么辦？突然一個主意冒了出來，我就說我把筆弄丟了，找不回來了！這真是一個好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與小明說了這支筆被我弄丟的事情。小明十分傷心地說：“這是我最喜歡的筆！”我看著十分心疼卻又十分開心，因為小明相信了！我就一直將這支筆藏在兜里。

　　一天，我與媽媽聊天中無意說起這件事情，媽媽嚴(yán)肅地批評了我，問我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給小明，并向小明道歉，希望能得到她的原諒！第二天一早我就將水晶筆還給了小明，并向她道了歉。小明原諒了我，還將水晶筆當(dāng)禮物送給了我，我太高興了！回家我告訴了媽媽，媽媽也替我開心！

　　“父母是孩子的'第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校！”誠信是生活中不可缺少的品格！缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠了！我以后一定得做一個誠信的人。

傳承優(yōu)秀作文15

　　筆下的墨香流淌在宣紙之上，古老的文明在歷史長河中吟唱，我走過滿地的歲月芳華，將這千年中華悠悠傳唱。

　　——題 記

　　初相遇

　　自從在爺爺?shù)臅�房里第一次認識了你，我小小的好奇心就完全被你吸引了去。這是宣紙，柔軟平滑之中泛著年代久遠的淡黃;這是湖筆，紅木筆桿上刻著年輪的滄桑，柔順的狼毫飽吸墨汁;那是墨，烏黑似焦炭，有一股強烈的墨香氣息;最后是硯，一方中間微凹的石臺，硯端精雕細刻出精致、繁復(fù)的花紋……爺爺教會我認“文房四寶”，又給我講筆架、筆洗、鎮(zhèn)紙、字帖等我從未聽過的新名詞。當(dāng)翻開《顏氏家訓(xùn)》字帖時，一種從未有過的感覺在我幼小的心靈中生根發(fā)芽，我仿佛走進一個嶄新的世界……

　　初相識

　　你給我的印象并非是一個個枯燥乏味的符號，而是一只只變幻無窮的精靈，是一次又一次突破自我的探尋與喜悅。剛開始接觸你時，我既好奇又興奮。那時老師說我在書法上“極有天賦”，日后若細細地打磨，必是塊璞玉。憑著兩年的堅持，我在楷書上小有成就，對習(xí)字的興趣也日益濃厚。我細細揣摩名家字帖，孜孜鉆研，最終，我的`字里也有了先賢們的韻味和風(fēng)采。

　　初相知

　　自幼喜歡中華傳統(tǒng)文化的我，對中國古代的山水畫十分感興趣，與西方濃重色彩的視覺效應(yīng)不同，恬淡的水墨風(fēng)景更能在我心中留下痕跡。我開始不滿足于每日只寫書法，便纏著老師教我山水畫。本以為“書畫一體”，我理所當(dāng)然地把山水畫當(dāng)成另一種形式的書法，認為只要我有天分，很快也能畫出像樣的山水畫�？珊脦字苓^去了，我除了畫梅花還是畫梅花。接連畫了十幾幅、甚至二十幾幅梅花，老師都說不滿意，換了紙要求我再畫。我斟酌、構(gòu)思、下筆，使出渾身解數(shù)，仍然達不到老師的要求。隨著時間的推移，我本就不多的耐心更是消磨殆盡，筆下的梅花也漸失它原有的生機和靈氣，愈發(fā)不如上一幅。畫著畫著，我的心情煩躁不堪，絲毫沒注意到一滴濃墨正悄無聲息地滴在梅花鮮紅的花蕊上……瞬間，原本好好的梅花被染上了一大片污跡。我氣急敗壞地丟下筆，淚從眼眶滑出。

　　“筆墨乃中華文化之精髓，持之以恒才能畫好每一幅畫，做好每一件事�！辈恢�何時，老師靜立于我身后，此時他淡淡地開口勸我，“沒有人隨隨便便成功，想要成功，就必須付出更多�！崩蠋煹脑捰眯牧伎啵�我幡然悔悟，所有的付出，都是成功的墊腳石。

　　歲月在輕吟淺唱著每一寸美好。五千年沉甸甸的文化傳統(tǒng)不僅僅是書畫——剪紙和捏泥人的老者，手持刻刀細細雕琢的工匠……他們同樣值得被歷史銘記。因為他們的存在，中華文化才得以傳承。當(dāng)今的人們有多少還記得那些舊服戲裝的奪目，記得木版年畫是如何一刀一刀刻畫出來，又有多少人記得銀鉤玉簪背后所代表的時代符號……就好比擺放在藝術(shù)館和家中廳堂里供觀賞的玉雕瓷器、金飾銀件，人們皆知其外表光鮮精美，又豈知匠心背后的一刻、一劃、一刀的嘔心瀝血。

　　有一種精神叫作匠心，有一種文化叫作戲曲，有一個時代叫作唐宋，有一筆山水叫作春秋。而我心里，有一種傳承，叫作東方。

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