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四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-08-23 10:14:42 優(yōu)秀作文我要投稿

四年級優(yōu)秀作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級優(yōu)秀作文15篇(合集)

四年級優(yōu)秀作文1

　　今天，我聽我的好朋友陸一說他會做很多菜，像桂林米粉，番茄炒蛋，腸粉，煎雞蛋等等，聽得我口水直流，蠢蠢欲動。我決定自己也要學(xué)煮一碗面條。

　　回到家里，我就拉著媽媽的手說：“媽媽，我想學(xué)煮面條。媽媽說：“可以啊”。接著媽媽就告訴我做面條的方法。大概了解后，我就開始動手了。

　　首先我叫媽媽幫我準(zhǔn)備食材，有瘦肉、豬腰、腸仔、生菜、面、鹽、油等等。然后我把瘦肉豬肉分別放在一個盤子里，用醬油，鹽，油抓一下，然后再抓一點(diǎn)生粉在上面鎖住它的味道。

　　準(zhǔn)備開始煮面了，我拿一個小鍋，里面放一半水，等水像波浪似的翻滾時(shí)，把面青菜放進(jìn)去，等好了再用筷子撈到一個碗里。接著我要準(zhǔn)備湯底了，我把鍋里面水倒了，重新倒水進(jìn)去，等水開了，加點(diǎn)油鹽，把腸仔、瘦肉、豬腰放進(jìn)去，過了一會，一碗香噴噴的.面就煮好了。只見大大的碗里仿佛堆起了一座小山，有紅有綠，紅的是腸仔，綠的是青菜，夾雜著肉的清香，熱氣騰騰。

　　面煮好后，我馬上拿給媽媽嘗一嘗，媽媽嘗了一口后，豎起大拇指，說：“味道好極了”，我心里美滋滋的。

　　吃著自己煮的面我滿足極了，原來我也能做出那么美味的面條，下次我還要再接再厲，學(xué)會做更多的美食。

四年級優(yōu)秀作文2

　　今天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一個誘人的蘋果。它紅潤新鮮，晶瑩剔透，還散發(fā)出淡淡的芳香。我很喜愛它，忍不住多打量了幾眼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)問題了：蘋果背面有個小小的缺口，還有細(xì)細(xì)的齒痕，很顯然，是有人咬過了。我心中產(chǎn)生了疑惑：是誰咬的呢，為何他只咬了一口就放下了呢？

　　如果是老鼠咬的，為何它只咬一口？卻不吃完，或整個偷走？

　　如果是爸爸或媽媽吃的，為何他們只咬一口，卻不吃？難道其中有什么貓膩？平常他們總習(xí)慣把好的留給我，這樣一咬，難道沒考慮到我們還吃不吃？而爸爸媽媽的牙齒沒那么小，留不下這樣的齒痕。

　　顯然，這件事情肯定是某些頑皮的人干的，而家里頑皮的人只有年幼的弟弟妹妹。經(jīng)過一翻推理，我基本上認(rèn)為就是弟弟或妹妹其中一個人干的。而且只有他們的牙齒才符合蘋果上的齒痕。

　　事后經(jīng)證實(shí)，蘋果上的缺口果然是弟弟咬的。后來，弟弟也招供了，為自己的.“犯罪”行為供認(rèn)不諱。

　　我想，在社會上，我們要遵守紀(jì)律，不然會被聰明的干探抓到，這是很丟臉的。

　　就這樣，這件離奇蘋果被咬案被我成功地告破了，弟弟也受到了“法律”的“制裁”。我知道，弟弟其實(shí)也是很尊敬我的，不然我的蘋果早就剩下果核了。

四年級優(yōu)秀作文3

　　回首過去，常常會有一些令我后悔的事，但許多往事都已經(jīng)隨風(fēng)飄零了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎么也忘不掉。

　　那還是在我上小學(xué)之前。那是，我可是一個出了名的惡作劇大王，經(jīng)常帶著我那幫“忠臣”們做著自認(rèn)為很了不起的事情。

　　那是一個炎熱的下午，樹上的“知了”都在不停地喊著“熱死了”、“熱死了”，可我和我的伙伴還在外面不怕熱地玩耍。

　　我們左摸摸，右翻翻，就這樣摸到了車棚里。這是，我的“部下”對我說：“稟告‘大王’，我們在車棚里發(fā)現(xiàn)了一輛嶄新的童車�！痹拕偝隹冢业哪切拔某肌�、“武將”便紛紛向我獻(xiàn)計(jì)。忽然我聽到有人說：“不如把這車的輪胎刺破把！”這一計(jì)正合我意。于是，我們找來了鐵釘，只聽得“哧—哧—”兩聲，前后兩個輪胎都應(yīng)聲而破，大家歡呼了起來……

　　玩累了，我回到了家。爸爸告訴我，今天給我買了一輛新車，我高興地讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到車棚。一到車棚，我傻眼了，原來那輛被我們刺破輪胎的車正是我的.新車。爸爸見車胎別刺破了，氣得跳了起來。我只好向爸講了刺輪胎的事，結(jié)果，這一次的惡作劇換來了爸爸的一頓臭罵。

　　這件事不僅是我后悔，還成了全家人的一個笑柄。

四年級優(yōu)秀作文4

　　每個人的童年生活中，都會因?yàn)橛字珊蜔o知而做出許許多多令人哭笑不得的傻事。

　　我上幼兒園的時(shí)候，非常喜歡吃那綠瑩瑩，只有皮沒有籽的小葡萄。

　　有一次，媽媽給我買了一大串葡萄，“好甜！好好吃��！”我一邊吃一邊情不自禁地喊著。

　　一天，我去到鄉(xiāng)下的奶奶家�？匆娪性S多綠瑩瑩，跟小葡萄一模一樣的東西。��！太好了！這么多的小葡萄，夠吃好久了！下次我叫媽媽也種葡萄。我偷偷地拿起一大串“葡萄”抓了幾顆，迫不及待地將它們放進(jìn)嘴里�！皢�！嗚！”這是什么葡萄呀？這么難吃！它辣辣的、澀澀的'，跟那葡萄完全不一樣，這東西吃起來真的難受啊！于是，我坐在地上大哭起來。媽媽聞聲面來，并問我：“你怎么了？”我一邊哭一邊把手里的“葡萄”扔了出去，說：“這‘葡萄’真難吃！我以后再也不吃它了！”媽媽拾起我扔出去的“葡萄”，笑著說：“這不是葡萄，是黃連果！”“以后別看見東西就直吃，知道嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

四年級優(yōu)秀作文5

　　本人同桌。人稱“金鑫，”外號“取經(jīng)”，真名“黃雨鑫�！鼻f不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。

　　我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報(bào)告。所謂“君子一言，四馬難追。”我們連手印都蓋了。

　　想起那次語文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬大獎一樣。高興地說：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”。就這樣，一塊錢就像一陣風(fēng)離我而去。

　　終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說。可是，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說：“我為什么要給你一塊錢？”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢。

　　終于挨到放學(xué)了，我對“取經(jīng)”說；“給我一塊錢，“取經(jīng)”說；“不給�！笨傊叭〗�(jīng)”一塊錢是不會給的`。如果，跟她打“口水仗”我也打不過她。算了，大人不記小人過，一塊錢，我不要了。

　　這就是我的同桌黃雨鑫，有時(shí)覺得她沒心沒肺，有時(shí)覺得她很幽默。

四年級優(yōu)秀作文6

　　充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，組成了我們這個幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個個都有自己的性格。

　　爸爸是個大能人，特別是會做飯，他炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是爸爸做的，除去他上班時(shí)。我和弟弟給爸爸了一個光榮的稱號“一把手“�？蓩寢尯懿环䴕�，嚷嚷著說：“憑什么讓他當(dāng)，我也不比他差，只是沒有獻(xiàn)藝的機(jī)會罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的`，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。

　　大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。

　　啊，我愛一把手爸爸，愛那不服氣的媽媽，我愛我的家。

四年級優(yōu)秀作文7

　　每個人都有一雙手，有的手粗糙硬實(shí)，有的手柔軟細(xì)膩，有的手修長靈巧，但我最喜歡的.是媽媽那雙溫暖的手。

　　記得一年春天的早晨，陽光明媚，媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來到自行車旁邊，看著兩個輪子的自行車，我真的不想學(xué)，只想回家美美的睡上一覺，但我說不過媽媽，只好去學(xué)自行車。

　　我學(xué)的時(shí)候心不在焉，騎一下、摔一下、騎一下、摔一下，摔的屁股生疼，也被媽媽批評了好幾次。后來媽媽扶起了我，把我拉到了一邊，直接舉起手，嚇了我一跳，以為媽媽要揍我，結(jié)果沒有，而是用手輕輕的撫摸著我的頭對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，可以學(xué)兩輪自行車了，如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn)，那怎么行呀！你要認(rèn)真對待每一件事，這樣才能做好每一件事�！�

　　我一聽，覺得剛才不應(yīng)該那樣做，精神立馬上來了，認(rèn)真專心地學(xué)了起來，即使中間還會摔跤，但我一想到媽媽的話，我又堅(jiān)持了下來，很快就學(xué)會了兩輪自行車。

　　媽媽的手是搖籃，媽媽的手是溫暖的火爐，在媽媽那粗糙的手掌中，我會慢慢成長起來，成為一個能自立的好孩子。

四年級優(yōu)秀作文8

　　生命，是飛蛾在絕境里奮力求生；生命，是小瓜苗在磚縫中不屈向上；生命，是一聲聲屬于我們自己的心跳生命，是飛蛾在絕境里奮力求生；生命，是小瓜苗在磚縫中不屈向上；生命，是一聲聲屬于我們自己的心跳

　　早上，我到操場跑步，發(fā)現(xiàn)操場一片綠色，就像鋪上了一條綠地毯。我知道，是春天喚醒了小草，它們給大地帶來了蓬勃的生機(jī)。在小草身上，我看到了一種頑強(qiáng)的生命力。難怪大詩人白居易會說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　下午放學(xué)后，我和幾個同學(xué)來到爺爺?shù)腵菜地里，看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們都撲了上去。費(fèi)了九牛二虎之力，我好不容易捉住了那只最漂亮的，沒想到它卻拼命掙扎，竭力煽動雙翅，在我的手心撲騰，那種求生的欲望讓我忍不住放了它。

　　晚上，《今日視線》里播放了一則讓人可惜的消息，兩名中小學(xué)生在假日里私自到河邊玩耍，溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來，我想：這兩名中小學(xué)生的家長該是多么悲痛呀！他們也太不愛惜生命，太漫不經(jīng)心了。

　　我想說：不管是動物、植物，還是人類，都是大自然的一員，都有生活的權(quán)利，都可以通過不懈努力，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒。讓我們都珍惜生命，讓生命綻放光彩！

四年級優(yōu)秀作文9

　　開學(xué)第一天，學(xué)生都發(fā)了新書，其中《科學(xué)》課有配套的一袋實(shí)驗(yàn)材料，這些東西要遠(yuǎn)比那些散發(fā)著墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動的男生，發(fā)到手里就會迫不及待的打開來看吧。

　　因?yàn)閮鹤泳褪沁@么做的，放學(xué)一進(jìn)辦公室就忙著擺弄起來，其中有一個組裝電路的實(shí)驗(yàn)叫《燈泡亮了》，在那饒有興趣的組裝，還不時(shí)的看看說明，我也禁不住誘惑似的參與進(jìn)來，在旁幫忙。

　　組裝好后，兒子堅(jiān)持要帶著回家，好裝上電池以試效果。走出辦公室，看到陳志恒和趙棟兩個在外面的長椅上也正在研究著這個線路問題，孩子們都很好奇，都想第一時(shí)間做出來。

　　路過班級時(shí)看到班里好像還有人，開門一看是李英豪，這個小調(diào)皮把一袋子實(shí)驗(yàn)材料都倒在了桌面上，正在那認(rèn)真研究呢！感嘆這些實(shí)驗(yàn)材料的.魅力��！

　　想想我們小時(shí)候不也是這樣嗎，早早的把要求我們動手做的做好了。孩子是天生的好奇、愛探索，動手做做是他們樂此不疲的事情。

　　我們常說孩子學(xué)習(xí)興趣不高，是我們提供學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)環(huán)境有問題吧，其實(shí)孩子的興趣一直都在，只不過我們沒有很好的利用而已，我們需要思考的是如何給孩子們創(chuàng)設(shè)一個一如實(shí)驗(yàn)材料一樣的有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四年級優(yōu)秀作文10

　　美麗的美麗春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來到了四面八方。整個世界像孩子一樣剛從一個漫長的睡夢中蘇醒。

　　小燕子拖著剪刀似的'尾巴，回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天到了，春天到了，萬物復(fù)蘇，回家鄉(xiāng)了。真暖和呀！”

　　遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，變得蒼綠了，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油，可愛極了。

　　瞧，美麗春姑娘來了。大家可得好好打扮一番啦！柳樹姐姐長出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美麗動人的，那可還要數(shù)優(yōu)雅的玉蘭姐姐了。

　　玉蘭樹上結(jié)出了一個個可愛的小花蕾，近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹上的花蕾漸漸長大，玉蘭花花朵半開著，嬌嬌嫩嫩，猶如象牙白玉，香氣文靜。一周過去了，花蕾慢慢綻放，花瓣有的像勺子，有的像小船，還有的好像一個個威武的士兵，簇?fù)碇ㄈ�。不久過后，花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花，成為迎接美麗春姑娘的花果樹木之中最耀眼的那個焦點(diǎn)。

　　美麗春姑娘悄悄地來到人間，讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我愛這生機(jī)勃勃的春天，我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)陪伴在我們的生活中。

四年級優(yōu)秀作文11

　　我喜歡的事有很多，比如：彈鋼琴、畫畫、運(yùn)動，但我最喜歡的是舞蹈。

　　從小我就很喜歡跳舞，每當(dāng)我看到電視上，那些舞姿優(yōu)美的姐姐們，我就羨慕不已，幻想臺上的人是我，臺下億萬觀眾為我鼓掌，為我歡呼。

　　于是我就每天纏著媽媽給我報(bào)舞蹈班，媽媽問我要是你練的.時(shí)候怕疼或是承受不了那種痛苦，你會放棄嗎？我說：“我一定堅(jiān)持到底，不會放棄�！眿寢寧襾砦璧赴啵覄倢W(xué)一會兒就認(rèn)識了許多新朋友，在哪里我們開心地像一群鳥兒一樣。那時(shí)候我認(rèn)為跳舞很簡單，因?yàn)樘杩梢酝浰械臒⿶馈５搅撕髞砦璧冈絹碓诫y，但是我依然堅(jiān)持著永不放棄。

　　隨著我慢慢長大，我漸漸覺得舞蹈也可以成為我奮斗的目標(biāo)，從那時(shí)候我又有了一個新目標(biāo)“我要當(dāng)一名舞蹈家”，為大家展示出我的舞姿。

　　現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了，這六年我雖然遇到很多困難，但現(xiàn)在我的基本功，對于我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。

　　雖然學(xué)舞蹈很累，但我離夢想還遠(yuǎn)著呢。所以我一定會在舞蹈的道路上堅(jiān)持不懈，努力前進(jìn)的。

四年級優(yōu)秀作文12

　　今天，我在小區(qū)草叢里看到一只又肥又大的兔子。它灰灰的'毛，紅寶石似的眼睛，渾身都是肉，看著也十分誘人，想要捉住它。

　　我果然沒說錯，下午，真有人去捉他了。只聽一聲尖叫，兔子便逃了出來，那三個人拔腿便追。兔子急了，鉆進(jìn)了矮樹叢。怎么也找不到兔子，那三個人索性趴下來，屁股朝天一直朝里望。沒想到兔子已經(jīng)從另外一個出口逃走了，真是“狡兔三門”埃這時(shí)，一個人眼尖，發(fā)現(xiàn)兔子已經(jīng)逃走了，便拿著木棍去追兔子，另外兩個人也學(xué)著他的樣子，去追兔子。兔子?xùn)|躲西藏，躲進(jìn)了矮樹叢，身體縮成一團(tuán)，大氣也不敢喘，以為這一片矮樹叢能成為它的保護(hù)罩。但兔腦終究沒人腦聰明。那三個人圍成一個圈，又各拿長棒往樹叢里攪，兔子逃來逃去，想鉆個空子溜出來，可他們把兔子死死圍住，又狠狠地打著，它跳來跳去，最后不知被誰的一棒打到了，便動彈不得了。遍體鱗傷地躺在那。

　　馬上，他們拎著兔子的耳朵，抓著兔子的身體，雄赳赳，氣昂昂地走出了小區(qū)，草地上留下點(diǎn)點(diǎn)血跡。

四年級優(yōu)秀作文13

　　寒假了,我和媽媽一起去豫圓看燈會。

　　走進(jìn)燈會，就看見熙熙攘攘的人群，各種各樣的花燈，令人目不暇接。走到中心廣場，哇！好漂亮��！只見小山頭立者一只昂首高啼的大公雞，身旁有一群小雞，還有一只老母雞，小溪在叮咚叮咚的彈著琴，孩子們歡快地放著鞭炮，農(nóng)家人正在為準(zhǔn)備年夜飯而忙碌著。

　　我們走到九曲橋，看見九曲橋裝扮成“鳳凰橋”，三只形態(tài)各異的鳳凰立于九曲橋門頭，其中站在門頭兩端的`兩只鳳凰拖著長長的尾巴，一只仰天高歌，另一只俯視群鳥；而站在門頭中央的那只鳳凰更是不甘寂寞地張開它大大的彩屏，向世人炫耀著自己的美麗。沿橋緩行，移步換景：荷花池東湖面上，眾“仙”歡聚一堂，栩栩入聲，北湖上“月下老人”牽起紅線，上演著“張生和鶯鶯似會花園”的場景，南湖面上“一龍一鳳”相互嬉戲，巨龍金鳳在燈光的照射下金光閃閃。

　　我快樂的說：“下次放寒假一定再來玩”。

四年級優(yōu)秀作文14

　　金風(fēng)送爽，丹楓迎秋，伴著綿綿秋雨，秋天到了。秋天是個豐收的季節(jié)，更是讓人快樂的季節(jié)。

　　星期天的早上，天高云淡，風(fēng)朗氣清。爸爸媽媽帶著我和我的小伙伴們，迎著燦爛的朝陽，高高興興來到一片果園里。果園里，最引人注目的就是那片蘋果樹了，每一棵蘋果樹上都結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，就像掛滿了紅紅的燈籠。水果的清香迎面撲來，大家的饞蟲都被勾起來了，于是迫不及待的就忙開了。我和我的小伙伴們提著籃子，飛快地跑到果樹下，開始搶摘蘋果，果園里頓時(shí)響起一片歡聲笑語。

　　我們采摘完蘋果，便來到了果園外面一片山林里。放眼望去，一棵棵挺拔的楓樹、粗壯的白楊樹、筆直的銀杏樹，成為山林中一道靚麗的風(fēng)景線。火紅的楓葉、金黃的白楊樹葉、黃黃的.銀杏樹葉，把山林打扮得格外艷麗。我們像快樂的小鳥一樣在樹林里奔跑嬉戲。陣陣秋風(fēng)吹來，紅的、黃的、紫的葉子隨風(fēng)飄落，像許多美麗的彩蝶翩翩起舞。我撿起一片楓葉，萍萍撿起一片銀杏葉，準(zhǔn)備拿回家做書簽。

　　忙乎了一天的我們，走在回家的路上，想著今天的收獲，每個人臉上都樂開了花！多么美麗多么快樂的秋天��！我愛秋天！