實用的小學(xué)生作文實用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
周一上午第一節(jié)課是語文課。葉老師告訴我們，這節(jié)課里會進行一次地震逃生演習(xí)，警報聲隨時都會拉響，讓我們做好準備，正在寫作業(yè)的我們，心里開始有點忐忑不安。
“嗚————”警報聲拉響了，同學(xué)們迅速抱頭找了個安全的地方蹲下。班級里鴉雀無聲，散發(fā)著緊張的氣氛。我把筆隨手一扔，不管三七二十一，推開椅子，躲到墻角邊上，抱頭蹲了下來�！芭�！”“哎喲！”原來木鋒聚想鉆到桌子底下避難，哪知道頭撞到了桌角上。只見他又抱住頭，忍著痛，繼續(xù)往桌子底下鉆。
第一聲警報很快就停止了，大家都舒了口氣，第二聲警報又被拉響了，只聽到幾聲尖叫，我急忙打開后門，就飛快地沖出教室，以最快的速度跑到樓。
樓梯口已經(jīng)有個班在往下跑了，再加上我們班，那就是“此路不通”呀！我不知被誰推了一下，也擠到樓梯上，我只好鉆著空走好不容易才跑到了操場上。
到了操場上，我一直拼命的跑呀跑，終于跑到了我們班的領(lǐng)地上，這時，警報又停止了。很快，全校師生都集合在學(xué)校操場了，第三聲警報也響了起來，表示危險已經(jīng)解除了。頓時大家放松了警惕，有的同學(xué)人頭竄動，三個一堆、五個一群的蹲著，做好了充分的“防范措施”。我看見別人都抱頭蹲下，自己學(xué)著他們的樣子，抱頭蹲下。由于這次“地震”是演習(xí)，有些同學(xué)居然放松到玩起了游戲來！
第三聲警報也很快就停止了，黃副校長點評了一下今天我們的表現(xiàn)，也指證了一些要注意的地方，為真正的`地震做好充分的營養(yǎng)補給。
這次地震逃生演習(xí)讓我收獲了許多，讓我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震應(yīng)該要怎樣逃生。這次逃生演習(xí)讓我久久難忘。
小學(xué)生作文 篇2
有一個人在照鏡，我從鏡子里看到了一個又高又帥的形象：1米50的個頭，橢圓的小臉微微一笑，露出了不整齊的小白牙，頭發(fā)黑得閃閃發(fā)光，鼻子挺得高高的——讀初一的中學(xué)生，我的哥哥！
我的哥哥有個奇怪的習(xí)慣，就是回答問題很干脆，有一次我問他為什么？“這就是特點唄！”他睜著半邊眼干脆的說。
我的哥哥有個非常不應(yīng)該有的缺點，“沒有耐心”。有一次，他釣魚時，才剛坐1分鐘，屁股就開始癢了起來，他把魚竿往地上一扔，就跑去捉蚱蜢了。還有一次，哥哥要看碟，才等5秒就不耐煩了，于是要準備重新讀碟，我攔住他要再等一會兒，經(jīng)過我的`再三勸告，他才沒有重新讀碟。哥哥雖然有缺點，但畢竟也有優(yōu)點啊。他有很多優(yōu)點，比如很謙虛，每次有好東西帶回來，只有一人份的，他都會毫不猶豫的讓給我。而且，他是個說到做到的人。記得那一次，他對我堅定的說：“我一定要在一下午時間內(nèi)看完這本書�！闭f完就津津有味的看了起來。真的，他一下午就看完了。他還說過要改掉沒有耐心這個缺點，我相信他一定能改掉這個缺點！
怎么樣，我就有著這么一個謙虛的哥哥！有著這么一個說到做到的哥哥！有著這么一個好哥哥！
小學(xué)生作文 篇3
一天上午，爸爸去上班，我上學(xué)去了。
下午放學(xué)后，媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然，我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛轉(zhuǎn)過身，又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書，就問：“爸爸，你為什么手上拿了書呀？”爸爸說：“我從家里帶出來的，我要查個材料嘛。”
我假裝要對爸爸說句悄悄話，爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說：“乖乖寶寶！”
爸爸的書柜里，書桌上都是滿滿的.書。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能干呀。 指導(dǎo)老師：曾艷軍
小學(xué)生作文 篇4
一年一度的上海管樂團比賽開幕了，我有幸作為校竹娃管樂團的一名小號手代表全校參加了這次比賽。
來到上海我的心情無比激動，沒想到我人生當中的第一次“出差”居然在小學(xué)階段就完成了！比賽當天，我們在酒店大廳里完成了最后一次排練便匆匆忙忙趕到了比賽現(xiàn)場。這時，現(xiàn)場已經(jīng)成為了人的海洋，座位上坐著許多優(yōu)秀的管樂團成員。大家都摩拳擦掌躍躍欲試，好像冠軍非他們莫屬一樣。不一會兒，全場人員都安靜了下來。主持人走上了舞臺宣布：“第
九屆上海管樂團比賽正式開始！”話音未落，全場爆發(fā)出排山倒海的鼓掌聲。比賽正式開始了，我們都豎起了耳朵認真地傾聽起來，并小聲議論著一些細節(jié)處理、吹得怎么樣。第二個、第三個……轉(zhuǎn)眼間到了我們前面一個樂團的演奏，我們?nèi)w一齊走入等候室。我的小心臟此時立刻怦怦地亂跳，害怕自己發(fā)揮不好，不但不能為樂團作貢獻，反而緊張吹錯音之類，拖集體后腿。我緊緊握住小號，手心全是汗時間一分一秒地流逝著，這時一名工作人員說：“培新小學(xué)可以上臺了�！蔽覀冏呱狭伺_，那大照明燈照在我的臉上，全場幾百束目光一齊聚集到了臺上，看著就讓我膽戰(zhàn)心驚。不過我很快鎮(zhèn)定下來，心想：既然來了就要為樂團爭取那寶貴的一分，不要害怕眼前，勇往直前去面對吧，友誼第一，比賽第二，發(fā)揮出最佳水平就可以了！伴隨著指揮的指揮棒落下來，我們迅速地進入“戰(zhàn)斗”模式，認真演奏那首優(yōu)美的`樂曲。我此時大腦高度集中，心里只想著吹好每一個音符，為觀眾呈獻精彩的音樂。我們的樂曲優(yōu)美動聽，全場的人們都露出了驚訝與贊嘆的目光，有些學(xué)校“嫉妒”得要命。評委們也認真傾聽這美妙的音樂，身心仿佛要與這優(yōu)美的音樂共舞一樣！最后，演奏順利結(jié)束，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，如雨點般密集地紛紛落在我們的頭上。我們一邊迎著掌聲的洗禮一邊走下舞臺……最后，樂團獲得了銀獎的優(yōu)秀成績！
這次上海之行讓我非常高興，這是我一生中第一次“出差”，興奮又難忘。一份耕耘一份收獲，從去年銅獎到今年的銀獎，也是樂團一次質(zhì)的飛躍。相信在不久的未來，通過我們的努力，樂團會再創(chuàng)紀錄，獲得金獎的最佳成績！
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