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我的成長作文精華【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
雨后的路上，水洼被我一腳一腳地踩開，濺起時(shí)像一朵綻開的白蓮，媽媽牽著我的手，我拽著媽媽的手……那時(shí)，我的小手只夠得著媽媽的指尖，覺得媽媽的指頭又細(xì)又長。
而現(xiàn)在，走在路上，我不再有踩水洼的興致，小心翼翼地避開，媽媽沿著我行進(jìn)的軌跡走。已經(jīng)傍晚，雨下得不大，卻像一張網(wǎng)似地罩住世界，朦朦細(xì)雨中，路燈像漁火一般搖曳。
“慢點(diǎn)，別走那么快。”媽媽在我后面輕聲地說，我應(yīng)了一聲，放慢了速度。媽媽拽著我的手，像一條古藤繞著一株生滿綠葉的樹。媽媽撐的傘，還是原來那把藍(lán)得如晴朗時(shí)天空的傘。媽媽說：“確實(shí)是長高了呀，長了一大截啊。”邊說邊向我的額頭望去，“嗯，我們班的'同學(xué)都這么高�！蔽译S口說，沒留意地上的大水洼，媽媽拽緊了我，把我拉過了水洼。隱隱的，我的手觸到她手上硬硬的繭，扎得我的手生疼，心更疼。我浮想起，這雙手曾徹夜為我織毛衣；曾握住硬硬的面杖，做出一盤香軟可口的肉餃子；曾在冬天里，劈開柴火，燒來熱水讓我洗腳……
像硬硬的繭子一樣、硬硬的刺一樣扎入我的心里，那些媽媽為我做過的，我知道的，我不知道的，都在這繭上凹凸出來。記憶中母愛的影像，細(xì)微得輕風(fēng)都可以吹起來，卻清晰得如刻在石頭里的紋理。
“媽，你的手勁真大！”我不想說出心中生起的“粗糙”感，媽媽的手似乎松了松，輕輕地嘆了口氣：“是啊，有一天，你也會和我一樣有這么大的手勁�！眿寢屢脖荛_了“蒼老”這個(gè)詞。“到那時(shí)候，我就和你比手勁�！蔽矣媚泻⒆右粯拥恼Z氣和她叫勁�！昂冒�，我年輕地活著，等著你！”我輕握著媽媽的手，媽媽依順著我行走的方向。近處的遠(yuǎn)處的街燈，在如霧的細(xì)雨中眨著調(diào)皮的眼睛。
我牽著媽媽的手長大，媽媽牽著我的手老去。愛的演繹不需要任何道具，只需要兩只彼此感覺到體溫的手握在一起。
我的成長作文 篇2
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長，讓我在膽怯的時(shí)候充滿自信。
我記得這是一場比賽，這是我人生中的第一次。
我拿著手稿，坐著等著首領(lǐng)�？粗渌麑W(xué)生一個(gè)接一個(gè)地上臺，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準(zhǔn)備。有些人看起來很嚴(yán)肅，好像擔(dān)心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個(gè)人的時(shí)候，我的心似乎跳了出來，變得更加緊張。掌聲響起時(shí)，他回到座位上，我是下一個(gè)。
我調(diào)整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個(gè)頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點(diǎn)彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會不停地顫抖。我的整個(gè)身體就像一個(gè)癟了的球，我沒有力氣支撐它。我低下頭，感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過了一會兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的'臉上。我看著我面前的評委們嚴(yán)肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯(cuò)。我害怕評委們會拒絕我，觀眾會嘲笑我，然后立刻不敢說話。
此時(shí)此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。
我不時(shí)抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話，說話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時(shí)揮動手臂，做手勢來配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后，我向評委鞠躬，并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結(jié)果。
當(dāng)最后一名學(xué)生退下時(shí)，排名將會公布�！八械膶W(xué)生這次都做得很好。接下來，讓我宣布這次比賽的結(jié)果。”評委們站起來對著麥克風(fēng)說，“第一名是——”聽到這個(gè)聲音，我又開始緊張了。突然，我聽到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時(shí)候獲得成功。
這是伴隨我成長的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長。
我的成長作文 篇3
現(xiàn)在，我們都是家里的小皇帝，都過著“衣來伸手，飯來張口�！钡纳睢膩頉]體會過父母的辛苦，我今天就體驗(yàn)了一下。今天是母親節(jié)，我本來打算送媽媽一朵康乃馨，可是我想媽媽肯定想要點(diǎn)實(shí)際的禮物，于是我決定幫媽媽做家務(wù)。我想幫媽媽洗衣服，可是被媽媽洗完了。
“那我干什么呢？”我想，這時(shí)，我看到爸爸脫下來的臭襪子，我靈機(jī)一動，“咦!我可以幫媽媽洗襪子呀！”于是我飛快的.跑過去，拿起襪子就走，爸爸見了很奇怪:“寶貝怎么拿我的襪子�。∥业囊m子很臭的，你要干嗎呢？”、于是我先拿來一個(gè)盆子，接滿水，把襪子放進(jìn)去。（我一直捏著鼻子的）然后，拿來一塊肥皂，打濕，在襪子上搓來搓去，不一會兒就搓起潔白的泡泡來，可是，襪子不是我想象中那么好洗的，襪子的最頂端全是黑的，要洗掉它，需要把手伸進(jìn)襪子里，把襪子拱起來，才能洗，我不想弄臟我的手，那用什么呢？“唔，肥皂可以呀！”于是，我把肥皂裝進(jìn)襪子里，可是泡泡沒法搓了，我又一想：“可以在里面搓呀！”但，只能把里面搓干凈，外面根本搓不到，那怎么辦哪？我實(shí)在想不到辦法，就一直搓呀搓呀，最后，還搓的比較干凈，可是我的小手卻被搓的又紅又腫。我終于知道，媽媽給我們洗衣服的時(shí)候是多么辛苦呀！看來以后，我要經(jīng)常幫媽媽做些事，好讓媽媽輕松一點(diǎn)。告訴她，我長大了，可以為您分擔(dān)啦！
我的成長作文 篇4
我的書架上傳來一縷縷香氣，��！正是書香，那迷人的香氣吸引著我，我隨著陣陣書香，走進(jìn)了書的世界……
我從小就接觸了書，像童話書、連環(huán)畫、漫畫，這些是我不識字前讀的。識了字之后，我便開始看一些字比較少的書了。當(dāng)我心情憂郁的時(shí)候，書會幫我排憂消愁；當(dāng)我有不懂的`時(shí)候，它會幫我解決難題……書，是我忠實(shí)的伴侶。
當(dāng)我漸漸長大，看過的書也隨著我的年齡增長而逐漸增多：《城南舊事》讓我感受到林海音童年的悲與歡；《奇妙的數(shù)學(xué)王國》使我在快樂中學(xué)習(xí)到了不少知識；《伊索寓言》讓我懂得了許多深刻的道理……書，是我的啟蒙老師。
雖然，書有許多好處，但有時(shí)也給我添了不少“麻煩”。記得有一次，我正在寫作業(yè)，雖說我筆在動，實(shí)際上心已經(jīng)在書架上了。因?yàn)槲蚁肟磱寢寗偨o我買的新書——《愛的教育》。我實(shí)在忍不住了，就從書架上抽出它，津津有味地看起來。里面的一個(gè)個(gè)故事，短小精悍，生動務(wù)實(shí)，又有深刻的道理，我看得如癡如醉，渾然不知老媽已在身后“恭候多時(shí)”了�？吹嚼蠇尩哪菑堄謿庥中Φ哪槪也唤峦律囝^，趕緊放回書，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
當(dāng)書架又飄來陣陣書香時(shí)，我沉醉其中。當(dāng)我漸漸長大，書香也越來越濃，我聞著書香長大，書香也永遠(yuǎn)伴我成長！
我的成長作文 篇5
書，是人類進(jìn)步的階梯，沒有它我們便沒有了豐富的知識，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)砹藰啡�。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的`，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個(gè)像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看，我們夸張的臺詞，滑稽的肢體動作，把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了，書真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識。有一次，我做了個(gè)夢，很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個(gè)為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，肯動腦經(jīng)的孩子，我開心極了，這可都是書這個(gè)朋友的功勞啊！
我喜歡看書，因?yàn)槭撬_闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能凈化我們的心靈。可想而知，書是良師益友，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
我的成長作文 篇6
每當(dāng)想起媽媽領(lǐng)我第一次踏入這所富有教學(xué)特色的育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我的心情無比激動。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)懵懵懂懂的女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。一路上，伴我成長的`正是這所學(xué)校。
在這里，我要感謝我的啟蒙老師徐老師，是您將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；是您將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；是您將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
記得四年級的時(shí)候我讀書勤奮，樂意為班級做事，終于第一次當(dāng)上了一名光榮的升旗手，看著五星紅旗在自己手中冉冉升起，那種幸福的滋味至今令我難忘，我還記得第一次做行為示范員、第一次在講臺上領(lǐng)讀、第一次領(lǐng)到獎狀、第一次體驗(yàn)成功、第一次嘗試失敗……多少個(gè)第一次給我留下了成長的腳印。
我們的校園美麗、和諧。漫步在校園，聆聽著瑯瑯的讀書聲，和著我們童年成長的音符，無數(shù)的夢想從這里起飛。書香中我們和校園一起長大。在課堂上我們認(rèn)真思考積極舉手，在年級興趣班里我們的生活變得多姿多彩，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會中我們盡情地享受著活動的歡樂。老師的話語那樣語重心長，引領(lǐng)著我們一步步成長；與人交往中我們學(xué)會了謙讓，遇到困難時(shí)我們得到了老師的鼓勵，勇敢地去克服。
感謝您育秀，給了我歡樂，讓我在您的哺育下，更加茁壯成長！
我的成長作文 篇7
古人云“民以食為天”。你看，北京烤鴨的皮香肉脆，蒙古羊肉的香飄十里，云南米線的順滑爽口……這些對家鄉(xiāng)的小籠包情有獨(dú)鐘。
小籠包是無錫著名的風(fēng)味小吃。它豐潤油亮，小巧玲瓏，皮又薄又白，可以隱隱約約地看見里面的餡兒。頂端還有些褶皺，仔細(xì)一數(shù)，約有20余道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小籠包形似一座用精雕玉琢成的寶塔；宛如一朵含苞待放的菊花；如同一位身穿百褶裙的少女……啊，多美的一位“工藝品”��！
小籠包不僅形象可愛，而且吃法很獨(dú)特。當(dāng)你掀開蒸籠時(shí)，白白胖胖的蒸氣便會撲面而來，透過蒸氣，會看見一只只小籠包靜靜地躺在籠匣里，鼻子眼睛扭成一團(tuán)，下盤卻是圓滾滾的。這時(shí)，你一定會垂涎三尺，但不能狼吞虎咽，而要按照這首有趣歌謠來做，否則，就會被那熱情的汁水燙著的：“輕輕提，慢慢移，先開窗，后喝湯，最后一掃而光�！笨刹皇菃幔縿傄ч_那嚼勁十足的皮，韌韌的醬黃色的汁水就會滑過你的嘴唇，淌過你的`舌頭，流過你的咽喉，慢慢地順著食道到達(dá)你的胃，頓時(shí)，一股醇香從嘴里彌漫開來。再吮吸一點(diǎn)濃濃的汁水細(xì)嘗，就會感到這汁水細(xì)嘗，就會感到這汁水甜中帶咸，咸中帶鮮，真是回味無窮啊！吃完了皮，就該吃那圓鼓鼓的餡兒了。咬一口，那種油而不膩的感覺，可真是清爽啊。吃小籠包時(shí)可以蘸點(diǎn)醋，喜歡吃辣的客人還可以放些辣油，那樣可真是辣、咸、酸、甜、鮮五味俱全��！當(dāng)你吃完第一個(gè)，便一定會風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻缘诙䝼�(gè)，第三個(gè)……那么如何制作這美味的小吃呢？其實(shí)很簡單：先把面團(tuán)搟成薄薄的皮面，然后把肥瘦適中的肉和佐料放在一起并攪拌均勻，再用面皮把餡兒包裹起來，最后放入蒸籠里蒸上十幾分鐘，就這樣，一盤熱氣騰騰的小籠包就新鮮出爐了。
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