友誼的作文15篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文1

　　認(rèn)識柯雨是從我剛學(xué)滑冰時，還那么清楚的記得，那是夏天，我在一小塊冰上磨磨蹭蹭總是走不動，冰上的比我小的孩子們恨不得滑一步，就看一眼我的糗樣。這時，一個個子高高，很漂亮的女孩子向我走來，她拉起我的手，教我滑冰。她的手，是那么熱，那么軟。

　　漸漸的，我們來往的越來越頻繁，而我很喜歡跟著她玩，她也不嫌棄我。有段時間，我覺得我們跟親姐妹似的——美麗而且聰明。直到有一次，我把柯雨送回家時，剛走一步，便聽見了那一句終生難忘的話：“柯雨，你別跟郁郁玩了，她哪哪都比不上你！長得不好看，學(xué)習(xí)一般。你盡快跟她斷了，別讓她影響了你！”而接下來，是一句我做夢都不會想到的話，“媽，知道了，其實(shí)我早就不想跟她玩了。每次出去都丟我的臉，害我不能去干好多事呢！”

　　雖然，我想忘記這句話，忘掉這個，這個人，但每每想起這句話，我就怒氣難平。第二天早上，我起床時，看見桌前的面包，便胃口大開。但，剛想上去吃一口時，看見面包下面壓著一張小紙條，上面寫著：郁郁，起來后把早餐吃了，注意身體哦！愛你的柯雨。我吐！柯雨送的！我立即把面包扔進(jìn)了垃圾桶。把字條蜷在手里，緊緊捏住。飛快向柯雨家跑去。柯雨，你可真夠惡心的！不想搭理我就直說唄，還給我什么面包？哼，真會裝！到了柯雨家，我反而膽小了�？掠昱芰诉^來，說：“嗨，郁郁，面包你吃了嗎？”不知怎的，原先的仇恨已變成無盡的悲傷。“哦，吃了�！痹诳掠甑拿媲�，我第一次撒了謊。柯雨的眼神突然充滿失望，隨即離開了。我哭了，我背叛了我和柯雨之間純潔的.友誼。我想和柯雨和好，盡管，她很煩我。過了幾個月，柯雨要搬家了，我想送，但一想起她說的話，就打消了念頭。我站在窗前，看見了柯雨，目送著他們那輛花花綠綠的吉普車。以后，我都過著平常的生活。

　　直到過了一年后，柯雨給我寄了一封信。我顫抖著撕開了信封，里面寫著：親愛的郁郁，你過得還好嗎？我現(xiàn)在在四川，生活得很好，不用為我擔(dān)心。我知道，是不是上回你送我回家時聽見的話？郁郁，你難道沒聽出來嗎？我是在應(yīng)付我媽。這是因?yàn)檫@件事，你是不是把我給你的面包扔進(jìn)了垃圾桶？那是我早上打掃房間時發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時發(fā)現(xiàn)時，我很生氣。但想起了昨天你聽見了我的話，于是就想試一試你，結(jié)果，你說你吃了。你知道嗎？我有多么的失望！我以為我們的友情堅不可摧，但我錯了。不過，不怪你，是我不好，沒告訴你這是假的，一切都是我在騙你我站了起來，跑向天臺，對著北方的天空，大聲喊：“柯雨，我對不起你，我對不起你啊柯雨�！�

友誼的作文2

　　國慶節(jié)，媽媽的兩個大學(xué)同學(xué)帶著她們的女兒到武義我們家玩。一個叫依依，比我大2歲，她長的很瘦，性格文靜，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個子比我要高出一個頭，非常喜歡玩平板電腦；一個叫揚(yáng)揚(yáng)，比我小幾月，她長得有點(diǎn)胖，特別是她的肚子，圓圓的，好像塞了一個小西瓜似的，性格愛好都非常像我，活潑好動。雖然依依、揚(yáng)揚(yáng)在我們家只玩了四天，但我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　在武義的這幾天，我們一行七個人玩遍了武義郭洞、大紅巖、石鵝湖風(fēng)景區(qū)，還泡了溫泉。我們大家留下了非常美好的印象。時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，她們又要回家了。臨行前，我們依依不舍。我很難過，真希望她們就不要走了�？删驮谶@時，我的好朋友揚(yáng)揚(yáng)發(fā)現(xiàn)她的發(fā)簪不見了。我們找呀找，就是找不到。嘿！都這個時候了，揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪還和我們玩捉迷藏！揚(yáng)揚(yáng)急哭了。這發(fā)簪是我們?nèi)ス�洞玩時買的紀(jì)念品，我們?nèi)齻�人每人一個。揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪是綠色的，依依的發(fā)簪是彩色的，而我的'發(fā)簪是藍(lán)色的。為了尋找揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪，爸爸、媽媽和揚(yáng)揚(yáng)媽媽以及依依都翻開了包仔細(xì)尋找，我也沒閑著，趴在地上往床下瞧，我們幾乎把家里翻了個底朝天，可就是沒有。我看著急哭了的揚(yáng)揚(yáng)，心里想著馬上就要開走的火車，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我有了把自己的發(fā)簪送給揚(yáng)揚(yáng)的念頭，我的心里好像站著兩個小人，一個說：“不要送，這是你最心愛的發(fā)簪。”另一個說：“送吧，這又不是送別人，是送給自己最好的朋友，反正以后有機(jī)會還可以再買過�！蔽曳浅＊q豫，經(jīng)過一翻激烈的思考，最終，友誼戰(zhàn)勝了自私，我選擇了送發(fā)簪給揚(yáng)揚(yáng)。我看了下表，已經(jīng)是5點(diǎn)了，不能再拖了，否則，她們坐火車就要誤點(diǎn)了！我走到揚(yáng)揚(yáng)身邊，把自己的發(fā)簪遞給揚(yáng)揚(yáng)，說：“我的送你好了。說不定，哪天又會在我家找到你遺落的發(fā)簪，到時候我們?nèi)ズ贾萃娴臅r候就可以把發(fā)簪與你換回來。”揚(yáng)揚(yáng)接過我遞給她的發(fā)簪，擦去淚水，激動得不知說什么好。我可不想揚(yáng)揚(yáng)哭著離開我們家，我希望揚(yáng)揚(yáng)能高高興興地走。我陪著揚(yáng)揚(yáng)、依依來到樓下，陪她們坐了最后一次搖椅。在火車站，我們最后一次擁抱、合影。在檢票處，我們不停地?fù)]手告別。

　　送出的發(fā)簪，見證了我們之間的友誼，友誼是無價的，雖然失去了心愛如寶的小發(fā)簪，但我收獲了友誼，收獲了歡樂。

友誼的作文3

　　人與人之間有一份感情最真摯，那就是：友誼，友誼也是情感之河，必不可少的，也正如英國的莎士比亞所說：“朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說得上真正的友誼。”沒有友誼，哪來的朋友，而我也擁有一份永不消失的友誼。一個風(fēng)和日麗的上午，鳥兒在樹上唱歌，溫暖的陽光照射在地上，教室里傳出陣陣悅耳動聽的朗讀聲……一切都是那么美好。“�！�—”下課鈴聲響滿了校園的`每個角落，同學(xué)們一下子散布在教室外。而一件不好的事情正在發(fā)生，剛上完數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也把作業(yè)給布置了，我和她立刻拿出《闖關(guān)100》，開始做，“甘浪，借用下尺子”“沒有”“今天你還用了，我還看見了，借我用一下嘛”我發(fā)火了，用書拍著桌子，：“別吵咯，你借別人的。”我對她冷漠的說了一句。眉頭還一直皺著，對她有些不滿似的。

　　然后生氣的走出了教室，從此刻開始，我和她開始冷戰(zhàn)，兩個人正眼都不看對方，就這樣，一天，兩天，三天……過去了，他始終沒有理我，我也感覺自己越來越孤獨(dú)，因?yàn)槌�了她我沒有玩的更好的朋友，沒有了她，我每天都會少了一份樂趣，多了一份寂寞。我每天都在反復(fù)想著那件事，我還是覺得我錯了，我不應(yīng)該對他大聲說話。

　　當(dāng)我在學(xué)校想和她說聲對不起時，可她又對我置之不理，直至和好，對我置之不理可能是我犯下的錯太嚴(yán)重了吧！中午她打開了一個電話給我，她在電話里跟我說：“對不起，有可能是我錯了，但是我不想失去你這個朋友，你是我最好的朋友，最信任的朋友，難道你就放棄了這段友誼嗎？但我希望這份友誼能夠永久……。”我聽了這些話后，感動的哭了，

　　我想了想，她是多么的寬容，能心平氣和的解決事情，她可以容忍我，能把我當(dāng)成她最好的朋友，而且也很在乎這段友誼，而我呢？總是喜歡和別人斤斤計較，總是用粗話來解決所放生的事情，而且有一點(diǎn)不在乎這段友誼，就像我和他不是朋友無所謂似的。她可以做到的，我為什么就不能不能做到呢？我深深的質(zhì)問著自己，同時也感到慚愧，自愧不如。

　　最后我也要揭開“她”的秘密，她就是大名鼎鼎、眾所周知的班長——周怡敏，她和我的友誼一波三折后還是恢復(fù)到了原來的樣子，但愿以后我倆的友誼不會出現(xiàn)問題，能做天底下最好的同學(xué)。不，我還忘記了，還要做最好的朋友、姐妹。

友誼的作文4

　　母校是生命的搖籃。我們在這里笑過，笑得很開心，我們在這里哭過，哭得很傷心，對與哭，我已經(jīng)淡忘，而笑，卻記憶猶新。我們在這里成長，在這里學(xué)會做人的道理。在即將離開母校之際，眼前浮現(xiàn)出一幕幕，久久不能忘懷。人們常說哦沉默是金，我覺得友情更可貴。

　　“戰(zhàn)友”——郭龍杰

　　郭龍杰這個名字在我小學(xué)生涯留下了深深地烙印。我們是相處了六年的同窗好友，但更是對手。幾乎比賽我們都一起參加，成績也是不分高低，久而久之，我們成了互相激勵的死對頭。明爭暗斗，互相較量以維持了很久很久，似乎都快忘了。因此，我們結(jié)下了不一樣的友情。之前，不管在校在家，“郭龍杰”這個名字都像流水一樣在我腦海里奔騰著。我便對他有著“敵意”，我總是喜歡白一副盛氣凌人的可氣樣。但是現(xiàn)在，我并不想處處跟他針對了，在這即將畢業(yè)之際，我似乎懷念起來一起拿明爭暗斗的“戰(zhàn)爭”，如果沒有他的'強(qiáng)勁，也不會有我的匍匐前進(jìn)。

　　“敵人”——小瑋煌

　　小瑋煌是我們班的頭號壞蛋，以前只要我聽到他的名字，我就會氣得咬牙切齒。我和他之間也有長不休的“戰(zhàn)爭”。水火不相容，我們兩只要一撞見不是打就是吵，真是冤家路窄。在這漫長的小學(xué)生涯里他在我心里，就像一個惡魔，擺脫不掉。在這最后一年多相處的時間里，我們之間的戰(zhàn)火也還沒有停熄。但是想到今后就沒有人跟我吵了，心里竟還有一些不舍得。我們之間在吵吵鬧鬧下建立起割舍不掉的友誼。

　　“閨蜜”——周莉

　　在我身邊，有很多的朋友，但真正能交心的卻屈指可數(shù)。周莉是我在即將離開母校是認(rèn)識的一個好朋友。她是一個善良。樂于助人的女孩。我們在一起訓(xùn)練，在一起比賽，我們在畫室里結(jié)下了深厚的感情。但她并不是我的同班同學(xué)，這并沒有給我們添加了障礙。我經(jīng)常和她聊天交心，我喜歡她是因?yàn)樗�身上有一種很好的品質(zhì)，他不是大嘴巴，不會把密碼泄露。最重要的是她并不自私自利，我拜托他幫忙的事，她就算上刀山，下火海也從不推遲，這才是真正值得交的朋友。近朱者赤，近墨者黑，好的朋友對自身的印象不容小覷。

　　朋友是琴，演奏一生最美的樂章；朋友是茶，品嘗一生一世的清香；朋友是筆，寫下割不斷的關(guān)系。在這五年的時光里，我為我交到對我影響非凡的好友，我感到驕傲！有種的驕傲！

友誼的作文5

　　童年是一幅幅五顏六色的畫，每一處都是那么五彩繽紛；童年是一首首優(yōu)雅高貴的鋼琴曲，每一個音符都是那么悅耳動聽；童年，還是一串串美麗的浪花，每一朵充滿歡聲笑語，喜怒哀樂。童年的快樂實(shí)在是太多，太多，讓我無法計算。那么今天，我就從童年的浪花中選出最美麗，最耀眼的一朵，來和你分享吧！

　　那是一次數(shù)學(xué)的`單元小測驗(yàn)。我爭分奪秒地把前面的基礎(chǔ)題通通拿下，可當(dāng)我做到最后一道聰明題時，卻絞盡腦汁也想不出來無奈之下，我只好輕輕碰了旁邊的好朋友小紅的手，低聲問他：“最后一道聰明題怎么做？”可是，平時對我特別好的小紅這一次卻沒有理我。我以為她沒聽到，我又輕輕地扯了她的衣角，但是，一切都并非如我所愿，小紅仍然沒有理我。這一次，我確認(rèn)，這是她故意的。

　　這時，我心里產(chǎn)生了一個疑問：小紅為什么不理我？想到這里，我心里頓時冷的像冰。要知道，我和小紅是多年的好朋友呀！我和她住在同一個小區(qū)，同一棟樓房，同一個樓層里，是對門鄰居呢！她媽媽和我媽媽在工作上是同事，經(jīng)常一起去上班，下班。學(xué)校里，我和她從幼兒園開始一直到現(xiàn)在六年級一直在同一個班，一直是同桌，而且還一直是好朋友。這種不平常的緣分讓我們兩家的關(guān)系十分融洽，從來沒有鬧過矛盾，我和她一直形影不離，常常一起上學(xué)放學(xué)�？墒�，在現(xiàn)在，在這最關(guān)鍵的時刻，她竟然不理我！

　　下課后，我不解問她：“你為什么不理我？”她語重心長地對我說：“在你有困難的時候，我的確是應(yīng)該幫助你�？墒�，幫助要看具體情況，考試時我告訴你答案，這樣不是幫你，而是害你！被老師、同學(xué)、家長知道了都會挨批評”我沒有耐心繼續(xù)聽下去，便大聲說：“行了，別唱高調(diào)了，既然你對我不仁，別怪我對你不義，從此咱們井水不犯河水，我和你絕交！”說完，我怒氣沖沖地回到了座位上。

　　放學(xué)了，我一個人孤零零地走在回家的路上，耳畔突然傳來了小紅和其他同學(xué)爽朗的笑聲，這笑聲深深地刺痛了我的心。我眼前頓時浮現(xiàn)出了我和小紅一起學(xué)習(xí)、玩耍的愉快情景。想著想著，我那不爭氣的淚珠就落了下來

　　一星期過去了，在這一個星期里，媽媽問了我很多問題，但我一直悶聲不答，媽媽也給了我許多安慰，可是，要知道，我是一個愛面子的女孩子，從來不愿意主動低頭向別人認(rèn)錯。所以，這星期里，我沒理過她，她也沒有理過我。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了期中考試，我抓緊時間把基礎(chǔ)填空題做完，做到連線題時，我翻遍了文具盒也不見尺子的蹤影。可是這時，小紅似乎看懂了我的心，毫不猶豫地把她媽媽給她買的新尺子折成兩半

　　雖然這件事過去了很久，但是我至今仍難以忘懷，因?yàn)樵谛〖t身上，我看到了真正的友情，我嘗到了友誼的滋味！

友誼的作文6

　　友誼是一朵花，彌漫著芳香。

　　——題記

　　那時，我上六年級，還在小學(xué)。有些好朋友已經(jīng)步入初中的大門了，原先通在一個年級的我們，變得好幾星期不見一面，對班里的同學(xué)也生疏了許多。

　　又迎來了一季的運(yùn)動會，對“運(yùn)動會”毫不知情的我，盲目的參加了這次比賽，也許是想在這小學(xué)的最后一年，留下什么“名聲”，便毫無顧慮的報了名，上下午的跑圈等待著我的到來。

　　我是一個愛說話的女孩，不像別的女孩那么淑女。在陌生的操場上，我看著很多陌生的同學(xué)，沒有說話聊天的伴兒，感覺好孤單，不知怎樣才好。我蹲在地上畫圈圈，終于，我鼓起勇氣朝對面的同學(xué)跑去“你叫什么��？”她顯得很尬尷“我——你叫我小雨吧！”我也有點(diǎn)羞澀了，“我們……交個朋友吧”說著，我拉起她的手一起跑，不知不覺中，我們都融入了對方的`視線，談起運(yùn)動會的比賽規(guī)則。

　　經(jīng)過20天的訓(xùn)練，表現(xiàn)自己的機(jī)會來了。好巧，我的號碼牌是326，她是327，我們同時出現(xiàn)在同一輪比賽中，“預(yù)備！”這時，我的心跳加速，臉一下子變得赤紅，我明白我肩負(fù)的是班級的榮譽(yù)，在起跑線上就不能落后“啪！啪！”隨著刺耳的槍聲，我努力的向前趕，跑在內(nèi)圈，就在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，精疲力竭，不小心崴著腳了，我只好一步一步往前走。我急忙忙的往后看，后面有個同學(xué)就要追上我了，正是小雨。我心里暗暗著急：不好，她要得第一了。我們班的第一沒了，我如何面對老師和同學(xué)。我一瘸一拐的加快速度，怕她追上來�？墒俏乙患哟篑R力后腳更疼了，我直接坐地上了。我的眼淚刷的一下流了下來。小雨跑上來了，可是她卻沒有繼續(xù)向前跑，而是跑到我身邊把我扶起來，我感受到了友誼力量的強(qiáng)大，我們一起手拉手走向了終點(diǎn)。我們倆誰也沒有贏得名次�？墒菂s被老師和同學(xué)圍在了中間。大家紛紛問候著我，表揚(yáng)著小雨。此時，學(xué)校的大喇叭中突然在講我們兩個的事情，表揚(yáng)小雨“友誼第一，比賽第二”的良好道德風(fēng)尚，并號召全體同學(xué)向小雨學(xué)習(xí)。我們兩個雖然沒有獲得名次，卻都幸福的笑了。從此以后，我們成了無話不談的“鐵姐妹兒”。

　　賽場上，我們英姿颯爽的跑步姿勢；課間，我們形影不離的身影，在一起的歡笑聲，一直伴我左右。就是這次我誤打誤撞當(dāng)上的運(yùn)動員，讓我認(rèn)識了一個這么好的朋友。友誼如一層薄紗，需要我們好好去維護(hù)，我們應(yīng)該珍惜！

友誼的作文7

　　迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動。

　　軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的活動，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們在上面走的，你知道我為什么沒玩到嗎？那就從頭說起了。

　　我以前個子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去�，F(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)�部僵掉了，跟著七連走向了攀巖的地方。

　　開始玩了，我和我們班的幾個同學(xué)沒有一個是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對那些一個都不認(rèn)識的`同學(xué)，我的眼眶里時不時有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。

　　攀巖中有兩個小項(xiàng)目和一個大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個小項(xiàng)目。教官讓我們集合時，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個同學(xué)誰沒玩到那個攀巖的大項(xiàng)目，等會兒就暫時回到我們自己班去。我和幾個同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會兒……

　　班主任問那個討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個同學(xué)頓時跑回了我們班。就在這時，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)�連的女教官問我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說了，但有一點(diǎn)我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。

　　這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會有多么的孤單。

友誼的作文8

　　下課鈴響徹校園，我從課室竄出，馬上到“老地方”和他相見。正當(dāng)我對他吃到的行為感到奇怪的時候，他從我后面蹦出，著實(shí)嚇了我一跳。就這樣我們笑了起來，笑得很開心，很深刻!

　　我們在課余時間就談?wù)撃澄焕蠋�，某位同學(xué)。似乎挺枯燥，但是從他口中說出來，卻有很特別，總能把人逗笑。如小品，每一段都覺得有趣，好玩。我很高興能認(rèn)識這位朋友，他讓不擅長交流的我在課余時間找到了快樂。

　　但從那天開始，我卻宣布要和他分離。

　　學(xué)校以打架嫌疑的罪名讓我退學(xué)，我必須要離開這城市，但卻有些東西帶走，那份友誼總是放不開。我和他相約在1年后的暑假在“老地方”相見。我很高興，因?yàn)樗�并沒有唾棄我這個朋友。我捧著那珍貴的諾言離開了朋友，離開了這個學(xué)校，離開了這個城市。去到新學(xué)校，由于我的性格內(nèi)向，很少言語，沒交到朋友。唯一讓我慰藉的是，在另一個城市還有一個朋友記著我。

　　我把一個電話號碼永遠(yuǎn)記著，那是我的朋友告訴我的，我把它背得滾瓜爛熟。寒假到了，我迫不及待地?fù)芡�了之前記著的電話。忙音之后，傳來的是一個中年婦女的聲音，我問起我的朋友的名字，對面?zhèn)鱽泶痰栋愕穆曇簦骸按蝈e了�！蔽倚α似饋�，笑自己連朋友的電話號碼都沒記好，笑自己記了那么久的電話號碼居然沒有任何意義。

　　在接著的`一個學(xué)期，我一直在想肯定是自己記錯了。

　　暑假到了，我揣著興奮的心情準(zhǔn)備好行李，想馬上出發(fā)去找我的朋友。但卻遇到父母的一再阻撓，他們總是滿口的外面危險，不應(yīng)該出去之類的話。把外面的世界比喻成地獄。當(dāng)我叫他們陪我去的時候，卻又是一大串推辭的言語，忙，忙，還是忙。但我并沒妥協(xié)，多次偷跑出去，卻有被父母拽回來了。撕心裂肺的感覺也不外乎如此，我似乎感覺的友情的分量了，重到我都有點(diǎn)支持不起來。

　　我開始絕望，可能朋友已經(jīng)把我認(rèn)為是不守諾言的人看了，不知道他等了我多久。

　　又兩年，我初中畢業(yè)了，開始回到我原來的城市。去到那個“老地方”，到處是一片狼藉，因?yàn)槁犝f這學(xué)�？煲�拆了，要是我再遲一點(diǎn)的話可能“老地方”也不復(fù)存在了。沒有任何人，只有我獨(dú)自的嘆息和哪扭曲的影子。

　　我把自己所能聯(lián)絡(luò)到的朋友全找遍，卻沒有一個人知道他現(xiàn)在在那里，或者說從來沒有人知道他住哪里�？赡芩�和我一樣也是個寡言少語的人，在偶然的機(jī)會下，我們相遇，成為朋友。但卻由于我的失信而使這份友誼不能維持下去。

　　要是能遇上你，我要讓你知道我沒有赴約的原因;要是能遇上你，我要讓你知道我獨(dú)自一個的痛苦。這是或許是一個結(jié)局，一個永別的結(jié)局。

友誼的作文9

　　友誼似水，在生氣時可以為你降溫；友誼似山，巍峨峻跋可以依靠；友誼似花，在心中生長發(fā)芽，開遍心田。

　　一天，陽光從窗外照進(jìn)教室，一縷縷輕柔的風(fēng)撫摸著我的臉頰，窗外的柳絮輕輕飄舞，好似一曲舞蹈的節(jié)奏。下課鈴打響了，我在提前準(zhǔn)備著下節(jié)課英語課的用具，可我卻怎么也找不到我的英語書。

　　在我放棄后，我朝我的同桌兼好友曾美美投去求助的目光，但曾美美沒有搭理我，自己收拾自己的`東西。我對曾美美這大不一樣的態(tài)度感動吃驚，心中也打起了自己的小九九：是不是曾美美拿了我的書不承認(rèn)呢！平時她對我都是百依百順的呀！正好，老師把曾美美叫走了，真是天賜良機(jī)�。�

　　我立刻行動起來，在曾美美的抽屜里左翻右翻，可惜并沒有找到，我開始懷疑自己了，為什么不信任好朋友呢，曾美美怎么會拿我的書呢？可當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時，一本包著牛皮紙書套的英語書映入我的眼簾，那不是我的英語書嗎？為什么會在曾美美的書包里？

　　這時，外面柳絮的舞步變得劇烈起來，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了幾個不和諧的身影，一朵朵烏云往這邊聚集，太陽躲到了一大團(tuán)烏云后面，光線也暗了下來。曾美美垂頭喪氣地從老師辦公室走出，拖著沉重的步伐回到了教室，她的眼神黯淡無光，毫無往常的絲毫水靈、光彩，我見她回來了，我狠狠的拽了她，把英語書重重地砸在了她桌上，氣憤地說：“曾美美，你告訴我，為什么我的英語書會在你的書包里！”曾美美有氣無力地回答道：“這關(guān)我什么事，又不是我拿的�！�

　　天空變得陰沉昏暗，烏云遮住了整個太陽，窗外風(fēng)呼呼地吹著，樹枝搖擺得十分猛烈，好像在跳熱情奔放的拉丁舞�！霸�美美，我最后問你一遍，你到底為什么拿我英語書？”從教室里傳來我一句句追問，但曾美美依舊不想搭理我，任我如何怒吼！不管我如何追問，曾美美也都只回答“不知道”。在我死纏爛打中，曾美美被我煩到了，從座位上起身，一副怒氣沖沖的目光看著我，對我怒吼：“你的書關(guān)我什么事，我告訴你，我沒拿！”

　　教室外電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號，烏云密布，霎時，下起了傾盆大雨，樹枝來回瘋狂甩著頭發(fā)，花草貼地面，腰枝似乎被風(fēng)折斷了。曾美美正準(zhǔn)備往外走，我把她拉回來，讓她給我一個交代，突然從角落里發(fā)出一聲清晰的回答，原來是美丫，她鏗鏘有力地說：“我能證明，因?yàn)槲医裉齑驋咝l(wèi)生，撿到一本書，沒有名字，我就放到了曾美美書包里。”在美丫的幫助下，我與曾美美握手言和了。

　　這或許就是友誼的真諦，多一份信任，友誼就會開出漫山遍野的花。

友誼的作文10

　　在波羅登星球上有一個村莊，村莊一年四季都是生機(jī)勃勃，風(fēng)很柔和，空氣很清新，一派祥和。春天時，桃花爬上枝頭，粉色的花瓣，嫩黃的花蕊，好像在熱情地向我們招手，柳樹呢？它們秀麗的長發(fā)在風(fēng)中飄舞著，在水面一點(diǎn)一個笑窩，好似在歡迎開心和快樂的到來。

　　在這個村莊里，大家都是平等的，都是親密無間的朋友。在這里有一只小精靈，它十分美，讓其他精靈和動物迷了眼，大家看它好像是在看一朵美麗動人的花，一時半會兒還移不開自己的眼睛。有一天，小精靈在與藍(lán)精靈玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，它們剛開始玩得特別開心，幾乎都要蹦起來了，藍(lán)精靈邊笑邊數(shù)：1圈、2圈、3圈小精靈，我都要像你一樣飛起來了！旁邊的小蝴蝶、小蜻蜓也加入了它們，它們撲打著透明的小翅膀，越飛越高，越飛越快樂。突然，小蝴蝶沒飛穩(wěn)不小心撞到了小精靈，小精靈瞬間哭了：你們真壞，怪不得是一副不懷好意的樣子，原來你們存心想害我，我再也不和你們玩了。說完，小精靈生氣地飛走了。小蜻蜓、藍(lán)精靈它們扶起受傷的小蝴蝶，傷心地說：小精靈走了，我們只好自己來玩了。它們失落極了。

　　小精靈坐在一塊小巖石上，悶悶不樂地撅著小嘴嘟囔道：哼，我再也不跟它們玩，再也不跟它們玩了！它氣得直跺腳。不知不覺中，它發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨(dú)，雖說是春天，但還經(jīng)常下暴雨，氣溫低到讓小精靈直打冷顫，好似每一滴雨，在空氣中都會馬上結(jié)成冰，它想：好冷啊，我好想太陽再露出微笑，柳樹再隨風(fēng)舞蹈，小鳥再放聲歌唱，我再和朋友一起玩耍。小精靈只要想到這件事它就失落，想放聲大哭。就這樣一天一天，小精靈如得了抑郁癥般吃不好，睡不著。有一天，它又想，如果我去找那些朋友，它們還會和我一起玩嗎？于是它走出家門，去找朋友，當(dāng)它走到花園時，看到朋友們在一起玩耍，藍(lán)精靈看到小精靈回來了，高興極了：小精靈，我們一起玩吧！小精靈一聽臉紅了，有點(diǎn)不好意思，走到它們當(dāng)中，說：謝謝你們！說完一起玩起來。這時，太陽出來了，柳樹綠了，小鳥歌唱了，一切又恢復(fù)了原來的`樣子。

　　正當(dāng)小精靈和小蝴蝶們玩得高興時，突然聽見不和諧的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，兩只小蜜蜂在斗嘴，它們一個比一個吵得厲害，頭頂上是烏云密布，還下著大雨，這時小精靈跑過去，用自己的親身經(jīng)歷教育它們：我們的村莊叫友誼村，彼此應(yīng)該互相幫助，才能叫‘友誼’。小蜜蜂們深感慚愧，又重新和好了，說也奇怪，原來陰云密布的天空隨即明亮了許多。

　　小精靈用它優(yōu)美的舞姿，在空中劃出一道弧線：沒有朋友的春天，就是一個沒有靈魂的冬天。

友誼的作文11

　　我生活在一個三口之家。我是家里的小字輩，在家里除了父母對我的親情外，友情對我來說就顯得難能可貴了。從幼兒園到小學(xué)，我都是在我的小同伴中去尋找友情，渴望友情，珍惜友情。

　　要獲得友情可不是一件容易的事情，首先自己要有寬容博大的胸懷，對同伴們少于斤斤計較，對自己多于嚴(yán)格要求，這樣才能包容別人，與人和睦相處。其次；要謙虛謹(jǐn)慎，多看別人的長處，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，己所不欲，勿施于人。再其次；要熱心助人，在別人有困難的時候，盡己所能給予相助，患難之中才見真情。

　　和同伴相聚是人生的緣分，和他們的分離是人生的變遷，不管有千變?nèi)f化，注意自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，也是獲得友情的一個前提，試想如果我是一個一無所能的人，是一個沒有思想內(nèi)涵的人，是一個無誠信可言的人，是一個視若無睹的人。同伴們還會相信你嗎？那樣他們連交往都不會愿意的，當(dāng)然友情又從何談起呢？

　　古往今來都說；人生難得一知己。可見友情想金子一樣寶貴，我珍惜已得到的友情，我還應(yīng)該不斷的提高自己，去尋求珍惜友誼。

　　在日益趨同的人際交往中，有一份真誠的友誼是最珍貴的。而這份情感人人都有，但會珍惜的人卻是少之有少呀！

　　無論在哪兒，我們常常看到因?yàn)橛幸恍┬⌒〉氖虑�，而令雙方都不高興。

　　有一天，我竟因一點(diǎn)點(diǎn)小事情和別人吵了起來，他是我的好朋友，雖然吵得并不很兇，但不免有一絲不悅的陰影從心中閃過。

　　直到有一天我明白了友誼的珍貴。萬物有始有終，我們以歌聲迎來了畢業(yè)典禮，大家心里有說不出的難過，我可能是最難過的了，因?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中，百分之九十去“七中”，百分之五去“一中”，百分之四去“三中”，剩下的百分之一是我，去“文實(shí)”。嗨！追想起昔日與同學(xué)們追追打打、瘋瘋傻傻的歲月，心里猛地笑了起來。友誼這東西擁有的時候一文不值，分開的時候卻價值連城。

　　來到新的學(xué)校，比我想像的要糟糕，有人“出口成章”像一個小混混；有人卻像紳士一樣謙虛有禮。而我現(xiàn)在已學(xué)會把別人罵我的話當(dāng)做一種享受，因?yàn)閺埨蠋熣f只要在別人說你的`時侯不理他，他便會無趣地離去。

　　珍惜吧！珍惜你眼前現(xiàn)有的事物吧！也許它們明天或在下一秒就不屬于你的了！珍惜這份友誼吧！友誼是最浪漫、最動人、最堅實(shí)、最永恒的情感。我們可以拋棄許多東西，但不能拋棄一顆友愛的心。別忘了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的的故事，因?yàn)槟鞘且环菡嬲\的感情；好好珍惜這份美好的友誼吧！在夢里再續(xù)我們的情緣。

　　好好珍惜吧！去享受你現(xiàn)有的一切吧！因?yàn)檫@是一份最誠摯的情感。

友誼的作文12

　　小豬寶寶與小熊經(jīng)常鬧矛盾，小熊總是搶小豬寶寶的東西，尤其是小豬寶寶喜歡的一些小玩意！

　　小豬寶寶最近上課表現(xiàn)非常好，積極回答問題，老師獎勵了小豬寶寶一個可愛的小橡皮擦。

　　小熊看到了，也非常的喜歡！它走過去順手就把小豬寶寶的橡皮擦搶走了！

　　“小熊！你為什么要搶我的橡皮擦，快還給我！”小豬寶寶生氣地說。

　　“小豬寶寶，我就不想還給你，你能拿我怎么樣！”小熊傲嬌的說道。

　　小豬寶寶聽完十分的生氣！怎么小熊這么不講道理！她跑到小熊跟前，想拿回屬于她的小橡皮擦。

　　“哈哈哈！搶不到吧！”小熊同學(xué)一個勁的逗小豬寶寶。

　　“哼！你要就拿走好了，我再也不理你了！”小豬寶寶以為這樣說了，小熊就會把橡皮泥還給她，但是過了好多天，小熊都沒有把橡皮泥還給她的意思。

　　又有一次！小豬寶寶的筆用壞了，媽媽給小豬寶寶買了一根新的筆，十分好看！

　　小熊看到了，又蹭小豬寶寶不注意的時候，把小豬寶寶的筆搶走了！

　　小豬寶寶自知搶不過他，只能告訴媽媽。媽媽知道以后，讓斑馬老師出面調(diào)解一下，想讓小熊以后不要再搶小豬寶寶的東西了！

　　小熊被斑馬老師嚴(yán)厲批評以后，還是屢教不改！非要搶小豬寶寶的東西。

　　媽媽只好讓斑馬老師，給小豬寶寶就只好換了一個班，這樣小熊就搶不到她的東西了！

　　后來有一天，斑馬老師把所有小熊搶了小豬寶寶的東西，都還給了小豬寶寶，其中還有很多小熊收藏的小玩具！比如他最愛的玻璃球、漫畫圖書等等。

　　“這些東西小熊同學(xué)一直不肯還給我，為什么突然又給我了呢？還有很多是他自己的，不是我的呀！”小豬寶寶好奇的.問。

　　“小熊其實(shí)一直都只是想和你玩，才故意逗你的！你喜歡的這些玩具，他搶走以后都很細(xì)心的保管。他以后再也不會搶你的東西了。”斑馬老師有些傷心地說道。

　　等斑馬老師跟小豬寶寶講清楚事情原委，小豬寶寶才知道，小熊同學(xué)生病住院了，而且病得很嚴(yán)重！可能再也不能來學(xué)校上課了。

　　小豬寶寶這才回想起來，雖然小熊老是搶她的東西，但是每當(dāng)有人欺負(fù)她的時候，小熊就會挺身而出。每當(dāng)小豬寶寶一個人胡思亂想的時候，小熊就會過來逗她！

　　小豬寶寶去了醫(yī)院，找到了小熊，在病房窗戶外邊看著小熊渾身上下插滿了管子，動彈不得，她十分地難過！

　　媽媽告訴她：“小豬寶寶不要難過了！小熊同學(xué)會好起來的！”

　　這個時候，小豬寶寶終于知道了友誼的珍貴！如果能讓小熊快點(diǎn)好起來，她寧愿小熊再搶1000遍她心愛的小玩意！

友誼的作文13

　　三年時光，猶如白駒過隙一般，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時刻。今天6月7日，也是高考的第一天，慢慢走出了語文考場，對于即將到來的離別，感觸又深了一步。還有一天半的時間，高考就將結(jié)束，意味著高中生涯也將就此畫上句號。這對于三年的同窗友情，也是一種艱難的考驗(yàn)。或許，這一別，以后就難以重逢，但回想過去，那些往事仍歷歷在目。

　　高中時期，是我們?nèi)松�中最忙碌，也是最充�?shí)的階段。從早7點(diǎn)到晚10點(diǎn)，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)，也常常讓我們心力交瘁，還有那種種考試的壓力，更讓我們談之色變，疲于應(yīng)對。然而，這段時期，卻也是積淀同窗友情的最重要時期。雖然我們還處于青春期，但對友情的認(rèn)知，已讓每一個學(xué)生記住了他的同班甚至同級的好友。就像我，高中生活已經(jīng)過去十好幾年了，每每回憶起當(dāng)年的同窗好友，卻猶如身在眼前一般。

　　學(xué)習(xí)重要，友情卻更珍貴。從初中升高中，來自各地的`同學(xué)聚集到一處，雖然互不相識，卻都是為了同一個目標(biāo)而來，那就是順利迎接高考，進(jìn)入理想中的大學(xué)。在這場三年的學(xué)習(xí)征程中，同學(xué)們從陌生到熟悉，從互不相識到相見恨晚，其中也不乏不愉快的事情發(fā)生。有時候，或許只是為了一件平常小事，一個學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，鬧得互不理睬，甚至形同陌路。

　　這種同學(xué)關(guān)系的暫時陰影，在他們當(dāng)時看來，或許可以大鬧特鬧，但是多年之后，再回首這段插曲，無疑都會感覺當(dāng)初的幼稚。

　　那么，暮然回首，究竟該如何處理同學(xué)間的關(guān)系呢？就像平時人與人相處，多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)包容、多一點(diǎn)理解，同窗友情自然就會穩(wěn)如磐石，堅持這個相處原則，就算遇到再大的爭執(zhí)，各退一步，海闊天空，這種偶爾的爭執(zhí)，反而會成為同窗友情升華的助推劑。

　　初入高中，每個同學(xué)或許都有自己心中的想法，都有自己的為人處世方式，但是，要想讓自己的高中生活真正過的充實(shí)，過的有意義，過的無遺憾，就必須用相互尊重、包容、理解的態(tài)度，來對待同班同級乃至同校的每一個同學(xué)。畢竟，只有傾心待人，方能贏得別人尊敬，才能換來別人的以誠相待，這是亙古不變的原則。

　　三年的時間或許對于高一而言，還是有點(diǎn)漫長，但對于已經(jīng)經(jīng)歷高考的學(xué)生來說，三年已經(jīng)走到盡頭，時間無法倒流，我們也無法回首。總之，高考揮不去曾經(jīng)擁有的同窗情，亦揮不去我們曾經(jīng)有過的美好回憶。

友誼的作文14

　　過去的時光已被微風(fēng)吹散了，被陽光蒸融了，但與好朋友在一起時的美好記憶，將會成為我永遠(yuǎn)的珍藏……

　　還記得咱們是在離學(xué)校操場不遠(yuǎn)的教室里相識的。當(dāng)時，迎春花到了盛開的季節(jié)，微風(fēng)吹拂著，嫩黃的迎春花在風(fēng)中搖曳著，宛如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，又似一串串金色的小喇叭，吹響了初春的號角。我坐在一個長椅上，因?yàn)椴粣壅f話，所以同學(xué)們大都不喜歡我這個“冷木頭”，可我每一次看著他們課間有說有笑地玩耍，眼里滿是羨慕，真的好想加入他們，卻沒有勇氣。

　　這時一個女生向我走了過來，那女生眼圈有些紅，臉上還有些淚痕，我見此，便想上前去安慰她，見她坐在我前面，我就輕輕拍了拍她，誰承想，她竟對我吼了起來：“你也是來看我笑話的吧，走開！”見狀，我竟不知所措，對于安慰人這件事我并不熟悉，但是我依舊還是硬著頭皮說了幾句安慰的話，只見她忽然抬頭，猛地推開我，并用一種諷刺的語氣說“你要是也想嘲笑我的話，就別離我那么近，走開��！”我想上前拉住她，后面一個捂著嘴的女生把我叫了回來，“嘿，你難道不知道她就是個怪人嗎？她就是好心當(dāng)成驢肝肺�！蹦桥�生用一種很嫌棄的眼神看了看剛才那位女生，然后又時不時地瞟向窗外，生怕有老師或是要打小報告的同學(xué)，聽見她在背地里說同學(xué)壞話似的，和她一起的伙伴也紛紛點(diǎn)頭。

　　我猶豫了一下，對那位女生道：“謝謝你告訴我這么多，但請你別再背地里說她的壞話了�！倍�后我便轉(zhuǎn)身跑了出去。走廊上人聲嘈雜，同學(xué)們盡情地享受著課間時光。終于，在一處空教室里，我找到在角落里哭泣的她。我將紙遞給她，她抹掉了眼淚，但還是止不住掉下來。我輕輕地拍了拍她的背�！皩Α�…對不起，剛剛對你態(tài)度很差，希望你能原諒我。”她帶著略微的羞澀�！皼]關(guān)系，你……你怎么了？”我將好奇藏在心里，將關(guān)心擺在臉上，就怕她再生氣。她斷斷續(xù)續(xù)地說了出來：“所有人都覺得我不好�！彼�的小臉上寫滿了沮喪。我小聲地問：“那咱們一起做朋友吧！”她詫異地看了看我，努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一把抱住了我，臉上的笑容如春天綻放的桃花。

　　從此以后，她有什么煩惱的總是會第一個想到我，而我有什么快樂的`事也會第一個告訴她。盡管我們之間鬧過許多的矛盾，但我們友誼的小船卻越來越堅固。

　　或許等到了畢業(yè)后我們就再也見不到了，或許在我們成長的道路上會變化很多，但是不會變的是這一份真摯的友情，和一顆為彼此著想的心。

友誼的作文15

　　說不清現(xiàn)在心中的感覺，只是覺得感情上有些失落。望著空中來來去去的白云，一朵一朵擦肩而過，無聲無息。它們在茫茫天際中一次又一次的偶遇，這不正是人生旅途中人與人之間的飄渺的偶遇嗎？

　　她結(jié)識了我，我又結(jié)識了你�；锇閭�，在共同度過的同窗歲月中，我已深深記住了你們的笑臉。如今，一縷縷往事如輕煙一般，帶著惆悵，輕輕地掠過我的記憶。

　　她，一個活潑可愛的女孩"跳"進(jìn)了我的視線，這是一個能說會道的女孩，與她相處，一大串話語會連珠炮似的從那張不算小巧的嘴里蹦出，叫人"無從插嘴"，只能在一旁靜靜地恭聽。那時，她又會眨著明亮的`眼睛費(fèi)解地問："你怎么不說話？"然后，又似乎意識到什么，咯咯地笑起來。可是笑過之后，她依舊我行我素。于是，與她相處的那段時光總是如陽光般燦爛，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)能夠?qū)⒖鞓穾Ыo別人。

　　另一個伙伴此刻也敲響了記憶之門，哦，是她。在我眼里，她是一個很乖的女孩，喜歡一邊"啃"東西，一邊低頭看書。每每遇到煩惱與憂愁，我們總會在校園的小徑上傾訴彼此的心曲。

　　此刻，一張熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。他臉上依舊掛著那冷冷的表情，總是默默無言地在一個別人不易察覺的地方，在別人最需要的時候，伸出自己溫暖的手，給人以力量。當(dāng)別人意識到時，卻又給人一種事不關(guān)已的冷感。他，懷著"天生我材必有用"的信心，堅信"天道酬勤"的意念，勇敢地在"攀山涉海"。他成了我"造訪"的對象，成了在我人生道路上的一道風(fēng)景。

　　而你呢？我的同桌，默默無聞地努力耕耘不計較個人得失，始終溫柔，善良地以一顆平靜的心，對待每一件事，每一個人。在你面前，我覺得完全可以放松，因?yàn)槟悴粫�嬉嬉鬧鬧，而會認(rèn)真地開解我，我感受到了你的溫暖，也因此在生活中多了一份認(rèn)真與耐心。

　　不知不覺，又想起了她，他，哦，還有你。伙伴們，我永遠(yuǎn)不會忘記你們，時光如風(fēng)，吹著我們在人生旅途中擦肩而過，在相交的一剎那，我們相識，相知，共同度過了那一段段彩虹般綺麗的時光。在未來的歲月里，我將永遠(yuǎn)珍惜這一份友誼，直到天荒地老……

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