成長作文（優(yōu)選）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
春綠秋黃，歲歲枯榮。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了，童年往事卻不曾忘記。
那年，母親帶著我去鄉(xiāng)村采茶葉，本意是讓我體會一個采茶人的苦，我卻把這個當(dāng)成一種娛樂活動，在茶地里瞎跑，這摘一片，那摘一簇。
媽媽忍無可忍，斥訓(xùn)了我一通，然后教我采茶。我收回之前的調(diào)皮，開始認(rèn)真采茶。
我學(xué)著當(dāng)?shù)夭刹枧臉幼樱~著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的調(diào)子，提著籃子，一路采采停停。但是還不到十分鐘，我便跑不動了，而且腰酸背痛，頭上，脖子上還泌出了豆大的.汗珠，藍(lán)子里的菜葉卻連藍(lán)子的三分之一也沒有。
好不容易熬到吃飯時間，我進(jìn)屋首先就是找飲料，卻只找到一些渾濁的飲用水，我勉強(qiáng)喝了一點就不喝了，然后吃飯，平時在家二葷二素一湯的菜式，竟換成了一葷一素，連湯也沒有，而且飯也是硬硬的。
原來這就是農(nóng)村生活呀！他們吃東西這么節(jié)約，還不夠吃，而我在家里卻這么浪費(fèi)，我以后也要節(jié)約呀！
“寒食過雨云消，不夜侯正好，又是一年采茶時節(jié)暖陽照……”每當(dāng)我哼起這首《采茶記》我便會想起農(nóng)村生活的節(jié)儉，那一刻我長大了。
成長作文 篇2
我們每個人每分每秒都在成長，從牙牙學(xué)語的小孩子彈指間變成了有知識、勇敢的大孩子，這就是成長。在我成長的道路上，媽媽給了我前進(jìn)的力量。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
在學(xué)習(xí)上，媽媽也是一個嚴(yán)格的老師。在我一、二年級寫家庭作業(yè)的時候，媽媽總在一旁督促我，哪怕是一個錯字，她都會督促我重新寫。有時為了能快點和小朋友出去玩，我的作業(yè)寫得不夠認(rèn)真，就會被媽媽罰寫。語文聽寫如果出錯,就會被要求重新聽一遍，因此我很怕我的媽媽。如果測驗是好成績我就會告訴媽媽，如果不好，媽媽問我，我就說：“沒有測驗�！钡菚r間長了，紙是包不住火的。有一次,媽媽問我：“這次測驗測了幾分？”我吞吞吐吐地說：“這幾天老師沒有測驗”。媽媽說：“孩子，人要誠實，沒考好咱不怕，怕的是不敢面對現(xiàn)實，下次努力就行�！蔽抑两襁�清晰地記得這幾句話。現(xiàn)在，不管是考試、測驗，還是平常的學(xué)習(xí)，只要我不會的，就會去和媽媽探討、學(xué)習(xí)，直到我弄懂為止。我的成績在班里也名列前茅。
在生活中，媽媽不辭辛勞地“陪伴”我，我現(xiàn)在已是一個多才多藝的小女孩。我利用周末時間，學(xué)習(xí)了拉丁舞、街舞、古箏、英語。今年的這個暑假，我已經(jīng)完成了古箏四級，拉丁舞四級的考試，并且在20xx年云南少年兒童春節(jié)電視聯(lián)歡晚會上獲得了拉丁舞團(tuán)體金獎。其實說起這個金獎,我們拿的也不是很輕松,因為當(dāng)時排練時間很緊,只要是星期六,我們都會被老師“折磨”得很慘。因為是冬天,天氣很冷,我們穿著露背露大腿的舞蹈服，冷得牙齒直打哆嗦。一天要進(jìn)行5、6個小時的.訓(xùn)練,而且中間休息時間很少,一個看似簡單的動作都要練上幾十次或者上百次。當(dāng)時我哭過,不想去參加了,媽媽總是一次又一次地鼓勵我,她總是說:“寶貝,世上之事貴在堅持,凡事只有堅持才能成功！你看,你上課,媽媽不是陪著你一起！你冷，難道媽媽在一旁就不冷了嗎？你累，媽媽除了陪你上課,還要照顧你們、上班，難道媽媽就不累嗎？”當(dāng)時聽了媽媽的這一番話，我一下明白過來了,我必須要努力,用心去做,不能半途而廢，因為只有堅持才能成功……
還記得云南春晚錄制現(xiàn)場那天，媽媽凌晨5點不到就起床給我做早餐，然后開車陪著我去化妝,陪我去錄制節(jié)目。其實這一天是我最快樂的一天，也是最緊張的一天，因為這天是我第一次來到云南春晚錄制現(xiàn)場。我被眼前的一切震撼住了，陪同孩子的家長把現(xiàn)場圍得水泄不通，舞臺上那五顏六色的燈光閃爍不斷，悠揚(yáng)的歌曲響徹云霄。看到這個場面，我頓時覺得自己的表演任務(wù)十分光榮，但也很艱巨，我暗自下決心要好好表現(xiàn)。走上舞臺的那一刻，我的心一直撲通撲通地跳個不停，我想起媽媽的叮嚀：“不要緊張，你平時就是表現(xiàn)最棒的，正常發(fā)揮就好了，媽媽會一直陪著你�！币魳讽懫�，才使我回過神來，輕松自然地跳起了拉丁舞。隨著音樂的節(jié)奏，我邁著輕盈的舞步，配合著同伴的動作,舒展著柔中帶剛的臂膀，享受著舞蹈帶來的快感，在大家的注視下，我們完成了舞蹈�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，多少汗水，多少淚，都沒有白費(fèi)。
在20xx年玉溪市第三屆少兒春晚藝術(shù)展演那天，天空下著小雨，媽媽早早起來送我到城里，我不負(fù)媽媽在涼涼的小雨中兩天無怨無悔的等待,獲得了古箏銀獎，20xx年參加第六屆星光校園全國青少年文化藝術(shù)玉溪賽區(qū)獲得金獎，云南賽區(qū)決賽中獲得金獎……在這個暑假里，在媽媽的鼓勵下,我還挑戰(zhàn)了自我，參加拉丁舞第五屆全國公開賽暨中德友誼國際對抗個人賽，這次的比賽有一定的挑戰(zhàn)和難度，因為我們沒有固定的音樂，沒有事先排練好的動作，參賽選手必須按評委組給的音樂自己臨時發(fā)揮。
音樂響起，我利用自己靈活的身姿跳出了拉丁舞中倫巴的柔美，恰恰的歡快熱烈和牛仔的熱情奔放，做到老師常說的：“人隨舞動，舞隨曲動，曲隨心動”。功夫不負(fù)有心人，雖然這次的參賽選手中，我的年齡是最小的，但是我分別獲得了金獎，銀獎，銅獎三個獎項。媽媽看著我拿到了這個獎的時候，眼角流出了激動的淚水。我知道這都是媽媽辛苦付出的結(jié)果。
母愛是純潔的，母愛是無私的，母愛是溫暖的！媽媽，您總是無微不至的照顧我，讓我的生活無憂無慮。在學(xué)習(xí)上，讓我成為了班上的尖子生。當(dāng)我想偷懶和想放棄的時候，你教會了我既然選擇了,就要學(xué)會堅持。媽媽，我想對您說：“謝謝您！”
成長作文 篇3
那天晚上吃飯，我突然想起仔細(xì)觀察一下父親的臉，突然發(fā)現(xiàn)父親原來的單眼皮變成了“雙眼皮”，于是我就問：“誒?老爸，你的眼皮怎么變雙了?”媽媽在一旁笑道：“傻孩子，那是眼角的皺紋!"我恍然大悟，時間是無形的，卻在父親的臉上留下了無形的印記，轉(zhuǎn)眼間，我在父愛的伴隨下長大了。
我不清楚父親的工作到底叫什么名字，卻知道這份工作的艱辛，考試的前一天，我放學(xué)回家，正好也趕上父親回家，只見他的工作服上全是灰，原來藍(lán)色的牛仔褲也被灰塵“染”得十分有“個性”。父親一臉的疲倦可以體現(xiàn)出他今天一天工作的辛苦，因為要考試，我回家便開始復(fù)習(xí)，他走進(jìn)我的房間說：“本大人來視察你的‘工作’了，有什么難題統(tǒng)統(tǒng)交上來吧!”的確，我是有幾道難題不會做，正在絞盡腦汁的做題，父親就在這個時候來了，我把題目告訴了他，他帶著一身疲倦給我講解題目，晚飯時，父親說叫我早點睡好好復(fù)習(xí)，他打算吃完飯后洗個熱水澡好好放松一下�？赡闹赃^飯沒過多久，就又有人打電話來叫他去工作了，哎。
父親很少管我的學(xué)習(xí)，多半都是母親在管，但他卻十分清楚并了解我的學(xué)習(xí)情況和每一次的測驗成績。他不管我學(xué)習(xí)但我會去找他，每次碰到難題時，我和他都會討論方法，有時會因為某一題的某一點而“爭”的`面紅耳赤，“爭著爭著”，連飯都忘記吃了。
父親每天都在工作，在星期天星期六也不休息，只有每天中午一個小時的休息時間，因為每個周末都只有我一個人在家，十分無聊，所以他每天中午都會利用他的休息時間來陪我打羽毛球或是談一次心，拉近心靈間的距離。
我覺得我的父親他既平凡又偉大，有平凡的心，有偉大的愛，我有這樣的父親，我怕誰?父愛伴我成長!
成長作文 篇4
班主任工作是一項藝術(shù)性強(qiáng)的工作， 班主任工作方法和技巧的得當(dāng)與否，直接影響著學(xué)生成長速度的快慢和成長質(zhì)量的高低。這就需 要我們每一個班主任提升自己的工作技巧。作為一個青年教師，初接 手班主任工作，一路是坎坷，也是收獲的。有著積極好學(xué)的心態(tài)，班 主任的道路會越走越平坦。
本學(xué)期我是剛接手四年級的，作為四年級 4 班的班主任。這個班 課堂常規(guī)很不好，大部分孩子自律性差，自私，導(dǎo)致班風(fēng)不正。因為 我三年級教了他們一個學(xué)期的英語。初接手的時候，每天繁瑣的事情 把我折騰得暈頭轉(zhuǎn)向， 壞情緒不能排解， 結(jié)果讓師生關(guān)系越來越緊張。
記得有一天，班上的孩子又在課堂上隨意說話了，屢禁不止，總是一 會就嘰嘰喳喳就一片聲音了。我一生氣，就讓全班起立，聽我訓(xùn)了一 節(jié)課!結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們在我的課堂上有所避忌了。往后好幾次遇上類 似情況，我都采用了這種快刀砍亂麻的方法。過了一段日子，班上有 個女生總是不完成作業(yè)，有時請假不來上課，說是頭疼。開始我也不 在意。但這種情況持續(xù)了兩個星期，直到該學(xué)生的媽媽給我打電話， 告訴我，經(jīng)過詳細(xì)的檢查，其實孩子身體一點毛病都沒有，但就老是 嚷頭疼。孩子也不算說謊，其實是心理的問題!因為她是一個自尊心 很強(qiáng)的孩子，一直都是老師的表揚(yáng)對象。我新接班，不了解孩子的以 前表現(xiàn)，嚴(yán)字當(dāng)頭，她因為課堂上說話被我當(dāng)全班的面批評了，后來 自己控制住不說話， 但班上不少同學(xué)還是說話， 就被老師一起批評了， 心理的落差和認(rèn)為老師獎罰不公平，導(dǎo)致不想來學(xué)校了。醫(yī)生說可能 是有是輕微的厭學(xué)癥!我一聽就呆了!我居然把一個孩子弄成了厭學(xué) 癥!幸虧孩子的媽媽也通情達(dá)理，理解老師的管理方法，也說自己孩 子的心眼實特別小，想偏了，休養(yǎng)好就沒事的了。但是事情確實發(fā)生 而來，即使家長不追究，我還是認(rèn)為自己難逃其咎的。我知道后，不 斷地反思自己的管理方法的利弊， 找有經(jīng)驗的老師幫助我解決這件事 情。首先和家長好好溝通;其次是和孩子溝通。我反思自己的教育方 法，做出改變，不再一起批評孩子們，也盡量不在大伙的面批評某個 學(xué)生。抓典型，逐個教育，創(chuàng)造良好的班級輿論。多講道理，運(yùn)用小 故事告訴孩子們應(yīng)該怎樣做，避免大發(fā)光火地訓(xùn)斥學(xué)生。后來我也慢 慢摸到了管理班級的一些門道，讓我后來再接手新班級順手多了。
從厭學(xué)事情中我認(rèn)識到這種直接禁止和訓(xùn)斥的教育方法是那樣的不 適用。我反省了好幾點，是一種經(jīng)驗教訓(xùn)，也是我成長道路上收獲的 財富，可以讓我變得更加成熟：
1、一個新班主任接新班，一定要大致了解每個孩子的狀況，心里有 數(shù)。此外，在初相處的時間，還要盡量短時間內(nèi)摸清孩子的.脾性。
2、班風(fēng)是班級好壞的決定因素。建立良好的班級輿論，班主任要給 孩子們一個明確的目標(biāo)，明確的勵志口號。讓孩子們心里有個正確的 向?qū)А?/p>
3、直接訓(xùn)斥是一種傷害性很強(qiáng)的教育方法，并且收效甚微，盡量不 用。小學(xué)生的心理特征決定他們更容易接手故事教育法。班主任多給 孩子們講講故事，可以是童話故事，也可以是老師的見聞，或曾經(jīng)教 過的學(xué)生的故事，把道理和要求滲透其中，孩子們印象深刻還能受到 教育。
4、班級的各項規(guī)定要嚴(yán)明、公平。真要追究錯誤要落實到個人的頭 上，切忌一刀切，一竿子打倒一大片進(jìn)行批評。
5、班主任要具備一種愛孩子的心。有個教育家說過，把班上的 孩子 當(dāng)做自己的孩子來愛。
贈人玫瑰，手有余香。學(xué)生是一個特殊的群體，他們渴望尊重與關(guān) 注。班主任工作是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命就在于不斷創(chuàng)新，而創(chuàng)新的 關(guān)鍵在于在堅持教育精髓的同時，通過不斷反思自己，不斷改變教育 手段，完善自我。經(jīng)歷了困惑，收獲感悟，我的班主任之路，是收獲 的路、幸福的路。
看過"小學(xué)班主任成長故事"的人還關(guān)注了：
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