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(優(yōu)秀)八年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的八年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
春天的草坪里,開出了一朵朵淡紫的野花,毫不起眼,卻異常的美麗。
沒有一只蜜蜂肯為它們傳蜜,沒有一只蝴蝶愿為它們起舞,它們總不像溫室里的花朵,大而鮮艷,引人注目。
沒有人正眼瞧過它們,屬于自己的只有墻角邊的雜草和頭頂上方的那一片青天。但它們不委屈,不落淚,小螞蟻問它們中的一朵:“野花兒,你不難過嗎?沒有人欣賞你!
“我在開花,是因為我是一朵花,我要用花來證明我自己,不管有沒有人欣賞,我都在開花,我的花是開給自己的!币盎ㄕf完,便笑而不語。
花不是開給別人的,是開給自己的,不管有沒有人看都要綻放自己的生命。努力開花,不是為了令人矚目,只要把目標放在開花上,就一定能開出最美的花,就一定能綻放出最美的生命。
在另一個春天,草叢里出現(xiàn)了一個小花苞兒,它小極了,誰也不知道它能不能真正開出花來,但它依然不放棄,依然每天默默地努力。
一棵野草說:“小花苞兒,你別白費力氣了,你就算開了花也沒人知道。”
小花苞兒說:“我要開花,我要開一朵自己的花,我要完成一朵花所要完成的職責(zé),不管有沒有人知道,我都要開花,以花來證明自己的存在!
在一個明媚的早晨,它終于開放出了自己的一朵花,那么鮮嫩,那么嬌艷,花瓣上還閃著清瑩的露珠,那是歡喜和感恩的淚珠兒。
我想,一朵花兒是多么的熱愛生活,它是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才開得如此的精致,如此的生動。無論是狂風(fēng)還是暴雨,都打動不了它那顆堅定的心。它只有一個目標:把自己的花開得更美麗,也更堅強。
在美麗的花壇里,生著一朵高傲的.玫瑰,在它身邊是一朵微小的花兒,它只是一棵蒲公英,是一個孩子埋下的。玫瑰說:“你這么小,沒人會理你的,我才是真正的主角!
蒲公英笑笑說:“沒關(guān)系,無論如何,我都在開花,那是我的快樂!
金色的秋天,蒲公英放走了它的種子,種子隨風(fēng)飄舞,滿載著它的夢,一顆能開出一朵花的夢。
開花,不論有沒有人看見,也不要懼怕別人的眼光,只要努力,只要用心,就能開出一朵屬于自己的花,不管它多么小,它都是自己生命中真正的主角,擁有自己生命中真正的春天。因為——開花的生命從不卑微。
詩人曾寫下這樣的詩句:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過!
我也要驕傲地說:“風(fēng)中不留下一絲花瓣的馨香,但我已開過!
評:
這篇文章構(gòu)思新穎,別具一格。作者巧妙地用童話形式切入話題,通過野花和蒲公英的開花故事自然而然地過渡到所要表達的情懷和思想上,并將描寫、抒情和議論很完美地結(jié)合為一體,表現(xiàn)出作者良好的文字功底。尤其是結(jié)尾部分,巧妙地活用了泰戈爾的名句,既畫龍點睛,又很好地升華了主題,給人留下美好的想像空間。
八年級作文 篇2
媽媽,我知道你很我,當(dāng)我生病時,你無微不至地照顧我,當(dāng)我無助時,你循循善誘地開導(dǎo)我;當(dāng)我沮喪時,你竭盡全力的鼓勵我。但是你卻不了解我的內(nèi)心世界,其實有些話我憋在心里很久了,一直想對
媽媽,我是一個自尊心很強的孩子,我不愿意你不分場合的`在別人面前指責(zé)我,可你偏偏沒有注意到這些。那天,你和一個孩子的家長談?wù)摵⒆拥氖聲r,有事說哥哥長高了。懂事了;又了個人似地,笑容消失了,說我不爭氣,將來一定沒出息……我的臉火辣辣的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),卻又不敢吱聲。也知道你嚴格要求我好,但我已經(jīng)努力了,我真不知道怎么辦才好。我強烈的自尊心使我無法接受你這種“特別的愛”。
還有一次,我的同學(xué)來家里玩。你在旁邊不停的“關(guān)心”我們,一會說別把地板能臟了,一會說別把把花瓶打碎了,一會又說別你說。耽誤學(xué)習(xí)。同學(xué)們都覺得不好意思,只好紅著臉不歡而散。當(dāng)時,我的臉紅一陣。白一陣,恨不得找個地縫鉆進去。
媽媽,我知道你很愛我,可我已經(jīng)長大了,有自尊心了,你的一些做法讓我和同學(xué)如何相處呀?希望你能考慮到我的自尊心,換種讓我容易的方法關(guān)心我,好嗎?
八年級作文 篇3
一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點空白,讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。
一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。
一片詩詞,纏綿緋測之間不忘了留一點空白,讓人品味空白之后的一聲長嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。
一方凈土,沉默不言中不忘了留一點空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長河落日圓”的奇觀。
藍天,留下了空白,才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會有了青?樟,遐思不斷。
而今,當(dāng)我們輕輕地撩起“空白”這神奇的面紗時,終見了你明麗如初的身影屹立在晚風(fēng)中,猶如一道絢麗的風(fēng)景。
庭院深深,月光如水一般地傾瀉而下,讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂,燭光沉默在你憂愁密布的臉上,凝滯不開,猶如《雨巷》中撐著雨傘,結(jié)著像丁香一樣憂傷的愁結(jié)的女孩。
和親的'隊伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了,載著你的思念、你的眷顧,駛向了遠方。
留下了空白,沒人知曉你的選擇,也沒有人知道你的付出,你給后人留下了只是無盡的遐思。
沒人知曉,你淡妝素面地走來,一句“我去!”讓多少官員如負重釋地笑了,讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語。
落日溶金,暮云四合,晚霞帶著無盡的沉思,落在了那片青冢,云無語,草也沉默;落在了那片空白,讓人憶起了你,用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑,用自己的明眸點染了那一方凈土,那一方空靈,那一方空白,那一道風(fēng)景。
留了一點空白,才會使我們的思想自由地飛翔。
留了一點空白,才會使生活因空白而色彩斑瀾。
八年級作文 篇4
鮮花總比綠葉更早地萎謝,張揚總比內(nèi)斂更早地凋零。
題記
窗外,凄涼地風(fēng)拂過大地,一縷殘紅落水,剩下的是秋風(fēng)間的矜持,這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書,想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。
感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨,奮筆寫下了這潔身自好的《陋室銘》,但真正令我感動的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神,的,在于那“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!钡纳钐N。不知怎地流連的'殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無法言喻的契合。
沉穩(wěn)的內(nèi)在永大于張揚的外表,渲染出的浮華遠不及純真的樸實。
鮮花艷極了整個春夏,卻無法擺脫秋風(fēng)中的凋零,因為他曾經(jīng)有的張揚,給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅,太匆匆!倍G葉卻永遠矜持著自己的色彩,因為內(nèi)斂,縱然飄落也只會引起人的憐思。
山不在高,給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山,更用一種綠蔭掩映下的山的感覺。
水不在深,給人以靈氣之感的,而非那縱深千里的大海,更有一灣碧綠的青潭的感覺。
做人亦不可太過的浮華與張揚。
人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻,流光溢彩;崇拜于政壇人物的一言九鼎,叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是,他們也需要離開喧囂的凡塵,去進入劉禹錫的陋室,在樸質(zhì)的自然檢點自己的虛浮。
而作為劉禹錫,作為活在今天如同劉禹錫一般的人們,卻無需承受這份檢點。因為我們不需要張揚,不需要浮華,不需要再鏡頭之下故弄玄虛,在眾人面前詳裝大度,我們活在陋室之中,從而需要擁有更真實的的自己:無需如政壇人物品味離休后“門前冷落車馬稀”的失落和苦澀。因為在陋室前談笑的鴻儒并不巴結(jié)權(quán)利無需品嘗有朝一日被社會零落的酸楚和悲哀,因為我們沒有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。
可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。擁有充實,可以縱橫馳騁,可以言所欲言,可以開懷大笑,一切都因為生活生活在“陋室”充滿自由。
融入銀河,就安謐的和明月為伴照亮長天:沒入草莽,就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地,于是“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!币磺凶兊门c劉禹錫的陋室極為相似,一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。
再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉,我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零,活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實,更有意義。
讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉,過那“永不凋零”的人生。
八年級作文 篇5
呢呢喃喃的,她走在了我的前面。嗯,我的前面。什么時候,我們已經(jīng)找不到共同的話題,開始有了不同的人生。
她是有才的',有著一個裝滿語句的腦子,隨口拈來的句子是我?guī)讉月的斟酌。她是新穎的。厭煩學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué),她文科好得出奇。對于我來說。她是個奇女子。嗯。奇女子。
望了望,她走了好遠。她說,你在執(zhí)著于學(xué)校的時候,我早就走遠了。早就走遠了嗎。是我太遲鈍沒有反應(yīng)嗎。
她說。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥兒。寧愿在鳥籠的困惑一生,只為那些表揚。
她說。你變了,我不能在容忍你對我愛的東西的貶低。
她說。道不同,不相為謀。你要下定決心離開的時候,我下定決心不能和你一起。
她還是留在了那個城市。滿是塵土的城市。
她豁達到說。我寧愿放棄所謂的夢想,留在遵義,能每條街都交出名字。
她覺得,這很美好。
娜娜。請你記得,我在籠子掙扎是因為我想有朝一日爭破它,不會給任何人失望。
我執(zhí)著于學(xué)習(xí),是因為不想又有人指著我們一群人說。
“看。那些女孩,都沒用!
我不想他們?nèi)魏我粋人說。5班的都是一些垃圾。
我會告訴他們。姐廢物利用的時候。比他們強,
最后一個班怎么樣?
我堅信,它會孕育出重點。
娜娜,5班,我以你們?yōu)楣鈽s。
等我,考上重點。給他們看。
那時候,我們也告訴他們,
看。那群自以為是的人,都是群垃圾。
——程小諾
八年級作文 篇6
在這個物欲橫流、紙醉金迷的世界,稍不小心,就會跌入欲望的深淵。而能幫我們把握好心靈之舟的,惟有從容的心境。
從容,是生命洗盡鉛華的質(zhì)樸,是高貴靈魂的舞蹈。擁有從容,可以保持心靈的'純潔,避開名利的糾纏。
從容,是“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然;是“舉杯邀明月,對影成三人”的灑脫;是“山光悅鳥性,潭影空人心”的幽靜;是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的豁達……從容如同春日的溪水,夏日的清風(fēng),令人愉悅。
從容者豁達。成,風(fēng)采猶然,江山依舊,坐看浮華萬千;敗,揚鞭策馬,不墜其志,依舊滴水穿石。從容者自有其不論成敗的超然,這樣的胸懷,來自對萬物皆空的徹悟,來自淡泊名利的心境。
從容者堅韌。大海茫茫,百舸爭流,我自笑看潮漲潮落;拋棄苦難的包袱與往日的舊夢,重新踏上征程,擁抱明天的陽光。
從容者灑脫。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴;平淡看待得失,寵辱不驚;身處繁華而不張狂,居于窘困而不落魄。
梁實秋先生曾說“寂寞是一種清!,而我要說“從容是一種清福”。因為從容,才能結(jié)廬在人境,心遠地自偏;才能淡泊以明志,寧靜以致遠;才能感受到燈紅酒綠后另一種生命的美麗;才能做到富貴不yin,貧賤不移,威武不屈,從而活得充實,活得隨性。
韶華易逝,春光難留。人生短暫,何必讓世俗羈絆我們的心靈,整日忙于錢與權(quán),名與利?何不尋回最初的天真,尋回內(nèi)心的從容?
從現(xiàn)在開始,嘗試放慢腳步,欣賞每天的太陽;嘗試在努力過后仍一無所獲時,對自己微笑;嘗試享受生活的每一刻,從容面對世事人生。
八年級作文 篇7
藍天白云,青山綠水,我們共同的愿望。
——題記
當(dāng)我還是個孩子時,我時常跟在爺爺?shù)暮竺嫒サ乩锔苫睢D菚r候,田野里綠油油的甚是好看。我躺在田里,聞著新鮮的空氣,望著天上的小鳥,聽著流水的聲音,咯咯地笑了。偶爾抬頭擦汗的爺爺,看著生長良好的小麥和天真爛漫的我,欣慰的笑了。
由于忙于學(xué)業(yè),我很長時間沒去地里了!安恢赖乩镒兂墒鞘裁礃恿耍俊蔽易匝宰哉Z道。
那天,爸爸看我寫完作業(yè)后無聊地調(diào)換著電視的頻道,便說:“閨女,咱去地里玩去?”“好啊,好!”我拍手叫好。走在路上,我就聞到一股兒鋪天蓋地的臭味。不用說,這臭味的根源肯定是我叔家的鴨棚。
“唉———”我長長的嘆了口氣。繼續(xù)往前走,我一路在尋找以前那條清澈見底的小溪。爸爸看我到處走,便問:“閨女,找什么呢?”
“爸,那條小溪呢?”
“哦,那條小溪啊,由于太臭了,前幾天剛被人埋了!
“臭?”我疑惑的問道。爸爸無奈地說:“上面有沖鴨棚的,都用這條溪的水,然后再排進這條溪,久而久之就臭了!
“唉,這些人真是為了利益什么都不顧了啊。”我惋惜地說。
“是啊,閨女,你在這玩會,我去地里鋤會兒草。”
“爸,我?guī)湍惆伞!?/p>
剛到地邊,就聞到一股強烈的'農(nóng)藥味,再往地里一看,滿地的農(nóng)藥瓶子,仿佛這莊稼離開農(nóng)藥就不生長了。爸爸看我皺著眉頭,一點兒也不開心,便說:“現(xiàn)在的害蟲越來越厲害了,只好一遍一遍的打農(nóng)藥了!
我反駁道:“難道就沒別的辦法?”
“哎,誰讓咱們農(nóng)村人知識水平低呢!好辦法還要你們這一代想啊,所以你要好好學(xué)習(xí),將來報效祖國,服務(wù)人民!”
“恩!”我重重的點了下頭。
回到家以后,我躺在床上,陷入了深深的沉思:農(nóng)村都已經(jīng)這樣了,何況是城市呢?工業(yè)污水亂排亂放,大氣污染,更不用說藍天碧水了。以前經(jīng)常聽爸爸講,他小時候天是那么藍,水是那么清,比我小時候還要好一百倍呢!而現(xiàn)在,這些似乎只能在夢里才能見到……
人類啊,醒醒吧,別只顧著發(fā)展經(jīng)濟啦!沒有一個好的生活環(huán)境,沒有一個健康的身體,擁有再多的金錢又有什么用呢?
藍天白云,青山綠水,這些,難道就真的只能在夢中才能見到嗎?
八年級作文 篇8
入夜,塵世的喧嘩已然遙遠。月亮升起來了,這個黑夜的傷口,又把一些清冷的光輝抖落在大地的手掌上。星星是一些溺水的魚,無論怎樣劃動翅膀,始終逃不出這片寂寞的水域……
路燈下,獨自一人走在回家的路上,一直流浪的貓倏忽躥過身邊,不見了……
記起曾經(jīng)的一個夜晚,九月的天已有些降溫。一陣秋風(fēng)吹來,我打了個哆嗦,原本揪著衣角的手不自覺地有扯緊了一些。我加快了回家的腳步。
“喵—喵—”一聲若有若無的貓叫聲吸引了我的注意力,轉(zhuǎn)頭看向街旁垃圾桶,一只瘦瘦的小貓蜷縮在地上,奄奄一息。我想走過去看個仔細的時候,一位白衣少年走向小貓,彎下腰,輕輕地捧起它。
昏暗的路燈下,一群飛蛾永不知疲倦地飛舞著。
一位少年,懷里抱著一只瘦瘦的,小小的貓。風(fēng)肆無忌憚地咆哮著,翻卷著滿地的黃葉,少年懷里的貓冷了,弱弱地哼了一小聲。少年似乎聽懂了它的`請求,把身上的白外套下來,緊緊地包裹著它那臟兮兮的身體!澳闶悄募易邅G的小寶貝呢?”他的聲音很有磁性,像是重力的吸引,小貓慵懶地朝他的懷里擠了擠。
他轉(zhuǎn)身走了,忽然看見他T恤上印著的“流浪動物保護志愿者”字樣,一股暖流從我心底破閥而出……美哉,我少年中國,與天不老!
善不是一直學(xué)問,而是一種行為。少年善則國善,少年強則國強。壯哉,我中國少年,與國無疆!
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