實(shí)用的小學(xué)生的作文（必備3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
記得我五歲的時(shí)候，爸爸下班后興奮地交給媽媽一個(gè)四四方方的盒子，還有一捆線。我在好奇心的驅(qū)使下，爬上桌子，小心翼翼地打開盒子，還以為是朱古力，糖之類的東西，誰知一看，里面是我從來沒見過的“怪東西”，這時(shí)，媽媽走過來，從此這個(gè)“怪東西”叫做電話，從此它便在我們家落戶了。
第二天，爸爸教我打電話，我拿起話筒心里直怦怦跳，爸爸撥通了媽媽單位的電話，我把話筒緊緊的按在耳邊，“喂……”話筒里傳來了媽媽的聲音。我一聽，犯糊涂了，心想：“不對(duì)呀，媽媽那么大的.人，怎么一下子縮小了？她鉆進(jìn)這個(gè)小話筒里難道不難受嗎？媽媽最怕黑……我越想越為媽媽擔(dān)心，我一定要救出媽媽。于是，我用兩手使勁打話筒，還往話筒里吹氣，可我把吃奶的勁都用出來了，就是不見媽媽“鉆”出來，我嚎啕大哭起來，這時(shí)爸爸來了。
“思怡 ，怎么了？”爸爸一邊幫我擦淚一邊問。
“我見不著媽媽了�！蔽铱迒手槪�用手指了電話。
我把事情跟爸爸講了，爸爸聽了說：“傻孩子，你媽媽不在里面。”
我一聽恍然大悟，原來是這么回事呀。
如今，我會(huì)用手機(jī)通話，但只要想到兒時(shí)打電話那段趣事，便會(huì)忍不住覺得好笑。
小學(xué)生的作文 篇2
我以前只知道桂林有桂花 樹，到那里才知道還有榕樹這個(gè)樹種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹，媽媽同意了。
我們一路風(fēng)塵仆仆地來到大榕樹景區(qū)。在路上，坐著觀光車，聽導(dǎo)游介紹：大榕樹樹圍有7米、高17米，被枝葉蓋住的地方有100平方米左右，迄今為止已經(jīng)有近千年的歷史……只聽了這些介紹就已讓我發(fā)出連連驚嘆：這哪里是一株千年古樹，簡直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱！想到這里，我不禁“咯咯”直笑，忍著貓抓似的好奇心，快步向景區(qū)走去。
進(jìn)入景區(qū)，我見到了大榕樹，果然名不虛傳！遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開，近看盤根錯(cuò)節(jié)，僅僅是樹干就有課桌寬。再往上，葉茂蔽天，一個(gè)個(gè)嫩綠可愛的葉子上，鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一，大的有手掌那么大，小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃，帶著對(duì)生命 的'渴望，對(duì)未來的憧憬，笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。
微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，緊接著樹上傳來一陣嘰嘰地叫聲，隨后飛出十幾只黃鳥。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛，站在枝頭歡唱，一場演唱會(huì)就此拉開帷幕。
就在我們就要離開的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)榕樹下面有一些“支架”我問媽媽那是什么。媽媽告訴我，那是榕樹的樹枝垂下來，伸進(jìn)泥土里，成為氣根，變成幫助主干支撐大樹的小助手。聽到這里，我不禁贊嘆：“大自然真奇妙��！”
小學(xué)生的作文 篇3
今天上午，我寫完作業(yè)，覺得很無聊，就和我的玩具熊玩了起來。
我的玩具熊非常可愛，它那不能說算小的眼睛下面，長著一個(gè)圓溜溜的小鼻子，它還有一身棕褐色的毛，絨絨的`，摸上去非常舒服。如果你晚上睡覺時(shí)非常冷，就可以抱著玩具熊，你就不會(huì)感到冷了，如果你長大想當(dāng)拳王，還可以拿它來當(dāng)把式，不管怎樣打，都可以。更好的是它可以當(dāng)真熊，把它的領(lǐng)帶解開，然后把它舉起來，說我打敗了一只熊，大家肯定會(huì)說你非常歷害。
你們說玩具是不是有很多功能呀。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文(精選)07-08
（精選）小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文[精選]07-07
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文08-05
小學(xué)生作文08-05
小學(xué)生作文08-05