成長(zhǎng)作文[薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)作文 篇1
愛(ài)像陽(yáng)光，愛(ài)像雨露，有了愛(ài)的滋潤(rùn)我這棵幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。
記得有那么一次，我被媽媽的愛(ài)深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我剛剛睡下，媽媽下班回來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)不舒服象是在發(fā)燒，我鉆在被窩里想：爸爸在單位里加班晚上又回不來(lái)，媽媽一生病明天估計(jì)沒(méi)有人給我做早飯，也不會(huì)在送我去上學(xué)了……
早晨我趕緊起來(lái)準(zhǔn)備去看看媽媽怎么樣了。可誰(shuí)想的到廚房的燈已經(jīng)亮了，想著媽媽早就廚房忙著給我做早飯呢。我趕緊穿好衣服跑去廚房。我非常歉意的地對(duì)媽媽說(shuō)：“您不舒服趕快回屋休息去吧�！眿寢寽睾偷鼗卮穑骸皼](méi)事，你趕快去洗臉。刷牙，等會(huì)我去送你上學(xué)！”我被媽媽的舉動(dòng)感動(dòng)了！凜冽的寒風(fēng)吹打著媽媽的臉龐，我感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。到了校門口，我告訴媽媽不要來(lái)接我了，我自己走路回家。可是放學(xué)時(shí)我剛走出校門，就看到溫柔的`媽媽站在寒風(fēng)中等我，頓時(shí)我熱淚盈眶，一下子撲到了媽媽的懷抱。
在回家的路上，我的心里暖暖的，有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。媽媽我愛(ài)你！
成長(zhǎng)作文 篇2
轉(zhuǎn)瞬間，未經(jīng)到了20xx年，多少千年前的古人對(duì)我們來(lái)說(shuō)很邊遠(yuǎn)了，但他們留下的喜聞樂(lè)見(jiàn)的詩(shī)篇卻讓我們禁不住贊不絕口。
實(shí)在，在我們剛學(xué)會(huì)識(shí)字起，就注定要與古人在紙長(zhǎng)進(jìn)走溝通。
“小時(shí)不識(shí)月，吸息文玉盤�！钡谝淮巫x這句詩(shī)時(shí)，我可是有些吃驚，這明顯就是我啊小時(shí)候，每該謙月時(shí)，爾望著地地面這一輪亮月，曾千萬(wàn)次的把它鳴干紅玉盤，如斯瞅去，古己取咱們的思維還恰是大共小異呢！
“當(dāng)初不賴美教習(xí)，看你當(dāng)前怎么辦。”奶奶又在申斥我了。“急什么，生成我才必有用�！蔽也痪o不緩的說(shuō)講。過(guò)后剛上三年級(jí)的我并不知路這句話沒(méi)于何處，是什么意思。只曉得這能讓奶奶無(wú)言以對(duì)。等到六年級(jí)時(shí)我才發(fā)明本來(lái)這是李皂《將進(jìn)酒》中的一句話，詩(shī)我是在抒領(lǐng)感情而我卻用它來(lái)替本人辯駁，這豈不是寫褻讀了李白的詩(shī)篇。
跟著年紀(jì)的增加，我懂得的詩(shī)越來(lái)越多。這些有些寫了祖邦的大好河山，有些則托物言志，抒發(fā)了作者的巨大情懷。
如“茅檐低小，溪上青青草，醉面吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)野翁媼�！本蛯懗隽税仓k的鄉(xiāng)村生涯，，讓我也為之憧憬。而“墻角數(shù)枝梅，凌冷單獨(dú)啟”則寫出了不畏酷寒，百折不撓的精力，不外我最愛(ài)好的仍是“仰天大啼出門往，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑情懷，就使他養(yǎng)成了我撒脫的性情。
古詩(shī)詞也讓我更惡的表白情感，像讀到項(xiàng)羽黑江從刎的故事時(shí)，即不由自主地吟誦訖李清照的'“至昔念項(xiàng)羽，不肯功江東”應(yīng)看到電視中戰(zhàn)斗入言的熱火朝天時(shí)又會(huì)想伏“馬作的盧飛鈍，弓如霹靂弦驚”的詩(shī)句。
歸頭看看詩(shī)詞給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了多多詩(shī)情繪意，詩(shī)詞就是我的成長(zhǎng)行程中最佳的敵人。
成長(zhǎng)作文 篇3
記得我剛上初中那一陣子，心情總是有一些焦躁，總是覺(jué)的：高中和以前真的不太一樣，什么事都要從以前的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，心里或多或少有些累吧！還是以前的時(shí)候比較輕松、愉快。
坐在教室里，身邊的一切都好陌生，讓我漸漸有些想念我以前的那些一起瘋過(guò)傻過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的好朋友，然而現(xiàn)在他們卻都不在我的身邊了。當(dāng)我自己一個(gè)人靜靜地坐在一邊時(shí)，我總會(huì)想：我們干嘛一定要把小學(xué)、初中和高中分開(kāi)呢？如果在一個(gè)學(xué)校里既有小學(xué)，又有初中，還有高中，而且都是大小相同的壓力，該有多好呀！為什么一定變化呢？
到了我上初中已經(jīng)有一段日子了，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，習(xí)慣了老師的講課、管理。現(xiàn)在的同學(xué)、朋友們都對(duì)我很好呢，我自我感覺(jué)還不錯(cuò)！而且我還找到了一個(gè)跟我志同道合的摯友，總是讓我很開(kāi)心呢！而且我們的'老師都很幽默，讓我再乏味的課堂上尋到了不一樣彩色糖果。變化之后時(shí)間長(zhǎng)了，我已經(jīng)很適應(yīng)了，也慢慢喜歡了這種生活。腦子忽然豁然開(kāi)朗了：干嘛一定要在當(dāng)初的變化中那么傷感呀？要學(xué)會(huì)在變化中成長(zhǎng)才是！
現(xiàn)在我跟同學(xué)們?cè)谝黄鹂偸呛芸鞓?lè)、覺(jué)得自己很幸運(yùn)。很快，我又要分班了�？墒蔷退闶欠珠_(kāi)了，大家也還是朋友��！俗話說(shuō)的好：一日的朋友，是終生的朋友！自編！有時(shí)候完整的人生是要有變化才會(huì)精彩的！
在小學(xué)校園的大門口，我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)一些要上剛上學(xué)的孩子死死地拽住爸爸媽媽死活不愿意去上學(xué)�？粗麄兙秃孟窨吹搅水�(dāng)年頑固的自己，相信多少年后他們可能也會(huì)像我一樣漸漸在不斷的變化中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛！明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的`笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎？盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我終于做出來(lái)了！”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶�。�
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界。
成長(zhǎng)作文 篇5
挫折是什么？有人說(shuō)，挫折是翻不過(guò)的山；有人說(shuō)，挫折是游不過(guò)的海；有人說(shuō)，挫折是越不過(guò)的坎。而我卻說(shuō)，挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，怎么可能會(huì)一帆風(fēng)順，不與挫折“交鋒”呢？也沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)也注定不是完美的，所以我說(shuō)：成長(zhǎng)，需要挫折。
不僅僅我們的成長(zhǎng)需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生的成長(zhǎng)歷程可謂挫折不斷：學(xué)生時(shí)期的'他因?yàn)槌煽?jī)不好又愛(ài)問(wèn)一些古怪的問(wèn)題而被勒令退學(xué)，媽媽成了他唯一的老師；青年時(shí)期的他因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生爆炸，炸毀了一節(jié)火車車廂，被車長(zhǎng)打成了有耳失聰，發(fā)明電燈時(shí)期的他曾嘗試過(guò)上千種的材料卻未能成功，還在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中不慎引起火災(zāi)，幾百萬(wàn)美元的設(shè)備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對(duì)挫折不輕言放棄的品質(zhì)，他才能成功地發(fā)明出電燈。面對(duì)挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長(zhǎng)路上強(qiáng)有力的推進(jìn)器。
“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉，沒(méi)有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國(guó)后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折并沒(méi)有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養(yǎng)兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國(guó)，奪回了屬于自己的領(lǐng)土。試想如果沒(méi)有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會(huì)有之后的復(fù)國(guó)呢？所以說(shuō)挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么挫折就是你前進(jìn)的動(dòng)力，你會(huì)因?yàn)榇煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng)不服輸。作文
的確是這樣，愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“每一次挫折或突變，是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對(duì)于成長(zhǎng)的意義在于它會(huì)一次次地磨練你的意志，培養(yǎng)你面對(duì)它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你面對(duì)考試失利、家長(zhǎng)訓(xùn)斥、老師的批評(píng)等種種挫折時(shí)，請(qǐng)微笑面對(duì)它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝它們，成長(zhǎng)的道路必將更加寬闊平坦。
當(dāng)你面對(duì)挫折想要放棄時(shí)，請(qǐng)記�。撼砷L(zhǎng)，需要挫折來(lái)考驗(yàn)！每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我已度過(guò)了十三個(gè)春秋，在這十三年的歲月里，我記不得跌倒了多少次，又爬起來(lái)了多少次，也記不得經(jīng)歷了多少次困難與挫折，又多少次戰(zhàn)勝了它，在這一次次的跌倒爬起中，我終于慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)……
記得那年暑假，我來(lái)到了越南。天很熱，很悶，熱得人像從烤箱里爬出來(lái)，悶得人窒息。我坐在車上，一路的顛簸使我疲倦不堪，心煩意亂。終于到了一個(gè)落腳休息的地方，是個(gè)小賣部，對(duì)面便是一片金黃的、炙熱的沙漠。
我站在風(fēng)扇前，努力使自己涼快一點(diǎn)，母親突然湊過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“想不想去滑沙？”我是不想去的，我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這些刺激一點(diǎn)的游戲，我怕失敗，我怕跌倒，怕別人笑話！但在同行的人的不斷鼓勵(lì)下，看著母親期盼的眼神，我還是隨母親去了。
走在沙灘上，盡管穿著鞋，也能感覺(jué)到一股鉆心的炎熱。一群當(dāng)?shù)氐男『⒆訃^(guò)來(lái)，雙方比手畫腳地用肢體進(jìn)行了交流。母親示意了我一下，我便跟著一個(gè)小男孩去到了一個(gè)高高的.沙坡旁。小男孩手里只有一個(gè)藍(lán)色的板子，顯然這就是他們滑沙的工具。這么簡(jiǎn)陋啊，我心里直打鼓，但既來(lái)之則安之。
在小男孩給我示范了動(dòng)作后，我自信滿滿開(kāi)始了第一次嘗試：我滑了下去，然后我的平衡一偏，身子不受控制的向一邊倒去，接著便一頭扎在了炙熱的沙子里，臉上滿是金黃的砂礫。想著剛才小男孩輕松自如的動(dòng)作，我卻覺(jué)得不是那么簡(jiǎn)單！接著，我又進(jìn)行了第二次嘗試，不出我所料，再一次偏向，栽進(jìn)了沙子里，臉上多了一條淡紅色的傷痕，褲子也被劃爛了一點(diǎn)。第三次，第四次，第五次，次次嘗試，次次跌倒，次次失敗，我再也忍不住了，我狠狠地把那塊藍(lán)色的板子砸向沙子，眼淚在眼眶邊上滾動(dòng)著。
想放棄，卻又不想被小屁孩看扁，母親在一旁安慰著我，鼓勵(lì)著我。頂著明晃晃的太陽(yáng)，我再次爬上沙坡，再次嘗試，再次跌倒。我一次次地嘗試著，一次次地跌倒著，一次次地失敗著……終于，我努力控制著平衡，完美地滑下了沙坡，盡管褲子被劃出了很多道小口，面目全非，自己也是遍體鱗傷，但是我笑了，小男孩笑了，母親也笑了……我戰(zhàn)勝了自我！
人生道路上無(wú)數(shù)次的跌倒，伴隨著無(wú)數(shù)次的爬起：三年級(jí)時(shí)我參加藝術(shù)人才大賽，復(fù)賽都沒(méi)進(jìn)，四、五年級(jí)時(shí)我參加藝術(shù)人才大賽，兩次斬獲一等獎(jiǎng)……唯有跌倒，能讓我傷心落淚，也唯有跌倒，能讓我快速成長(zhǎng)！
一路跌倒，一路爬起，一路爬起，一路反思，一路反思，一路成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
“嘗試”，對(duì)我來(lái)說(shuō)挺陳舊的一個(gè)詞，但在這不朽的詞背后，隱埋著的是勵(lì)志與果敢。生命不息，奮斗不止。我是相信這句話的。那么，奮斗是指？通俗點(diǎn)說(shuō)就是嘗試，不是嗎？可能第一次就是指嘗試，那我覺(jué)得，第一次給狗洗澡就算是成功的。
“把熱水壺拿來(lái)！”我挽起袖口，對(duì)小蔣叫著，“哎，狗你別跑�。 薄白サ�?jīng)]？”大寶捧著沐浴乳和沐浴球，從衛(wèi)生間探出腦袋來(lái)。
“終于抓到你，還好我沒(méi)放棄……”剛抓到狗一頭蒙進(jìn)衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了�！霸趺椿厥拢俊蔽铱扌Σ坏玫刭|(zhì)問(wèn)著。“那個(gè)，沐浴球掛得太高了，所以……還有，毛巾也夠不著……”“所以，就不能用椅子嗎？”我扶著額頭，無(wú)可奈何，“洗澡重要�！�
擰開(kāi)水龍頭，倒下熱水，我試了試水溫：“放狗�！倍䦟毎压匪蜕蟻�(lái)，我輕輕把狗送到水里去，可能是狗膽子有點(diǎn)大或者好奇，我慶幸還沒(méi)開(kāi)始掙扎�！胺试��！薄芭�，對(duì)對(duì)對(duì)。”小蔣遞來(lái)塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片，每個(gè)小孩認(rèn)領(lǐng)了幾片，放在水里搓起來(lái)�！澳阏f(shuō)，是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然，狗的小腿開(kāi)始蹬起來(lái)，淺粉色的水濺開(kāi)來(lái)，避之不及。我早就料到會(huì)這樣，也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來(lái)，待二寶把花瓣撒在水里，再送狗回澡堂去。
“現(xiàn)在該我來(lái)了！”小蔣準(zhǔn)備大展身手一番。
“別鬧，我來(lái)�！蔽移沉搜坌∈Y，“做這種事還是要大的來(lái)�！笨粗∈Y剛要說(shuō)話，我又插上一句：“就算家里養(yǎng)了狗也不行！”
狗不情愿地進(jìn)了浴缸，定會(huì)惹出不少事。只得硬著頭皮上了，我努力按著狗，在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢�！安粦�(yīng)該把狗的腦袋抬起來(lái)嗎，浸在水里怎么行？”我恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，來(lái)扶住狗的腦袋�！皝�(lái)幫我呀，看熱鬧干嘛？”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。
“那個(gè)誰(shuí)，把沐浴球給我�！睙o(wú)人回應(yīng)，我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球，把腦袋抬出水面。我始終相信狗的.智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番，狗終究還是換上了件干凈的衣服，或者說(shuō)是皮毛。接過(guò)毛巾，在狗身上胡亂擦拭一番，就算是完工了。
“狗怎么在抖呀！”“嗯？什么？”看著狗步履蹣跚又玩性不止，我一時(shí)呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子：“是干的，那么，著涼了？”
我把狗安置在被窩里，情況卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我破天荒來(lái)一句：“狗才兩個(gè)月大吧，那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了？”“曬曬太陽(yáng)不就行了嗎？”小蔣啃著棒棒糖，提出一個(gè)簡(jiǎn)單到令人無(wú)法相信的辦法。
“試試。”現(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專業(yè)人士的話。
“我剛剛好像看見(jiàn)狗跑出來(lái)了，嗯，貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話戛然而止，我尷尬的一笑置之：“算了吧，不洗了，隨它去吧�！�
現(xiàn)在想想，給狗洗澡倒是不容易，但這嘗試也挺好的，至少?zèng)]發(fā)生什么另類的事。這次經(jīng)歷倒告訴我，伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳，才能真正解決事情。學(xué)到點(diǎn)東西就算是成長(zhǎng)對(duì)吧。那，我相信這次嘗試就是成功的。
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