學(xué)生優(yōu)秀作文共15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生優(yōu)秀作文1
今天，萬里無云，春風(fēng)拂面，班級(jí)老師帶我們?nèi)ゴ河�。在路邊，我們看到了紫色的蠶豆花。象一只只漂亮的蝴蝶停在蠶豆苗上。
我們先來到了植物園。在這里，我們看到白色的梨花和粉紅色的桃花都盛開了，還有松樹。松樹的葉子尖尖的，象一根根針。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，我們又來到了田野。班級(jí)老師給我們介紹了麥苗。剛開始我們有的同學(xué)還以為這是韭菜呢？
最后，我們來到了學(xué)校旁邊的`公園里。大家坐下來，開始吃自己帶來的零售�？柿司秃茸约簬У乃�。肚子吃飽了，同學(xué)們就在我和班級(jí)老師的帶領(lǐng)下高高興興地回教室了。
今天的春游讓我感到很快樂，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
學(xué)生優(yōu)秀作文2
我外婆家有個(gè)聰明表妹，她才兩周歲，小名：青青。
青青有一雙炯炯有神的大眼睛，上面還有兩個(gè)“小月牙”，黑黑的`頭發(fā)里添了許多金黃色，櫻桃似的小嘴紅紅的。
青青最喜歡吃蛋了，如果我吃蛋一定要小心她不然只有吃蛋黃的份了，她更喜歡吃酸的東西，比如：酸菜、橘子……我們覺得酸的東西她都會(huì)吃。青青可能睡了有時(shí)睡1——3個(gè)小時(shí)，有時(shí)能睡3——4個(gè)小時(shí)。吃飯她可不像其他小孩一樣?jì)寢屛�，而是自己一人一碗一勺飯，她只喜歡吃干飯，他不吃飯的時(shí)候就會(huì)玩飯非得爸爸媽媽罵她一頓他才不玩，有時(shí)她餓了就會(huì)大口大口地吃飯。又一次青青晚飯一口也不吃還要喝蘋果醋由于蘋果醋是冰的她不能喝太多所以她就大哭后來我們都吃完飯她才在那里用飯勺在電飯煲底吃飯。
看！青青是不是一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子呢？
學(xué)生優(yōu)秀作文3
中秋節(jié)的晚上，華燈齊放，禮花飛舞，我與爸爸到南廣場(chǎng)散步
我一蹦一跳地來到廣場(chǎng)的門口，菊花與月季競(jìng)相開放，在彩燈的照耀下，“南湖廣場(chǎng)”四個(gè)字顯得十分蒼勁。廣場(chǎng)中央跳舞的人有男有女，有老人也有小孩，他們隨著舞曲的節(jié)奏，翩翩起舞。整個(gè)場(chǎng)面宏偉壯觀，充滿活力，洋溢著歡樂的氣氛。一旁，還有不少的欣賞者……
廣場(chǎng)的北部與南面豎立著許許多多的蒼松，它們遙遙相對(duì)，好像一排排站的筆直而又整齊的士兵在歡迎人們的到來。西邊的那彎彎曲曲的長(zhǎng)亭下，有三三兩兩的人坐在那兒靜靜地欣賞皎潔的.明月。接著，我與爸爸來到了東面，秋月的倒影和披上“彩衣”的高樓映在湖面上，顯得十分的和諧。
這時(shí)，我看到廣場(chǎng)門口有人在放孔明燈，我十分好奇，就拉著爸爸的手鉆進(jìn)了人群里。在這時(shí)我又看到了一位將要?dú)埣驳睦夏棠套谳喴紊�，我心里有了一個(gè)念頭：讓孔明燈去看看嫦娥，順便讓玉皇大帝治好那老奶奶的腿……
南湖廣場(chǎng)真美��！
學(xué)生優(yōu)秀作文4
昨天，我早晨吃完飯后，媽媽給我說：“你長(zhǎng)大了，該幫媽媽做一點(diǎn)點(diǎn)事�！蔽艺f：“好吧，做什么事呢？”媽媽說：“洗碗�！蔽艺f：“好的'。”媽媽教我：“先把碗中間洗一洗，再把碗邊邊洗一洗，最后把碗底洗一洗，鍋也是一樣的，只不過底不洗�！�
我按媽媽說的做，一開始還以為水冰，后來才知道水不冰。我按照媽媽的方法刷碗，刷完了，媽媽覺得很好、很干凈，就獎(jiǎng)勵(lì)我看電視30分鐘，我很興奮，于是我高高興興的看電視去了。
學(xué)生優(yōu)秀作文5
同學(xué)們，春天到啦。在我們小區(qū)。到處盛開著桃花，她有的是五片葉子，有的是許許多多的小花蕾，在花蕾上面有的是一個(gè)個(gè)圓形的“小帽子”。那粗壯的枝干。彎彎曲曲的�；ò晔欠壑袔О椎�'，還有的是紅色和白色。如果刮風(fēng)，桃花就像下雪一樣。滿地都是零碎的花瓣。你站在樹旁，就能聞著那淡淡香味。啊——真是太美了……
我不止喜歡桃花的美，更喜歡她的品格。
她雖然沒有的是竹子謙虛，沒有的是梅花不畏風(fēng)雪，沒有的是荷花“出淤泥而不染。”
但是她生命短暫，到了夏天，她隨之凋零，取之而帶的是一個(gè)個(gè)惹人愛的大桃子。這正是她生命的珍貴與無私的奉獻(xiàn)！
然而，一些小朋友，卻撇下一枝又一枝的桃花，讓原本生命短暫的桃花變得更短，只有的是幾天或幾小時(shí)。
所以我希望同學(xué)不要采摘它，不要謀求私利，僅供自己觀賞。桃花應(yīng)給大家共同觀賞！
學(xué)生優(yōu)秀作文6
前幾天，媽媽給我買了一條小金魚。它身穿黑色鎧甲，有一雙明亮的大眼睛。樣子真可愛！我經(jīng)常給它換水、喂食。
今天，我照向往常一樣給它喂食。小金魚的`眼睛睜的很大站在缸底一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚醒了就仍下幾粒碎小的面包渣，可是，小金魚并沒有去吃那些面包渣，還是在那一動(dòng)不動(dòng)。我覺得很奇怪？放下面包，跑跑去問爸爸。爸爸說：“這個(gè)嗎，我不知道？你可以看一下《十萬個(gè)為什么》，說不定就可以找到答案�！蔽遗艿阶约旱呐P室，從書架上把《十萬個(gè)為什么》取下來，坐在床上看了起來。原來：金魚沒有眼皮，不能像人一樣閉著眼睛睡覺，所以才睜著眼睛睡覺。
同學(xué)們，只要你們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘。
學(xué)生優(yōu)秀作文7
現(xiàn)在生活條件越來越好了，家家戶戶都有汽車了，爸爸每天都說:買車吧，買車吧。媽媽就是不同意，終于有一天
媽媽同意了，我和爸爸就特別高興。
早上，爸爸媽媽要去買車，我只能自己跑到學(xué)校，下課了，就想我家的車會(huì)是什么樣的車什么顏色等等。中午吃午
飯的時(shí)候，聽到樓下有喇叭聲，我想可能是爸爸媽媽買車回來了，把頭伸出窗外看看，一輛銀灰色的小轎車開到樓下，
我連忙跑到樓下一看，果然是爸爸媽媽回來了，媽媽打開車門，我就鉆進(jìn)了車子里，坐在座位上感覺很舒服里面開著
空調(diào)，真是太棒了。爸爸說:以后去哪就方便了，我說上學(xué)可不可以用轎車送我呀？爸爸媽媽異口同聲的說:好啊!以后
就用這車送你上學(xué)，下午爸爸媽媽開著車開開心心送我上學(xué)。
晚上，我想要是有小偷偷了我家的'車怎么辦?于是，我就下樓看看車有沒有鎖上，誰知，一碰就叫了，原來被爸爸
鎖上，爸爸媽媽在樓上看著我，我們一家開心的笑了。
學(xué)生優(yōu)秀作文8
我們聽說明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？墒俏疫�不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問我的母親粽子是怎樣包的，我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來到了學(xué)校。我打開書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說：“我們現(xiàn)在開始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)�！闭f完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的`筒，老師說；“這里的頂端一定要尖�！焙髞�，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過去，在穿過粽針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
學(xué)生優(yōu)秀作文9
“斑斑”和“紅紅”
我家的魚缸里有兩條小魚，一條叫“斑斑”，一條叫“紅紅”。它們是兩個(gè)好朋友。有一次，我空閑的時(shí)候盯著兩條小魚發(fā)呆。忽然，“紅紅”跑到了“斑斑”后面，一下咬住“斑斑”的`尾巴，我開始有些緊張了，“紅紅”這是在干嘛呢？我睜大眼睛看著這一切。只見“紅紅”用嘴巴輕輕地含著“斑斑”的尾巴，過了一會(huì)兒，它松開了尾巴，又開始頑皮地追逐著“斑斑”。原來，它們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>
這就是我的“斑斑”和“紅紅”，既可愛又頑皮。
學(xué)生優(yōu)秀作文10
在11月的26日，是我們班小杰的生日，我與小杰在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班有3年了，已經(jīng)有了一段友誼了，所以我必須送他一個(gè)東西。
時(shí)間飛快的過去了，下午的第二節(jié)課到來了，我們隨著上課鈴聲回到了教室，我們先聽寫了詞語。然后又對(duì)改了一下，就開始了這難忘的生日宴會(huì)，主持人上來了讓小杰上去，大家給他唱了一首生日歌，就開始了，讓給小杰送禮物的上場(chǎng)，我就上去了，我送的是以個(gè)小型的`巴黎鐵塔，隨后5個(gè)人也上場(chǎng)送禮物，有3個(gè)黑我送的一樣都是小型的巴黎鐵塔，我們和小杰拍了一張合照，就下去了，讓后玩了1個(gè)游戲“照鏡子”然后就開始發(fā)零食，蛋糕，前面的同學(xué)那起蛋糕玩對(duì)方的身上抹，結(jié)果摸了一身，小杰被這場(chǎng)面感動(dòng)了。
這就是我記憶中的最最最難忘的生日。
學(xué)生優(yōu)秀作文11
我的家鄉(xiāng)是吉林省的一個(gè)小鎮(zhèn)，在這個(gè)鎮(zhèn)子里有一個(gè)清澈的小河。
在春姑娘踏著輕快的腳步走來時(shí)，柳樹便開始生長(zhǎng)了，它們盡情地探望著這個(gè)美麗而奇妙的世界。河水把嫩綠的樹苗滋潤(rùn)得生機(jī)勃勃，春風(fēng)吹來時(shí)，樹苗翩翩起舞，仿佛在給風(fēng)伴舞，有的說：“自然世界真是太神奇了�！边�有的說：“這條河的水實(shí)在是太好喝了，簡(jiǎn)直都無法形容了呀！”
在炎熱的夏天，河水便變得熱烈了，在陽光的'照射下，河水變得波光蕩漾，金光閃閃，幾只大白鵝在河面上盡情嬉戲玩耍，小朋友們也來到清涼的水里打水仗、游泳，還有的人在河中釣魚，還說：“這魚真肥啊�！�
秋天，河兩岸的農(nóng)田里便飄來陣陣稻谷香，香氣里面還夾雜著陣陣水果的甜香，正是因?yàn)闈补嗔诵『拥乃�，莊稼才會(huì)長(zhǎng)得這么好。
冬天推倒了果實(shí)累累的秋天，送來了白雪皚皚的世界這時(shí)，正是小河最熱鬧的時(shí)候，河面上有的人在滑冰，有的人在打雪仗，還有的人在冰釣，一片熱鬧的景象。
我愛家鄉(xiāng)的小河。
學(xué)生優(yōu)秀作文12
星期天下午，去完了動(dòng)物園在回家的路上，我和爸爸說肚子餓了，爸爸就提議帶我去南塘老街吃好吃的。
一進(jìn)南塘老街，我就聞到了一陣陣香氣，我的肚子更餓了。哇，老街兩邊店鋪里擺滿了吃的，我看看這個(gè)，看看那個(gè)，吃的太多了，我都不知道選什么了，媽媽給我買了牛皮糖，還有黑芝麻酥，還有番薯干，番薯干可好吃了，我吃了好幾根。后來爸爸又給我買了扭扭糖，木蓮凍，還有蛋卷，豆沙餅，我吃個(gè)不停，兩只手上拿滿了吃的東西，這個(gè)吃一口，那個(gè)咬一口，真的`好好吃啊。突然我在路邊的小攤上看到了一些用布做的小馬，真漂亮，我忍不住讓媽媽給我買了一只，拿著小馬我好開心啊。
天天慢慢的變黑了，媽媽說我們真的該回家了，今天我過得真的很開心��！
學(xué)生優(yōu)秀作文13
清晨，剛剛從睡夢(mèng)中醒來，就聽見窗外“淅淅瀝瀝”的響聲。我像應(yīng)該是下雨了，于是，我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，真的下雨了，這秋天的雨來了。
今天的'雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了�？磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄�，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
學(xué)生優(yōu)秀作文14
有一天下午，陽光燦爛，小白兔一個(gè)人在家里很無聊。她忍不住了，就去花園里玩。
花園里空氣很新鮮，那里的花朵好漂亮�。∮屑t的，有黃的，有粉的'。它們形態(tài)各異，有的像蘑菇，有的像頭發(fā)，還有的像小白兔的身體一樣。小白兔看得入了迷。
天空忽然下起了大雨，小白兔用手捂著頭跑到了一棵大樹下。她在大樹下看見了一朵朵鮮艷的蘑菇，她想：這一朵朵蘑菇不就是一頂頂美麗的小花傘嗎？想著想著，她就急匆匆地跑了上去，摘了一 朵最大的蘑菇撐在頭上。她高高興興地?fù)沃⒐絺慊丶伊恕?/p>
她一回家，媽媽就問：“孩子，你怎么一點(diǎn)兒也沒有淋濕呢？”小白兔得意洋洋地說：
“因?yàn)槲以诖髽湎旅婵匆娏艘欢涠漉r艷的蘑菇，我想蘑菇就是一頂頂傘。于是我就摘了一朵最大的蘑菇當(dāng)傘�！蓖脣寢屄犃诵“淄玫脑�，開心地笑著說：“我的寶貝，你好聰明��！”
兔媽媽一邊說，一邊抱著小白兔親了又親。小白兔也高興地笑了。
學(xué)生優(yōu)秀作文15
想必每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)感動(dòng)自己的老師。是的，我也有一個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過我的老師。他是正在教我們語文的語文老師，也是我們班的班主任。
我記得五年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)前不久，老師熬夜到晚上12點(diǎn)，因?yàn)樗胝J(rèn)真完成工作。第二天，他感冒發(fā)燒了。出乎意料的是，周老師顯然可以呆在家里安心休息，但他選擇了堅(jiān)持帶病上課。雖然周老師因?yàn)樯≌静蛔×�，但他還是站在課堂上，課堂還是那么生動(dòng)，閱讀的聲音還是那么響亮。語文課結(jié)束后，焦脆的周老師一邊咳嗽一邊拿著作業(yè)本回到辦公室。在下午的自學(xué)課上，中文時(shí)間又到了。周老師帶著一大堆作業(yè)來到教室。教室很吵，就像炸鍋一樣。我知道周老師沒有力氣再說話了，所以我很快告訴周圍的學(xué)生不要再說話了，但周圍的`學(xué)生卻忽略了他們，說了他們自己的話。最后，周老師說話了，但他的聲音只能這么低。下午，周老師要去醫(yī)院登記，學(xué)生們才知道周老師病了。
這是我的班主任，我的語文老師，一個(gè)稱職的老師。
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