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優(yōu)秀傳記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀傳記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀傳記作文1
寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤(rùn)。這本書，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦
他平時(shí)不愛講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我，所以練習(xí)發(fā)言的`機(jī)會(huì)就少了。
老師給我指出這個(gè)問題后，我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤(rùn)比起來還差得很遠(yuǎn)我也愛看書，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá)，老師推薦我在家讀書時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說：“為了提高潛力，要戰(zhàn)勝自己�！币院�，我要多多讀好書，多多積累知識(shí)，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候好多了，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來也做個(gè)像他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人。
優(yōu)秀傳記作文2
小蚊姓許，不慕榮，不服輸，愛學(xué)習(xí)，愛玩笑。脾氣倔犟像頭牛，不到黃河不回頭，學(xué)習(xí)不用愁。
——題記
小蚊相貌平平，架著一副銀閃閃鋼牙，整日翹嘴，諜諜不休。今日某明星因何事而被關(guān)入關(guān)囚牢，明日又是哪首歌閃亮上市……唉，小蚊總有敘不盡的話。
小蚊好讀書，知七科，唯體育不善也，然不予理睬，大笑曰：知識(shí)改變命運(yùn)，七科彌補(bǔ)體育。場(chǎng)上，人悉竭全力，惟小蚊悠悠飛來飛去，不知疲意，待課下，乃覺得早已汗流涕下，不覺得莞爾。
小蚊亦搞笑，每日笑不覺，如獅吼，如雷鳴，聽之令人恐，令人驚，真難理解也。一日，英語課上，覃萌發(fā)音錯(cuò)亂，引全堂大笑，而小蚊聯(lián)其同桌大笑不已并之至課至。乃嘆，神也！驚也！病也！“呀”被她發(fā)覺，倒被其揣倒于地。
“不威威于貧賤，不汲汲于富貴。”小蚊幽默風(fēng)趣，不因小事的分歧而與師生急，也不因“高官權(quán)力”而令“不法分子”逍遙法外[小蚊乃語文科代表也]。她是一個(gè)極具戲劇性的'人物，愛打打鬧鬧，笑談風(fēng)生，朋友落難，兩肋插刀。
優(yōu)秀傳記作文3
我姓李，名午陽，因?yàn)槲沂侵形绯錾�，太陽很大，并且媽媽也想讓我陽光大方。我今年滿了我的幸運(yùn)數(shù)——12歲。
我皮膚有些黑，但還是眉清目秀，美中不足的'是我黑。個(gè)子矮，我認(rèn)為是天意，老媽給我吃鈣片，喝牛奶……可我就是不見長(zhǎng)高。
我性格很善良，也古靈精怪。我成績(jī)不錯(cuò)，算得上聰明伶俐了，我媽給我起這名，讓我陽光大方，可我不僅沒陽光大方，反而還有點(diǎn)冷漠。
我的優(yōu)點(diǎn)可多了，我一口氣就能說出十個(gè)以上，我英俊瀟灑，樂于助人，與班上同學(xué)相處融洽，也很聰明，有一個(gè)裝滿豐富知識(shí)的大腦，有雙勤勞的手，總幫家里干活，喜歡打抱不平，有以大欺小我總會(huì)拔刀相助，打抱不平，給欺人者灌心靈雞湯。
我在補(bǔ)習(xí)班上喜歡講話，有時(shí)別人不小心打我一下，我便和他對(duì)打，這毛病總改不了。
有時(shí)還不懷好意地嘲笑別人，后來我知道別人不高興，非常慚愧，再也不取笑他人了。
英語是我的苦惱，每天晚上老媽總壓著我背課文，默所有的東西，可每次都沒考好，認(rèn)真聽課也只能這樣，唉，是不是老天沒看見我的努力。不過沒關(guān)系，我又不去外國(guó)，英語跟我有啥關(guān)系！我一不去外國(guó)，我二不當(dāng)翻譯官。我真正要當(dāng)?shù)氖强茖W(xué)家，祖國(guó)雖然強(qiáng)大，雖然美麗，但資源不多了，所以我成為專門研發(fā)資源的環(huán)保專家，為祖國(guó)出力。
優(yōu)秀傳記作文4
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，包括性格、長(zhǎng)相。所以，請(qǐng)你記住，我是小徐，獨(dú)一無二的小徐！
從一個(gè)人的愛好，就可以看出一個(gè)人的性格。
我很喜歡聽音樂，無論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒情，我都會(huì)去欣賞。常常在下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽臺(tái)上，接受陽光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當(dāng)天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的'時(shí)候，那種寂靜、靜謐，會(huì)讓我感到不安，感到焦躁，必須有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì)很不開心。
看書能提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與�！返�。每當(dāng)我看到了一段令我感動(dòng)的語句，就會(huì)用筆把它摘錄下來，寫在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來看看。還會(huì)把心中所想、所感給畫下來。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。
我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)砹丝鞓罚�給我?guī)砹顺删�。繪畫作品曾獲得過全國(guó)中小學(xué)生繪畫大賽一等獎(jiǎng)，多篇文章在報(bào)紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎(jiǎng)。
寫到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來了，我是一個(gè)內(nèi)斂、安靜、偶爾會(huì)撒撒嬌、不擅長(zhǎng)與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，它究竟會(huì)綻放出怎樣美麗的色彩。
優(yōu)秀傳記作文5
我叫小丹，漢族，1983年3月27日出生于鄭州，祖籍山東省。我參加工作18年，目前在二七區(qū)外國(guó)語小學(xué)任教。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，練好基本功，從小我就夢(mèng)想成為一名教師，所以我在中學(xué)畢業(yè)之后，就報(bào)考了鄭州鐵路師范學(xué)校，學(xué)習(xí)三年之后，學(xué)歷只是中專，于是我邊參加工作邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，完成了教育專業(yè)大專、本科的學(xué)習(xí)，2011年拿到大學(xué)本科學(xué)歷。在工作中，我積極進(jìn)取，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式，在日常工作中始終保持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，任勞任怨，在學(xué)校積極參加校內(nèi)以及校外的教研活動(dòng)，認(rèn)真配合學(xué)校一上級(jí)工作檢查，并且一直保持認(rèn)真的工作狀態(tài)。
我強(qiáng)烈地感受到，教育工作是無比崇高偉大的工作，他肩負(fù)著國(guó)家民族興旺，強(qiáng)盛的重任，深感自己肩上的責(zé)任重大國(guó)家振興教育為本，我會(huì)盡自己最大努力去家接觸了解，認(rèn)識(shí)和掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的.教學(xué)實(shí)踐中去，其余研究，勇于吃苦，銳意進(jìn)取，智力教改善于接受新思想，并用心思想，新觀念，新做法來指揮自己的教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)學(xué)生發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念，變教案，為學(xué)案，變?yōu)檎n堂，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)，使它變成真正的學(xué)習(xí)的主人，這是我應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育教學(xué)思想和理念。
優(yōu)秀傳記作文6
自讀《貝多芬》一書后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器，當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望>幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的.，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿著期望。也許此刻你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣，必須要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受>挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起貝多芬的身影，那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都就應(yīng)像他一樣堅(jiān)持不懈！堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！
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