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我的拿手好戲優(yōu)秀作文

時間:2024-08-18 17:09:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

(熱)我的拿手好戲優(yōu)秀作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

(熱)我的拿手好戲優(yōu)秀作文

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

  每每提到下象棋這個主題的時候,我總是會有很多的話。因為我不僅會下象棋,還對關于象棋的知識了如指掌。

  中國象棋是起源中國的棋戲。棋盤上有十條橫線,九條豎線分成九十個交叉點,共有三十二個棋子。兩方行棋,先將死對方的一方獲勝。象棋源遠流長,趣味性強,是我們中華民族的文化瑰寶。

  要說為什么我對象棋著迷,因為我的爺爺棋藝高超,一到周末便要與我們下棋。我在一旁看得如癡如醉,爺爺那嫻熟的棋藝三兩下子就將死了對方。我再也按捺不住自己的好奇心了。于是,那次我找到爺爺向他請教。爺爺也點點頭,笑瞇瞇地跟我說:"好,爺爺這就教你。"我跟著爺爺?shù)臄[放,也模仿著他的布局,不久之后,我就知道了每種棋子的走法和下棋的目地。我知道了這些,就趕緊向爺爺發(fā)動了挑戰(zhàn)。

  第一局,我趕快發(fā)動所有的棋子兇狠凌利地發(fā)起進攻。爺爺則不慌不忙地觀察著"戰(zhàn)場局面,也做出了防守。此時,我有點手忙腳亂了,像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)了。我突然看見爺爺?shù)呐谠谖业鸟R口上,好機會,我毫不猶豫地"吃"了炮,可是萬萬沒想到,爺爺?shù)鸟R也在等待時機,又把我的馬干掉了!爺爺立刻抓準機會,轉(zhuǎn)防為攻,用一招"連環(huán)炮"把我逼上了"絕路"。之后我每一次下棋都走一步看三步,通過這次的失敗我還知道了,下棋不能不顧后果的盲目亂下,每一步都十分關鍵,還要看到對方下棋的意圖,揣摩對方的下棋路線,成功與失敗,就看你的一步之差。所以,之后我對下象棋也來了興趣,每天都要來一盤,如果不下就心里難受,像有只大狗熊在我的心上,讓我抓耳撓腮的。

  象棋不僅趣味兒性高,對我們也有一定的'好處。象棋不僅可以開發(fā)智力鍛練人的毅力,而且還可以修心養(yǎng)性,陶冶情操,增進健康,這也是我最喜歡象棋的一點。

  象棋是我喜歡的一個娛樂,它是中華民族的文化瑰寶更是不言而喻的。欲知棋中奧秘,且來下下看看!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

  十八般武藝,樣樣是好戲。人活著就要有東西拿的出手。有人的拿手好戲是唱歌、跳舞、玩魔方、釣魚等等,而我的拿手好戲則是——游泳!

  上個暑假一開始,媽媽就帶著我拜師學藝去啦!她帶著我走訪了許多家游泳館,最后經(jīng)過多方面的思考,終于把我安置在了“大浪淘沙”里面的一個游泳館里。我的主教練是馬老師,他平易近人、上課幽默風趣,對待我們也很好。上課的時候總是笑瞇瞇的,幾乎從不發(fā)脾氣。

  我很清楚的記得,第一次下深水區(qū)的時候,我被安排在了第一個跳水!本來對于水就有些害怕的我,這會早就嚇到腿發(fā)軟了,后來我在跳臺前站了足足有五分鐘!身后的同學們都在議論紛紛的說:“她怎么還不跳呀?此時的我急的'滿頭大汗,可是依然不能克服心中的恐懼,聽他們這么一說,我的眼淚頓時像斷了線的珠子。馬老師見了之后對我說:”沒事!要勇敢!老師讓你第一個跳是知道你的實力最強,可以給他們做表率!相信自己!“我聽完之后心里暖暖的,然后鼓起了勇氣跳下了深水池里。之后老師的話一直銘記在心,我學會了蛙泳和仰泳。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)可以在游泳池里自由自在的像小魚一樣游啦!誰要是感覺游泳比我好,可以來和我PK一下哦!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

  嘿,這個時代誰還沒個拿手好戲了!技多不壓身呀!最近又get了一個新技能。那就是——炒菜。

  炒菜是一件十分隆重的事情,炒菜三部曲十分重要。第一:煤氣先開。第二:工具要材料準備齊全。第三:炒菜完一定要關上煤氣。以上是炒菜三部曲。還有一件十分重要的事,那就是不要把鹽和糖弄錯了!不要問為什么,這就是經(jīng)驗。

  那我就謙虛地介紹一下上次我炒菜的經(jīng)歷吧。就是最最簡單的炒雞蛋。炒雞蛋要先在鍋里放油,而且是熱鍋,油放下時要有“刺啦”的聲響。接著就是打雞蛋,看我?guī)洑獾貜谋淅锬贸鰞蓚圓滾滾的雞蛋,接著看我在灶臺上表演一個帥氣的單手打蛋,先單手拿在雞蛋的上方,然后不要太用力地捏住它,將食指和拇指分為一組,其它三指為一組,努力地將這個圓滾滾的.雞蛋一分為二,讓蛋黃和蛋白通過縫細“鉆”到碗中。接著拿起一雙筷子,在蛋液中順時針轉(zhuǎn),直到蛋白蛋黃全部混合在一起。這時你可以在碗中加入一點涼白開,這樣炒出來的雞蛋會更加嫩滑,接著就可以將蛋液倒入鍋中,讓它在鍋中待會,你的手也別閑著,拿著鐵鏟在鍋中“轉(zhuǎn)”個幾圈,告訴你個秘密,還可以放點鹽和醬油呢。

  還沒出鍋,妹妹已經(jīng)迫不及待的在飯桌上喊:“姐姐,你好了沒呀!我可餓壞了!”

  這時候可一定不要偷吃,也不要讓妹妹偷吃,因為這樣你的菜可能還沒上桌就被吃光了。

  這時奶奶也尋著味走過來,問到:“你在做什么,這么香呀!”

  然而千萬不要沉浸在夸贊中,因為這樣雞蛋就可能要糊了,你要趕忙用鐵鏟再去鏟幾下,再放點蔥花,這樣不僅味道會再提升,而且整個菜色看起來也很好看,最后就是起鍋擺盤了。

  炒菜就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

  我的拿手好戲,那可說來話長,讓我來介紹一下吧!

  首先我要說的是,因為它是大哥哥,已有六年了!先來說說他的出生和長大吧!我為什么要學架子鼓呢?這里還有個小呢!有一天,我去七色花拍照(那時我才四歲),聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的.聲音,很好奇就跑了過去,那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復一日,年復一年,我就這樣堅持了下來。

  下面我要介紹二哥──,它也是我的寶貝,伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候,二胡就出生了。姥爺是個二胡業(yè)余者。一天,我去他家玩,看到小區(qū)里有好多人擠在一起,走進了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名,看他意氣風發(fā)的樣子,我也不示弱報上了名,決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習,一有時間就和姥爺切磋,現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟,從人生的春天走向秋天。

  最后說說三弟──,它的年齡最小,只有兩歲。跟哥哥不同,它很內(nèi)向,從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想,它是藝術(shù)家!時而如大家閨秀“知書達理,喜行不言色”,時而如小家碧玉“秀而不媚,清而不寒”,不管何時它追求的永遠是“筆落驚風雨,詩成泣”。我喜歡它,喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚!三弟年齡雖小志氣遠大,它一定會同哥哥一樣長成參天大樹!

  我的拿手好戲還有很多很多,說了這么多口渴了,現(xiàn)在你來講我來聽,給我講講你的拿手好戲吧!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

  每個人都有拿手好戲。有人天生長著一副百靈鳥似的好嗓子,有人模型做的惟妙惟肖,有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。

  舞蹈,是大多數(shù)女孩子喜歡的,當然,我也不例外。但是,舞蹈的路上,不僅僅是鮮花和掌聲,還有血汗和淚水。短短幾年,我不知跳破了多少雙舞蹈鞋,磕破了多少次膝蓋,扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄,最后還是對舞蹈的.摯愛戰(zhàn)勝了一切。現(xiàn)在我的舞蹈已小有成績,在各項比賽中取得了可喜的成績。

  有一次,我和媽媽去參加一個阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗,就像從天而降的仙女一樣。我想:如果穿著這潔白的紗裙,跳舞該有多美。

  我正陶醉在自己的世界里,司儀說:“今天來的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個節(jié)目助助興?”臺下一陣歡呼聲。我本來就是個“人來瘋”,一聽這,知道機會來了,我眉間向上一挑,大聲說道:“我來!”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服,直奔休息室就換上了。此時,美妙的音樂聲響起,我抿唇輕笑,嘴角上揚,隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺子的中央,眾人的目光立刻被我吸引過來。接著,我劃出了一道飄忽炫美的光影,臺下掌聲雷動。音樂聲時而高漲,時而舒緩,我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己,我忘記了這是舞臺,忘記了臺下的來賓,我感覺自己就像一只蝴蝶,在花叢中快樂的舞蹈,我甚至感覺無數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動腳踝上的小巧銀鈴,恍惚在仙境中漫步……

  音樂聲停,我才回過神來,我這才發(fā)現(xiàn)臺下一片靜寂,所有人的目光都集中在我身上。少時,臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,

  是舞蹈讓我懂得了付出就有回報,是舞蹈讓我有了自信,是舞蹈成就了我,我要將我的拿手好戲——舞蹈進行到底!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

  王子鑫

  “啪、啪、啪”我在球場上飛奔,用球拍把飛來的球一一還擊。我的拿手好戲就是打羽毛球。

  吊球、搓球、直線上網(wǎng)……聽不懂吧,這都是羽毛球?qū)S眯g(shù)語。為了學好羽毛球,我可是走南闖北,到處打聽好的教練,每節(jié)課也是刻苦練習。經(jīng)過一年半的“魔鬼訓練,”我的球技有了極大地進步,有一次還打贏了曾經(jīng)在羽毛球比賽中獲過獎的老媽。

  三個月之前,我和老媽在健身房進行了羽毛球比賽,稍作熱身過后,比賽正式開始。

  老媽先發(fā)球,她側(cè)著身,把球垂直向上一丟,待球即將落地之時,一扭跨,一揮拍,完美地把球發(fā)了出去,嗯,不愧是得過獎的老媽,時機把握的恰到好處,還加上跨的力量,是如此得爐火純青?晌耶吘共皇浅运氐,我盯著飛過來的球,找準落球點,架起手中拍,后退一步,轉(zhuǎn)身起跳,抬肘,扭腕,帶胯的力量,抖手揮拍,一氣呵成,毫不松懈。

  啪!

  羽毛球像一只白鳥,“嗖”地一聲,飛過場地,飛過球網(wǎng),哼哼,我這個球,又高又遠并且絕對不出界,看你怎么接。

  果然不出所料,球飛到后場上方,翻了個跟頭垂直下降,不料老媽更勝一籌,她高高跳起,卻在半空中轉(zhuǎn)了個身,背對著我,伸胳膊揮拍擊球,我看得目瞪口呆。

  天,這是何方神招,能在空中轉(zhuǎn)身擊球,莫非老媽的后腦勺長了眼睛?這球,看上去勢不可擋,但我并沒有被老媽的小招數(shù)迷惑,看那個球,速度很慢,球頭還向下傾斜,憑著我多年打球經(jīng)驗,這一定是個網(wǎng)前球。

  我端起球拍,快速向網(wǎng)前飛奔,球果真降落下來,更好地不偏不倚地正砸在我的面前,嘿,謝謝老媽的球。我球拍揮揮,一個挑球把球打向了后場,而還在前場的老媽就接不到球了。

  老媽并沒有傷心,反而沖我鼓勵似得笑了笑。觀戰(zhàn)的老爸也沖我喊起了加油,就這樣,我領先老媽一分。

  我倆大戰(zhàn)“三百回合”,跑步聲不停,“啪啪啪”聲不斷,憑著我的耐力和爆發(fā)力,我在最后一回合中一個扣球以二十一比二十的.分數(shù)戰(zhàn)勝了老媽。老媽和老爸都說我的球技和以前比有了很大的進步,這可是我努力奮斗的結(jié)果。

  怎么樣?我的拿手好戲——打羽毛球是不是很厲害呢?

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

  一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來,不用猜,那一定是我正在練習鋼琴呢!

  小時候在電影里,電視上,我看到很多漂亮的小姐姐,身著華麗的禮服,一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞,讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿,讓我久久難忘!就這樣,從四歲起,我就開始學習鋼琴。

  從此,每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了,屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù),慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練,我的自信心日漸上漲,也越來越愛彈琴。每天,我的手指都會在琴鍵間上下翻飛,優(yōu)美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長,使我對于演奏每一首曲子,更加信心滿滿,胸有成竹。

  中秋節(jié)的晚上,我們一家人聚在一起,月光照進窗子,屋子里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。我坐在鋼琴前,彈起了《月光奏鳴曲》,我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍的大海,皎潔的月亮正從水天相接的`地方冉冉升起。樂曲進入了高潮,奏著慷慨激昂的樂曲,海面上刮起了大風,掀起了巨浪

  每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福,也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個自己,這就是我的拿手好戲鋼琴。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

  星期天媽媽對我說:“雅萱,你長這么大了,也就應學做道拿手菜了吧!”聽了媽媽的話,我趕緊請媽媽教我學做菜。

  學做什么呢?我不由想到我最愛吃的可樂雞翅,對了,就做可樂雞翅,媽媽答應了。于是我們就先到雙匯買了一些雞翅和一瓶可樂,回到家里我把蔥花、姜、蒜、土豆切好,把雞翅洗好,準備工作都完成了。

  媽媽教我先把煤氣打開,往鍋里面倒上油,等油熱后放入一些花椒和八角,烹了一陣后取出,然后我把蔥、姜、蒜放入爆香,再放入雞翅翻炒五分鐘,倒入可樂,蓋上鍋蓋,燉了15分鐘,最后把切好的土豆倒入再燉10分鐘。

  十分鐘到了,我急忙打開鍋蓋,一股香氣撲鼻而來,讓我直流口水。我和媽媽把新鮮出爐的可樂雞翅端到了餐桌上,讓大家一齊分享。大家都夸我和媽媽做的美味可口,媽媽也一向夸我學得好。

  透過這次學做可樂雞翅,讓我體會到了平常家人做飯的辛苦,更讓我體會到了品嘗自己勝利果實的幸福。

  可樂雞翅也就成了我的'拿手菜。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

  一張宣紙上,國色天香的牡丹還未開放,身邊卻己有了幾只蝴蝶,畫紙旁一雙小黑手正飛快地畫,這就是我的拿手好戲——畫國畫。

  我從小似乎就對國畫特別感興趣。別人經(jīng)常看見我拿著毛筆在紙上癡癡地亂畫,希望畫出國畫大師那樣栩栩如生的景物。

  媽媽見我對國畫如此感興趣,便給我報了一個國畫班,我高興極了,可是——

  “你為什么不多畫上幾只蝴蝶?”國畫老師發(fā)怒道“這樣才能展現(xiàn)出牡丹的香,只有一只如何表現(xiàn)?”

  每次提筆總能聽到國畫老師的責備,也漸漸失去了對國畫的興趣。毛筆也很少拿起,宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。

  “你為什么放棄了?當國畫大家可是你的夢想!”媽媽的一句話點醒了我。

  對啊,不見風雨怎會見彩虹,努力是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁!我又重新拾起毛筆,開始追逐我的夢想。國畫老師看到我重新回到課堂有些吃驚,但還是又像從前那樣坐下來一筆一劃地耐心教我,我也開始努力練習墨的伸展,色彩的搭配,畫的'意境,發(fā)現(xiàn)畫畫里面蘊藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現(xiàn)不了?我開始質(zhì)問我自己,是我還不夠努力。

  每次拿起筆,都要認真思考:牡丹色調(diào)是不是應該重一點?蝴蝶是不是應該多畫幾只?整體留白多一點還是少一點?這樣的思考讓我“下筆如有神”,國畫老師的贊美越來越多,教給我的細節(jié)越來越多……

  經(jīng)過我的努力,蝴蝶和牡丹躍然紙上,栩栩如生,國畫也成了我的拿手好戲。

  不信,你來看我的畫展吧。

  客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國色》。有的花瓣兒才展開兩三片,小露珠正在它身上打滑梯;有的花瓣兒全展開了,露出燦爛的笑臉,好像在熱烈歡迎游客的到來;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級的作品,得了全縣書畫大賽第一名呢。

  我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》,金色的秋日,晴空萬里,白云悠悠,一只仙鶴振翅高飛,排開云層扶搖直上,仿佛也把我的詩情飛上了云霄。

  畫畫,就是我的拿手好戲!它早已經(jīng)充實了我的生活,融入了我的生命。我會繼續(xù)追逐我的夢,飛向更遼遠的未來……

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

  十八般武藝,樣樣都好秀!我的專長是吹口哨。

  第一次接觸口哨是在高一的寒假。那天爺爺心情很好。他用優(yōu)美的聲音吹口哨。他看著我,決定教我吹口哨。

  不知不覺,我上了四年級。這是一節(jié)音樂課。老師讓我們享受音樂。唉,要是有一首關于吹口哨的歌就好了!想著,想著,一曲終了。老師說:“同學們,讓我們來欣賞一首關于吹口哨的歌!甭牭竭@里,我又驚又喜。老師可以“讀心術(shù)”。怎么才能達到自己想要的?聽著美妙的`音樂,我也很喜歡

  我忍不住吹口哨。歌的調(diào)子有強有弱,我學會了有強有弱,就把整首歌唱完了。老師大概覺得這首歌很好聽,就重播了一遍。我開始吹了

  吹口哨,旁邊會吹口哨的同學都被我感染了,也吹起來了。

  語文課到了,我還沉浸在音樂里。語文課,我又吹口哨了,心情很爽。語文老師注意到了,喊道:“誰在吹口哨,這么吵?”旁邊的同學指著我,我迫不及待地在地上挖了個坑。我臉都紅了,很尷尬。

  這是我的專長——吹口哨。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文11

  我十歲的時候,我看見林子為每次約我出門的時候,都會滑著龍板,有好幾次,我都想上去滑一下,可是,卻每次都從上面摔了下來,于是,我,我一定要學會龍板,并和林子為比一場。

  記得在婦女節(jié)那一天的時候,我和爸爸一起去萬家買東西,忽然,我的眼睛一亮,看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板,我馬上叫爸爸把它給買下了。

  買完東西,我來到萬家廣場上學龍板。

  剛開始,我扶著升旗臺的邊緣滑,可是,卻怎么也滑不久,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了這里面的一些缺陷,原來,是因為我扶著升旗臺滑的時候,腳并沒有扭動,所以,當它到了一定程度的時候,他就停下來了。

  于是,我決定下一次滑龍板的時候,在手松開的時候,要使勁的左右扭動,但是,我在手松開的那一刻,我使勁的左右扭動,龍板不但沒有向前快速移動,反而速度還減少了不少,不到一會兒,我便四腳朝天的摔在了地上。

  這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細的查看,原來,是因為我的腳不停地左右擺動,從而造成了變慢的原因。

  滑了很久,我開始在空地上滑,剛開始,我還不怎么會滑,但是,到了后來,我慢慢掌握了上去的`方法,我又發(fā)現(xiàn),如果把左右扭動換成上下扭動,速度會快很多,就這樣,我學會了滑龍板。

  每當我出去滑龍板的時候,人們每次都會以羨慕的眼光看著我,學會滑龍板的感覺真好!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文12

  我有一項拿手好戲,那就是折紙。每當我把一張張平平無奇的紙變成各種各樣的動物、花朵或建筑模型時,總會引來同學們羨慕的目光。

  折紙是我從幼兒園開始就愛上的藝術(shù)。那時候,老師教我們用彩色的紙折出小鳥、小船和星星,我覺得特別有趣;丶液,我就央求媽媽給我買了一本折紙書,開始了我的折紙之旅。

  我記得有一次,學校舉辦了一場折紙比賽。每個參賽者都需要現(xiàn)場制作一個折紙作品,而且只能使用一張紙,不能剪裁。我選擇了折一只天鵝,因為它不僅美麗,而且難度也很大。經(jīng)過精心準備,我在比賽中完成了這只美麗的天鵝,贏得了評委們的熱烈掌聲和一等獎的好成績。

  除了在學校展示我的拿手好戲,我還常常在家給弟弟妹妹們表演。我會根據(jù)他們的`喜好,折出他們喜歡的小動物或者玩具?粗麄冮_心的笑容,我也感到非常的滿足和快樂。

  雖然折紙是一項看似簡單的活動,但是它需要細心、耐心和創(chuàng)新思維。我喜歡通過自己的雙手創(chuàng)造出各種美麗的藝術(shù)品,這讓我覺得非常有成就感。我希望我能一直保持這份熱愛,讓折紙成為我生活中的一部分。

  這就是我的拿手好戲——折紙。我相信只要我繼續(xù)努力,我一定能折出更多更美的作品來。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文13

  我有一個特別的拿手好戲,那就是制作美味的蛋糕。每次看到家人和朋友們品嘗我的蛋糕時臉上露出的笑容,我就覺得無比的滿足。

  一開始,我對做蛋糕一竅不通,只知道從商店里買現(xiàn)成的蛋糕。但是,有一次偶然的機會,我在電視上看到了一個關于如何自己動手制作蛋糕的節(jié)目,立刻就被吸引了。于是,我開始自己研究各種蛋糕的配方和制作方法,慢慢地積累了一些經(jīng)驗。

  我的第一個作品是一個簡單的巧克力蛋糕。雖然外觀并不那么完美,但是味道卻出奇的好。從那以后,我就愛上了做蛋糕這個事情。

  有一次,我為了慶祝媽媽的生日,特意做了一個她最喜歡的.草莓奶油蛋糕。當我把蛋糕端到媽媽面前的時候,她的眼睛都亮了,滿臉驚訝地問我:“這是你做的嗎?”我笑著點點頭,媽媽立刻給了我一個大大的擁抱,那一刻,我覺得所有的辛苦都是值得的。

  我喜歡做蛋糕,因為它讓我有了表達愛的方式。我希望通過我的努力,能讓更多的

我的拿手好戲優(yōu)秀作文14

  我有一個拿手的好戲,那就是彈鋼琴。

  五歲時,爸爸帶我來到一個輔導班,我就叫著嚷著要學鋼琴,但要學好鋼琴,可是很不容易的,所以我放寒暑假的時候就每天練兩個小時,練就了我現(xiàn)在的程度。每到彈琴的時候,我的手指在琴鍵上,來回跑動像在寫書法一樣行云流水,可以說,我的.彈琴技術(shù)是爐火純青的。

  記得就在前不久的星期三,音樂課上舉行了一場班級音樂會。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》,只聽主持人說道:“下面有請我們班的才女王欣格帶來的……”還沒等主持人說完,臺下就響起了一片掌聲,那聲音“嗡嗡”“啪啪”的響著,在一陣陣“哇塞,才女上臺啦”,我上臺走到了鋼琴邊,開始演奏。琴聲響起,臺下一片安靜,只聽見一個個音符在空中響著,一個個旋律在我耳邊回響,慢慢的,曲子彈完了,我自己被美妙的琴聲陶醉了。臺下又響起了一片掌聲,我回到座位上,旁邊的同學都夸我彈得真好聽,我心里頓時美滋滋的。

  而且我平時只要聽到好聽的鋼琴曲,我就會把這首曲子打印下來,然后練習。

  我喜歡彈鋼琴,彈鋼琴不僅給我?guī)砹嗣赖南硎,還是我的拿手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文15

  跳繩是我的拿手好戲,跳繩也成了我最喜愛的游戲,每天吃完晚飯后,我都會在樓下玩上一會跳繩!驹u:開篇點題,說明“我的拿手好戲”是什么!

  一年級的時候,(按照體育老師的要求,)媽媽給我買了一根跳繩。(我拿著跳繩來到了學校,)體育老師說:“你們在一年級的時候,跳繩必須達到50個!甭犃死蠋煹脑,我心里一下子涼了,(因為現(xiàn)在)我還不會跳呢,跳繩我還不會跳,那么跳50個,簡直比登上珠穆朗瑪峰還要難!【評:第一句寫媽媽,第二句寫老師,中間過渡突然了。】

  我(不甘心落后,)晚上回到家,吃完飯,我就開始練習跳繩。一開始并不順利,剛跳兩三個,不是繩子絆到了腳,就是腳踩到了繩子,沒有想到學習跳繩竟然這么難。。ㄏ氩粚W了。)可是我又想了想:不能因為這一點點。ɡщy)事就放棄了,這樣將來還能做什么事情呢?想到這兒,我就繼續(xù)堅持練習!驹u:跳繩遇到了困難,“我”是怎么做的,心理描寫符合實際,好!】

  功夫不負有心人。我跳了10、20、30、40、50,終于達到了50個,我(的心里)高興得像吃了蜜一樣甜!驹u:經(jīng)過努力達到了標準!

  (從此以后,)因此我就更加喜歡跳繩,(還學會了)和多人(一起)跳繩。(多人跳繩)這項活動讓我明白了:不僅要自己跳好,而且還要與大家配合好,共同完成,一同享受這項體育運動帶給我們的樂趣!驹u:從多人跳繩中悟出的道理。】

  我現(xiàn)在已經(jīng)上小學五年級了,在今年十月一日的(那天)時候,我們學校(召)那一天開了運動會,我參加了跳比賽。比賽開始了,參加比賽的同學一個接著一個跳了起來,他們跳得很好,身體十分輕盈,就像一只只小燕子在翻飛。我能跳過他們嗎?(我沒信心了。)就在這時,老師喊到了我的名字。我走到了場地中間,心里像揣了只小兔子一樣砰砰亂跳。當我跳起來的時候,我就像一只小鹿似的,歡快地上下跳著,十分輕松,嘴里還哼著曲,只聽耳邊嗡嗡的聲音(響起)傳來,周圍的同學一邊拍著手一邊數(shù)著:“155、156、157、158!币环昼姷搅,我一口氣跳了158個。同學們響起了熱烈的掌聲,他們都夸我是跳繩能手,此時的我感到無比驕傲和自豪。【評:詳細具體地講述了參加跳繩比賽的過程。】

  我愛跳繩,它是我最喜歡的一項運動。跳繩給了我力量,跳繩給了我勇氣,跳繩給了我快樂。

  小作者講述了自己學習跳繩的經(jīng)過,開始不會跳,“剛跳兩三個,不是繩子絆到了腳,就是腳踩到了繩子”,但“我”沒有灰心,經(jīng)過刻苦努力,終于達到了體育老師提出的'要求,一次能跳50個,但“我”仍然繼續(xù)努力,在學校運動上,“我”參加了跳繩比賽,并取得了優(yōu)異成績。文章的心理活動描寫符合實際,真切自然,參加比賽過程,敘述得生動具體,如:“當我跳起來的時候,我就像一只小鹿似的,歡快地上下跳著,十分輕松,嘴里還哼著曲,只聽耳邊嗡嗡的聲音響起……”這段話將跳時“我”那輕松快樂的狀態(tài)描寫得十分到位。

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