我的拿手好戲優(yōu)秀作文（匯編15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，比如跳舞、唱歌、下象棋……我的拿手好戲就是彈鋼琴。我已經(jīng)考過(guò)六級(jí)了，今年準(zhǔn)備考七級(jí)。
說(shuō)起我彈鋼琴，已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。第一次開始學(xué)的時(shí)候，我懷著緊張的心情來(lái)到鋼琴教室，聽(tīng)著里面優(yōu)美的鋼琴聲，我暗自下定了決心：我一定要學(xué)好！
剛開始學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)很好玩，但半年后我就感覺(jué)到了困難，當(dāng)時(shí)我要考三級(jí)，要快點(diǎn)練習(xí)考級(jí)曲目。但是正當(dāng)快考級(jí)的時(shí)候，我又突然感覺(jué)到枯燥、乏味。一天天對(duì)著譜子一直彈鋼琴，那是誰(shuí)也受不了的'。于是我開始不想上課，在家也不刻苦練習(xí)了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這樣，就開導(dǎo)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“浩涵，做什么事情都是不能半途而廢的，你想想，世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)導(dǎo)師馬克思為著《資本論》花了40多年的時(shí)間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過(guò)他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無(wú)產(chǎn)者所需的《資本論》。你學(xué)習(xí)鋼琴不過(guò)短短兩年，他可以堅(jiān)持住，你為什么不行呢？”媽媽的話讓我茅塞頓開，急忙跑到鋼琴旁邊坐下，開始努力練習(xí)。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，媽媽的話就激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去，好好學(xué)琴。
我的努力漸漸有了收獲。20xx年的《少兒春晚》中留下了我和伙伴們美妙的琴聲。在20xx年的《青春中國(guó)》中也留下了我們團(tuán)隊(duì)悅耳的聲音。今年的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上也回蕩著我的琴聲。每次表演我們都是載譽(yù)而歸。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì)了放平心態(tài)，每次練琴的時(shí)候，我都全身心的投入，使我感到非常愉快。由此，我的琴技也不斷提高。我愛(ài)我的拿手好戲，因?yàn)樗屛以鰪?qiáng)了自信，讓原來(lái)自餒的我開始變的自信。
如果你非常努力地去做一件事，堅(jiān)持不懈，那么你就會(huì)即將到達(dá)成功的彼岸。我的琴技一定會(huì)更上一層樓，大家為我加油吧！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者生動(dòng)具體地寫出了自己的彈琴經(jīng)歷，能夠圍繞“我的拿手好戲”進(jìn)行寫作。第一次開始學(xué)彈琴時(shí)的緊張心情，以及半年后考級(jí)時(shí)遇到的困難和媽媽的鼓勵(lì)，使“我”增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心，才是自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力。正因?yàn)橛辛顺种院愕囊懔�，才有了今天的收獲，并且‘我’從中體驗(yàn)到了快樂(lè)，領(lǐng)悟到了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。作者按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行描述，很有條理，也很真實(shí)。本文構(gòu)思巧妙，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，感受深刻。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
哪個(gè)人沒(méi)有自己的拿手好戲呢？我就有一個(gè)。我的拿手好戲是——吹口哨？我在手機(jī)上學(xué)到了一種新的吹口哨的方法。用嘴包住牙，把食指與中指放在嘴上，把空隙給捂住，舌頭微縮，用力吹氣，嘗試幾次便可以成功。我試了幾次，果真有效，我得意極了，迫不及待想把這個(gè)拿手好戲表演給姐姐看……
我跑到姐姐房里，悄悄地問(wèn)：“姐，你會(huì)吹口哨嗎？”“不會(huì)啊”。姐姐答道，我更加激動(dòng)了，聲音也提高了八度：“哎呀呀！這都不會(huì)！讓你妹妹給你表演一個(gè)！”我便馬上拿出我的拿手好戲，把姿勢(shì)擺好后，用力吹氣，一種動(dòng)聽(tīng)的'口哨聲傳來(lái)。姐姐驚訝極了。問(wèn)我：“你這……，什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呀？”我當(dāng)時(shí)的那種得意勁兒啊別提了，邊挑眉邊說(shuō)：“怎么樣，你不會(huì)吧！這種方法只有聰明人才可以學(xué)會(huì)”，我有點(diǎn)得意忘形了。姐姐便央求我把這個(gè)秘訣傳授給她，我欣然同意了。
可是這次好像有點(diǎn)翻車了。我怎么吹氣，也出不了一點(diǎn)兒聲音，我一抬頭，看見(jiàn)姐姐不屑的眼神，我更加著急了，可怎么也吹不出來(lái)聲音，我羞得滿臉通紅，哎呀呀，翻車?yán)玻?/p>
看來(lái)以后的拿手好戲，得真正成為了拿手好戲后，才可以表演不翻車啊！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
說(shuō)到我的拿手好戲那非剪窗花莫屬了，哎，你可別不信，雖然我不是什么剪紙藝術(shù)家，可高手自在民間。論其剪窗花許多大人還沒(méi)我厲害呢！
誰(shuí)讓我奶奶就喜歡剪窗花呢，我這叫近水樓臺(tái)先得月，從小就見(jiàn)奶奶拿著剪刀，哼著小曲兒、操起一張大紅只擺弄兩下，嘿，又是猴子撈月、又是孫悟空。這窗花看了就讓人歡喜，我可崇拜奶奶了，看久了早就想學(xué)了，于是便開啟了剪紙的`大門。
逢年過(guò)節(jié)，奶奶總要操起剪刀大干一場(chǎng)，我家那窗花月月不重樣。街坊鄰居看了都說(shuō)好，可今年有一點(diǎn)不一樣，嘿嘿，努力了這么久，今年我可要給客人們露一手。
“叮咚”“叮咚”“叮咚”大年夜終于到了，我家的門鈴響了起來(lái)，七大姑八大姨都來(lái)了，等著看我剪窗花呢！吃完年夜飯大家都排排坐好等著看壓軸節(jié)目。先是奶奶開始，只見(jiàn)奶奶操起紅紙兒，咔嚓幾下，先是福如東海又是壽比南山，行云流水的動(dòng)作，讓大家都看呆了。接著奶奶笑著把剪刀遞給了我，我自信的接過(guò)剪刀，我不像奶奶那么熟練，還得先畫圖，我拿起了鉛筆在紙上飛快地打好草稿。第一幅我要剪年年有余，這一幅我早就練習(xí)了很多遍，所以十分有自信打好草稿，先打好草稿先折幾下在剪。終于到展開的時(shí)候了，只見(jiàn)我“嘩啦”一抖，一副漂亮的年年有魚完成了，只見(jiàn)那胖娃娃捧著魚可高興了。我受到了一致好評(píng)，可惜第二幅看錯(cuò)了，方向剪錯(cuò)了，不過(guò)這說(shuō)明我還有進(jìn)步的空間嘛。
剪窗花是一項(xiàng)很小眾的技藝，但他卻讓我明白任何一件小事你都需要認(rèn)真對(duì)待，不然什么事都做不好。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
“刷刷刷”妹妹拿起了橡皮擦擦了起來(lái),“哥……”隨著這一聲清脆的召喚咒語(yǔ)，我登場(chǎng)了。“哎呀呀”我拿起鉛筆,開始教著妹妹做題。這,就是我的拿手好戲。
我隨意一掃題,便拿起了跟著妹妹一年多的老戰(zhàn)友——草稿紙,在它身上印上了“紋身”，圖案是由文字和數(shù)字組成的。我寫上一堆數(shù)字,加了幾道橫線,再放上一點(diǎn)“香科”便開始“翻炒”了。OK,完成了。我自信滿滿的放下筆,眼睛一瞄,妹妹已是目瞪口呆,豎著最粗壯的大拇指,“厲害啊,哥！”為了讓她加深印象，下一題是加深了難度的相似題,我擔(dān)心她做不出來(lái),沒(méi)想到一看,嚇了我一跳:她已經(jīng)做完了!一點(diǎn)就通啊(這智商隨我)。
剛離開沒(méi)多久,妹妹又一臉糾結(jié)地叫我過(guò)來(lái):“哥哥,走到這里沒(méi)有路了。”“小樣的，還是得靠我呀�！蔽以俅文闷疬@名大將——鉛筆,一掃題,又丟下了這名“大將”，“好好看看題,是不是這里錯(cuò)了？”我兩手這么一叉,看著下一道題去了�！芭杜丁泵妹每闯隽藛�(wèn)題，左手拿起了橡皮,右手抄起鉛筆,嘴叼著草稿,一擦一算,再一寫,便讓堅(jiān)守陣地的“敵軍們”光榮犧牲了。妹妹羨慕地看著我:“要是我一看就知道錯(cuò)哪就好了。”妹又遇到了難題,我又照舊算了起來(lái)。不一會(huì)兒,我將方程式列了出來(lái),把筆又一扔，等著妹妹的贊嘆。沒(méi)想到啊沒(méi)想到,妹妹說(shuō)了聲:“單位一是xxxx,可不是xx x啊�！苯�(jīng)她一提示,我拿起書一看,哎呀,打臉了。我重新拿起了快退休的大將——鉛筆,認(rèn)認(rèn)真真的`算了起來(lái)。不一會(huì)兒的工夫，我再次將答案算了出來(lái)。為了不讓場(chǎng)面再次出現(xiàn)尷尬，我又驗(yàn)算了一遍。不錯(cuò),這次正確了。我的自信又回來(lái)了，等著稱贊。果然，妹妹眼中冒著小星星的沖我喊:“哥哥好棒呀！”
看來(lái)下次得認(rèn)真點(diǎn)，臉真的有點(diǎn)痛。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)外號(hào)——歪歪，字面理解：干事情很歪，究竟是什么歪呢？答案就是踢球歪。
這個(gè)外號(hào)是誰(shuí)起的呢？是一個(gè)姓郭的老師，我們都叫他老郭。我在上他第一次課時(shí)的時(shí)候，他就看我踢得很歪，就叫我歪歪。你們可能就要問(wèn)了，踢得歪的人多得是，為什么老郭不叫他們歪歪呢？說(shuō)來(lái)也巧，我名字的最后一個(gè)字的發(fā)音和歪很像，這也算一種緣分吧。
我的歪歪這個(gè)外號(hào)有一種魔力。每次上足球課時(shí)，老郭都去給對(duì)面守門，這說(shuō)來(lái)應(yīng)該算我運(yùn)氣好還是不好啊，來(lái)上課的`人數(shù)總是單數(shù)，而我跟別人石頭剪刀布，我每次都贏，所以我隊(duì)比對(duì)面多一個(gè)，老郭就會(huì)加入他們隊(duì)。我每次帶球到對(duì)面門前，剛要射門，老郭就會(huì)喊一聲：“歪歪�！� 我就會(huì)踢歪，然后笑倒在地上，老郭就會(huì)跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)我很歪，然后我們隊(duì)的在遠(yuǎn)處嘲諷我。
其實(shí)這個(gè)外號(hào)有時(shí)候沒(méi)那么壞。在選修課時(shí)，我隊(duì)的一人把球踢歪了，而且離球門很近，一堆人追著他，有的在笑他，有人在嘲諷他，有人在打他，別提多慘了。而我就不一樣了，我一次離球門很近卻踢歪了，一堆人沖過(guò)來(lái)，對(duì)手向我說(shuō)著“謝謝”，一些人“親切”的叫我一聲“歪歪”。雖然不怎么開心，那也比其他人踢歪時(shí)好啊。
我的拿手好戲時(shí)好時(shí)壞啊！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的.。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
我的拿手好戲是彈吉他，那一縷縷奇妙的和弦，總能像小精靈一樣在我心中自由飛翔。
玉汝于成，彈吉他可不是一件容易的事。比如和弦轉(zhuǎn)換，你只有不停地練習(xí)，才能換得流暢。但不停地練習(xí)，你的手指頭就會(huì)有一條條印痕，印在手上，痛在肉身，但也會(huì)在心里留下一個(gè)個(gè)和弦的記憶。
記得有一次，我正在房里彈吉他，媽媽在廚房里做午飯。我正彈唱著歌曲《李白》。我媽在廚房里聽(tīng)到了唱歌的'聲音，以為我又拿著手機(jī)刷抖音：“這小子，又不好好彈吉他，竟然又去玩手機(jī)，看我怎么收拾他！”我媽一進(jìn)房間就說(shuō)：“好家伙，你又玩手機(jī)！”媽媽再一看，我哪玩什么手機(jī)，明明就是自己在唱歌。
媽媽笑瞇瞇地又回廚房了。我繼續(xù)唱著歌，歌聲穿過(guò)了客廳，飛進(jìn)了媽媽的耳朵，透進(jìn)了我媽的心田。媽媽一下子陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中，竟然情不自禁地跟著跳起了舞，她手里的鹽瓶也不停地“跳著舞”，“嘴”里也不停地往鍋里“吐”著鹽。
終于，我的歌聲停了下來(lái)，我媽也終于放下了鹽瓶，午飯也做好了。我吃了一口菜：“��！好咸�。 薄皩�(duì)不起，你歌唱得太好聽(tīng)了，我一不小心，鹽就撒多了�！�
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
看著那在鍋里舞蹈的蔬菜，翻滾的湯汁。一位大廚，立于桌邊，他一手握著湯勺，一手拿著碗筷，一看就是久經(jīng)廚場(chǎng)的高手。這位大俠是誰(shuí)呢?不瞞您說(shuō)，正是在下。不出各位所料，在下的拿手好戲就是煮方便面。
學(xué)會(huì)煮方便面，可以說(shuō)是我無(wú)師自通。我本身就喜歡吃面，沒(méi)事愛(ài)煮碗面，久而久之，我煮面的功夫那叫一個(gè)牛，連平時(shí)以“食神”自稱的老爸都對(duì)我佩服得五體投地。
一次，我們班的一位吃貨，聽(tīng)說(shuō)了我的光輝戰(zhàn)績(jī)，便慕名前來(lái)學(xué)習(xí)。在他的再三懇求下，我點(diǎn)起灶火，準(zhǔn)備發(fā)功。
我先將兩大杯水倒入鍋中，等鍋中的水沸騰之后，便加入粉包，這時(shí)鍋里的水立刻平靜了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃玩累了那樣安靜了下來(lái)。誰(shuí)知，我的'同學(xué)糾正道：“你這樣做不對(duì)，應(yīng)該先放面餅!”聽(tīng)到這句話，我不禁笑出了聲，我這么一笑把同學(xué)搞蒙了，見(jiàn)他這樣，我便給他講起來(lái)其中的科學(xué)道理：“水在純凈的狀態(tài)下，沸點(diǎn)是100℃，而加入了其他物質(zhì)后，便會(huì)升高，能使煮出的面條更加勁道!”說(shuō)完后，鍋里的水又沸騰了，掀開鍋蓋，濃郁的香氣彌漫開來(lái)，刺激著我們倆的味覺(jué)，我又加入了蔥花、醋等調(diào)味料，最后放入面餅，約過(guò)了十多分鐘，面出鍋了，金黃的面餅在碗里，褐色的湯汁進(jìn)入了面條的每個(gè)角落，綠色的蔥花點(diǎn)灑在面上，看起來(lái)就讓人有食欲。同學(xué)迫不及待地嘗了一口，嘖嘖的贊嘆：“此面只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗啊!”
這就是我的拿手好戲，煮面，我可是專業(yè)的!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個(gè)夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無(wú)聊地來(lái)去，想起中午吃的魚，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個(gè)念頭：釣魚！
我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的，干什么不好，非得去大太陽(yáng)底下釣魚�！�
我和爸爸背著釣竿來(lái)到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚兒該不會(huì)還在睡午覺(jué)吧？我照著爸爸的樣子，給魚鉤上餌。大概過(guò)了十五分鐘，浮標(biāo)往下沉了，我連忙把魚竿往上提，魚鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒(méi)釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的`大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“釣魚講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來(lái)，釣竿拿起來(lái)，上好餌，繼續(xù)釣！”
聽(tīng)了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，浮標(biāo)又有了動(dòng)靜�！翱焖�！”隨著爸爸的喊聲，一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了�！芭叮乙册灥紧~嘍！我也釣到魚嘍！”
盡管最后我把那條小魚放回了小河，品嘗不到它的美味，但我還是很開心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說(shuō)放棄，要堅(jiān)持！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
每每提到下象棋這個(gè)主題的時(shí)候，我總是會(huì)有很多的話。因?yàn)槲也粌H會(huì)下象棋，還對(duì)關(guān)于象棋的知識(shí)了如指掌。
中國(guó)象棋是起源中國(guó)的棋戲。棋盤上有十條橫線，九條豎線分成九十個(gè)交叉點(diǎn)，共有三十二個(gè)棋子。兩方行棋，先將死對(duì)方的一方獲勝。象棋源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，趣味性強(qiáng)，是我們中華民族的文化瑰寶。
要說(shuō)為什么我對(duì)象棋著迷，因?yàn)槲业臓敔斊逅嚫叱坏街苣┍阋c我們下棋。我在一旁看得如癡如醉，爺爺那嫻熟的'棋藝三兩下子就將死了對(duì)方。我再也按捺不住自己的好奇心了。于是，那次我找到爺爺向他請(qǐng)教。爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地跟我說(shuō)：＂好，爺爺這就教你。＂我跟著爺爺?shù)臄[放，也模仿著他的布局，不久之后，我就知道了每種棋子的走法和下棋的目地。我知道了這些，就趕緊向爺爺發(fā)動(dòng)了挑戰(zhàn)。
第一局，我趕快發(fā)動(dòng)所有的棋子兇狠凌利地發(fā)起進(jìn)攻。爺爺則不慌不忙地觀察著＂戰(zhàn)場(chǎng)局面，也做出了防守。此時(shí)，我有點(diǎn)手忙腳亂了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我突然看見(jiàn)爺爺?shù)呐谠谖业鸟R口上，好機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地＂吃＂了炮，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爺爺?shù)鸟R也在等待時(shí)機(jī)，又把我的馬干掉了！爺爺立刻抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)防為攻，用一招＂連環(huán)炮＂把我逼上了＂絕路＂。之后我每一次下棋都走一步看三步，通過(guò)這次的失敗我還知道了，下棋不能不顧后果的盲目亂下，每一步都十分關(guān)鍵，還要看到對(duì)方下棋的意圖，揣摩對(duì)方的下棋路線，成功與失敗，就看你的一步之差。所以，之后我對(duì)下象棋也來(lái)了興趣，每天都要來(lái)一盤，如果不下就心里難受，像有只大狗熊在我的心上，讓我抓耳撓腮的。
象棋不僅趣味兒性高，對(duì)我們也有一定的好處。象棋不僅可以開發(fā)智力鍛練人的毅力，而且還可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，增進(jìn)健康，這也是我最喜歡象棋的一點(diǎn)。
象棋是我喜歡的一個(gè)娛樂(lè)，它是中華民族的文化瑰寶更是不言而喻的。欲知棋中奧秘，且來(lái)下下看看！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
一張宣紙上，國(guó)色天香的牡丹還未開放，身邊卻己有了幾只蝴蝶，畫紙旁一雙小黑手正飛快地畫，這就是我的拿手好戲——畫國(guó)畫。
我從小似乎就對(duì)國(guó)畫特別感興趣。別人經(jīng)�？匆�(jiàn)我拿著毛筆在紙上癡癡地亂畫，希望畫出國(guó)畫大師那樣栩栩如生的景物。
媽媽見(jiàn)我對(duì)國(guó)畫如此感興趣，便給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班，我高興極了，可是——
“你為什么不多畫上幾只蝴蝶？”國(guó)畫老師發(fā)怒道“這樣才能展現(xiàn)出牡丹的香，只有一只如何表現(xiàn)？”
每次提筆總能聽(tīng)到國(guó)畫老師的責(zé)備，也漸漸失去了對(duì)國(guó)畫的興趣。毛筆也很少拿起，宣紙上也看不到牡丹次第綻放了。
“你為什么放棄了？當(dāng)國(guó)畫大家可是你的夢(mèng)想��！”媽媽的一句話點(diǎn)醒了我。
對(duì)啊，不見(jiàn)風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，努力是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁��！我又重新拾起毛筆，開始追逐我的夢(mèng)想。國(guó)畫老師看到我重新回到課堂有些吃驚，但還是又像從前那樣坐下來(lái)一筆一劃地耐心教我，我也開始努力練習(xí)墨的伸展，色彩的搭配，畫的意境，發(fā)現(xiàn)畫畫里面蘊(yùn)藏著不少奧妙……之前為什么發(fā)現(xiàn)不了？我開始質(zhì)問(wèn)我自己，是我還不夠努力。
每次拿起筆，都要認(rèn)真思考：牡丹色調(diào)是不是應(yīng)該重一點(diǎn)？蝴蝶是不是應(yīng)該多畫幾只？整體留白多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)？這樣的思考讓我“下筆如有神”，國(guó)畫老師的贊美越來(lái)越多，教給我的細(xì)節(jié)越來(lái)越多……
經(jīng)過(guò)我的努力，蝴蝶和牡丹躍然紙上，栩栩如生，國(guó)畫也成了我的拿手好戲。
不信，你來(lái)看我的畫展吧。
客廳的正中央是一幅《唯有牡丹真國(guó)色》。有的花瓣兒才展開兩三片，小露珠正在它身上打滑梯；有的花瓣兒全展開了，露出燦爛的笑臉，好像在熱烈歡迎游客的.到來(lái)；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。這是我五年級(jí)的作品，得了全縣書畫大賽第一名呢。
我的臥室是一幅《晴空一鶴排云上》，金色的秋日，晴空萬(wàn)里，白云悠悠，一只仙鶴振翅高飛，排開云層扶搖直上，仿佛也把我的詩(shī)情飛上了云霄。
畫畫，就是我的拿手好戲！它早已經(jīng)充實(shí)了我的生活，融入了我的生命。我會(huì)繼續(xù)追逐我的夢(mèng)，飛向更遼遠(yuǎn)的未來(lái)……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：踢足球、打籃球、打乒乓球、做菜等。我也有自己的拿手好戲，那就是“西紅柿炒雞蛋”。
記得有一天，爸媽不在家，說(shuō)中午之后才回來(lái)，可是飯煮好了，卻沒(méi)有燒菜。沒(méi)有菜，干巴巴的米飯，我怎么也吃不下去。我來(lái)到廚房，打開冰箱，一點(diǎn)剩菜也沒(méi)有。反倒是一堆新鮮菜，在冰箱里擺著。
我看了看，有兩個(gè)西紅柿，十幾個(gè)雞蛋，幾根黃瓜，一捆菠菜。唉，怎么這么多沒(méi)有燒好的菜？我想了想我會(huì)燒的菜和我愛(ài)吃的菜，拿出了兩個(gè)西紅柿，一些雞蛋。我開始洗菜，我拿起了最愛(ài)吃的西紅柿，把它的葉子給剝下來(lái)，用冷水洗一洗，在拿起菜刀把西紅柿切成小瓣。在把雞蛋打碎，倒在一個(gè)碗里，攪拌至黃色。
開始炒菜了。我首先把鍋加熱，再倒入一些油。放入雞蛋，用鍋鏟抖動(dòng)抖動(dòng)，把雞蛋抖散。稍一會(huì)兒就翻一下，再加入西紅柿，放一點(diǎn)醬油，放一點(diǎn)點(diǎn)水。等一會(huì)兒就翻一下。過(guò)了一會(huì)兒，美味的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
爸媽回來(lái)時(shí)，正好趕上菜好了，便正好一起吃飯。他們都夸我炒的.好吃，我也喜歡開心，感到十分有成就感。
這就是我的拿手好戲，你是什么？我們一起說(shuō)說(shuō)吧！對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡(jiǎn)單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤。那時(shí)覺(jué)得他怎么畫得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老媽干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯(cuò)，第二課也不錯(cuò)，第三課，這是怎么回事？全都是我畫的人物和圖案。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯�，我鴉口無(wú)言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)，都有自己的特點(diǎn)，有時(shí)候自己卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)。有的時(shí)候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的擅長(zhǎng)。
我上六年級(jí)了，剛學(xué)會(huì)溜冰，讓人家知道了，都會(huì)笑話我�？晌也挥X(jué)得有什么丟人的。我們班還有不會(huì)騎自行車的。剛開始學(xué)的時(shí)候，我只能扶著墻一步一步往前走，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。我經(jīng)常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時(shí)還總愛(ài)摔跤，總是惹我笑。我有事沒(méi)事總是溜冰，晚上也總愛(ài)出來(lái)遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經(jīng)常跟我比賽，但還是沒(méi)有我溜的好。有一次弟弟說(shuō)：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀。”我一聽(tīng)，頓時(shí)驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問(wèn)我我都不知道該怎么回答。原來(lái)我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說(shuō)我的拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭(zhēng)我搶。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，快到終點(diǎn)了，我沖了把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，我贏了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學(xué)乒乓球時(shí)，教練對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在需要苦練拉球，練好了這個(gè)，你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo)，緊握球拍，轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥先飛”，三年來(lái)，我不斷練習(xí)，拉球成了我的殺手锏。
一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高，頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥巢似的的，不過(guò)很機(jī)靈。他眼里忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計(jì)劃了，我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái)，稍有些大力，恰好出了臺(tái)，是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過(guò)去，右腿彎曲，身子向下俯�！芭尽鼻蛞粡椄�，我猛地一轉(zhuǎn)身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中，不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!對(duì)手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的地方落下。我伸手去夠，并無(wú)機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子，向前又是一砍，再次控制了我!好家伙，這非要把我控死!這攻勢(shì)，仿佛就是一只大手，緊緊地拉著我，不讓我拉球。我仔細(xì)一想，我可以反控他啊，于是我轉(zhuǎn)身一側(cè)，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢(shì)一拉，球帶著風(fēng)，隨著“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學(xué)大喊：“太厲害了!”
我長(zhǎng)笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇29
做菜是我的.拿手好戲，而水煮牛肉最拿手。
暑假，哥哥在餐廳里當(dāng)兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí)，我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊(cè)子把所有的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)都記在上面，特別是材料和火候。有機(jī)會(huì)我也會(huì)親自做些“小實(shí)驗(yàn)”，把我學(xué)到的回家再完善一次。
有一次，伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了，小冊(cè)子終于有用武之地了!我纏著媽媽說(shuō)我可以負(fù)責(zé)“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑：“你?會(huì)做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”：“如果不成功，我就洗一個(gè)月碗!”
我先洗干凈所有的配菜，焯水之后鋪在湯碗下面，隨后將牛肉切薄片，放少許醬油和生粉抓勻，腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出香料殘?jiān)�。用鍋里剩下的湯煮熟牛肉，再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地�(cái)[放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾油，隨著“滋滋”的響聲，整個(gè)屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!看著媽媽吃著牛肉時(shí)滿足的樣子，我開心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道：“太好吃了，簡(jiǎn)直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都溢滿快樂(lè)。
此后，只要家里來(lái)客人，水煮牛肉成了我的壓軸好戲!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇30
我的拿手好戲是一種音樂(lè)，只用嘴，卻不吐一個(gè)字，說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨，不然，就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標(biāo)，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達(dá)人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問(wèn)：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō)：“哈哈哈！我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳，都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細(xì)縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水，我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我一開始也就是這樣子，多練習(xí)，總是能成功的！”
半個(gè)月后，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評(píng)委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個(gè)平常的技術(shù)，卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理，又同時(shí)印證了那句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
我從兩三歲就開始接觸了。記得小時(shí)候，只要一出去，我就想陀螺一樣噠噠噠的跑出去，劉老師總會(huì)站在門口那兒抽煙。一見(jiàn)我來(lái)，便把煙“絲”的滅掉，撐開雙手來(lái)迎接我，我歡天喜地的跑過(guò)去，他就會(huì)把我抱進(jìn)鋼琴室里聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)。
到了四歲多的時(shí)候，我開始求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴。媽媽總是說(shuō)“學(xué)鋼琴很苦的，別去學(xué)了�！�
終于有一天，媽媽被我求煩了，說(shuō)：“好吧，明天帶你去試上一節(jié)課�！蔽腋吲d的晚上睡不著。第二天，媽媽帶我去上課，我發(fā)現(xiàn)我好想學(xué)彈鋼琴。就這樣，我就踏上了我的鋼琴之路。
我憑著我的努力考過(guò)了二級(jí)，又奮力考過(guò)了四級(jí)，我在考四級(jí)之前在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上表演過(guò)，雖然只得到了三等獎(jiǎng)，我也很開心。
自從我考過(guò)四級(jí)以后，媽媽給我買了臺(tái)鋼琴，我就開始在家里練了，我就從這里開始討厭鋼琴了。
自從在家里練，我練的越來(lái)越不專心，總是敷衍了事。我的成績(jī)開始止步不前，練了一年多，才達(dá)到了五級(jí)水平，導(dǎo)致每次去上課都要挨罵，我開始討厭鋼琴了。
就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)止步不前，就把我送回劉老師那里練，劉老師那兒新來(lái)了個(gè)老師，姓陳。陳老師對(duì)我們管的`很嚴(yán)，她叫我練二十遍，我覺(jué)得多了一點(diǎn)，她也不理我。由于管得嚴(yán)，我的成績(jī)又像火箭一樣噌噌的向上了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)，就等著領(lǐng)考級(jí)證書了!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我的拿手好戲是抓龍蝦。抓龍蝦時(shí)，腳部要穩(wěn)，眼睛仔細(xì)觀察。速度要快，能忍痛，我和爸爸去我家的水塘里抓魚，抓了四只魚。我跟爸爸說(shuō)“我去抓龍蝦，你去撿田螺�！卑职滞饬�。
我馬上下了水，一步一步地向中心走。水不深，只是泥巴很多，腳總被陷住。腳拔出來(lái)的時(shí)候有的人會(huì)站不穩(wěn)，但我站得很穩(wěn)。我看到一只大龍蝦，眼睛像放了光似的目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，迅速跑了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用力一抓，抓住了！它在水里能“閃現(xiàn)”，在我手上就跑不了了。那只龍蝦用它的鉗子鉗住了我的'手指，雖痛，但我忍痛能力很好，堅(jiān)決不撒手。我用了十分鐘，抓了五十多只龍蝦，有大的，有小的，爸爸還撿了許多田螺。我們真是滿載而歸��！
晚上，爸爸炒了龍蝦，非常好吃，我吃得滿嘴都是黃黃的油。爸爸則細(xì)嚼慢咽。我又要求爸爸煮田螺，爸爸說(shuō)，這不行，要養(yǎng)幾個(gè)星期，等它們把肚子里的臟東西全吐出來(lái)了，才可以煮。我又開始期待田螺大餐了。
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