我的拿手好戲優(yōu)秀作文【精選15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自我的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫(huà)。
大家可能覺(jué)得繪畫(huà)有什么難的，隨便畫(huà)幾筆就能夠了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫(huà)水平。
不管?chē)?yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)能夠練習(xí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫(xiě)生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫(xiě)生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫(huà)筆都握不住。
當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心境不由地浮躁起來(lái)，經(jīng)常畫(huà)不好，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了，還不滿意，就找教師再要一張紙，重新再畫(huà)，直到畫(huà)好為止。
在畫(huà)畫(huà)班里，有許多人陸續(xù)離開(kāi)了，放棄了繪畫(huà)，可是我沒(méi)有放棄。應(yīng)對(duì)困難，我沒(méi)有放棄；應(yīng)對(duì)失敗，我沒(méi)有放棄；應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越高，一有繪畫(huà)比賽，教師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫(huà)好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫(huà)教師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的'各級(jí)繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，比如跳舞、唱歌、下象棋……我的拿手好戲就是彈鋼琴。我已經(jīng)考過(guò)六級(jí)了，今年準(zhǔn)備考七級(jí)。
說(shuō)起我彈鋼琴，已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。第一次開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我懷著緊張的心情來(lái)到鋼琴教室，聽(tīng)著里面優(yōu)美的鋼琴聲，我暗自下定了決心：我一定要學(xué)好！
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)很好玩，但半年后我就感覺(jué)到了困難，當(dāng)時(shí)我要考三級(jí)，要快點(diǎn)練習(xí)考級(jí)曲目。但是正當(dāng)快考級(jí)的時(shí)候，我又突然感覺(jué)到枯燥、乏味。一天天對(duì)著譜子一直彈鋼琴，那是誰(shuí)也受不了的。于是我開(kāi)始不想上課，在家也不刻苦練習(xí)了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這樣，就開(kāi)導(dǎo)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“浩涵，做什么事情都是不能半途而廢的，你想想，世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)導(dǎo)師馬克思為著《資本論》花了40多年的時(shí)間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過(guò)他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無(wú)產(chǎn)者所需的《資本論》。你學(xué)習(xí)鋼琴不過(guò)短短兩年，他可以堅(jiān)持住，你為什么不行呢？”媽媽的話讓我茅塞頓開(kāi)，急忙跑到鋼琴旁邊坐下，開(kāi)始努力練習(xí)。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，媽媽的話就激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去，好好學(xué)琴。
我的努力漸漸有了收獲。20xx年的'《少兒春晚》中留下了我和伙伴們美妙的琴聲。在20xx年的《青春中國(guó)》中也留下了我們團(tuán)隊(duì)悅耳的聲音。今年的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上也回蕩著我的琴聲。每次表演我們都是載譽(yù)而歸。
彈鋼琴讓我學(xué)會(huì)了放平心態(tài)，每次練琴的時(shí)候，我都全身心的投入，使我感到非常愉快。由此，我的琴技也不斷提高。我愛(ài)我的拿手好戲，因?yàn)樗屛以鰪?qiáng)了自信，讓原來(lái)自餒的我開(kāi)始變的自信。
如果你非常努力地去做一件事，堅(jiān)持不懈，那么你就會(huì)即將到達(dá)成功的彼岸。我的琴技一定會(huì)更上一層樓，大家為我加油吧！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者生動(dòng)具體地寫(xiě)出了自己的彈琴經(jīng)歷，能夠圍繞“我的拿手好戲”進(jìn)行寫(xiě)作。第一次開(kāi)始學(xué)彈琴時(shí)的緊張心情，以及半年后考級(jí)時(shí)遇到的困難和媽媽的鼓勵(lì)，使“我”增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心，才是自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力。正因?yàn)橛辛顺种院愕囊懔�，才有了今天的收獲，并且‘我’從中體驗(yàn)到了快樂(lè)，領(lǐng)悟到了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。作者按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行描述，很有條理，也很真實(shí)。本文構(gòu)思巧妙，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，感受深刻。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
說(shuō)起我的絕活，這可得讓我好好想想。想來(lái)想去，上得了臺(tái)面的不多，小伎倆卻不少，比如——徒手開(kāi)核桃。
開(kāi)核桃可是個(gè)技術(shù)活！我先是試著用拳頭垂，非但沒(méi)吃上核桃，雙手卻垂得直生疼；接著我拿小刀切，這方法不但危險(xiǎn)，而且核桃殼始終無(wú)動(dòng)于衷；最后我把核桃放到門(mén)后夾，殼是裂開(kāi)了，但是核桃仁也碎了一地。咳，想吃點(diǎn)核桃怎么這么難呢？
但后來(lái)，我學(xué)著大人，把兩個(gè)核桃一起放在手中捏，沒(méi)想到，核桃居然開(kāi)了！我不斷變化手型，一連開(kāi)了好幾個(gè)，漸漸熟能生巧，將兩個(gè)核桃的握在手中的位置，以及用力點(diǎn)牢記在心。
一天，家里來(lái)了好多客人，爸爸讓我開(kāi)幾個(gè)核桃。我二話不說(shuō)，拿起兩個(gè)核桃放在手心中，食指第二關(guān)節(jié)稍微用力，大拇指輕輕一挑，只聽(tīng)一聲極細(xì)微而又極清脆的“咔”，核桃殼裂了開(kāi)來(lái)；緊接著，我手指一翻，手腕一抖，兩顆核桃仁應(yīng)聲掉入碗中；又是稍稍用力一按，又有兩顆核桃仁掉入碗中。
“喲！有點(diǎn)意思！”隨著一位叔叔的贊嘆聲，好幾雙眼睛齊刷刷地盯向了我。
我好生得意，手中的動(dòng)作越發(fā)快了起來(lái)，一拿，核桃握在手心；一捏，核桃殼裂開(kāi)；一抖，核桃仁掉入碗中。
二弟見(jiàn)了，覺(jué)得挺好玩，也拿了兩個(gè)核桃，握在手中，使勁捏，可是無(wú)論他怎么努力，怎么用力，核桃始終完好如初。他一抬眼，見(jiàn)我又開(kāi)了好幾個(gè)核桃，心里不服，跑到儲(chǔ)藏室，準(zhǔn)備拿錘子來(lái)砸核桃了。
我不管他，回頭看看幾位叔叔贊賞的目光，斗志滿滿，繼續(xù)開(kāi)起核桃來(lái)。此刻，我感覺(jué)自己儼然成了一位“醫(yī)生”，我的手就是一把神器的手術(shù)刀，正在做著“核桃解剖手術(shù)”呢！
也不知多久過(guò)去，爸爸說(shuō)了一聲：“夠了！夠了！”我的手才停下來(lái)，看看桌子上堆成一座小山一般的.核桃殼和碗中一顆顆完整的核桃仁，我也拿了幾顆核桃仁，塞進(jìn)嘴里，美滋滋地吃了起來(lái)，心想：嗯，徒手開(kāi)核桃，的確有點(diǎn)意思！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
每個(gè)人的拿手好戲萬(wàn)物皆可，我的拿手好戲是普通不過(guò)的藝術(shù)類(lèi)別一一彈鋼琴。
在我6歲的時(shí)候，看著電視的鋼琴家正在彈著優(yōu)美的樂(lè)趣，我動(dòng)不動(dòng)就模仿那優(yōu)雅的動(dòng)作，媽媽看到我熱愛(ài)的樣子，讓我去學(xué)鋼琴。
輕輕的風(fēng)吹過(guò)了綠葉，我隨著清風(fēng)彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)趣。我刻苦的練習(xí)鋼琴，時(shí)而讓我感到了鋼琴的厭煩感，反復(fù)的練習(xí)著曲子去參加一個(gè)比賽。時(shí)間一分一秒過(guò)去的，比賽的日子也到了。
“請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)”主持人念道。我緊張地走上了舞臺(tái)，手心全都是汗水，臉上如同珍珠般的汗水流了下來(lái)。我坐在椅子上，心里反復(fù)背著譜之首黃網(wǎng)彈了起來(lái)，按下那黑白相間的鋼琴鍵。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子被我慢慢彈出來(lái)了，手漸漸變快速搖擺，那悅耳的聲音越來(lái)越快。那鋼琴鍵一上一下的如同一只活潑亂跳的小精靈。
“姐姐，彈得可真好”一個(gè)陌生女孩指我贊揚(yáng)道。那急促的鋼琴聲進(jìn)入我的耳邊，腦海里浮現(xiàn)出了，一望無(wú)際的大海，海浪急促?zèng)_著那金色的`沙邊，一個(gè)連一個(gè)拍出了的浪花。海浪靜靜地平靜下來(lái)。一輪金黃色的圓月倒映在海面上，海邊旁邊的茂密的綠樹(shù)也一一倒映在海面上，正所謂：“白銀盤(pán)里一青螺�！焙＿呌撵o無(wú)比，可以輕輕聽(tīng)到一陣蟬鳴聲。曲子結(jié)束了，大海也漸漸從我腦海中結(jié)束了。結(jié)束后一陣?yán)茁暟悖坡曄蛭叶鴣?lái)，一位年輕的阿姨拍拍手贊揚(yáng)道：“彈的真優(yōu)美。那畫(huà)面從腦海中若隱若現(xiàn)的�！蔽衣�(tīng)到后一陣甜蜜蜜用在了心頭上，也讓我感到了無(wú)比的自豪。
我的拿手好戲普普通通，但那悅耳的聲音總讓我感到了大海平靜美麗。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
小的時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)什么也不敢唱，因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ�。我知道這樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的.恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。
這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂(lè)乎后，玩累了，就開(kāi)著車(chē)去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著對(duì)我說(shuō)：“自從你學(xué)了唱歌以來(lái)，我就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你那優(yōu)美的歌聲。這次，是個(gè)好機(jī)會(huì)，你就唱個(gè)歌給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!”我一聽(tīng)，第一感覺(jué)就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地?fù)u頭，搖得頭都暈了。可外婆還是在那兒叫我：“你都考出聲樂(lè)十級(jí)了，也應(yīng)該給我們聽(tīng)聽(tīng)了�！�
聽(tīng)了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級(jí)了，聲樂(lè)也考出了10級(jí)，就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了，應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著，想了好一會(huì)兒，終于下定決心：放大膽子，沒(méi)有什么事情是不能完成的!我站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著唱著，我覺(jué)得越來(lái)越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽(tīng)包廂里響起一片掌聲，接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒(méi)有你想象得那么難。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
有句話說(shuō)的好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”捏泥人的，手藝不一般；彈鋼琴的，節(jié)奏感很強(qiáng)；這吹笛子的呀，肺活量要特別好。這年頭，有個(gè)才藝不簡(jiǎn)單，而我的拿手好戲就是朗誦。
終于在又一次的排練后，我才把懸著的心放了下來(lái)，想起了當(dāng)初學(xué)朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時(shí)，聲情并茂的朗誦好像把我拉進(jìn)了她們的世界，正因?yàn)檫@個(gè)神奇的感受，才讓我認(rèn)識(shí)了朗誦這個(gè)魔法一般的藝術(shù)，我才真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我連語(yǔ)調(diào)都分不清，不過(guò)在老師耐心的指導(dǎo)下，我從一個(gè)機(jī)器人一樣的聲音，變成了聲色豐滿有真情實(shí)感的朗誦者。
那次比賽，當(dāng)舞臺(tái)上的燈突然亮了起來(lái)，放起了輕松的樂(lè)曲時(shí)，我開(kāi)始配著音樂(lè)用真情實(shí)感展示朗誦的魅力。昨天，是別人把我?guī)肜收b的世界；今天，我要把聽(tīng)眾帶到我的世界！隨著音樂(lè)一步一步進(jìn)入高潮，我激情澎湃的朗誦著。放眼望去，舞臺(tái)下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了，她(他)們臉上帶著陶醉的神情，好像找到了步入新世外桃源大門(mén)的鑰匙……
但偏是這個(gè)時(shí)候，我的'記憶力就偏要搞惡作劇，一個(gè)咣當(dāng)，下句的詞就被它“偷”走了，不過(guò)這可難不到我，我雙眼一閉，把這句詞直接跳了過(guò)去，等我慢慢睜開(kāi)眼，就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
我的拿手好戲差一點(diǎn)演崩了，好在沒(méi)出什么錯(cuò)誤，最后一段詞、一句話、最后一個(gè)字……��！終于，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，總算完美的結(jié)束了這次的朗誦。
當(dāng)觀眾還意猶未盡的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄下場(chǎng)了�；丶視r(shí)，媽媽還給了我一個(gè)大大的贊，有一種莫名的成就感在我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
朋友們，你們的拿手好戲是什么?我有很多愛(ài)好，可最擅長(zhǎng)的還是我的絕世拿手好戲——溜冰。
記得那次，我才七歲，媽媽帶我騎車(chē)路過(guò)了溜冰場(chǎng)，那些哥哥姐姐在溜冰鞋的幫助下飛速跑去，他們迎著風(fēng)，一縷縷頭發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，飛舞著，像一只只穿著黑色長(zhǎng)裙的小精靈，一瞬間就沒(méi)了人影，在我那時(shí)的眼里，他們就如同大俠一般威武，于是我嚷嚷著要下車(chē)，媽媽不忍心看我眼巴巴的盯著溜冰鞋，就勉為其難的'給我買(mǎi)了一雙。
穿上溜冰鞋，媽媽把我放入溜冰場(chǎng)，一只腳剛踏上地面，那閃閃發(fā)光的鞋子仿佛有了生命一般，四下?lián)u晃起來(lái)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子在拉著我，我的身子也隨著擺動(dòng)，可沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，我就在大庭廣眾之下摔了個(gè)屁墩，那可真丟臉，這種窘迫的感覺(jué)，使我迫不及待地想學(xué)會(huì)溜冰。
一開(kāi)始，媽媽扶著我把我慢慢往前推，我緊張地看著媽媽，向她再三說(shuō)明一定要把我扶好，我才放心地轉(zhuǎn)過(guò)頭，專心致志地看著前方。忽的，我感覺(jué)后背沒(méi)了支撐，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在很遠(yuǎn)的地方欣慰地笑著，我驚訝無(wú)比的望著她，”你已經(jīng)自己滑了很遠(yuǎn)了，你學(xué)會(huì)溜冰了!“媽媽向我喊著，那一時(shí)，我開(kāi)心得忘乎所以。
此后，我每天都練習(xí)溜冰，這一練，就是四年，可又一次窘迫，就在我11歲那年發(fā)生了。
那天，同學(xué)們聊起了溜冰的話題，我聽(tīng)見(jiàn)，馬上跟過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：”要說(shuō)溜冰，那肯定我最厲害，我可練了四年呢!“，”真的?“同學(xué)滿臉疑問(wèn)，我答道：”不信的話，今天下午來(lái)操場(chǎng)比比看啊!“”好!“我的意見(jiàn)全票達(dá)成。
下午，我?guī)狭锉b待發(fā)。比賽開(kāi)始了，我熟練地滑著，展示著我的各種溜冰技能，一時(shí)之間忘乎所以，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)面前有顆石頭，同學(xué)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是一個(gè)勁地為我鼓掌，”砰!“隨著一聲響，我倒在了地上，”哈哈哈!“，同學(xué)們笑得前仰后合，我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，可通過(guò)這件事我也明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
雖然我現(xiàn)在不怎么練習(xí)溜冰，但溜冰在我的心里已經(jīng)偷偷種下了一顆種子。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
俗話說(shuō)得好：“十八般武藝，樣樣精通�！蹦嗳藦埳瞄L(zhǎng)的是捏泥人，刷子李擅長(zhǎng)的是粉刷墻壁，徐悲鴻擅長(zhǎng)的是畫(huà)馬，我的同學(xué)張峻銘擅長(zhǎng)的是打籃球，而我擅長(zhǎng)的卻是刻紙。
對(duì)于刻紙這項(xiàng)技術(shù)活，剛接觸它的時(shí)候，我就像唐僧遇到了取經(jīng)路上的九九八十一難一樣：不會(huì)拿刻刀，線條不流暢，刻得參差不齊，應(yīng)該連接的地方被刻斷…真是感覺(jué)歷盡了千辛萬(wàn)苦，克服了重重困難，通過(guò)勤加練習(xí)，最終才學(xué)會(huì)了刻紙，而且刻得越來(lái)越好。漸漸地，大約半小時(shí)，一張刻紙老虎便張牙舞爪地出現(xiàn)了。
我刻紙分為兩步：一是刻，二是剪。一天，淘氣的小表妹到我家玩，只見(jiàn)她盯著我之前刻的圖片看了足足5分鐘。突然，她用那雙水汪汪的.大眼睛盯著我說(shuō)：“我想看你刻紙，姐姐，太漂亮了！”我不好意思拒絕，只好成全小表妹了。表妹搬好凳子，坐在我的旁邊。我拿出了最喜歡的一張公�？碳垬颖�，把它和彩紙訂在一起。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我熟練地拿起刻刀，推出一節(jié)，表妹好奇的離我越來(lái)越近，我嚇唬她：“小心，刀片有可能繃出來(lái)哦�！彼龂樀昧⒖屉x我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我笑了，不一會(huì)兒，我收回笑容，繼續(xù)認(rèn)真地刻紙。我左一刀，右一刀，忙得不可開(kāi)交。因?yàn)樘昧Γ稚虾芸炀蜎](méi)勁兒了；不用力吧，紙刻不開(kāi)，就算是刻開(kāi)了，刻過(guò)的地方會(huì)有毛刺，既不整齊，也不光滑。20分鐘過(guò)去了，一刀一刀刻出來(lái)的鏤空部分出現(xiàn)了公牛的樣子，表妹連連拍手叫好。
接下來(lái)，我拿著剪刀在紙上不停地剪動(dòng)，剪刀剪紙的聲音“咔嚓，咔嚓…”就像美妙的音樂(lè)聲。牛頭、牛身…一周周剪開(kāi)，可是有一個(gè)地方?jīng)]剪好，不小心把牛腿剪斷了，表妹哈哈地大笑起來(lái)。只見(jiàn)我那只斷了腿的紙公牛，被表妹左張張，右揚(yáng)揚(yáng)，姨媽和姨夫也都笑了，我尷尬地坐在那。我趕緊找出透明膠，將兩部分粘貼在一起，看著手中不太完美的刻紙，心想：我這刻紙技術(shù)，被一個(gè)小失誤給打破了�？磥�(lái)，我還要多加練習(xí)��！
我愛(ài)刻紙，它現(xiàn)在成為了我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
人們常說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是繪畫(huà)。
我和同學(xué)在上美術(shù)課，老師說(shuō)：“這節(jié)課要畫(huà)的是景�！蔽倚南耄骸安痪褪钱�(huà)景嘛，太簡(jiǎn)單了�！边^(guò)了許久，我看到同桌畫(huà)的草原，一望無(wú)際的草原上，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的……看著他畫(huà)的畫(huà)真是太漂亮了。心想：“我的畫(huà)這么丑，什么都不是�！焙竺娴耐瑢W(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你畫(huà)的是豬嗎?”我說(shuō)：“不是，我畫(huà)的`是羊�！睆倪@以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
這樣過(guò)了一段時(shí)間，一天學(xué)校舉行繪畫(huà)大賽，老師推薦了我和我的同桌。這次要求畫(huà)的是動(dòng)物和環(huán)境。我先用鉛筆描繪了一只羊、一頭牛和一匹馬，然后再描繪出小草，再畫(huà)出樹(shù)、花……接下來(lái)要進(jìn)行涂色。上完色之后，交給了美術(shù)老師。比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了第一名。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)我說(shuō)：“你畫(huà)的真漂亮!”我聽(tīng)了這句話，嘴角上揚(yáng)，得意極了。
這件事之后，同學(xué)們都來(lái)找我給他們繪畫(huà)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我的好朋友來(lái)找我?guī)退?huà)一幅肖像。好多同學(xué)都圍著我，看我是怎樣畫(huà)的。我把他的鼻子畫(huà)成豬鼻子，耳朵畫(huà)得大大的，頭發(fā)特別丑。我說(shuō)：“畫(huà)好了，給你�！彼赐曛笳f(shuō)：“這……這不是我吧!”我說(shuō)：“哎呀!把你畫(huà)成豬了!”把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
這就是我的拿手好戲——繪畫(huà)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)特別的拿手好戲，那就是制作美味的蛋糕。每次看到家人和朋友們品嘗我的蛋糕時(shí)臉上露出的笑容，我就覺(jué)得無(wú)比的滿足。
一開(kāi)始，我對(duì)做蛋糕一竅不通，只知道從商店里買(mǎi)現(xiàn)成的蛋糕。但是，有一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了一個(gè)關(guān)于如何自己動(dòng)手制作蛋糕的節(jié)目，立刻就被吸引了。于是，我開(kāi)始自己研究各種蛋糕的配方和制作方法，慢慢地積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我的第一個(gè)作品是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧克力蛋糕。雖然外觀并不那么完美，但是味道卻出奇的好。從那以后，我就愛(ài)上了做蛋糕這個(gè)事情。
有一次，我為了慶祝媽媽的生日，特意做了一個(gè)她最喜歡的草莓奶油蛋糕。當(dāng)我把蛋糕端到媽媽面前的時(shí)候，她的眼睛都亮了，滿臉驚訝地問(wèn)我：“這是你做的嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽立刻給了我一個(gè)大大的擁抱，那一刻，我覺(jué)得所有的.辛苦都是值得的。
我喜歡做蛋糕，因?yàn)樗屛矣辛吮磉_(dá)愛(ài)的方式。我希望通過(guò)我的努力，能讓更多的
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
舞蹈已經(jīng)伴隨我八年了，舞蹈也成為了我的拿手好戲。
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，但每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是辛苦困難的。
在小的時(shí)候，媽媽把我拉進(jìn)了舞蹈班，從此我對(duì)舞蹈有了一種好奇和神秘感，從那天進(jìn)了舞蹈班我便愛(ài)上了舞蹈。
舞蹈學(xué)起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，每一次都疼得我大哭，每一次練完舞蹈，那腿可是又疼又腫。有時(shí)，下腰都喘不過(guò)氣來(lái)。
有一次我在舞蹈課上練習(xí)時(shí)，老師拖著沉重的步子向我走來(lái)，我就像一個(gè)生面團(tuán)，在老師手里捏過(guò)來(lái)捏過(guò)去，弄的我一直哭。結(jié)果第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我腿動(dòng)不敢動(dòng)了，可疼。到了下周，上舞蹈課時(shí)，我卻怎么也不敢進(jìn)去，離舞蹈老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕老師又把我擺弄一番。從那以后，我也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了厭惡，我開(kāi)始討厭舞蹈，于是我開(kāi)始放棄舞蹈。
可是，過(guò)段時(shí)間媽媽給我看了個(gè)視頻，上面都是和我一樣大的孩子，dou已經(jīng)上臺(tái)表演了。我想：不行，我也要上臺(tái)表演。于是我找回自信心，又去上舞蹈課，我也對(duì)舞蹈課有了別樣的.了解。
以后，我便不再害怕舞蹈，每天也都堅(jiān)持練習(xí)，就這樣堅(jiān)持了一年，我登上了舞臺(tái)，在舞臺(tái)上展現(xiàn)這這一年來(lái)的成果，我們?cè)谖枧_(tái)上表演絕活，每個(gè)人也都表演十分精彩。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里暖暖的。
就因?yàn)樽约簣?jiān)持下來(lái)了，直到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄過(guò)，后來(lái)我也好幾次登上了大舞臺(tái)。我相信在以后的時(shí)間里會(huì)不斷堅(jiān)持下去。
舞蹈已經(jīng)成為生活中的一部分，我熱愛(ài)舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戲。
拿手好戲不是一練就成功的，過(guò)程是辛苦的，我們有一個(gè)特長(zhǎng)也不容易。所以，我們也要好好的堅(jiān)持下去，好好的練習(xí)下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
“十八般武藝，樣樣是好戲�！蔽业哪檬趾脩虍�(dāng)然是釣魚(yú)啰。
小的時(shí)候，我常常到村頭的小溪邊看別人釣魚(yú)，漸漸地我學(xué)到了許多釣魚(yú)的小竅門(mén)，并且無(wú)師自通地練就了一身釣魚(yú)的好本領(lǐng)。
“學(xué)業(yè)”有成后，我一放暑假，就把村里的小伙伴約到村口小溪邊，一起舉辦一場(chǎng)釣魚(yú)大賽。我們拿著魚(yú)竿、魚(yú)餌、水桶、小板凳等裝備，大賽一觸即發(fā)。我找了一個(gè)石頭多水草少的地方，將魚(yú)餌穿在鉤子上，甩出魚(yú)鉤，放線，一氣呵成。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂旁開(kāi)始咕咕咕地冒出一個(gè)個(gè)晶瑩的小氣泡，魚(yú)漂也開(kāi)始一起一伏了。我非但不著急收線，反而一動(dòng)不動(dòng)，約莫過(guò)了兩三秒，魚(yú)線的末梢忽然重重地一沉，我迅速拉緊魚(yú)竿轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿，伴隨著“呼呼呼”的收線聲，一條大鯽魚(yú)被拎出了微波粼粼的水面，鯽魚(yú)瞪圓眼珠不停地扭動(dòng)著身軀，身上的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，扇形的魚(yú)尾左右拍打，濺起了一顆顆珍珠似的晶瑩剔透的水珠，再看看別的孩子，還在等待魚(yú)兒上鉤呢！正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意之際，鯽魚(yú)居然掙脫了魚(yú)鉤的束縛，回到了小溪中，逃得無(wú)影無(wú)蹤。
鯽魚(yú)的這波操作可把我給整蒙了，我拿起魚(yú)竿，一下子就發(fā)現(xiàn)剛剛失誤的'原因：由于甩線時(shí)用力過(guò)猛，把魚(yú)鉤磕變形了。不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不算什么問(wèn)題，我用手指捏住鐵鉤，一點(diǎn)一點(diǎn)掰著，不一會(huì)，鉤子便煥然一新了。我趕緊調(diào)整好狀態(tài)，重新開(kāi)始釣魚(yú)，一條，兩條，三條……伴隨著一陣又一陣嘩嘩的水聲，一條條肥美的不停掙扎的鯽魚(yú)便紛紛被扔入水桶。最后我憑借自己高超的釣魚(yú)技術(shù)，輕而易舉地奪得比賽的冠軍，還被小伙伴們稱為“釣魚(yú)大師”其中一個(gè)孩子甚至拿出了他最心愛(ài)的玩具，求我傳授“釣魚(yú)秘籍”，我只說(shuō)了四個(gè)字：無(wú)可奉告臺(tái)！嘻嘻！
怎么樣，我這個(gè)“釣魚(yú)大師”名不虛傳吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
我的絕活兒是任何人都想不到的。不信，你瞧！
在外婆家里，養(yǎng)了一條大黃狗，每當(dāng)吃完飯以后它就懶洋洋地趴在門(mén)口休息，源于喜歡它，我總是坐在門(mén)口的臺(tái)階上注視著它。一次一個(gè)意外發(fā)生了，突然一條老鼠發(fā)出了聲響，大狗立刻警覺(jué)起來(lái)，耳朵挺得直直的，耳朵似乎還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。老鼠警覺(jué)性特別高，一聽(tīng)到狗的動(dòng)靜，趕緊逃之夭夭了。大黃狗慢慢躺下，又在懶洋洋地曬著太陽(yáng)。這一切都被我看見(jiàn)了，我就想：狗的耳朵能動(dòng)，我可能也行。
從那以后，我時(shí)常搖晃著我的大頭，動(dòng)眼、動(dòng)眉毛、動(dòng)嘴巴，希望也能和那只大黃狗一樣，耳朵能不自覺(jué)地豎起來(lái)，也能動(dòng)起來(lái)。有時(shí)候，我對(duì)著鏡子觀察，有時(shí)候我讓我媽看看，剛開(kāi)始時(shí)，根本無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)就想，狗的身體器官可能比較獨(dú)特吧，就不在意了。
可是事情總有出乎意料，幾個(gè)月之后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我的眉毛在上下擠對(duì)時(shí)，耳朵也會(huì)不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我就頻繁地動(dòng)動(dòng)我的眉毛，久而久之，耳朵就能獨(dú)立搖晃了，動(dòng)起來(lái)啦！我心中暗暗竊喜。
當(dāng)我有了這絕活兒，我就開(kāi)始炫耀了。一天中午，我來(lái)到宿舍，偷偷和一位朋友稍微說(shuō)了關(guān)于我耳朵的'事。他“哇”了一聲，那表情十分夸張，這一聲驚呼把其他人吸引了過(guò)來(lái)。舍友們都想看我動(dòng)耳朵，我朝他們使了個(gè)眼色，場(chǎng)面安靜了下來(lái)。他們圍成一圈，伸長(zhǎng)脖子，等待著。
這時(shí)，我把笑容收起，眼神嚴(yán)肅，耳朵下的肌肉開(kāi)始運(yùn)作，肌肉帶動(dòng)耳朵開(kāi)始搖動(dòng)。他們瞪大了眼睛，個(gè)個(gè)不禁嘖嘖稱奇�！皠�(dòng)了呀！動(dòng)了呀！”看著他們那不可思議的表情，我有點(diǎn)小驕傲。他們紛紛問(wèn)我是怎樣做到的。我故作神秘地說(shuō)：“呵，這乃是神仙機(jī)密，可是你等凡人可以打聽(tīng)？”他們被我的話逗樂(lè)了，都笑得前俯后仰，我摸摸下巴揚(yáng)長(zhǎng)而去，爬上我心愛(ài)的小床了。
可是，舍友們還是緊追不舍，我的上鋪那一個(gè)來(lái)勁。他來(lái)到我的跟前，動(dòng)著他的眉毛，抽動(dòng)他的臉龐，撅起他的小嘴，可還是無(wú)濟(jì)于事�？粗亲兣さ男∧樀�，我笑不出聲來(lái)。從那以后，一回到宿舍，他們就喊著我動(dòng)動(dòng)我的耳朵，只可惜至今為止，他們還沒(méi)有學(xué)會(huì)。
看來(lái)我這獨(dú)門(mén)絕活兒不賴吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
說(shuō)到我的拿手好戲那非剪窗花莫屬了，哎，你可別不信，雖然我不是什么剪紙藝術(shù)家，可高手自在民間。論其剪窗花許多大人還沒(méi)我厲害呢！
誰(shuí)讓我奶奶就喜歡剪窗花呢，我這叫近水樓臺(tái)先得月，從小就見(jiàn)奶奶拿著剪刀，哼著小曲兒、操起一張大紅只擺弄兩下，嘿，又是猴子撈月、又是孫悟空。這窗花看了就讓人歡喜，我可崇拜奶奶了，看久了早就想學(xué)了，于是便開(kāi)啟了剪紙的大門(mén)。
逢年過(guò)節(jié)，奶奶總要操起剪刀大干一場(chǎng)，我家那窗花月月不重樣。街坊鄰居看了都說(shuō)好，可今年有一點(diǎn)不一樣，嘿嘿，努力了這么久，今年我可要給客人們露一手。
“叮咚”“叮咚”“叮咚”大年夜終于到了，我家的門(mén)鈴響了起來(lái)，七大姑八大姨都來(lái)了，等著看我剪窗花呢！吃完年夜飯大家都排排坐好等著看壓軸節(jié)目。先是奶奶開(kāi)始，只見(jiàn)奶奶操起紅紙兒，咔嚓幾下，先是福如東海又是壽比南山，行云流水的動(dòng)作，讓大家都看呆了。接著奶奶笑著把剪刀遞給了我，我自信的接過(guò)剪刀，我不像奶奶那么熟練，還得先畫(huà)圖，我拿起了鉛筆在紙上飛快地打好草稿。第一幅我要剪年年有余，這一幅我早就練習(xí)了很多遍，所以十分有自信打好草稿，先打好草稿先折幾下在剪。終于到展開(kāi)的時(shí)候了，只見(jiàn)我“嘩啦”一抖，一副漂亮的年年有魚(yú)完成了，只見(jiàn)那胖娃娃捧著魚(yú)可高興了。我受到了一致好評(píng)，可惜第二幅看錯(cuò)了，方向剪錯(cuò)了，不過(guò)這說(shuō)明我還有進(jìn)步的`空間嘛。
剪窗花是一項(xiàng)很小眾的技藝，但他卻讓我明白任何一件小事你都需要認(rèn)真對(duì)待，不然什么事都做不好。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
說(shuō)起我的拿手好戲，這可要你費(fèi)勁猜一猜。琴棋書(shū)畫(huà)？君子六藝？恭喜你猜錯(cuò)了！我的拿手好戲就是編故事。
我從小起就愛(ài)聽(tīng)故事，聽(tīng)笑話。癡迷到什么程度呢？只要是空閑的時(shí)間，我都“機(jī)不離身”，甚至在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還把手機(jī)的音量調(diào)到最低，塞在枕巾下，耳朵就放在手機(jī)旁邊。一次睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)笑話中的場(chǎng)景，竟然還睡著覺(jué)笑出了聲音！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我肚子里的墨水逐漸增多。一個(gè)星期一，老師宣告了一個(gè)令人振奮的消息：星期五舉行一個(gè)故事會(huì)！此話一出，大家不假思索歡呼起來(lái)。我摩拳擦掌，躍躍欲試，踴躍參與了故事會(huì)。經(jīng)過(guò)了三天的構(gòu)思，一個(gè)有趣的故事在我的腦海里成型了。
星期五轉(zhuǎn)眼就來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。在漫長(zhǎng)的等待之后，終于輪到我上臺(tái)了。我胸有成竹地走上臺(tái)去，清了清嗓子，開(kāi)始講述我編的故事：“話說(shuō)在很久很久以前，有一只癩蛤蟆和天鵝。癩蛤蟆想吃天鵝肉但苦于無(wú)計(jì)可施。一天，他去拜訪遠(yuǎn)房親戚牛蛙大哥。牛蛙給他支了招——埋伏天鵝。牛蛙帶著他‘牛蛙幫’的弟兄們和癩蛤蟆來(lái)到了天鵝的一個(gè)棲息湖，守了七七四十九天，終于見(jiàn)到了天鵝。趁著天鵝不注意，幾十只牛蛙撲了上去，癩蛤蟆則跳到天鵝脖子上，想把天鵝的'脖子給咬斷。但是天鵝哪會(huì)坐以待斃？只見(jiàn)天鵝使勁掙扎，飛到了天上，把腿上的牛蛙都摔了下去，幸好癩蛤蟆緊緊抱著天鵝的脖子才沒(méi)被摔下去……”我講的故事逗得大家哈哈大笑。
故事會(huì)后，我突發(fā)奇想：把我編的故事寄給報(bào)紙會(huì)怎么樣？我馬上挑出自我感覺(jué)最好的一篇作文投稿。一周后，我竟然在報(bào)紙上見(jiàn)到了我的故事！這可讓我飄了好一陣。
雖然我的拿手好戲編故事并沒(méi)有多大的技術(shù)含量，但它卻可以為同學(xué)們帶來(lái)歡笑，唯有愛(ài)和“開(kāi)心果”不可缺席！
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