小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一個陽光明媚的早上，我一醒來就聽到媽媽的嘆息：“哎！家里垃圾真多呀！看來要大掃除了！”我聽了以后十分激動，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服。
一開始，我們要把沒用的衣服、褲子、鞋子、襪子整理出來。襪子最基本的條件是松緊帶要沒松，后來我看臭不臭、皺不皺;經(jīng)過重重嚴(yán)峻的考驗，襪子已經(jīng)所剩無幾。衣服小的、破的都扔了。鞋子可真浪費(fèi)，爸爸買了許多鞋子，還沒穿幾個星期呢，就要扔了。褲子扔的最多，因為都是我們玩的.時候腳趴開弄破了。
后來要開始掃了，我們各拿一把掃把，把在地上悠閑自在的灰塵掃到一起，到近他們的“老家”——垃圾桶。掃干凈了拖地真輕松！只要把臟的地方拖干凈就可以了。
一提起擦窗戶我就害怕，因為我在二年級的時候從窗戶上摔下來，把手摔斷了，從此便有了“恐高癥”，更何況我家住在五樓。我鼓起勇氣，站在窗戶上向下看了一下，頭暈暈的，感覺自己要摔下去了一樣。于是我想象自己站在地面上，不看下面，小心翼翼的把窗戶擦了一遍。
時間匆匆過去了，這一天我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但還是很快樂的！
小學(xué)生作文 篇2
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。人人都應(yīng)有理想，我也不例外。我的夢想——我的理想是：成為一名發(fā)明家。
這天，老師要我們寫作文，我寫著寫著，就停了下來：“這個字怎么寫，這個字怎么寫？咦？怎么沒帶字典？喔—原來是昨天老媽嫌我書包太重，拿出來了。嘆——！”“……這個詞語是什么意思，怎么造句呀？為什么偏偏帶了字典卻沒帶詞典呀！”……我些事令我十分煩惱，我下定決心，一定要發(fā)明一個集各國語言字、詞典，上知天文，下知地理，適合所有人的“超極百事通！”這顆理想的種子在我內(nèi)心深處悄悄生根發(fā)芽。
“主人，主人，起床了！主人，主人……”原來是機(jī)器人“白眼狼”（我取的）在叫我起床呢。我匆匆吃完營養(yǎng)早餐，便向研發(fā)基地（專門搞科研與發(fā)明的地兒）趕去，幸好沒遲到。
“這個百事通應(yīng)該加上無線上網(wǎng)功能�！薄安恍�！不能讓學(xué)生上網(wǎng)！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和處，在孩子手里就成了游戲機(jī)，成人也不會買來用了�！薄艺谂c研發(fā)小組的成員討論這個“超極百事通的功能�！薄澳沁�要加入SOS鍵，學(xué)生被歹徒綁架了也能及時求救�！薄斑�有，要加入通話功能，學(xué)校有什么消息也能第一時間告訴家長。”“我認(rèn)為應(yīng)去掉電子書與祖頻功能，因為在連接電腦時可能會有不良信息。”“而且要記住，百事通是一本電字寶典，所以也要每年一更新（指定一個無線電電波，進(jìn)行更新。）還要與各出版社合作�！薄δ苡懻摵昧耍医o制作部發(fā)一電郵去。我焦急地等待著。不一會兒，助手小Q送來的一個樣機(jī)。我啟動了它，并點(diǎn)擊語音通話功能，一個稚嫩的'聲音響起：“歡迎使用遠(yuǎn)大科技的“超級百事通”，我是小Q，這是語言通話功能。你還沒有聯(lián)系人，是否添加？”“不了�！蔽覉蟪隽宋业碾娫捥柎a，撥號了，一秒，兩秒……通了�！俺晒α耍晒θ�！”我們齊聲歡呼，文件滿天飛……
“叮呤呤……”鬧鐘響了，我這才明白是一場夢。但是，我相信，在不久的將來，這一切將成為現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)生作文 篇3
童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠、鉆石，隨著時光的流逝，有些已漸漸褪色，有些卻依然光彩照人。
那天在電視上看到了黃宏的小品《種錢》引起了我的'童年回憶。五歲那年，我和小伙伴們在一起玩，玩著玩著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)地上有五元紙幣，我大喊：“這里有五元錢！”伙伴們一聽，個個爭先恐后的跟來搶，我趕緊攥入手中，“這是我先看到的，你們搶什么？”他們一聽都站住了。這時，我想起曾經(jīng)奶奶跟我說過：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我認(rèn)為那種錢也得錢唄。我把我的想法告訴了大家，他們一致認(rèn)為這是個好主意，我們挖了坑，把錢埋進(jìn)去，填好土再澆上水，最后，我說：“大家要嚴(yán)格保密，絕對不能說。”
過了幾天，我們都忘了這件事，直到有一天，我和媽媽到商店買菜，才突然想了起來，我趕快回去挖開來看，卻失望的看到不僅什么也沒長，而且都已經(jīng)皺巴巴的了。我很困惑，便跑去問媽媽，并跟媽媽簡述了事情的經(jīng)過，媽媽卻笑著說：“傻孩子，只有種子才能在地里發(fā)芽結(jié)出果實(shí)�！蔽业哪橊R上紅了，頭也不由自主的低了下來。
同學(xué)們，你是不是覺得很可笑呢？不瞞你說，我也是這么覺得，不過，我也懂得了一個道理：不是任何事物都能種出來的，只有辛勤勞動才能換來自己想要的東西。
小學(xué)生作文 篇4
如果你是一個小孩子，在某個夜晚，你聽到異響，悄悄睜開眼睛，卻赫然發(fā)現(xiàn)在壁櫥角落的陰暗處，一個讓人寒毛倒豎的怪物正用綠幽幽的眼睛窺視著你，你會作何反應(yīng)？尖叫！當(dāng)然是驚聲尖叫！
這樣的情節(jié)恐怕你可能只能在驚悚片里看到，可是在《怪物總動員》里，你也能看到這樣的情節(jié)，而且后面的情節(jié)，會讓你覺得被騙！
這個暑假，我又看了一遍我熟悉的《怪物總動員》。說“又”和“熟悉”，是因為這部電影我已看了兩遍。但三遍看完，我仍拍手叫好。這部美國老片有著精彩獨(dú)特的情節(jié)和精彩逼真的動畫描寫，我相信你看完一定也會叫好。
在與人類世界并存的怪物世界里，有一個怪物電力公司維持電力供應(yīng)的能源——小孩子受到驚嚇時發(fā)出高分貝的尖叫。隨著小孩子們對怪物們的恐嚇把戲越來越習(xí)以常，怪物世界的能源變得短缺。長著藍(lán)紫色的嚇人專家毛怪和綠色獨(dú)眼怪物大眼仔在加班時不小心把小女孩阿布帶入怪物的世界。雖然小孩子都是害怕怪物的，但是在怪物的世界，人類更為恐怖。為了不讓怪物世界發(fā)生恐慌，毛怪和大眼仔盡力把小女孩送回她的世界。精力無比充沛的阿布把怪物世界折騰了個天翻地覆，期間蘇立文與邁克發(fā)現(xiàn)阿布其實(shí)是無害的，并與之產(chǎn)生了深厚的感情，阿布也對他們很依賴。在他們即將把阿布送回家的時候發(fā)現(xiàn)了潛藏在公司內(nèi)的陰謀，經(jīng)過一番大戰(zhàn)之后，毛怪和大眼仔勝利了，并把阿布送回了家，而且他們發(fā)現(xiàn)了更好解決能源危機(jī)的辦法——孩子的'歡笑。而且笑聲的力量更強(qiáng)大。但阿布走后，那扇門也被毀掉。毛怪很想念她并保存著那扇門的一塊碎片。大眼仔費(fèi)盡心思拼好了破碎的門。毛怪將最后一塊碎片放上去，輕輕地打開了那扇印著紫色小花的門，直到那聲熟悉的“大貓咪”再次響起。
這個故事很美，阿布那天真的笑容和稚嫩的聲音，相信永遠(yuǎn)留在毛怪心中，也留在我的心中。阿布的和毛怪的深厚感情，應(yīng)該叫做沒有血緣的親情，這種感情很獨(dú)特。這個故事還告訴我們，孩子的笑聲是最美的，只有有笑聲，人們就幸福？有位詩人說過：“孩童是大自然的精靈，為什么要急切地進(jìn)入罪惡復(fù)雜的成人世界呢！”
故事就這樣結(jié)束了，這樣一部視覺表現(xiàn)強(qiáng)烈又充滿人情味的怪獸片子無疑對我們當(dāng)代人有著很強(qiáng)的吸引力。故事就這樣結(jié)束了，也許下一個故事開始了！
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