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三年級(jí)描述葵花的作文

時(shí)間:2024-08-18 11:31:35 作文大全 我要投稿
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三年級(jí)描述葵花的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)描述葵花的作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)描述葵花的作文

三年級(jí)描述葵花的作文1

  我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒(méi)再理它。只是偶爾想到它,才去澆點(diǎn)水。

  一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新,就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天,我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現(xiàn),向日葵的'種子居然發(fā)芽了!在堅(jiān)硬的泥土中,它破土而出,茁壯成長(zhǎng)。它舒展著疲倦的身子,好像在說(shuō):“我終于鉆出來(lái)了 !”

  向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想,是什么是它如此堅(jiān)強(qiáng)呢?哦,是勇氣,是珍惜生命的意志,是熱愛(ài)生命的力量!一個(gè)人,只要擁有巨大的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,珍惜生命的意志,那成功必定屬于他!

  向日葵種子是成功者。它不為缺乏養(yǎng)料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò),應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。向日葵種子就是這樣的,它珍惜生命,熱愛(ài)生命。它不僅成功了,還創(chuàng)造了奇跡!

  有了這種力量,向日葵還會(huì)長(zhǎng)出生命之葉,勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì)開(kāi)出燦爛的成功之花!

三年級(jí)描述葵花的作文2

  我喜歡向日葵 我喜歡向日葵,他沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰光鮮亮麗的外表,沒(méi)有百合芬芳撲鼻的氣味,但我就是喜歡它。 向日葵是快樂(lè)的象征,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,向日葵的花永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng),只要有太陽(yáng),它就不會(huì)低頭。向日葵大大的花瓣包圍著它辛辛苦苦結(jié)出的`果實(shí),像一張笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你真的會(huì)以為它在對(duì)著你燦爛的微笑。

  在我家的門(mén)前,原本種著一些玫瑰花。但是,不知什么原因,玫瑰花漸漸枯萎了,爺爺把枯萎了的玫瑰花鏟除了,種上了向日葵。我問(wèn)爺爺這是什么花,爺爺回答我說(shuō):“這是象征著快樂(lè)的向日葵。”“為什么叫向日葵呢?”我又問(wèn)。爺爺回答我說(shuō):“日,就是太陽(yáng),向日葵的花永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),不低下自己的頭,它象征著堅(jiān)強(qiáng)!甭(tīng)完?duì)敔數(shù)闹v述后,我漸漸喜歡上了向日葵,喜歡它快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)。于是,我在家門(mén)前又種上了幾棵向日葵,使它們不再孤單。

  我喜歡向日葵,即使沒(méi)有光鮮的外表,我也依然喜歡它。

三年級(jí)描述葵花的作文3

  每當(dāng)布谷鳥(niǎo)帶來(lái)的春播的消息時(shí)。人們把他的種子撒入土中,隨著春風(fēng)細(xì)雨,它脫去身上硬硬的塏甲,默默地發(fā)芽,頑強(qiáng)的沖出地面,換上一身嫩綠的新裝。他搖著兩只嬌嫩欲滴的小手,好象在呼喚,瞧,我來(lái)了!

  幾場(chǎng)春雨過(guò)后,葵花一躍而起,一直到丈許。它伸開(kāi)碩大的葉片,承接著朝露,擁抱著陽(yáng)光。有時(shí)人們忘記了戴草帽,順手摘下一葉戴在頭上,嘿,倒蠻舒服的呢。

  陽(yáng)光燦爛是,葵花揭去了遮面的綠紗,露出黃艷艷的.臉盤(pán),就像一個(gè)圓圓的金盤(pán)。金盤(pán)的周?chē)珠L(zhǎng)出了許多小黃葉,恰似太陽(yáng)射出的道道金光。

  夏天到了,向日葵那舒展的葉子多像一把芭蕉扇。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵—小小的綠色的花盤(pán)。他的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大,終于開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán),花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

  我愛(ài)它的花盤(pán),金黃色的花瓣兒圍成一個(gè)大的圓盤(pán)。從清晨到傍晚。最后,讓人們享用它的一生。

三年級(jí)描述葵花的作文4

  春天的原野一片熱鬧,漫步其間我發(fā)現(xiàn)了他們。

  從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣旺盛的向日葵,只見(jiàn)一片輝煌的.金黃色,像一片花海,他們高高低低,錯(cuò)落有致,橘黃,金黃,淡黃,深深淺淺的黃,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在和太陽(yáng)挑逗。

  走近細(xì)看,碧綠碧綠的葉子托起了一個(gè)大花盤(pán),一枝枝花盤(pán)竟有臉盆大小。他的桿子筆直又粗壯,呈圓柱形,上面還帶有白色粗硬毛,顯得健壯有力。一片片花瓣挨挨擠擠的,一片連著一片,每一個(gè)個(gè)大花盤(pán)都像一張張笑臉,他們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng),在風(fēng)中跳圓舞曲。

  向日葵是太陽(yáng)最忠實(shí)的跟隨者。經(jīng)過(guò)一夜的洗滌,向日葵濕漉漉的,他耷拉著腦袋,正在蘇醒。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,他就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒抬起頭來(lái),那些花瓣,剛才還軟沓沓的,得了陽(yáng)光精氣,一會(huì)兒工夫,一半一半的舒展開(kāi)來(lái),顏色還艷麗了一些。

  突然,我覺(jué)得自己仿佛是一朵向日葵,正和太陽(yáng)互相交談,招呼著,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)輕輕的。我們朝著太陽(yáng)微笑。

三年級(jí)描述葵花的作文5

  有些人喜歡紅紅的玫瑰花,有些人喜歡潔白的水仙花,可我最喜歡金黃的向日葵。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那金黃的向日葵像一個(gè)個(gè)金光閃閃的.太陽(yáng),它們抬起頭,對(duì)著白云微笑。我走上前去觀察它,它的莖又高又直,讓人感覺(jué)蓬蓬勃勃的。再仔細(xì)看,莖上有許多小毛刺,用手一摸,有些疼,還有些癢。向日葵的葉子綠油油的,還是一個(gè)愛(ài)心形的。向日葵的頂端有一個(gè)圓圓的花盤(pán),像一個(gè)盤(pán)子;ūP(pán)周?chē)袑訉盈B疊的花瓣。花的香氣把蜜蜂吸引過(guò)來(lái)了,它在花盤(pán)里辛苦地工作著。一陣風(fēng)吹過(guò),向日葵在風(fēng)中自由地跳舞。果實(shí)成熟了,向日葵低下了頭,我馬上摘下一個(gè)向日葵,拿下一顆瓜子。瓜子是水滴形的,黑白條紋的。剝開(kāi)瓜子,吃一口,香香的。向日葵的果實(shí)還可以做油。

  我愛(ài)向日葵!

三年級(jí)描述葵花的作文6

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)向日葵。

  我第一次,看到向日葵,感覺(jué)很好奇,就拿著它仔細(xì)觀看。圓圓的向日葵邊上圍著一圈碧綠的葉子,好像戴著一個(gè)碧綠的帽子,葉子里面是一排排緊密相連的瓜子,你挨著我,我擠著你,好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)一樣,從遠(yuǎn)處看,它們就是一個(gè)整體,更是密不可分。

  我拔出一粒瓜子,發(fā)現(xiàn)生瓜子的皮比熟瓜子的皮更軟,還有一些濕,捏在手里感覺(jué)軟軟的,好像一不小心就可以把它捏開(kāi)。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@瓜子能吃嗎?會(huì)不會(huì)有怪味兒?”

  媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,可以吃。”

  我輕輕一捏,果然瓜子就很輕松的打開(kāi)了,里面的仁兒很白,很嫩,我小心的.放進(jìn)嘴里,慢慢嚼了一下,感覺(jué)一點(diǎn)味道也沒(méi)有,比熟瓜子多了一些脆感,少了一些香味,不算好吃但也不難吃。

  媽媽問(wèn)我:“味道怎么樣?”

  我說(shuō):“沒(méi)有味道的味道,應(yīng)該也算是一種味道吧!”

  媽媽笑了,我也笑了。

三年級(jí)描述葵花的作文7

  今天,我和媽媽一起去看望姥姥,由于下午,我還要上畫(huà)畫(huà)課,所以沒(méi)有在那住。我一去姥姥家,就看到了正在打瞌睡的向日葵,他正在低著頭呼呼大睡呢!媽媽告訴我;“向日葵,有太陽(yáng)了,才能醒來(lái)!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),仿佛明白了其中的`意思,這時(shí)候,姥姥開(kāi)口說(shuō)話(huà)了;“向日葵里面的瓜子,可以吃,我從向日葵上捏出來(lái)幾個(gè)籽,嘗了嘗,覺(jué)得很好吃,是甜的,而且瓜子全都是生的。這個(gè)向日葵還沒(méi)有完全長(zhǎng)熟,可是,姥姥為了讓我能立刻吃到嘴里,所以把向日葵的腦袋用剪刀剪掉了!芭笥选闭(qǐng)?jiān)徫业呢澇孕袨,給你帶來(lái)的傷害。

  我還知道一些關(guān)于我“朋友”的知識(shí);向日葵,每天早上都朝向太陽(yáng)公公,拉著太陽(yáng)公公的手,和太陽(yáng)陽(yáng)公公一起從東邊跳出來(lái),讓太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光全部都灑向大自然。讓他們快快長(zhǎng)大,向日葵非常感謝太陽(yáng)公公。

  植物都是靠太陽(yáng)的陽(yáng)光生長(zhǎng)的,向日葵也不例外!來(lái)年我也要種向日葵。

三年級(jí)描述葵花的作文8

  向日葵,大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,向日葵叫這個(gè)名字原因就是它總是向著太陽(yáng),可為什么向日葵總是要向著太陽(yáng)呢,想知道嗎?大家一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)秘密吧。

  星期天,我無(wú)意中在電視上看到了向日葵,它一直都對(duì)著太陽(yáng),我就有些疑惑不解了:為什么向日葵總是向著太陽(yáng)呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你已經(jīng)可以自己查資料了,就自己找答案吧。于是,我就查看了很多的書(shū)籍和資料,真是黃天不負(fù)有心人,我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái),這是因?yàn)橄蛉湛拇蠡ūP(pán)下面的莖中,有種奇妙的物質(zhì),它能刺激細(xì)胞快速分裂、繁殖,向著太陽(yáng)的一面長(zhǎng)的慢,背著太陽(yáng)的'一面長(zhǎng)的快,這樣一面長(zhǎng)的長(zhǎng),一面長(zhǎng)的短,莖桿就彎曲了,隨著太陽(yáng)東升西落,大花盤(pán)便跟著移動(dòng)。

  我找到了向日葵的秘密,也明白了一個(gè)道理:在生活中,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)描述葵花的作文9

  除了橙黃色的花瓣,其他表皮通體綠色,這就是向日葵。

  向日葵不是花中最美的,它沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有杜鵑的嬌艷欲滴,也沒(méi)有白蓮的千姿百態(tài),但它是極不平凡的。它面朝太陽(yáng),高高地挺立著,在金燦燦的陽(yáng)光下,它原本黃艷艷的花瓣顯得更加明媚鮮亮了。緊緊相挨的花瓣們包圍包裹著碩大的墨綠色的蕊。開(kāi)花后的向日葵,莖是綠色的,它粗壯、挺拔,它的葉子又肥又大,像一把大蒲扇;▋旱蛑x后,它大圓盤(pán)似的的花盤(pán)里開(kāi)始結(jié)出密密麻麻的葵花籽來(lái),它們緊緊相挨,像是最親密的兄弟姐妹;ūP(pán)的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的花瓣兒,綠色的葉兒環(huán)列其下,美麗極了!

  向日葵每天對(duì)著太陽(yáng)微笑,對(duì)著生活微笑,無(wú)任是晴天還是風(fēng)雨。它的'坦率、堅(jiān)持、昂揚(yáng)的生命中傾注著對(duì)太陽(yáng)無(wú)限的忠誠(chéng)和熱愛(ài),帶著永不言棄的執(zhí)著,傲然地活在這個(gè)世界,不卑不亢,不折不撓!

  永遠(yuǎn)保持著一種向上的姿態(tài),把背影留給黑暗的過(guò)去,面帶微笑追尋光明!

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