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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-17 12:05:36 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文[范例10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文[范例10篇]

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多了。就如:上了一天的課,放學(xué)回到家,迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎?快去做作業(yè)!”。有時(shí),寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,想休息一會(huì)兒,讓大腦輕松一下。才剛剛打開(kāi)電視,坐了下來(lái),那句熟悉的對(duì)白又繚繞在我耳邊:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視!蔽抑荒芊畔率种械倪b控器,無(wú)奈的聳了聳肩,慢悠悠的回房間,伏在書(shū)桌上,再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí),我把作業(yè)做完了,上網(wǎng)輕松一下。沒(méi)到五分鐘,“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來(lái)——“都快上初中了,還上網(wǎng),做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是,我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

  除了在家,在學(xué)校里,也會(huì)有不少的煩惱。

  上了六年級(jí)后,音樂(lè)、衛(wèi)生、體育等科目的課是少之又少,有時(shí)一個(gè)星期連一節(jié)體育課也沒(méi)有,就連同學(xué)們最喜歡的音樂(lè)課、衛(wèi)生課也被剝奪了,取而代之的是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)也因此漸漸變得枯燥乏味了;學(xué)習(xí)的熱潮漸漸被沖淡了;同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大的`減少了……

  雖然,老師、家長(zhǎng)這么做也只會(huì)適得其反,會(huì)造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要,但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間,一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊(cè)和一道道的練習(xí)題!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng),好比一次看不見(jiàn)的盡頭的旅行,走著走著,嘗遍了世間酸甜苦辣,看遍了世間百態(tài)人生。年少的我們,心中的愿望美好卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),或是在成長(zhǎng)中被狂風(fēng)暴雨擊垮,于是,煩惱就席卷而來(lái)。

  煩惱常常猝不及防,也很容易讓人受傷。一次,晚上我回到家中,我的弟弟不斷吵鬧,吵得我也很是心煩,便說(shuō)了弟弟一句。卻不料弟弟哭得更是激烈,好似洪水降臨到我家里。我剛想沖過(guò)去,外公卻發(fā)火了,惡狠狠地罵了我好幾句,還把我趕去睡覺(jué),我請(qǐng)媽媽求情也不管用,硬生生讓我早睡了一個(gè)小時(shí),換作是誰(shuí)都不好受,原本想好的計(jì)劃也泡湯了。不過(guò)我難過(guò)了一會(huì)兒便也調(diào)整好了情緒,萬(wàn)事都要往好里想,你的挫折煩惱越多,后面的人生也就會(huì)更加一帆風(fēng)順。

  于是我也不在意,躲在被窩里開(kāi)個(gè)人演唱會(huì),自?shī)首詷?lè),十分愜意。但好景不長(zhǎng),外公跑過(guò)來(lái)看我在干什么,見(jiàn)我在被窩里這么痛快。心想,壞了,又得挨外公一頓臭罵了。沒(méi)想到只聽(tīng)外公說(shuō):“我之前是做得有些過(guò)激,讓你受委屈了,現(xiàn)在外公想給你點(diǎn)吃的'作為補(bǔ)償,看你這樣也沒(méi)事了,那就不用給你了。”說(shuō)完,笑了笑,摸了摸我的頭,就關(guān)上了房門。

  我雖有點(diǎn)郁悶,但更多的還是開(kāi)心。所有的煩惱也都迎刃而解,果然應(yīng)了之前的那句老話,而那沒(méi)得到的補(bǔ)償,是不是又一個(gè)新的小煩惱?生活就是這樣,五味俱全,但煩惱總會(huì)過(guò)去的。是的,風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  上初中了,又長(zhǎng)大了一歲,開(kāi)始進(jìn)入青春期,這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有一些屬于自己的煩惱,我也不例外,讓我來(lái)說(shuō)一下我的煩惱吧。

  上小學(xué)的時(shí)候,我整天66無(wú)慮的,回到家后寫(xiě)完作業(yè)也不用背書(shū),很早就睡覺(jué)了。自從上了初中,我的負(fù)擔(dān)加重了,學(xué)習(xí)的科目也從簡(jiǎn)單的三科變成了七科,并且每科都要記筆記,然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會(huì)、記牢。每天上八節(jié)課,回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的知識(shí)。還有考試,而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了,考得不理想就要接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活,你說(shuō)能不累嗎?

  在我身體成長(zhǎng)的時(shí)間里,我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺(jué)中,我的脾氣變得壞起來(lái),經(jīng)常與父母吵架,不能和父母心平氣和地交談,時(shí)不時(shí)的就像火藥一樣發(fā)脾氣,我也不在乎他人的感受。放學(xué)后,我也喜歡吧門鎖上,以寫(xiě)作業(yè)為由,打開(kāi)自己的小筆記本,記下一天的感觸。在我的眼里,有些話只能寫(xiě)而不能說(shuō),因?yàn)楸咀硬粫?huì)說(shuō)話,會(huì)替我保守秘密。

  的`確,成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了很多煩惱,就像是自己通向感熟繳納的一份很重的稅。成長(zhǎng)的路上雖然有很多的煩惱,但是這些煩惱也會(huì)幫助我們,讓我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)面對(duì)困難,讓我們一天天長(zhǎng)大并成熟起來(lái),不是嗎?

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著快樂(lè),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)間,就想一架飛機(jī),有時(shí)很快:似乎只是十分鐘,十幾個(gè)年頭過(guò)去了;有時(shí)很慢:一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間,十幾年從我們身邊匆匆流過(guò)。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。

  成長(zhǎng),意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的.東西;意味著過(guò)去已經(jīng)變成了回憶;還意味著,人終究要長(zhǎng)大。

  回望過(guò)去,小時(shí)候的我天天都很自由。沒(méi)什么約束,沒(méi)那么多作業(yè),玩幾乎成了我生活的全部?涩F(xiàn)在呢?我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”,回家寫(xiě)完作業(yè)還要復(fù)習(xí);以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我,可現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)分心都有一頓訓(xùn),可能還有兩個(gè)大耳光;小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意,吃多少都沒(méi)關(guān)系,可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說(shuō)“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前!

  可回到從前只是奢望,是不現(xiàn)實(shí)的。所以,我們只好把握住自己的未來(lái)。也不要忘記兒時(shí)的回憶,他們都是最珍貴的寶藏。長(zhǎng)大后拿出來(lái)嚼一嚼,就像是魚(yú)片。

  雖然嚼不爛,可還是很有味道的。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了許多事:有快樂(lè)的事,有悲傷的事,有有趣的事,有害怕的.事……當(dāng)然,也少不了煩惱的事。今天,大家就聽(tīng)一聽(tīng)我這一件煩惱的事兒吧。

  記得是在我二年級(jí)放暑假的第一天,在一年級(jí)時(shí)就說(shuō)好第一天就給我在家隨便玩的?墒前职謰寢尣坏煌,還要我做很多作業(yè),還狡辯:“我們說(shuō)過(guò)這句話嗎?肯定是你自己要我們這樣的。再說(shuō),我們會(huì)同意嗎?是你自己瞎編的吧……”最后,我只好在家里做《暑假作業(yè)本》了。因?yàn)槲乙恢挥仔〉摹靶∝垺笨啥凡贿^(guò)兇猛的兩只“大老虎”。

  我在家里一口氣做了四十多頁(yè)了,急忙打電話問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,我做好六十頁(yè)就玩好不好?”媽媽說(shuō):“好吧。”說(shuō)完媽媽就把電話掛了。我高興地一蹦三尺高。等我做完了六十多頁(yè),又打電話去問(wèn)媽媽:“媽媽,我已經(jīng)做完了六十頁(yè),可以玩了嗎?”媽媽見(jiàn)我這么快就做好了,好像有些不服氣,又開(kāi)始了“狡辯大法”:“你這孩子,媽媽沒(méi)說(shuō)完你就把電話掛了,還要寫(xiě)三篇作文!”我又埋頭去寫(xiě),等到我第二篇快寫(xiě)好時(shí),媽媽都回來(lái)了,作文寫(xiě)好了又要吃飯,飯吃了還要……唉,今天的“游戲計(jì)劃”又一次泡湯了。

  唉……為什么小孩子的煩惱那么多?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

  這個(gè)世界上,沒(méi)有人是高枕無(wú)憂的,肯定都有一些煩惱。我最近就有許多堆成山的煩惱,哎,都怪我那個(gè)討厭的同桌!

  我的同桌是一個(gè)男生,論起他抄作業(yè)的本領(lǐng),我覺(jué)得該叫他男神。這就造成了我的.煩惱。我的同桌到底煩在哪呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  有一次,黃岡上有一道拓展運(yùn)用題,非常難,這道題其實(shí)就是——高斯算法。我思考了一下,馬上便寫(xiě)出了答案。

  這時(shí),我旁邊突然探出了個(gè)小腦袋來(lái),我一看:呀,又是同桌!“你干什么呢?”我一把捂住了答案。“同桌,這題我實(shí)在不會(huì)做,就給我看一眼,就一眼。”他說(shuō)著,便想使勁把我的手移開(kāi)。

  我們推推搡搡的舉動(dòng),正好被數(shù)學(xué)蔣老師看見(jiàn)了!澳銈儌z在干什么?”蔣老師發(fā)話了。我一抬頭,不好,我們完蛋了。

  我們被一齊叫上了講臺(tái),我低下了頭,輕聲回答:“是我同桌想抄我的作業(yè),我不給他抄。”老師又把頭轉(zhuǎn)向我同桌“好啊,既然想抄,你就把《小英雄雨來(lái)》抄一遍吧!”

  正當(dāng)我慶幸沒(méi)被懲罰的時(shí)候,老師又突然對(duì)我說(shuō):“你也做得不對(duì),你去把數(shù)學(xué)筆記抄2遍!”?我收起了笑容,灰溜溜地下了講臺(tái)。

  晚上我抄到了半夜11點(diǎn)才抄完。嗚嗚,真是城門失火,殃及池魚(yú)!

  哎~,你說(shuō)氣不氣人,如果你也有這樣的經(jīng)歷,那我只能對(duì)你“呵呵”笑一笑了!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng),是我們正在經(jīng)歷的,它這條路多少也會(huì)磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順。成長(zhǎng),就似一杯熱騰騰的香醇牛奶,遲早會(huì)涼,涼透了心,這一路上的煩惱,也涼透了心。

  我仿佛置身于一片黑暗之中,無(wú)限迷茫,只感覺(jué)到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中,沒(méi)有燈塔指引,沒(méi)有一絲光明,似乎被枷鎖禁錮住了,整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我,怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天?

  老師的嚴(yán)厲,家長(zhǎng)的管教,讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對(duì)不是明媚的陽(yáng)光,而是一次次的考試?荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心,每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰(shuí)又能夠理解,老師,還是家長(zhǎng)?如果他們能理解,那又為什么一味地布置作業(yè)?讓我們只覺(jué)得可笑。六年級(jí)上學(xué)期期末考試,語(yǔ)文只考了九十小幾,老師對(duì)我那次的成績(jī)非常不滿,而開(kāi)學(xué)后這幾天的測(cè)試成績(jī)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí),于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中,越陷越深,使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心松懈下來(lái)了,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

  我知道,這只是一時(shí)的,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明,我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎,用一顆赤誠(chéng)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試,戰(zhàn)勝壓力,并且鼓勵(lì)自己,要用樂(lè)觀向上的心態(tài),去面對(duì)這成長(zhǎng)的.煩惱。

  這一刻,我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度,尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔;也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光,戰(zhàn)勝煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

  正處在成長(zhǎng)時(shí)期的我們的心理是非常復(fù)雜的,時(shí)時(shí)刻刻都在想著一個(gè)問(wèn)題:長(zhǎng)大好不好啊?

  在我的眼里,成長(zhǎng)并不是我所的向往的.。因?yàn)殚L(zhǎng)大后,我可能再也不會(huì)向爸爸媽媽撒嬌了,更重要的是長(zhǎng)大后會(huì)帶來(lái)很多的煩惱。

  有一次,我們一家人吃飽飯后坐在一起聊天,我因?yàn)楹桶职衷谟懻撘粋(gè)問(wèn)題,不經(jīng)意間,也就是很自然提高了嗓門。這時(shí),在一旁的媽媽很不高興了:“我說(shuō),女兒,你都十六七歲了,怎么還跟小時(shí)候一樣,像個(gè)假小子!現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,應(yīng)該斯文一點(diǎn)了!甭(tīng)了媽媽的話,我可真不高興,心里納悶:我以前這樣的時(shí)候媽媽怎么不說(shuō),而現(xiàn)在卻……我本來(lái)挺想長(zhǎng)大的,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就能夠幫助父母干點(diǎn)家務(wù)事,可是現(xiàn)在我改變主意了。

  還有一次我正在做作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái),坐在我旁邊問(wèn)我:“你們的學(xué)校風(fēng)氣好嗎?”我一聽(tīng)這話便有點(diǎn)別扭,就對(duì)她說(shuō):“我不懂你在說(shuō)些什么。”“好了,直接跟你說(shuō)了吧,”媽媽表情有些不自然,“在學(xué)校里,有喜歡的嗎?”我一聽(tīng)就傻了,回答道:“多了,老師,同學(xué),都很喜歡我呀!”“那有男同學(xué)嗎?”“媽,您也不瞅瞅您閨女有那么美嗎?再說(shuō)了,我還想加勁學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽(tīng)后好像是心中的一塊懸著的石頭終于落了地,“有你這句話,我就放心了!

  從媽媽的一些言語(yǔ)中,我好像知道了些什么……

  啊,為什么在成長(zhǎng)期間父母會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生那么多的懷疑?難道我們長(zhǎng)大也有錯(cuò)嗎?

  我現(xiàn)在都快瘋了,我十分地不愿意長(zhǎng)大。我想問(wèn)問(wèn)你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)大時(shí)會(huì)有這么多的煩惱?思想成熟,想問(wèn)題再也沒(méi)有了孩子時(shí)的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發(fā)起進(jìn)攻,我這才發(fā)覺(jué)原來(lái)成長(zhǎng)是有代價(jià)的,就是隨之而來(lái)的那些無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

  我的煩惱就是,無(wú)論姐姐犯了多大的錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)輕而易舉地原諒姐姐。而我,正正相反。

  比如說(shuō),有一次姐姐炒菜,她一不小心就把鹽給放多了。結(jié)果,當(dāng)姐姐把菜端上來(lái)的時(shí)候,媽媽用筷子把菜夾到嘴里一嚼,說(shuō)了一句話:“這個(gè)菜鹽放得有點(diǎn)多,下次要放少點(diǎn)啊!”姐姐站在旁邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,媽媽叫我也去抄一盤(pán)菜,考驗(yàn)考驗(yàn)我的'技藝。那次,我也是把鹽放多了,可結(jié)果卻和姐姐有著天壤之別。那時(shí),我把菜端到偉大的母親面前,她小心翼翼地夾一口菜放入嘴里,表情立即變了,就像孫悟空的臉皮一樣,說(shuō)變就變。媽媽大聲嚷著:“鹽放那么多干嘛,想咸死我啊!抄點(diǎn)小菜都抄不好,將來(lái)還做什么大事!”說(shuō)完,她氣沖沖得把那盤(pán)菜給倒掉了,而姐姐卻在一旁偷笑。我迫不得已走回房間,躲在房間的角落下,默默哭泣。心想著:為什么我總是挨罵,我一做不好就被罵,而姐姐卻能悠閑自在。難道老天爺真的要對(duì)我不公么,我上輩子做了什么缺德事,這輩子要來(lái)還!

  煩惱啊!你為什么總是在我身邊,一定要帶給我“災(zāi)難”才行么?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10

  在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多,在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。

  那是一天下午,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè),寫(xiě)了好久后,第四組突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響,我隨著這響亮的聲音望去,原來(lái)是兩位同學(xué)在打架。∥冶緛(lái)想:不去管他們,讓他們?nèi)コ常墒俏一仡^一想:我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該去阻止他們。想完,我便放下手中的“活”,轉(zhuǎn)身去拉開(kāi)他們,我以為沒(méi)事了,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí),我傻眼了,他們竟然打得更厲害了,這時(shí),身為班長(zhǎng)的人也來(lái)幫忙,我們倆一邊拉開(kāi)他們一邊跟他們說(shuō)話……說(shuō)了好久好久,他們才停止"戰(zhàn)斗"呢,而我們倆也筋疲力盡了,但我們還是很高興,因?yàn)槲覀冋f(shuō)服了一對(duì)在打架的`同學(xué),而我更加高興,因?yàn)檫@是我當(dāng)"官"以來(lái)第一次說(shuō)服了同學(xué)。

  這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的。成長(zhǎng)就像一列火車,它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì),當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野與翠綠的草原時(shí),你一定會(huì)有收獲。

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