成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我早已長(zhǎng)大了，可永遠(yuǎn)都忘不了，我成長(zhǎng)的旅程。它在我的生命中印下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)十分美好的周末，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)露岀了大大的微笑，給人一種不一樣的感覺(jué)。
那時(shí)的我才六歲，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴一起到野外放風(fēng)箏，除了我以外，其他人都會(huì)放風(fēng)箏，我還不曾見(jiàn)過(guò)這種東西，更別說(shuō)玩過(guò)了！
于是，我?guī)е苫蟮男膽B(tài)去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，風(fēng)箏是什么呀？”媽媽摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“風(fēng)箏是一種神奇的東西，沒(méi)有風(fēng)它飛不起來(lái)，要是有風(fēng)，它飛的比鳥(niǎo)還高呢！”我高興的叫喊著：“哦耶！放風(fēng)箏去了～”。到了野外，我開(kāi)心地從媽媽手里奪過(guò)一個(gè)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)就是風(fēng)箏嗎？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”我跑在媽媽前面高興地喊著：“放風(fēng)箏去嘍！”
于是，媽媽開(kāi)始教我放風(fēng)箏。先拉住風(fēng)箏的‘長(zhǎng)尾巴’，然后，媽媽在后面抓住風(fēng)箏的‘頭’，媽媽喊：一，二，三。我就飛快的跑起來(lái)�？墒�，放風(fēng)箏并沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，我才沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就落下來(lái)了。連續(xù)好幾次都是一樣的，我既著急又生氣，便哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)了，便過(guò)來(lái)安慰我，小伙伴們聽(tīng)到后，也過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次，一定會(huì)成功的�！蔽衣�(tīng)了小伙伴們的話，心情慢慢的`好起來(lái)了。我站起來(lái)，決定再放一次，這次，我真的成功了，風(fēng)箏飛得很高很高。這時(shí)，我的心情就像白云上的燦爛的太陽(yáng)一樣燦媚。
我的人生旅程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段旅程都會(huì)有精采，讓你沉醉在人生之中。
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事，有高興的、有傷心的、有平常的…在這些事中，我印象最深刻的還是學(xué)習(xí)騎自行車。
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買的`一輛自行車，它的顏色是我最喜歡的黃色。當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著爸爸的手，要下樓去試騎一下。
我們來(lái)到樓下，爸爸先給我做示范講要領(lǐng)：“騎自行車時(shí)要扶著車把，一只腳放在腳踏板上，開(kāi)始騎的時(shí)候，放在腳踏板上的那只腳要努力往前蹬，而另一只腳要迅速放在腳踏板上跟著一起蹬�！笨赐臧职值氖痉逗�，我心想騎自行車也太簡(jiǎn)單了吧。
我自信滿滿地走過(guò)去，學(xué)著爸爸的樣子，雙手扶住車把，坐上車座，當(dāng)我剛把一只腳放在腳踏板上的時(shí)候，我和車子一起倒在了地上。心想：騎自行車原來(lái)也不像我想象的那么簡(jiǎn)單啊！
爸爸走過(guò)來(lái)，把我和車子扶起來(lái)，他幫我扶穩(wěn)車身，讓我坐上去后，爸爸再扶住我的身子，我又開(kāi)始努力向前蹬�？墒亲孕熊囁坪豕室夂臀疫^(guò)不去，我往左蹬，它偏往右走，我往右蹬，它偏往左走。我感到十分的無(wú)奈，就用求助的眼神望著爸爸，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕！扶穩(wěn)把手，用力向前蹬�！甭�(tīng)了以后，我加大馬力，蹬得飛快，可是，一不小心，我的車把沒(méi)扶穩(wěn)，一下子從車上摔下來(lái)。我坐在地上，眼睛像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，一個(gè)接著一個(gè)的跳了出來(lái)，我向爸爸哭喊到：“爸爸，這個(gè)太難了！我不想學(xué)騎自行車了！”爸爸伸出手把我從地上拉起來(lái)，說(shuō)：“騎自行車要冷靜，扶好把手，眼觀六路，我相信你很快就會(huì)學(xué)會(huì)！”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越有自信心，我又一次坐上了車座，爸爸仍然在后面扶著，雖然后面我又失敗了好幾次，但我還記得爸爸的話，于是，又勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
就這樣，爸爸陪我學(xué)習(xí)了好幾天，慢慢地，我的注意力集中了，眼睛能看著前方，雙腳可以自如地向前蹬了，我的自行車，也開(kāi)始聽(tīng)話，并且能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯氨既�，就連爸爸什么時(shí)候放手的我也不知道。哈哈，我成功了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！那時(shí)的我真像沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，心里洋溢著無(wú)與倫比的幸福感，真想大聲地向全世界宣布：我學(xué)會(huì)騎自行車了！
學(xué)習(xí)騎自行車讓我明白了：成功沒(méi)有近道，只有堅(jiān)持不懈的努力和不怕困難的精神才會(huì)取得成功。
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會(huì)遇到坎坎坷坷，它都會(huì)激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
十歲那年，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，在那時(shí)我還不會(huì)滑，媽媽就拽著我讓我滑，有一個(gè)人給我同時(shí)買，但是他的家長(zhǎng)沒(méi)有拽著他，讓他自己滑，他的家長(zhǎng)還說(shuō)。
剛開(kāi)始學(xué)的都是最簡(jiǎn)單的，后來(lái)我也自己滑，我們兩個(gè)比賽，但是我滑的時(shí)候光摔，我摔我摔了十幾次以后才學(xué)會(huì)穿著溜冰鞋走，但我沒(méi)有學(xué)會(huì)滑，我學(xué)會(huì)走了，我剛沒(méi)的時(shí)候只會(huì)在草地上走，現(xiàn)在我在新世紀(jì)廣場(chǎng)的那個(gè)地板轉(zhuǎn)上畫(huà)的`最快，在水泥地上我也滑的中等，就在上坡的時(shí)候滑不上去嗎，你買溜冰鞋的時(shí)候人家會(huì)給你一張卡，你只要有這張卡的話人家溜冰教練可以免費(fèi)教你，但是我一次特訓(xùn)也沒(méi)受過(guò)，全是我自己練的。
成長(zhǎng)的作文 篇4
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨著我一路而來(lái)。
我的這些年記載著酸甜苦辣。苦：到家已整整八點(diǎn)，回到房間，只見(jiàn)桌之上的地方早已被書(shū)侵占了三分之二的領(lǐng)地；抽屜里的書(shū)也像吃了發(fā)酵粉似的噌噌猛長(zhǎng)；電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時(shí)，我在想：茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？雖然這一切都很苦，都很累。但是是值得的。在學(xué)校里，一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道，現(xiàn)在的吃苦就意味著將來(lái)的榮華富貴！現(xiàn)在吃苦就可以向你的夢(mèng)想邁開(kāi)步子！俗語(yǔ)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趧诓拍軐⒅R(shí)的大門(mén)打開(kāi)，這不就是苦的表現(xiàn)嗎？
在生活中，樂(lè)是用苦襯托開(kāi)來(lái)的。只有苦學(xué)才能得到樂(lè)趣。體活課上，我們一起跳大繩，一起歡樂(lè)。天氣轉(zhuǎn)涼，卻依舊能在同學(xué)的臉上找到燦爛的微笑。在學(xué)校里，總能隔幾天尋到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影。我們?cè)谶@樣好的學(xué)校里無(wú)喲無(wú)慮的.玩兒著，怎能叫人不高興、不快樂(lè)呢？
成長(zhǎng)中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂(lè)樣樣不可少，讓我們放飛自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷生活中的苦與樂(lè)，成為一顆天幕中最美，最亮的那顆啟明星！
成長(zhǎng)的作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多，如：家長(zhǎng)給我們施加的壓力，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力……而我的壓力是家長(zhǎng)施加的壓力，我很苦惱啊！
一次，我正在聚精會(huì)神的看電視，不一會(huì)，麻煩就來(lái)了。媽媽使用了每一次都會(huì)使用的話語(yǔ)：“怎么還在看電視��！不是叫你少看電視多看書(shū)的嗎？你看看別人，他們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)呢！你再這么下去，成績(jī)?cè)趺茨懿幌禄�？快！去讀書(shū)去！”每每聽(tīng)到這句話，我總是覺(jué)得有幾只蒼蠅在我耳邊飛來(lái)飛去的，之后，我便滿肚子不愿意的來(lái)到了書(shū)桌前，嘴里還不由自主的念叨著：“為什么每一次看的好好的，總要來(lái)看書(shū)呢？唉！”等到看完書(shū)的時(shí)候，已是晚上了，我正想去要回電視權(quán)時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“看完書(shū)就去睡覺(jué)去，別老想著看電視，電視到底有什么好看的��！”我聽(tīng)完這句話，感到無(wú)比的懊惱。之后，便一言不發(fā)的'倒頭睡了。
雖然每一次媽媽在嘮叨時(shí)，我總會(huì)努力抑制住自己，因?yàn)榇未味歼@樣，所以我已經(jīng)感到厭煩了，并開(kāi)始抱怨了。但是我知道，媽媽是愛(ài)我才會(huì)跟我嘮叨的，我保證，我一定會(huì)克服自己的煩惱！在今后的成長(zhǎng)生活中，我也一定會(huì)努力做到媽媽的要求，不再讓她嘮叨的。
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