鉛筆的作文【必備15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鉛筆的作文1

　　我是一枝很普通的鉛筆，身上畫(huà)著許多可愛(ài)的米老鼠。我非常歡樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭魅俗隽嗽S多事情。可是有一天，我闖了大禍。

　　原來(lái)，我的主人把我的筆尖一端放嘴里咬，結(jié)果主人一不留神，頭一低，我一下刺進(jìn)了主人嘴巴的硬腭。我的筆芯竟然斷了，卡在硬腭里拔不出來(lái)，只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一點(diǎn)兒血流了出來(lái)，我十分害怕。我的主人也著急起來(lái)，她感覺(jué)很痛。

　　她的奶奶馬上帶她到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院拔筆芯。可是，我刺得很深，醫(yī)生花了很多時(shí)間，始終無(wú)法拔出，還把我的筆芯弄碎了。醫(yī)生建議到市區(qū)醫(yī)院才有辦法。

　　我和她們又來(lái)到了更大更好的醫(yī)院。醫(yī)生見(jiàn)狀，也有點(diǎn)束手無(wú)策。醫(yī)生反復(fù)嘗試后，說(shuō)：“小朋友，你可要忍住疼，我慢慢地給你邊挑邊洗。如果你不配合，就只能打麻藥，動(dòng)手術(shù)了�！蔽业闹魅撕ε聵O了，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。終于，一小時(shí)后，筆芯慢慢地被挑出來(lái)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡了。醫(yī)生給我的`主人反復(fù)清洗后，又開(kāi)了藥讓主人吃，并交代了注意事項(xiàng)。此時(shí)，我才安心下來(lái)，我的主人終于安全了。

　　通過(guò)這件事，我非常煩惱，原來(lái)文具使用不當(dāng)，也是會(huì)有危害的。所以，我想說(shuō)：“請(qǐng)正確使用文具，做文具的好主人。”

鉛筆的作文2

　　我是一支漂亮的鉛筆，我一身純藍(lán)的外套，頭戴一頂紅帽子，顯得很精神，我是正宗的美國(guó)貨，更令人高興的'是我的帽子是藏著一塊五顏六色散發(fā)著香氣的橡皮。

　　我這種與眾不同正是所歡迎的了！看！我正被我的小主人帶回家了。小主人可喜歡我了，對(duì)我愛(ài)不釋手，還在同學(xué)面前夸我呢！

　　可好景不長(zhǎng)，主任帶了一個(gè)新朋友——橡皮。從此我被遺棄在文具盒一角。我心里憤憤不平，不就是一塊橡皮嗎？我也有呀！可比它的漂亮多了！我一定要重獲愛(ài)。于是，我每天故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓海綿寶寶橡皮被擦來(lái)擦去，我心里別提多開(kāi)心！一個(gè)月下來(lái)，海綿寶寶橡皮瘦了一圈，滿身都是黑乎乎的鉛筆灰，我得意洋洋的對(duì)它說(shuō)：“不管你是鳳凰還是火雞，掃了煙囪，就是一只黑烏鴉！小心晚上被踩死！哈哈！”海綿寶寶橡皮回?fù)粑艺f(shuō)：“你別得意太早，看看鏡子吧！”我往鏡子一看：“�。∵@個(gè)矮家伙是誰(shuí)呀？我的小橡皮怎么也掉了�！薄澳汶y道不知道你在削弱別人的同時(shí)也在削弱你自己！”

　　我后悔極了！可世界上沒(méi)有后悔藥吃，即將走到生命盡頭的我想對(duì)小朋友說(shuō)：“不要因?yàn)榱w慕轉(zhuǎn)成嫉妒，有一顆嫉妒心的人不會(huì)有好結(jié)果。如果你羨慕別人自己就要做得比別人更好，讓別人羨慕你！”

鉛筆的作文3

　　從前有一支鉛筆，一直想到外面的世界看看。

　　鉛筆穿著彩色衣服，黑色褲子，每天都要照鏡子，認(rèn)為自己是最漂亮的人。

　　有一天，當(dāng)主人出去玩的時(shí)候，鉛筆左顧右盼，看見(jiàn)旁邊都沒(méi)人，于是悄悄的走出了教室。

　　首先，它來(lái)到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海的，像炸了鍋，它看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在比賽跳繩，看他的腳受了傷，傷還沒(méi)好，他現(xiàn)在是最后一名。于是鉛筆和大家在旁邊給他加油，頓時(shí)，男孩心里變得更有力量了，于是他決定堅(jiān)持到最后。最終，雖然是最后一名，但鉛筆還是很敬佩他堅(jiān)持的`勇氣。

　　接著鉛筆被人踩了一腳，踢到了別人家里。鉛筆看見(jiàn)一個(gè)小女孩在書(shū)上寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，就到晚上10點(diǎn)了，別人都睡覺(jué)了�？墒切∨�孩想今天的作業(yè)做完，于是她做到了凌晨1點(diǎn)鐘，終于把作業(yè)給做完了，鉛筆很敬佩她這種努力的精神。

　　鉛筆被風(fēng)刮到了樹(shù)林，樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)沒(méi)東西吃，于是，大樹(shù)把自己的果子分給了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)十分開(kāi)心……鉛筆很敬佩大樹(shù)分享的精神。

　　“原來(lái)世界是那么有趣，拼搏的小男孩，努力的小女孩，世界真是精彩又奇妙�！便U筆的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，它特別開(kāi)心。

鉛筆的作文4

　　大家好，我的名字叫鉛筆。我還有一個(gè)洪亮的英文名叫pencil。我出生于一個(gè)鉛筆制造廠，后來(lái)又被一輛超大型的車子運(yùn)到了得有文具店里，成為筆這個(gè)大家族中最受人們喜愛(ài)的一員。

　　有一天，一個(gè)白白胖胖的小男孩買(mǎi)下了我，他可喜歡我了，因?yàn)槲疑砩嫌∮凶冃谓饎傊忻麣庾畲蟮腵擎天柱和強(qiáng)壯有力的大黃蜂。我的小主人對(duì)我可好了，他讓我住進(jìn)了一個(gè)高檔別墅中，我還認(rèn)識(shí)了許多朋友呢：幽默的自動(dòng)鉛筆老兄，頑皮的鉛筆小弟，老態(tài)龍鐘的尺子大爺……

　　記得有一次，小主人一寫(xiě)完作業(yè)就“飛”出去玩了，我一個(gè)人“站”在好哥們兒桌子的背上，突然有一個(gè)“搗蛋鬼”以時(shí)速每分鐘九十千米的速度沖了過(guò)來(lái)，把桌子撞得來(lái)回晃動(dòng)，幸虧桌子發(fā)出了“轟轟”的求救聲，小主人馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)并接住了俺，哥才沒(méi)命歸黃泉。

　　我真希望那些“搗蛋鬼”下次不要再這樣了，只有你們?nèi)祟悙?ài)惜我們，我們才能為人類做出更大、更多的貢獻(xiàn)！

鉛筆的作文5

　　有一天，鉛筆和橡皮開(kāi)始吵鬧誰(shuí)的作用大。

　　“我比你的作用大。”橡皮說(shuō)，“你寫(xiě)錯(cuò)字我還能擦�！�

　　“小朋友看了一個(gè)童話有橡皮擦過(guò)的痕跡，那多不好啊！”鉛筆說(shuō)，“過(guò)不了幾天我就把你全身畫(huà)黑�！�

　　“你要寫(xiě)個(gè)字或用一下你我就擦�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)。

　　他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，可有一天，他們又開(kāi)始吵了。

　　鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆和橡皮的主人一直聽(tīng)到他們的吵鬧，終于忍不住了。

　　鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然，每個(gè)學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處�！�

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了，終于和好了，再也不會(huì)因?yàn)檫@事吵鬧了。

鉛筆的作文6

　　曾經(jīng)有一支自卑的鉛筆，鋒利而富有潛力。它希望通過(guò)"尖"來(lái)表達(dá)自己的思想、情感和價(jià)值。然而，因?yàn)樗�過(guò)于自信，總是會(huì)誤傷他人。

　　一天，鉛筆結(jié)識(shí)了一位智慧的白紙，白紙告訴它，只有了解別人的需要才能真正發(fā)揮自己的能力。鉛筆開(kāi)始明白，"尖"并不是唯一的表達(dá)方式。

　　通過(guò)與各種素材互動(dòng)，鉛筆學(xué)會(huì)了溫柔的曲線、穩(wěn)重的平面和飽滿的陰影。它在每一次創(chuàng)作中都注重與其他元素的和諧相處，以此來(lái)傳遞思想和情感。

　　這樣的鉛筆贏得了更多人的喜歡和認(rèn)可。它的作品傳遍大江南北，人們被它所傳遞的'信息所打動(dòng)，被那種救贖的力量震撼。

　　鉛筆明白，要成為一個(gè)優(yōu)秀的表達(dá)者，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。它努力鍛煉自己的技巧，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。鉛筆逐漸明白，只有從內(nèi)心發(fā)掘真實(shí)的內(nèi)容，才能創(chuàng)作出深入人心的作品。

　　最終，鉛筆成為眾人眼中的藝術(shù)家，它用自己獨(dú)特的方式給世界帶來(lái)了迸發(fā)的思想和無(wú)盡的情感。鉛筆明白，正是通過(guò)救贖自己，它才找到了真正的自我。

鉛筆的作文7

　　鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，是什么原因呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫(xiě)字。主人的好成績(jī)?nèi)�是我的功勞”。橡皮�?tīng)了微笑著說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀！他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，心里雖然不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。

　　鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的'。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。

　　于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。

鉛筆的作文8

　　我的外形就像一根細(xì)木棒，我有一件淡綠色的外衣，外衣上還畫(huà)著小兔，獅子、小象和袋鼠媽媽。

　　我的鉛藏在外衣里面。只要把我放進(jìn)鉛筆刨姐姐的“窗戶”里旋轉(zhuǎn)幾下，然后拿出來(lái)一看我的鉛就乖乖地露出來(lái)了。再來(lái)幾下，鉛又變得尖尖地了，這樣就可以在紙上寫(xiě)字了。小主人用我寫(xiě)出了漂亮工整的字。雖然我每天都很累，但是我還是每天都給小主人服務(wù)。小主人很愛(ài)惜我，可小主人的伙伴們卻不愛(ài)惜我。他們把我的“家”打翻在地，我也被摔倒了地上，可疼死我了。

　　不過(guò)我也要?jiǎng)e人的幫助。比如我的'鉛如果不夠尖了，就要找鉛筆刨姐姐了。再例如我把字寫(xiě)錯(cuò)了，就要麻煩橡皮弟弟了。

　　你現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是任勞任怨的鉛筆。我和小主人可是形影不離的好伙伴，我喜歡我的小主人，小主人也很喜歡我。

鉛筆的作文9

　　一天，鉛筆和鉛筆芯吵起來(lái)了。原因是鉛筆芯不服鉛筆張的漂亮。便說(shuō)：“喲！那不是鉛筆嗎，穿的一身漂亮又沒(méi)有用。還以為自己是個(gè)千金大小姐啊。哈哈哈哈！哈哈哈哈！”鉛筆一聽(tīng)強(qiáng)壓住怒火說(shuō)：“那也比你好啊，一身黑像個(gè)小黑人似的！哈哈哈哈！”“什么？”鉛筆芯憤怒的說(shuō)。“對(duì)不起，我說(shuō)錯(cuò)了，你其實(shí)是個(gè)拾煤的小黑人。哈哈哈哈！”“有本事我們來(lái)比一場(chǎng)？”比就比。開(kāi)始！

　　比賽開(kāi)始了，比什么呢？當(dāng)然是比誰(shuí)寫(xiě)的字更好看。它們聽(tīng)了都不約而同的說(shuō)：“切！小菜一碟�！�

　　鉛筆先上場(chǎng)了，它先向大家鞠了一個(gè)躬。再在紙上寫(xiě)了一首詩(shī)。當(dāng)然，大家都沒(méi)有看出來(lái)。正在它寫(xiě)的.時(shí)候，紙?zhí)�了出�?lái)，說(shuō)：“鉛筆，你寫(xiě)的什么呀？大家都不知道�！薄笆裁矗裤U筆回過(guò)頭一看，紙上一片空白。只好下場(chǎng)了。

　　鉛筆一下場(chǎng)，筆芯就開(kāi)始諷刺它，說(shuō)：”鉛筆，我知道你很謙虛，可你也不用故意輸給我吧。哈哈哈哈！“

　　鉛筆芯上場(chǎng)了，它一上場(chǎng)便跳到紙上開(kāi)始寫(xiě)了。不過(guò)，它一碰到紙就斷了。這時(shí)，它們都明白了，團(tuán)結(jié)才能辦好事情。

鉛筆的作文10

　　“咚咚咚！”一支鉛筆跳到了我的桌子上。

　　它筆直筆直的，橡皮檫下面是一雙水靈靈的大眼睛，正在用好奇的眼神看著我。它的腳只有一只，但走過(guò)的地方都會(huì)出現(xiàn)一種黑色的墨跡，它那兩只胖嘟嘟的小手像烏龜?shù)男∥舶停�左搖搖，右擺擺，可愛(ài)極了！

　　最神奇的地方是它的'功能。每天放學(xué)之后，把它拿出那牢房似的鉛筆盒，給它吃一些筆芯，叫道：“請(qǐng)你幫我寫(xiě)作業(yè)！”它就會(huì)一蹦一跳地來(lái)到我面前，開(kāi)始“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)的答案既工整又準(zhǔn)確，好用極了！

　　它既可以幫我寫(xiě)作業(yè)，還可以幫我錄音呢！每天早上去到學(xué)校，開(kāi)始上課時(shí)就可以按一下橡皮擦，鉛筆就會(huì)豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，如果你想讓它停止錄音，你可以再按一下橡皮擦，如果你想讓它暫停一會(huì)兒，就快速地按兩下；如果你想讓它播放錄音，就長(zhǎng)按三秒橡皮擦，它就會(huì)乖乖地播出，厲害吧！

　　有優(yōu)點(diǎn)就一定會(huì)有缺點(diǎn)，鉛筆也有一些缺點(diǎn)：你每天用它不能超過(guò)八小時(shí)，如果超過(guò)了，它就會(huì)在你的作業(yè)本或墻上亂涂亂畫(huà)。還有，就是每天都要喂它吃一根筆芯。

　　最后，我有一個(gè)愿望，就是小鉛筆，你能快快跳到我的書(shū)桌上嗎？

鉛筆的作文11

　　Hi，大家好，我叫鉛筆盒。

　　我穿著粉色大衣，上面印著漂亮、可愛(ài)的美羊羊和貪吃、愛(ài)睡的懶羊羊，他們微笑著，招著小手，鼓勵(lì)著我的小主人要好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你打開(kāi)我時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我可是豪宅呀！我是一個(gè)多層、精美的鉛筆盒。在蓋子背面，貼著一張課程表，可以幫助小主人在上課前完成她的所有準(zhǔn)備工作；第一層住著驕傲的尺子哥哥和兩個(gè)調(diào)皮的橡皮兄弟；第二層可熱鬧啦，五支鉛筆姐姐和兩盒筆芯妹妹開(kāi)舞會(huì)呢，她們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的.鼓掌歡呼，真快樂(lè)呀；第三層是自動(dòng)筆女士和鋼筆先生豪華的臥室，里面鋪著厚厚的羊毛地毯，上面點(diǎn)綴著朵朵小花，可真舒服呀！

　　我和小主人的關(guān)系可好啦。上課時(shí)，我指揮著文具們，幫助我的小主人完成各項(xiàng)作業(yè)。有時(shí)鉛筆姐姐挺身而出，得意洋洋地在作業(yè)本上跳起輕盈、優(yōu)美的舞蹈，不一會(huì)兒，本子上就出現(xiàn)了一行行漂亮的字，當(dāng)鉛筆姐姐太驕傲了、寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，橡皮弟弟就蹦了出來(lái)，輕輕地將錯(cuò)字擦掉；有時(shí)鉛筆姐姐和尺子哥哥合作，畫(huà)出一條條筆直的細(xì)線。當(dāng)主人練字時(shí)，鋼筆女士就穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走游在雪白的紙上，流水行云，若龍飛，若鳳舞。

　　小主人可喜歡我了，我是她學(xué)習(xí)的好幫手。

鉛筆的作文12

　　在鉛筆家族里有三位成員，它們是我們寫(xiě)字的好幫手，分別是木質(zhì)鉛筆老大、自動(dòng)鉛筆老二、導(dǎo)彈鉛筆老三。今天我就要來(lái)隆重介紹它們。

　　首先我來(lái)介紹木質(zhì)鉛筆，它長(zhǎng)得高高的，腰很細(xì)，穿著一件綠色的外衣；身體是用木頭做的。要是想用它很簡(jiǎn)單，只要把它的一頭，放進(jìn)刨筆機(jī)里一刨，就可以看到尖尖的鉛了。這適合初學(xué)寫(xiě)字者，可以糾正握筆姿勢(shì)，我想給幫助初學(xué)寫(xiě)字的鉛筆老大點(diǎn)一個(gè)贊。

　　其次我來(lái)介紹自動(dòng)鉛筆“老二”，它看起來(lái)很時(shí)尚，戴著一頂銀色的帽子，還有一條銀色的項(xiàng)鏈，穿著一件深藍(lán)色的外衣，它的身體是用塑料做的。它的'肚子里有一根0.5的鉛，只要一按帽子就會(huì)吐出一根鉛。它的脾氣可大了，只要用勁，就會(huì)斷鉛。

　　導(dǎo)彈鉛筆“老三”名字聽(tīng)起來(lái)很霸氣，單獨(dú)看筆鉛的造型，很像很多戰(zhàn)士在房間里休息，要是有一頭禿了，就可以把那一頭拔出來(lái)，然后插進(jìn)筆后，下一截就可以用了，非常方便。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)鉛筆三兄弟了嗎？

鉛筆的作文13

　　星期天，小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

　　鉛筆驕傲地問(wèn)道：你敢碰我嗎？

　　“不敢，鉛筆兄弟�！毕鹌ぶt虛的回答�！�

　　“我就知道你不敢，懦弱的.東西�！便U筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣�！啊拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱�！毕鹌�爭(zhēng)辯的說(shuō)�！拔覀兩鷣�(lái)就是寫(xiě)字和擦錯(cuò)別字的，并不是來(lái)吵架的，再說(shuō)……““住嘴！”鉛筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢！你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被主人丟掉了，我卻永遠(yuǎn)在這里什么也不怕�！�

　　從此橡皮不在理鉛筆了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆越來(lái)越短了，主人把鉛筆丟掉了。

　　過(guò)了幾天，橡皮問(wèn)主人﹕“我的我的鉛筆兄弟去哪里了呢？”

　　主人回答﹕“鉛筆太短了，被我丟掉了！”

　　每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，跟本沒(méi)必要那樣對(duì)待他人。

鉛筆的作文14

　　我好像有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的鉛筆。

　　我想你們都應(yīng)該問(wèn)我為什么我的鉛筆會(huì)說(shuō)話，其實(shí)我也不知道，感覺(jué)他就像在每天無(wú)時(shí)無(wú)刻的。和我說(shuō)話，但是呢我又不知道，所以我才會(huì)想。因?yàn)槲业你U筆，我每次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他好像都在說(shuō)這道題寫(xiě)錯(cuò)了，趕快改了，我也不知道，我也只能去改了。你們一定會(huì)覺(jué)得我現(xiàn)在很傻，但是這是真的，我好像真的能可以感應(yīng)到。我有時(shí)也很納悶為什么鉛筆會(huì)說(shuō)話呢？它只是一個(gè)讓人寫(xiě)作業(yè)的東西呀。我想了一下，我還問(wèn)了我的朋友們他們都覺(jué)得我是在開(kāi)玩笑。但是我真的沒(méi)有開(kāi)玩笑，真的覺(jué)得好像他真的在說(shuō)話。我沒(méi)有騙你們，但是他們還是不相信我，我也只能默默的`藏在心里了。我每天都在為這個(gè)事情而煩惱，但是我終于想明白了，鉛筆一定是在我的意識(shí)里跟我說(shuō)，我這道題寫(xiě)錯(cuò)了，要我去改，他是為了讓我學(xué)習(xí)才行那樣的所以它也是個(gè)好東西呀！

　　我會(huì)說(shuō)話的鉛筆是不是真的把你驚艷到了？

鉛筆的作文15

　　我是一只長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是用布做的，長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，高3厘米。

　　我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫(huà)——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個(gè)牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......

　　打開(kāi)盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長(zhǎng)“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動(dòng)鉛筆”公主“，“樂(lè)于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺(jué)呢！盒蓋背面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個(gè)放草稿紙。

　　我跟隨小主人有兩年多了，給她的'學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少的方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛(ài)我，我也特別愛(ài)我的小主人。

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