小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天下雨了，我穿著小雨衣去上學(xué)，我今天第一次穿雨衣，感到很開心。
今天上品德課，來了一位新老師是孫老師，孫老師對我們很嚴(yán)厲，讓每個小朋友都端端正正的坐好不許亂動。
孫老師讓我們拿出品德書，我第一個舉手站起來說書還沒有發(fā)呢！然后老師就讓我們每個人背一首兒歌或詩，我背了一首鋤禾日當(dāng)午的詩。我還想多背幾首，但一時想不起來了，還有好多小朋友等著背呢！
小學(xué)生作文 篇2
今天突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空一下子洗得干凈了，變得清澈、透亮，空氣新鮮極了，風(fēng)絲里裹著一股泥土的芳香，一切都像變了個模樣。柏油馬路被美麗的春雨洗刷得干干凈凈，小鳥兒也在唧唧喳喳地叫著。路兩邊的柳樹也痛痛快快地洗了個澡，沒有一點塵土的氣息，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。我好像聽見小草在說：謝謝你，可愛的美麗的春雨，是你讓我吸足了足夠的養(yǎng)分，使我的葉子變得更加碧綠，讓我快快地長大。
街上的行人也都出來透氣了，他們都在贊嘆這場及時雨，這時讓我想起了一首詩——《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。美麗的.春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛這及時的美麗的春雨。
小學(xué)生作文 篇3
今天，老師給我們帶來了仙人球。
它的顏色是綠色的，上面又有一些黃的，長著又細(xì)又尖的'刺，像一個根根針。它用來保護(hù)自己不被小動物吃掉。
它還有很大的本領(lǐng)，會把空氣變得很清新，大家都叫它環(huán)保小衛(wèi)士。
它生長在沙漠里，不怕太陽曬，一個月不澆水也不怕渴。
我真的喜歡它，但是很怕它的刺。
小學(xué)生作文 篇4
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！知道你們四川汶川發(fā)生了地震，有好多人都被壓在廢墟下面了，我對你們的遭遇很同情。
我知道你們心里很難過，我們班里的同學(xué)心里也很為你們難過，我作為班長在老師的帶領(lǐng)下組織全體同學(xué)給你們?yōu)膮^(qū)小朋友捐了50元錢，錢雖少，但是是我們每個小朋友一點心意，我希望你們收下，更希望你們身體早日恢復(fù)健康，回到你們親人的'身邊，回到祖國媽媽的懷抱。
最后祝你們早日重建家園！我代表全班同學(xué)向你們?yōu)膮^(qū)的小朋友敬個少先隊隊禮！
臨澤縣鴨暖鄉(xiāng)大鴨小學(xué)一年級
20xx年6月18日
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