小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
一天早晨，兔媽媽讓小兔去南瓜地里栽南瓜，他看見一個(gè)金黃色的大南瓜，小兔想把南瓜運(yùn)回家，可是，怎么運(yùn)回去呢？突然，他看到小熊騎著自行車輕輕松松地過來(lái)了。他想：自行車的輪子是圓的`，南瓜也是圓的，自行車的輪子會(huì)滾得，南瓜當(dāng)然也會(huì)滾動(dòng)了。
于是，小兔把南瓜豎了起來(lái)，滾回了家。
兔媽媽打開門，奇怪地問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢”？小兔驕傲地說：“這是我滾回來(lái)的”，兔媽媽夸小兔真聰明！
小學(xué)生作文 篇2
新學(xué)期開始了，我在語(yǔ)文書上看到了這樣一幅漫畫：四個(gè)穿著棉衣，身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車，在母子上車處排隊(duì)。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字，邊上還站著一個(gè)抱著孩子的婦女，她無(wú)奈地看著四個(gè)男子，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢？有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識(shí)字。不，是對(duì)標(biāo)志牌和婦女視而不見。
生活中這樣的`假文盲還少嗎？公共場(chǎng)所的座椅本來(lái)就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了，可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的名字；旅游景點(diǎn)公共場(chǎng)合只要有人，就會(huì)有垃圾。種種跡象表明我們這個(gè)社會(huì)還有著嚴(yán)重的漏洞和不足，我們這個(gè)世界的人還是太自私、太沒有公德了！對(duì)于那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！
就像圖中的那幾個(gè)年輕人，他們不認(rèn)識(shí)字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒有看見那對(duì)母子嗎？不！是因?yàn)樗麄儧]有公德！——人類公德心的缺乏至今是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)盲點(diǎn)！僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個(gè)兩個(gè)，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。
公德——這個(gè)深刻的話題，已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會(huì)的文明要與外在的華麗同進(jìn)步！公德是眾德，需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c(diǎn)——或許只是那一點(diǎn)的謙讓，就會(huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加光彩！我們每個(gè)人都要去做正直的人，不要當(dāng)假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！
小學(xué)生作文 篇3
我四歲時(shí)去過祖祖家。到了那里，它家的東西似乎都比買的時(shí)候陳舊了許多，并且有著許多蜘蛛。那時(shí)，我還很小，因此總是把公雞、母雞叫成“雞爸爸”、“雞媽媽”。
祖祖家是靠河水邊的。河里面的水很清，時(shí)常有魚游出來(lái)，螃蟹也會(huì)爬出來(lái)。人們常常抓魚和螃蟹，用來(lái)煮了吃。一次，三姨拿起一個(gè)放在河邊的掃把。我看到掃把上有個(gè)東西，走近一看，把我嚇退了兩步。原來(lái)是只螃蟹！
還有一件事，我記得非常清楚。接近中午時(shí)，飯做好了，我準(zhǔn)備吃飯去時(shí)，突然看見一只貓?jiān)谠鹤永锷⒉�。我的好奇心被勾起�?lái)，于是我開始慢慢地接近它。就在它身邊時(shí)，我用手抓捕，卻失敗了。它一驚，立刻跑了起來(lái)。我不甘示弱，馬上追了起來(lái)。它卻總想甩掉我，一會(huì)跑進(jìn)帶刺的植物叢里，一會(huì)跳到泥巴里，讓我差點(diǎn)分散注意力。雖然從泥巴里出來(lái)的它已不是小白貓了，但我還是努力地繼續(xù)追。突然沒注意腳下的一塊石子，一下子摔出幾米。我一下子哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，趕緊抱著我去清清的'河水里去洗，這才讓我脫離了困境。
我非常慶幸。自己能想起這件事，但也許永遠(yuǎn)也見不到了�，F(xiàn)在，祖祖家的許多物我已模糊了，但，在我的印象中，那片河水總是那樣靜靜的。
小學(xué)生作文 篇4
一天，我正在吃早餐，正要拿一個(gè)熟雞蛋吃，誰(shuí)知，我一不小心把幾個(gè)生雞蛋和幾個(gè)熟雞蛋混在一起，不知道該怎么辦才好，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我就像看見救星似的，把爸爸拉過問∶“爸爸，我問一個(gè)問題。”“行啊，你盡管問吧�！卑职炙斓卣f，“我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起，不知道怎么辦才好，你幫我分開吧�！�
我懇求地說，爸爸笑著說“：這還難得住我，看我的'”。只見爸爸像變魔術(shù)一樣地拿出一個(gè)雞蛋，放在桌子上輕輕一轉(zhuǎn)，這個(gè)雞蛋像懶惰
的人一樣，躺在那里不動(dòng)，接著幾個(gè)雞蛋都是這樣，只有最后一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了三四圈才停下來(lái)，爸爸指著那個(gè)雞蛋說：“這個(gè)是熟雞蛋。”
我眨巴著眼睛說：“這是為什么呢？”爸爸說∶“熟雞蛋和生雞蛋里面各有什么？”我不假思索的說：“熟雞蛋里面有蛋白和蛋黃凝結(jié)在一起，生雞蛋是液體，蛋黃是半固體。”“這就對(duì)了”。爸爸拍手大笑。
我從中悟出了一個(gè)道理：人只要?jiǎng)幽X筋，什么問題都會(huì)解決。
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