（集合）鉛筆的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆的作文1

　　我有一個可愛的鉛筆盒，這是我在江干區(qū)少年宮舉辦晚會時得到的。我喜歡狗和小貓之類的，所以我也瘋狂地愛上了這個鉛筆盒。我每天都像保護嬰兒一樣保護它。

　　鉛筆盒是布做的還是粉色的？背景由各種小野花組成，就像一個小花會。沒有重疊，每一朵小花之間都有一點縫隙。每個小花上只有兩三片葉子。但是，這些小花不是最小的.，還有純白的“小花”。小姑娘一文不值，這些小花只有一種，那就是向日葵。我覺得向日葵代表熱情；藍色的花代表安靜；橙色小花代表成熟；紅花代表歡笑；純白色的花代表真誠。背景前面是瑪麗的圖案，很可愛。文具盒里有三個“小抽屜”，可以裝任何小文具。但是文具盒還有一個缺點：有臟東西，不像鐵一樣擦掉。勤洗手，接受這個大缺點！

　　我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文2

　　在很久很久以前，有一群活潑又可愛的小鉛筆，分別有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我，他們的家就是小鉛筆盒。

　　一天，哥哥姐姐和小男孩小女孩去外面的快樂公園散步，快樂公園里有：健身徑、劃船、游戲等等項目。他們?nèi)ネ媪擞螒�，去健身徑跑步，還去劃船曬太陽．．．．．．他們坐在草地上的時候，突然下起了傾盆大雨，他們急忙往家里跑．雨越下越大，大得讓人都沒法走，連路人打雨傘都遮不住雨，那會大到什么程度�。∞Z隆一聲，雷公公敲起了自己藏了很久的大鼓來。

　　后來，雨漸漸變小了，彩虹姐姐也出來了，太陽也露出了笑臉，上面的藍天多美呀！姐姐說：“好美呀，美極了．．．

　　哥哥說：“對呀！”小男孩和小女孩也開心地說道：“多美的彩虹呀，有七種不同的'顏色！”后來，他們回到了自己的家。

　　小鉛筆們有一個快樂的大家庭，他們就住在鉛筆盒里。

鉛筆的作文3

　　我剛上三年級的時候，媽媽就送給我一個精美的文具盒，我可喜歡它啦！

　　我的文具盒是長方形的，盒蓋上畫著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動也不動的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>

　　打開文具盒，哇！高級別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個愛干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住著一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時一言不發(fā)，可當我要用他們的.時候，他們都會滿腔熱情的幫助我。當我寫字時，鉛筆就會為我而粉身碎骨；當我畫圖時，直尺會為我開一條又細又直的公路；當我寫錯字時，橡皮就會自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。

　　我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂學習！

鉛筆的作文4

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。――題記

　　“玉不琢，不成器。”每一塊玉石在經(jīng)過磨礪之前都只是一塊普通的石料，每一支鉛筆在忍受痛楚的之前也只是一根沒有任何用處的的“棍子”。

　　在兩支鉛筆要進入削筆刀前，鉛筆商問；＂只有經(jīng)過了削筆刀的`磨礪你們才能成為一支有用的鉛筆，你們愿意接受磨礪嗎？＂其中一只思考了一會，而后毅然的鉆進了削筆刀，另一只還在旁邊思考著，“�。　睉K叫聲不時的從里面?zhèn)鞒鰜�，這時，另一只鉛筆心中已經(jīng)打起了退堂鼓，它心想：如果我進去，那我會不會很痛��？，過了一會，那支鉛筆從削筆刀里出來了，躲在一旁的另一支鉛筆見到它遍體鱗傷的樣子，更是不敢出來了，他心想：我做一支平凡的“棍子”也罷，我又何必受那個罪呢？于是，他就躲在一旁，再也沒有出來過……

鉛筆的作文5

　　今天，媽媽從超市里給我買了一個漂亮的鉛筆盒，我可喜歡它了，它和我之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！

　　鉛筆盒是長方形的，盒蓋上有一只可愛的美羊羊，它頭上有一對蝴蝶結(jié)，身上穿著一條粉紅色的裙子，一雙紅色的鞋子非常漂亮，手上還拿著一個棒棒糖，好像在說：“真好吃呀！”

　　這只漂亮的鉛筆盒分上下兩層，第一層放著苗條的'鉛筆小姐和橡皮大哥，第二層放著我的獎券和尺子老弟。它們誰也不打擾誰。亂了我也會幫它們整理好哦！

　　鉛筆盒每天陪伴著我，上課的時候它和我一起靜靜地聽老師講課。我做不出題目的時候鉛筆盒好像會對我說：“小主人，別泄氣，只要動動腦筋就行了，加油！”當我不開心的時候鉛筆盒好像會對我說：“小主人,別不開心了，你出去跟小伙伴玩游戲吧!"

　　我真喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文6

　　我是鉛筆。我在鉛筆王國出生不久后，就被小主人的朋友買了回去，送給了我的小主人。

　　我有著綠色的外衣，工人師傅用木頭把我做成橢圓形。我為什么叫鉛筆？因為我有鉛��！鉛在哪里呢？在木頭的中間��！把筆的一頭削得尖尖的，我就可以幫小主人工作了！如果小主人不小心把字給寫錯了，就用我的天敵——橡皮，把我剛寫的`字給擦了。我的筆頭越寫越粗，眼看小主人的作業(yè)才寫一半，怎么辦呢？這時小主人不慌不忙地把我送進了我最喜愛的鉛筆刨刀里，使勁兒旋轉(zhuǎn)，頓時，我感到天旋地轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，但我出來時，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然變尖尖的了！"我和我的小主人關(guān)系可好了，在他不用時，就把我輕輕地放入文具盒里，小主人從不在我身上亂寫亂畫。而我呢，能幫小主人寫字，所以小主人特別愛惜我。我的介紹就到這里了，現(xiàn)在你們也很喜歡我吧，希望你們能記住我，我就是鉛筆！

鉛筆的作文7

　　陶陶是一名二年級學生，他上學的那天，他媽媽給他一個新鉛筆盒。陶陶非常高興。他研究了鉛筆盒。鉛筆盒上畫著藍天、金色的沙灘、高高的椰子樹、無邊無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，這讓熱愛大海的`陶陶更加快樂。

　　有許多成員生活在陶陶的新鉛筆盒里:淘氣的橡皮和漂亮的鋼筆，明亮的鉛筆和有用的修正液，還有直尺。一天，陶陶丟了他鋼筆的帽子，但他不知道。這一天恰好是大家討論的大掃除日。沒有帽子，我的朋友們不在乎鋼筆。調(diào)皮的橡皮說，你沒帽子就老粘著我們，弄臟我的衣服，傷害我！

　　鋼筆聽到這里，很難過。臨走的時候，橡皮擦意識到自己太過分了，于是大家一起去找鋼筆。涂改液，是個帶筆的好朋友，先找到她，和她一起回去了。橡皮向她道歉。

　　第二天，陶陶發(fā)現(xiàn)他的筆帽丟了，很快就找到了并還給他。

　　通過這件事，陶陶明白了他應該愛護學習用品。

鉛筆的作文8

　　嘿！大家好，我是人見人愛，花見花開的小熊鉛筆。而且，我是班上鉛筆選美大賽的冠軍得住，也是小主人最愛的鉛筆，我的名字是：尼尼。

　　我的身材很苗條，瘦瘦高高，身上還穿有小兔肚兜的'連衣裙，頭頂上戴著小熊帽子，可愛極了。小熊帽子顏色是綠色的，她看見很多人臉就變得通紅，好像很害羞的樣子。

　　我的腳尖尖的，高興的時候在書本上跳起舞來�？墒牵�我過了一會兒字就寫得彎彎扭扭了。小主人一生氣，把我關(guān)進了“鉛筆監(jiān)獄”。尼尼難過極了，心里還 想：我們是好朋友啊，你怎么可以這么對我呢？但過了一會兒，主任又把我重新解救出來了，把我?guī)нM了卷筆刀里，一陣咔咔聲之后，我的腳又尖了，又能重新在書 本上優(yōu)雅的跳舞了。但我的身體又少了一截。

　　主人的作業(yè)終于做完了。但我又矮了一截。小主人還會喜歡我嗎？會把我扔了嗎？主人到底會對我怎么樣呢？尼尼心中充滿了疑問和擔心。

鉛筆的作文9

　　從過年到現(xiàn)在，由于受疫情的影響，鉛筆們不能開學，在家里待著真悶！一支鉛筆有許多夢想，你的夢想是什么？

　　第一個夢想是，跑到山坡上，你們知道我要做什么嗎？看漫山遍野的小草和野花，那種感覺真舒暢！

　　第二個夢想是，跳進河里，變成小魚，你們知道我要做什么嗎？在水里自由自在的游來游去，我還和其他的魚做朋友。

　　第三個夢想是，躲進菜園里，變成紅彤彤的西紅柿，所有的蔬菜都圍在我身邊，派對馬上開始，有的唱歌，有的跳舞，好熱鬧，好開心。

　　第四個夢想是，來到小溪邊，變成小船，知道我要干什么嗎？我要給過河的`人們提供方便。

　　第五個夢想是，飛到藍天上，變成白云，知道我要干什么嗎？我要在天空中自由自在的飄來飄去，和小鳥握握手，和飛機打招呼，那感覺真刺激。

　　鉛筆有很多夢想，數(shù)也數(shù)不清

鉛筆的作文10

　　我有一枝鉛筆，是爸爸從超市里給我買來的。

　　鉛筆上畫有三只小兔子，旁邊有一些五顏六色的花朵，百合花、玫瑰花、牡丹花……各種各樣。有只小兔子拿著鐘表，好像在看時間，另外兩只小兔子拿了它們最喜歡的.玩具，仿佛在玩過家家。鉛筆上寫著“Missrabbit”，意思是兔子小姐。

　　雖然我上三年級了，但鉛筆還是很有用。比如在有趣的英語課上，它可以幫我做連線題。還有在動腦筋的數(shù)學課上，它可以幫我畫圖。我上課開小差的時候，看到鉛筆上的小兔子，它好像在告訴我：“時間過得非�？欤�小主人，你一定要珍惜時間呀！”于是，我就馬上認真聽課了。

　　鉛筆是我的好伙伴，我愛我的鉛筆！

鉛筆的作文11

　　嗨，大家好！我是小主人的好朋友鉛筆袋。

　　從外表看，我像一個小型長方形皮包，可是我的名字不叫皮包，而是叫鉛筆袋。筆袋外層印著一個可愛淘氣的小白兔，手上拿了幾根胡蘿卜。

　　小主人把我收拾得可整齊了。第一層里放著兩支圓珠筆、一支自動鉛筆、一塊橡皮和一盒自動鉛。

　　第二層放了一支鋼筆、一支紅圓珠筆和一瓶膠水。

　　第三層放了一個透明膠帶、一袋藍圓珠筆芯、一把直尺、一副三角板、一把量角器和一把剪刀。每層上面都有一條拉鏈，是控制開關(guān)的。

　　有一次，小主人的同學一不小心把我推在地上，弄了一身泥，我哭了，小主人也哭了。晚上，小主人帶我回家，把我這一身的.泥洗干凈了放在窗臺上晾干，第二天早上又把我小心地放進書包，帶我去上學了。

　　我是小主人的好幫手、好伙伴，小主人非常喜愛我。

鉛筆的作文12

　　一支鉛筆也會有夢想，你想知道，一只老是寫字的鉛筆會有什么夢想嗎？

　　第一個夢想：把自己打扮的漂漂亮亮的，就算把墨寫完了，他們也愿意付出最好的墨也要幫助我們!

　　第二個夢想：是要來到游樂園，游玩好多好多的游戲項目有過山車、碰碰車、魔力殺、蹦蹦床哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個夢想：是想要去參加跑步比賽，我肯定能拿獎，畢竟我腿長嘛！還可以捧捧場不是一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個夢想：能夠飛上宇宙去探索宇宙的事物，與宇航員一起探索宇宙。

　　最后一個夢想：是來到動物園，看看有什么有趣的.動物，是熊貓，還有什么動物？其實誰也不知道鉛筆有多少個夢想，鉛筆的夢想多到數(shù)不清，小星星一般多

鉛筆的作文13

　　今天我變成了鉛筆，媽媽也不知道我去了哪里，就帶著妹妹去超市，買了一盒鉛筆和一個轉(zhuǎn)筆刀。

　　一回到家，妹妹就拿了一支沒削的鉛筆，而那只鉛筆就是我。妹妹把我放進削筆刀，削了起來。我被轉(zhuǎn)得頭暈目眩，腳已經(jīng)疼痛不已。不料，妹妹又拔了拔我的頭，我頭上的橡皮被拔下來了。

　　妹妹抱著我，開始寫字，我被掐得很痛很痛，指甲印紅紅的，落在我身上。我看這個字的筆畫太多了不想寫，但是妹妹卻揮筆寫個不停，我心里想：你個臭妹妹看我變回原樣不收拾你，然而妹妹并不知道這根鉛筆是我。

　　我大喊：“媽媽，妹妹欺負我！”過了一會兒，沒反應。我才想起來，自己是一支鉛筆，不會說話。半個小時后，妹妹寫完了，把我放進了筆盒，跟橡皮和一堆鉛筆擠在了一起！唉，我這一天真是難挨��！

　　我這時才明白：做自己才是最幸福的'！

鉛筆的作文14

　　大家好，我是一枝非常普通的鉛筆，但是你們可別小看我，我能書寫、畫畫等，樣樣活兒我都干。

　　我穿著帶有條紋，花花綠綠的衣裳。上面標著：中國繪圖鉛筆。

　　我的小主人特別愛護我。每次寫字的時候，都認認真真的寫好每一個字，生怕寫錯。如果寫錯了，不要緊，只要把筆桿倒一倒，橡皮妹妹就跳過來，幫助她擦掉寫的字。我都盡量配合好小主人，小主人也配合好我，所以她的成績也一直不錯。她如果寫得厭倦了，那么她就畫一只小貓，小貓三角形的'耳朵之間扎著一個漂亮的粉色的蝴蝶結(jié)，穿著一條美麗的花裙子，打一把淡藍色的小傘。待她寫完作業(yè)了，便將我削尖，送進鉛筆盒姐姐的懷抱里。

　　小主人經(jīng)常對我說：“鉛筆，你是最棒的！你陪伴我這么多日子，從沒有向我訴苦，我要謝謝你�！�

鉛筆的作文15

　　我有一只可愛的小筆。

　　它的筆頭尖尖的，像一枚即將落地的導彈，又像一個小小的鋼釘站在那里，嘿，甭提多威武了。反過來看，尖尖的.筆頭指向天空，向埃及的金字塔，高大宏偉，又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里， 簡直太壯觀了。橫著看，就像正在行駛的弓箭，滑坡地平線，沖向遠方。轉(zhuǎn)起來看，它像一個旋轉(zhuǎn)的螺旋槳，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。

　　小鉛筆越用越短，它用自己的生命給我們帶來了一張張美麗的圖畫，讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴，也不如毛筆飄逸，但是小鉛筆最實用，寫錯了擦掉可以從新來。

　　小鉛筆在結(jié)束生命的前一刻對我說：“小主人，雖然我變舊了，沒法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我還有用處呢”。

　　我愛這小小的鉛筆，更愛它無私奉獻的精神。

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