小學(xué)生的作文5篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地去動(dòng)物園。
下樓梯時(shí)，我一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤。上車時(shí)，我沒(méi)把車門(mén)關(guān)好，差點(diǎn)飛了出去。真倒霉，但是一想到馬上可以近距離地接近那些非一般可愛(ài)的小動(dòng)物和兇猛的`大動(dòng)物，我的心情又好了起來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我高興地叫起來(lái)：“yes，我們到了美麗的動(dòng)物園。”姐姐突然在后面對(duì)著我大聲喊：“喂！”嚇得我的心都快跳了出來(lái)。動(dòng)物園里有老虎、獅子、猴子、黑猩猩、天鵝、鴨子、公雞等，我們?nèi)チ艘惶幱忠惶帯Ｎ覀冑I了許多關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)念品，我太高興了，一不小心又摔了一跤，痛死我了。媽媽說(shuō)：“小心呀！”喂猴子吃食時(shí)，我把手伸進(jìn)去，猴子把我的手當(dāng)香蕉，差點(diǎn)咬了我一口。
離開(kāi)動(dòng)物園時(shí)，我大聲說(shuō)：“今天真倒霉，但是也很開(kāi)心�！毙∨笥眩阏f(shuō)是不是？
小學(xué)生的作文 篇2
暑假里，我參加了教委組織的“英雄事跡演講”活動(dòng)，到各個(gè)社區(qū)去宣講英雄的事跡。在這次活動(dòng)當(dāng)中我受到了深刻的教育。
當(dāng)初大隊(duì)輔導(dǎo)員交給我這個(gè)任務(wù)時(shí)，我擔(dān)心自己拿不下來(lái)，會(huì)影響學(xué)校的榮譽(yù)，準(zhǔn)備打退堂鼓。媽媽給我講了一個(gè)這樣的故事：有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙摸。走到中途，水喝完了，其中一人也因中暑而不能行走。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈了，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)天空鳴放一槍，槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合�！闭f(shuō)完，同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽(tīng)到槍聲嗎？他薈不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”獨(dú)自離去？
暮色降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈了，而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想像中，沙摸里的禿鷹飛來(lái)，狠狠地啄瞎他的眼睛，啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。
槍聲過(guò)后不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)，找到了戶著者溫勢(shì)的'尸體。
聽(tīng)了媽媽講的這個(gè)故事以后，我陷人廠深深沉思：那個(gè)中署者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒(méi)，而是被自己的悲觀心理所毀滅的，面對(duì)困難，他用猜疑代替信任；身處困境，他川絕望驅(qū)散了希望。
在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我把演講稿順利地背了下來(lái)，在演講中取得了良好的成績(jī)。我明白了：當(dāng)遇到困難時(shí)不要放棄自己的信念，要尋找克服困難的方法，更不能放棄自己對(duì)生活的熱愛(ài)。
這次有意義的嘗試讓我難以忘懷，相信只要對(duì)自己有信心，成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。
小學(xué)生的作文 篇3
昨天，爸爸媽媽回來(lái)的很晚，早上起來(lái)晚了，吃完飯，碗沒(méi)有刷就走了。
爸爸媽媽走了之后，我看著早上用過(guò)的碗和盤(pán)，心想：媽媽每天起早貪黑的上班，晚上回家還要做家務(wù)，多辛苦呀！正好今天是星期天，我就幫媽媽洗碗吧。
我拿了一個(gè)盆子，打了一盆子清水，我把碗和盤(pán)子放進(jìn)了盆子里，我用鋼絲球擦著盤(pán)子。咦，盤(pán)子怎么越擦越花，像一個(gè)大花臉。我心想：我就不信，你怎么只聽(tīng)媽媽的話，一擦就擦掉了。我不服氣地左擦右擦，怎么也擦不凈，倒越擦越花了。最后弄了一頭汗，還是沒(méi)有擦干凈。實(shí)在沒(méi)有辦法了，我只好求助媽媽。我給媽媽打電話說(shuō)：“媽媽，盤(pán)子怎么越擦越花呀？”媽媽說(shuō)：“你用洗潔精了嗎？”我說(shuō)：“哎呀，我怎么忘了用呀？”我趕緊跑過(guò)去，加上了一點(diǎn)洗潔精，炒菜油一下子都被它趕跑了。臟盤(pán)子不像剛才那樣不聽(tīng)話，讓我洗得比大白貓還要白。
看著廚柜里的`盤(pán)子，我開(kāi)心地笑了。原來(lái)戰(zhàn)勝困難會(huì)讓人更開(kāi)心呀。
小學(xué)生的作文 篇4
冬季里的一天，我起的很早，站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)起霧了。霧讓一切變得白茫茫的，遠(yuǎn)看什么都看不清楚，只能看見(jiàn)眼前的東西。
吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)，人們各走各的路，大家穿的厚厚的衣服像胖胖的雪人。大路兩旁的樹(shù)木像洗了一個(gè)澡，濕漉漉的`。車子的前后兩盞大燈在霧中隱隱約約，路燈也亮著，就像星星一眨一眨的。
快到中午了，霧就慢慢散了，太陽(yáng)也出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著你。照耀著我。也照耀著祖國(guó)遼闊的大地。
小學(xué)生的作文 篇5
時(shí)間，飛逝而過(guò)，如瀑布飛流而下，如射出的箭，永遠(yuǎn)不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時(shí)光。
走在小學(xué)校園的小路上，一切都還是那么熟悉。曾經(jīng)嶄新的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了六年，留下了風(fēng)雨的印記，曾經(jīng)書(shū)聲朗朗的教室，如今就只剩下孤獨(dú)的桌椅和兩塊已經(jīng)黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布，我的`視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
走在校園的小路上，我來(lái)到了操場(chǎng)，曾經(jīng)下課人聲鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場(chǎng)上靜默著。放眼望去，操場(chǎng)上最高的，也就只有那豎立著的旗桿，鮮紅的國(guó)旗依然在風(fēng)中高高飄揚(yáng)，走在校園的小路上，我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹(shù)，它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進(jìn)校門(mén)，又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學(xué)子學(xué)成離去。
走在校園的小路上，我不禁想起我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，想到我懷著忐忑的心情第一次走過(guò)陌生的教室。雖然大家不認(rèn)識(shí)，但十分鐘過(guò)后，同學(xué)們已經(jīng)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像熟悉的老朋友一樣，想到班主任第一次走進(jìn)教室，用她溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上的第一堂課??想到這些，我頓時(shí)又留下了眼淚，靜靜的站在校園門(mén)口十分留戀的看著校園的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我己經(jīng)來(lái)到了一個(gè)新校園上初中，但我還會(huì)時(shí)常想念留下無(wú)數(shù)歡樂(lè)的小學(xué)校園。
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