小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。小明、爸爸和媽媽一起去公園打羽毛球。
到了公園，大樹郁郁蔥蔥，旁邊有一座美麗的小亭子，柳樹姑娘甩著碧綠的長(zhǎng)辮子，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，這里的景色真美�。�
羽毛球比賽開(kāi)始了，爸爸和小明一起打球，媽媽當(dāng)裁判。爸爸先發(fā)了一個(gè)球，羽毛球“唰”的'一下飛了過(guò)來(lái)，小明拿起拍子說(shuō)：“看我的�！本痛蛄诉^(guò)去，爸爸還沒(méi)有準(zhǔn)備好，球落地了，他沒(méi)有接著。媽媽說(shuō)：“一比零�！卑职钟职l(fā)了一個(gè)球，這個(gè)球打高了，小明抓緊球拍一躍而起，對(duì)準(zhǔn)羽毛球狠狠地打了過(guò)去，爸爸還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就打在了他的鼻子上，爸爸捂著鼻子“哎呦，哎呦”地叫了起來(lái)，媽媽笑得肚子都疼了：“二比零”。
打了幾個(gè)回合后，他們打累了，就高高興興地回家了。
小學(xué)生的作文 篇2
傍晚，我出外散步，忽然覺(jué)得我在紅色的海洋之中。抬頭遠(yuǎn)望西邊的天空，我發(fā)現(xiàn)那色彩驕艷的天空不停的變幻著，時(shí)而像巨人，時(shí)而像一條長(zhǎng)龍。那橘紅的光線透過(guò)云層直射大地，就像天幕拉開(kāi)，一場(chǎng)精彩的演出即將開(kāi)始。
慢慢地，太陽(yáng)被灰黑色的云掩蓋了，光線頓時(shí)暗了下來(lái)，似乎是誰(shuí)向天空灑了黑墨水。
漸漸地，灰黑色的云散去了，太陽(yáng)把余輝照射到了地面上，那光線一點(diǎn)也不刺眼。世上萬(wàn)物都好像被染成了橘紅色，在這美麗的`晚霞之中，我真想用一句話來(lái)贊美這黃昏的炫麗景象。
啊！黃昏的景象是這樣的美麗。我真希望我們的人生能像晚霞一樣炫麗多彩！
小學(xué)生的作文 篇3
筆的家族
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？如若不知，那讓我來(lái)作點(diǎn)介紹吧！
筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟悮v史一樣悠久了。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類還過(guò)著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了第一代筆，它只不過(guò)是用樹枝、尖石塊之類來(lái)記數(shù)或作記號(hào)罷了。隨著人類社會(huì)的進(jìn)化，筆也不斷發(fā)展。于是，在奴隸社會(huì)中隨著文字的創(chuàng)造，出現(xiàn)了第二代筆：刀筆——用刀在甲骨上刻字記事；石墨筆——用石墨條在石壁上書畫記事；有的地方還用樹枝作筆蘸著天然有色液汁來(lái)書寫。這些筆就是后來(lái)鐵筆、鉛筆、鋼筆的前身。在我國(guó)，由于造紙術(shù)和油煙制墨術(shù)的流傳，很自然地出現(xiàn)了第三代筆——毛筆。人們用獸毛扎成一束，安裝在竹管上制成大小不一的毛筆。按筆頭原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到現(xiàn)在，毛筆仍是書畫家不可缺少的愛(ài)物，他們用各種毛筆潑灑丹青，繪出一幅幅絢麗的畫卷。有的地方人們用禽類的羽毛將硬端削尖了蘸著有色液汁書寫，發(fā)展到近代流行于歐洲的鵝毛筆。
隨著時(shí)代的變遷、科學(xué)文化的發(fā)展，各種第四代筆應(yīng)運(yùn)而生。從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆。這種筆為中小學(xué)生普遍使用。鵝毛筆、毛筆由于攜帶不便，逐漸被現(xiàn)在風(fēng)靡世界的自來(lái)水筆即鋼筆所代替。鋼筆是筆的.家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書寫流暢、方便，品種與牌號(hào)眾多，為其他筆種所不及。在第四代筆的家族中還有粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆、彩色水筆、軟筆以及逐漸普及的電子筆等。各色各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆，名目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。
這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。
[評(píng)析]
龐大而歷史悠久的筆的家族，要介紹好談何容易，可是本文就較好地做到了。究其在寫作上的成功之處，恐怕主要得益于描述有序，詳略得當(dāng)。小作者首先把筆的家族按歷史發(fā)展分為四代，對(duì)每一代進(jìn)行條分縷析，一一道來(lái)，所以繁而不亂。盡管筆的歷史差不多與人類歷史一樣古老悠久，可是經(jīng)作者這樣一截四段，讀者看了就一目了然了。其次，對(duì)龐大的筆的家族的介紹，如果眉毛胡子一把抓，那不是寫得像流水帳，就是寫成一筆糊涂帳。作者巧妙地運(yùn)用了詳寫與略寫相結(jié)合的寫作方法，使這筆“帳”也交代得很清楚。如，對(duì)我國(guó)的特產(chǎn)毛筆，這種為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文具，作了詳寫：既寫了它產(chǎn)生的歷史背景，又寫了它的制作工藝；既寫了它在歷史上的作用，又寫了它在現(xiàn)實(shí)中的地位。對(duì)風(fēng)靡世界的鋼筆也作了詳細(xì)的描述。而對(duì)有些筆，盡管它們?cè)诠P的家族中也占有重要的一席，可是作者作了略寫處理，如粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆等等。由于作者描述有序、詳略得當(dāng)，再加上行文簡(jiǎn)潔明快，較好地展現(xiàn)了筆的家族的歷史畫卷，達(dá)到了介紹筆的家族的目的。
小學(xué)生的作文 篇4
早上，走在去往學(xué)校的路上，天陰沉沉的，風(fēng)吹在臉頰上很冷。到校后不一會(huì)兒，天空就下起了小雨，本來(lái)就冷的天似乎更冷了。上午第一節(jié)課下課時(shí)，天空就飄起了雪花，一開(kāi)始只是白色的一點(diǎn)一點(diǎn)，只有仔細(xì)看才能看得見(jiàn)。后來(lái)，雪花大起來(lái)了，一片一片的，像白色的鵝毛，好漂亮哦，我心里高興極了。大課間時(shí)，我和同學(xué)們一看雪，雪花像一個(gè)一個(gè)小精靈落下來(lái)，風(fēng)一吹，它還打起了跟頭，瞧，雪花還在旋轉(zhuǎn)哩。不時(shí)有幾片雪花落在我的頭上、鼻尖上、衣服上、手上，但是落在我身上的`雪花很快就化了，而落在地上的雪花是越積越多……
下午放學(xué)出來(lái)，我看見(jiàn)樹白了，燈白了，地白了，屋頂也白了，周圍的一切仿佛被裹上了一件白色的衣服，給我的感覺(jué)是很純凈很明亮，我禁不住伸手去捧雪花，我想回家后我一定要在家門口堆一個(gè)大雪人。
第二天早上，大地仿佛被蓋上了一床厚厚的白色棉被，顯然這場(chǎng)雪下了整整一個(gè)晚上。
這是20xx年冬的第一場(chǎng)雪。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生的作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生作文08-11