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小學(xué)成長作文

時(shí)間：2024-08-14 12:23:01 話題作文我要投稿

小學(xué)成長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文篇1

　　我的成長過程中，有喜悅的季節(jié)，有苦惱的季節(jié)，更有那收獲的季節(jié)，而令我印象最深的是在班級里第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。

　　那天，我們在午會(huì)課上討論一個(gè)主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望，以為有同學(xué)在做小動(dòng)作。老師又掃視著我們，不讓一張面孔逃過她的眼睛。最后，她微笑著念出我的名字：“明萱，接下來你來主持吧！”我心里有些忐忑不安————我都沒準(zhǔn)備呢，我能行嗎？但是，我轉(zhuǎn)念一想：這是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我可不能輕易放棄！這時(shí)，老師似乎看出了我猶豫不決，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神：“明萱，我相信你一定行的，加油哦！”于是，我下定決心：我一定要好好主持，不讓老師失望！當(dāng)我昂首挺胸走上講臺(tái)，自信滿滿、不慌不忙地主持完后，同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的`掌聲。老師又給了我一個(gè)贊賞的眼神：“你真棒！”我開心極了，心里比吃了蜜還要甜。

　　通過這件事，我成長了。我明白了無論做什么事情都要自信、大膽，要牢牢抓住任何一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，這樣我們才能有更大的進(jìn)步，更茁壯地成長。這次經(jīng)歷真是我成長中的肥料��！

小學(xué)成長作文篇2

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，在占人的心目中，書是多么重要��！孔子因以書為侶而滿腹經(jīng)淪；孫子也因熟讀兵書而有著雄才偉略。當(dāng)你走進(jìn)書的世界里，就會(huì)受到它的熏陶，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。

　　讀書，是我的快樂之源。在我讀第一本拼音讀本時(shí)，就己經(jīng)感到讀書的快樂。不同的書也會(huì)帶給我不同的感受：《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的.故事使我憤怒；《三國演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服；《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開始看書，自己就好像與書融為一體了。

　　記得我剛開始學(xué)琴時(shí)，有著很大的興趣，可是由于要學(xué)的曲子難度太大，我便灰心了，只要提到彈琴我就頭疼。后來，我看了一本《世界名人故事》，當(dāng)我看到“音樂大師貝多芬創(chuàng)作無數(shù)，《命運(yùn)交響曲》更是世界精品，而他卻雙耳失聰”這句話時(shí)，心里茅塞頓開：既然殘疾人也能成為住石一曲家，難道像我這樣健全的人，就沒有這個(gè)能力嗎？要想成功，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力！于是，我每天刻苦練琴，從不懈怠，現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見那悠揚(yáng)的琴聲從我指間流過時(shí)，就會(huì)感到無比快樂。

　　去年，我的作文寫得枯燥無味，因此，經(jīng)常受到家長的批評。于是我信心全無，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績落后了許多。后來，我從書中看到一句話“生命在于奮斗！”于是，我的信心又回到了我的身邊，從那以后，我手不釋卷地看書，積累了許多好詞好句，并且多練習(xí)寫作，作文水平終于有所提高。每當(dāng)看到家長欣賞我的作文時(shí)露出的燦爛笑容，快樂又回到了我的身邊。

　　是啊，我們不管從書中獲取知識，還是從書中明了人生哲理，都是－件讓我們快樂的事情。書，將一直伴著我成長。

小學(xué)成長作文篇3

　　感恩在這個(gè)社會(huì)中并不少見，罕見的是有沒有真正去體會(huì)“感恩”，這才是最重要的。如果沒有了感恩，那么我們的生活將再也沒有意義。

　　我曾經(jīng)讀過一篇名叫“感恩，母親”的文章。它的主要內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男孩一生下來沒幾天，父親就去世了，母親一個(gè)人把他拉扯大，今年他已經(jīng)十歲了，他的母親不幸患病躺在床上，他還需要上學(xué)，家里的錢又不夠，他只有靠撿汽水瓶賣錢，盡管這樣，他依然兩不誤：學(xué)習(xí)和給媽媽治病。最終醫(yī)生治好了他的病，過了幾年后，他考上了大學(xué)，他跪在媽媽面前說：“謝謝您。”……

　　就這樣一個(gè)在別人眼里微不足道的事，讓我流下了眼淚，從這個(gè)故事中我感受到：人來到這個(gè)世界上，不是為了索取別人的東西，而在于感恩別人。

　　可是這個(gè)文章中的男孩與我卻是截然不同的，一次，我在路上看見了一個(gè)布娃娃，硬要媽媽給我買，媽媽那時(shí)候因?yàn)樯砩蠜]帶錢就沒有給我買，于是我哭著跑回了家，晚飯都沒吃，第二天，我沒去上學(xué)，媽媽給了我一巴掌，我這次哭了個(gè)痛快，邊哭邊打媽媽，這次我把心底的`怨恨全部發(fā)泄了出來。

　　媽媽出去了，我在家看電視。看著看著睡著了，一覺醒來，見媽媽還沒有回來，我就出去找媽媽，看見媽媽蹲在一個(gè)角落里哭，然后到我想要的布娃娃攤前，買了一個(gè)布娃娃，我跑回家假裝睡覺一會(huì)兒媽媽到家了，把布娃娃放在我的床頭，我一把把它扔了出去，媽媽撿起來回房間去了，我跟著她到了她房間門口，我看著她，她邊哭邊用刀在布娃娃上劃來劃去，在那個(gè)時(shí)候，我的心特別不安，我真想對她說一聲：“對不起。”

　　想到這里，我真后悔對媽媽那樣，或許人來到這個(gè)世界上更多的是感激而不是道歉，實(shí)際我應(yīng)該對她說一聲：“謝謝你，媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我，給了我生命�！�

　　經(jīng)歷了這幾件事，我現(xiàn)在明白了：感恩在人與人之間是常見的，并不是只在兒女和父母之間產(chǎn)生，感恩只需要有勇氣，有自信，在這里我想起了一首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，感謝命運(yùn)……，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母，讓父母過上好日子，讓父母覺得我們沒有辜負(fù)他們。

　　感恩伴我成長，在感恩中成長是快樂的。

小學(xué)成長作文篇4

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”

　　——題記

　　隨著我們一天天長大，年級一天天增高，學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。

　　煩惱之一

　　作業(yè)者，不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開學(xué)已經(jīng)兩三周了，練習(xí)冊才發(fā)到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學(xué)的進(jìn)度，八本練習(xí)冊，一共要做幾百頁！怎么辦？辦法其實(shí)很簡單——補(bǔ)，狂補(bǔ)！想象著自己補(bǔ)作業(yè)的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動(dòng)起你那有著豐富想象力的思維：一個(gè)小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業(yè)，更悲慘的是，在吃飯時(shí)依然在兼職寫作業(yè)。左手一個(gè)面包，右手一支筆，此情景何等凄苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~

　　煩惱之二

　　為師者，不亦慈乎。自習(xí)課之上，A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的.劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴(yán)肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會(huì)令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴(yán)地說：“A君，罰掃教室一周。”全班嘩然，誰都想不到老班會(huì)如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個(gè)人思個(gè)人之事。

　　煩惱之三

　　學(xué)有不懂，誰人能解？我想大多數(shù)同志就會(huì)告訴我，師者，答疑解惑也�？墒牵�(dāng)語文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾，又該當(dāng)如何？你可能會(huì)回答我，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？就算有，也不過是滄海一粟。但事有不巧，這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了�！盁o理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)�！�

　　這句話對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數(shù)學(xué)方面想，它又是對的。

　　這種問題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽得不明不白的。唉，迷茫啊。

　　……

　　學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”

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