六一兒童節(jié)的作文5篇（薦）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今年汶川地區(qū)遭受特大地震災害，好多小朋友無家可歸。 明天就是六一兒童節(jié)了，這些小朋友要過自己的節(jié)日了，爺爺奶奶不在身邊，爸爸媽媽不在身邊，同村的眾多小朋友不在身邊。他們過節(jié)時，全國的小朋友們都在為他們祝福，全國的叔叔阿姨們都在為他們慶賀，黨和國家的領導人都在關注著他們。 你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎？地震后，六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了，鮮血直流，但她仍然挺住，并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。

　　趙一鳴被好心的阿姨抱往醫(yī)院救治。

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　　可歌可泣的場面令人肅然起敬。

　　兒童，是祖國的花朵，民族的希望。他們本應該有自己美麗的家園，有自己快樂的節(jié)日。但今天，災難奪去了他們的肢體，奪去了他們的親人，奪去了他們美好的.夢想……

　　在這個特殊的節(jié)日里，讓我們攜起手來，一同與他們過一個快樂的節(jié)日吧！

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，下午我們班開展了六一聯(lián)歡會。

　　中午，我一到學校就開始布置教室。同學們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個窗戶，我用彩帶在上面裝飾了兩個字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當時同學們有的吹氣球，有的畫畫，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。

　　聯(lián)歡會開始了，由岳銘揚和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術。我表演了三個魔術。第一個魔術，是岳銘揚配合我完成的，我讓他弄開兩個連在一起解不開的鐵環(huán)，他解不開。接著，我把一個鐵環(huán)和另一個鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個解不開的鐵環(huán)套在了一個鐵環(huán)上。然后我又把所有的.鐵環(huán)解了下來（除了那兩個解不開的鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個硬幣的魔術，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個硬幣在哪個手里，這時，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術，我就不一一說了。這個節(jié)目很受同學們的歡迎。

　　接下來，有的同學唱歌，有的同學猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個六一聯(lián)歡會開的非常成功，同學們也過得很愉快。

　　雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒來和我們一起開聯(lián)歡會，一起過六一。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　我盼望已久的六一節(jié)終于到了，我可高興了！

　　這一天，我一早就拿著早已買好的東西飛奔學校。來到教室，啊，真漂亮！教室里面經(jīng)過大家的裝飾打扮變得花枝招展的.了。大家坐在教室里熱烈地談論起來。

　　不一會兒，班級老師帶我們?nèi)ゲ賵龌顒印Ｎ覀兣d奮地排好了隊伍，來到了操場。不一會兒，主持人就宣布演出開始。第一個節(jié)目剛剛開始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來那我們的活動不就要泡湯了。這可怎么辦呢？班級老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉移了地點回到了教室里。這時大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會被雨水淋得很濕。

　　來到教室，我們繼續(xù)搞游戲。我們在教室里面唱歌，跳舞，說笑話，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。

　　班級老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著，班級老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫了起來。畫好了，大家看了都覺得非常滿意，于是，班級老師就讓她來分蛋糕。她拿起一把刀就動手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來。

　　有一位同學非常調(diào)皮，他把蛋糕上的奶油拿下來往同學的臉上抹。其他的同學看見了，也都覺得十分有趣，就一個個把奶油往旁邊的同學的臉上抹。頓時，教室里面許多人變成了一個個大花臉。有一個學生比較大膽，還把奶油抹到了班級老師的臉上。好在今天是兒童節(jié)，所以，班級老師也沒有生氣，而是跟著同學一起鬧。

　　這一天，我們玩的活動真是豐富多彩，人人都玩得快樂極了！

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！

　　早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續(xù)上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。

　　這些節(jié)目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的.歌聲回蕩在校園的上空。

　　緊接著各班又開了聯(lián)歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。

　　今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節(jié)�。�

　　寫過六一兒童節(jié)的作文9

　　今天，我和爸爸去公園玩。因為是六一兒童節(jié)，爸爸早已答應我期中考試得雙百分。

　　來到公園我好開心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始，我還信心十足的操縱著方向桿，想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經(jīng)過，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來的車子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著，不提防后面沖上來的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當是，我心里就高興要是每次考試都得雙百，該多好�。�

　　六一兒童節(jié)我好開心�。�

六一兒童節(jié)的作文 篇5

　　哇！又是我們的6.1兒童節(jié)。當我想到明天由家庭委員會舉辦的六一兒童節(jié)活動時，我激動得無法控制自己。

　　第二天下午3點30分，我和父親來到紅楓酒店。我們一進去，就看見我們的同學穿著節(jié)日服裝。每個人臉上都帶著甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語，一些人四處張望，等待活動的開始。幾分鐘后，我們只看到主持人走上舞臺，說“六一”活動正式開始，全體觀眾立即歡呼起來。

　　學生們盡情地唱歌跳舞。每個人都施展自己的才能，其中最讓我著迷的是周一民的魔法。周一民大搖大擺地走上舞臺。她拿出兩個杯子，把球放進杯子里。周一民輕輕地吹了吹球，球就不見了。然后周一民又吸了一口氣，球又回來了。我不明白她為什么在爆炸后消失了，然后又回來了。真奇怪。

　　我還沒有理解這種魔力，我被中國老師李老師和數(shù)學老師李老師合唱的“應該是愛”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個人都靜靜地欣賞著這首悠揚的歌曲，并鼓掌歡迎幾位家長在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿著統(tǒng)一的天藍色舞蹈服裝，在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當他們用輕柔的音樂跳舞時，最感人的是他們排練了三個多月來慶祝我們的節(jié)日。女士們先生們，這真的很難。

　　又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個人都沖向桌子。今天的.晚餐不同于其他的晚餐。你想拿什么就拿什么。最受歡迎的是血肉相連。每個人都像狼一樣狼吞虎咽，正全力以赴。時間過得太快了，已經(jīng)九點半了。6月1日的聚會結束了。我們不情愿地離開了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次，我想感謝我的老師讓我學到了很多知識。第三，我要感謝所有的父母在6月1日休假。

　　哦，天��！多么難忘的6月1日��！

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