成長(zhǎng)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上，我們手拉手一起走。那個(gè)下午，我和哥哥在奶奶家玩。陽(yáng)光酒在門(mén)后的池塘上，反射的光亮很刺眼，宛如魚(yú)的銀光在閃爍，勾起了我們鉤魚(yú)的興致。
我和哥哥準(zhǔn)備好工具，來(lái)到池塘邊，爭(zhēng)先恐后的將魚(yú)佴掛上了鉤，用力ー用，鉤就完美地落在水中，浮標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地立在水面。耶，好的開(kāi)頭是成功的一半，我對(duì)自己充滿信心。我雙手緊握釣竿，眼睛盯著浮標(biāo)。
等待的時(shí)間最漫長(zhǎng)，我開(kāi)始不耐煩的晃起魚(yú)竿，一邊拿著石子扔向池塘，一邊咒罵著不上我的鉤的魚(yú)兒。突然，哥哥站起來(lái)，往后一退，使勁一舉釣竿，就勢(shì)來(lái)個(gè)漂亮的一百八十度大轉(zhuǎn)彎。魚(yú)就被甩到了岸上�！般^上來(lái)啰，一條魚(yú)！”我瞬間郁悶了。我扭頭看哥哥，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)放好魚(yú)，洗凈手，又靜靜地守在魚(yú)竿邊上，眼睛注視著水面浮標(biāo)的一點(diǎn)蛛絲馬跡，生怕錯(cuò)過(guò)了。
我按耐不住，跑到一邊玩去了。待我再回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥仍然坐在那兒，額頭上有密密麻麻的汗珠，在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光。我跑過(guò)去：“哥哥，魚(yú)兒是不會(huì)上鉤的了我們一起去玩吧！”哥哥眉頭一皺，憤憤地說(shuō)：“不，我一定還會(huì)釣上魚(yú)的！”說(shuō)完，繼續(xù)坐著，穩(wěn)如泰山。池水很清，我們看著魚(yú)兒在魚(yú)餌附近徘徊，卻好像知道我們的計(jì)謀似的`，就是不吃魚(yú)佴。忽然，我冒出了一個(gè)念頭，于是我問(wèn)哥哥：“哥哥，你想不想像魚(yú)兒樣在池塘里游泳��？”哥哥說(shuō)：“我要是下去了，定能抓住魚(yú)了！”哥哥話音剛落，我就走到哥哥背后，一把把他推了下去。哥哥大叫了一聲，先是在水中不斷撲騰，后來(lái)漸漸沉了下去�？床坏礁绺�，我開(kāi)始著急了，哭了起來(lái)。奶奶聞聲而來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“哥哥…哥哥…在水里�！蹦棠滩活櫸ｋU(xiǎn)，跳了下去。
我也不清楚后來(lái)發(fā)生了什么，只記得，當(dāng)我看到救上來(lái)后臉色慘白的哥哥時(shí)，我突然好害怕：害怕那個(gè)在我有困難時(shí)保護(hù)我的人不見(jiàn)了，害怕那個(gè)在我哭泣時(shí)安慰我的人不見(jiàn)了…后來(lái)哥哥醒來(lái)，他沒(méi)說(shuō)我什么，家人也沒(méi)說(shuō)我什么。但很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心都是惶惶不安的。
成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生許多事，那一次，我并不只在于身體的成長(zhǎng)，更重要的是一個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，我們終將明白重要的是什么。
成長(zhǎng)作文 篇2
在我的腦海里，記載著許許多多的往事。雖然大都隨著時(shí)光的流逝淡忘了，但有一件事卻令我至今記憶猶新。每當(dāng)想起，心中便有幾分感慨，說(shuō)實(shí)話它給我的收獲還不小呢！
放學(xué)時(shí)，我剛要走出校門(mén)，老師喊住了我。她告訴我學(xué)校要組織作文比賽，希望我去參加。我聽(tīng)了別提多高興了，真想趕快插上兩只翅膀飛回家，把這好消息告訴媽媽�？僧�(dāng)我撥通媽媽單位電話，把這消息告訴她時(shí)，她只是若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“你自己看著辦吧！”我悵然地放下電話，嘴里咸咸的，是淚，是苦澀，說(shuō)不清楚。
媽媽她究竟怎么了？什么時(shí)候變得對(duì)我如此冷漠？她以前可不是這樣，以前每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，她便會(huì)撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”媽媽對(duì)我的愛(ài)，還有她撫摸我頭的那種感覺(jué)，她那慈愛(ài)溫柔的話語(yǔ)，難道都隨著時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)地消失了嗎？
我?guī)е鴿M肚子的不高興回到家里。不久，媽媽也回來(lái)了。晚飯后，她問(wèn)我：“哪天去比賽？”可還是那種若無(wú)其事的口氣�！爸芰！薄芭�，這個(gè)周六，我有事，不陪你去了。”“啊，那今晚您幫我準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧�！蔽以囂街鴨�(wèn)�！坝惺裁春脺�(zhǔn)備的，你自己翻翻作文書(shū)吧�！眿寢屨f(shuō)得那么輕描淡寫(xiě)，而我的'心里如同打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，難受極了。只覺(jué)得鼻子一酸，“吧嗒”，兩顆大大的淚珠滾落下來(lái)。
周六，我騎著自行車(chē)來(lái)到考場(chǎng)。哇，這么多參賽的小選手呀，他們都是由家長(zhǎng)陪著，我感到孤獨(dú)極了。比賽開(kāi)始了，我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面有張紙條，上面寫(xiě)著：“孩子，你一定怪我沒(méi)陪你去比賽，我是想讓你明白：只有盡早地‘放飛’，才能練就你一雙堅(jiān)硬的翅膀……”看了媽媽寫(xiě)的紙條，我的心像泛開(kāi)了潮水，怎么也平靜不下來(lái)……
是��！只有盡早地“放飛”，才能練就一雙堅(jiān)硬的翅膀！此時(shí)，我一切全明白了。我們這一代不應(yīng)該做被人百般呵護(hù)的小鳥(niǎo)，應(yīng)該做展翅飛翔的雄鷹。你說(shuō)這件事給我的收獲不小吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
我，一個(gè)小小的女孩，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的女孩，自小便渴望著，渴望有一把漂亮的傘。
有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方，撐一把漂亮的雨傘，漫步于雨絲中，自個(gè)兒是大人似的，行于風(fēng)雨中，多好！這是當(dāng)我是小小女孩的時(shí)候，便渴望得到一把傘�？晌抑桓以趬�(mèng)里向媽媽要……家里沒(méi)有那么多的錢(qián)為我買(mǎi)傘。我知道，爸媽為了我，生活很艱難。
有一把雨傘多好。上小學(xué)啦，每當(dāng)嘩嘩的大雨降臨，同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家，而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí)，我總羨慕地想：有把雨傘多好呀！像“落湯雞”似的，我感受著媽媽用毛巾幫我擦雨水的溫暖，那種撫摸，心底竟由衷地想到被傘罩著身子的感覺(jué)，終于，忍不�。簨�，給我買(mǎi)把傘吧？我好渴望有一把雨傘。得來(lái)的卻是沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí)，望著站在校外接我的爸爸，我一陣欣喜：這是為我送傘來(lái)了吧？那我們父女倆就不用挨淋了！“嘿，給你件雨衣吧，還有書(shū)包，又沒(méi)給你買(mǎi)上雨傘，將就點(diǎn)兒吧……”風(fēng)雨中，爸爸緊緊握住我幼小的手。在無(wú)傘有雨的天空下，望著爸爸的身影，那牽著我的溫暖的大手，那堅(jiān)定地防我滑倒的步伐，我內(nèi)心一陣澎湃，無(wú)傘有雨的日子里，我讀懂了深沉的父愛(ài)。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸告訴我：家里買(mǎi)不起，你自己買(mǎi)吧！于是，在學(xué)海里我苦苦拼搏，終于用自己的文章，用自己的'汗水換來(lái)的文章，得到了一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店，看著一把把漂亮的雨傘，還有那一本本散發(fā)著清香的書(shū)，我選擇了后者。在無(wú)傘、渴望傘的日子里，我懂得了選擇。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里，我一個(gè)小小的女孩逐漸成長(zhǎng)；在渴望雨傘的日子里，我懂得了人間最溫暖的親情，人生路上的選擇……
我，始終在渴望中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
“真煩啊”隨著這一聲喊話，寂靜的中午打破了。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)小小的我，隨著時(shí)間的推移，我的煩惱也越發(fā)多了起來(lái)。
在我剛哇哇啼哭落地的那時(shí)候，我還什么都不懂。
那是我沒(méi)有一絲煩惱，我餓了哭，渴了哭，困了哭，生病了不得勁還哭，在我能說(shuō)話之前幾乎都是以哭來(lái)度過(guò)的。
當(dāng)我能站立的時(shí)候，我又要學(xué)會(huì)走，當(dāng)時(shí)我非常笨，走到時(shí)就摔跤，摔倒后把膝蓋碰壞了，姐姐都笑話我，說(shuō)我笨，這就是我的第一個(gè)煩惱。從此，一旦有人說(shuō)我笨，我就非常不高興。
當(dāng)我五六歲的時(shí)候，正是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的時(shí)候，可媽媽卻讓我學(xué)習(xí)一些漢字或數(shù)字，是我少擁有了大量快樂(lè)的時(shí)間，這就是我第二個(gè)煩惱，但就也能為這個(gè)，在我上學(xué)的時(shí)候，別人還在學(xué)習(xí)加減法時(shí)，我已經(jīng)能背小九九了，以至于現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)很好，但我就不明白了，為什么語(yǔ)文不怎么好呢？可悲啊。
當(dāng)我七八歲的時(shí)候，我就正式上學(xué)了，在上學(xué)時(shí)，每天都要留太多作業(yè)和練習(xí)，我很不愿意寫(xiě)，可為了怕老師批評(píng)和家長(zhǎng)們的責(zé)罰，我還是寫(xiě)了但寫(xiě)的與全部的不成比例，而且字寫(xiě)的很不好，這可能就是我現(xiàn)在為什么字不好的原因吧。因此，不愛(ài)寫(xiě)練習(xí)就成了我第三個(gè)煩惱，
但我十一二歲的時(shí)候，我又很高的理想，但那時(shí)我的聯(lián)系又加深了很多，而且很多都要加上很費(fèi)腦的思考才能坐上一道題，但當(dāng)時(shí)我家有一臺(tái)電腦，實(shí)在不會(huì)的可以去網(wǎng)站上查查，所以，聯(lián)系的煩惱也慢慢減弱了，但新的煩惱又來(lái)了。
當(dāng)時(shí)的我很喜歡做一些有用無(wú)用的小東西，最煩別人動(dòng)，但我家一看見(jiàn)俺地上有亂的東西就想收拾，一收適可倒好，我的東西就該燒的'燒，該扔的扔，為這事，當(dāng)時(shí)我和家里人犯了很大的沖突，但后來(lái)我思考后，去和家人道歉了。之后，我再做東西的時(shí)候，也就不亂放了，也養(yǎng)成了我以后的一個(gè)好習(xí)慣。
現(xiàn)在，我也有各種煩惱，像不愿聽(tīng)別人在背后說(shuō)我的小壞話了，我也最討厭這種人，不敢對(duì)著我面前說(shuō)，有時(shí)我都想，他都不配做個(gè)人，還有不愿意和我有過(guò)大沖突的人辦事，但如果非我們倆在一起才能完成的事，我還是能忍下來(lái)的。
人的煩惱會(huì)隨著自己年齡的成長(zhǎng)而增多，我們要學(xué)會(huì)妥善的處理我們的煩惱，讓我們的每一天都沒(méi)有煩惱，讓快樂(lè)的情緒來(lái)充實(shí)我們。
成長(zhǎng)作文 篇5
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ殻俏弧安删諙|籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的`推動(dòng)。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你該放棄了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類(lèi)又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失�。�
成長(zhǎng)作文 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已離開(kāi)家鄉(xiāng)8年了。
小時(shí)候我生活在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭的地方，尤其是家鄉(xiāng)的春夏秋冬，那么請(qǐng)大家一起和我走進(jìn)家鄉(xiāng)的春夏秋冬吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的家鄉(xiāng)就像個(gè)花園。早上，那里空氣清新，清脆的鳥(niǎo)叫聲，引得我到處尋找小鳥(niǎo)。春天，百花齊放，在我們家的周?chē)械幕ǘ奸_(kāi)了，有紅的，白的，黃的……還有小草們，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈的頭探出來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“我從地下又探出頭了，又能看到我周?chē)囊磺辛�。”我抬起頭，眼睛高高地注視著那棵樹(shù)，風(fēng)兒一吹大樹(shù)們?cè)跒樽约菏犷^了，它們照著鏡子，一根一根地把頭發(fā)梳直了，我高興得跳了起來(lái)。心想：春天，又回來(lái)了，我又能看到那個(gè)萬(wàn)象更新的春天了。
夏天，家鄉(xiāng)的風(fēng)景那真叫人難以忘懷。初夏的清晨，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間投射下來(lái)，這意味著“春已歸去，夏已來(lái)”。各種動(dòng)物，它們活潑起來(lái)了，像一群小孩子們，在一邊嬉戲。哦，對(duì)了，還有植物，水果們，它們都來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，給我的家鄉(xiāng)添加了許多生機(jī)。
秋天，是豐收的好季節(jié)。雖然，花草樹(shù)木都枯了，樹(shù)上的葉子開(kāi)始慢慢的變黃了。但是，秋天的美是成熟了——它不像春那么羞澀，不像夏那么坦露，不像冬那么內(nèi)向了。不過(guò)，秋天很涼爽，我們可以去聞清新的空氣，吃健康的'水果，蔬菜。
冬天的景色可美了。雖然，冬天沒(méi)有了花草樹(shù)木，但是，地上卻鋪上了一層又一層的地毯，房子上和枯了的樹(shù)木上，都有一層白色的東西，那是什么？哦，那是雪花。冬天是一個(gè)潔白的季節(jié)，冬天的雪花，那更是潔白的了，冬天的裝飾，讓我度過(guò)了一個(gè)潔白的季節(jié)。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季美景。
成長(zhǎng)作文 篇7
人生，這個(gè)名詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。我們從一出生，就走上了屬于我們自己的人生之路。然而，沒(méi)有一條人生路是平坦寬闊的，每一條人生之路總有許多以坎坷為沙為石的絆腳石和泥潭。三載同窗，即將過(guò)去，這三載，我們的人生路交錯(cuò)在一起，有歡笑，但也有哭泣。
回首往事，坎坷帶給我們?cè)S多許多既痛苦又幸福的回憶。
坎坷如一塊絆腳石，當(dāng)我們正快樂(lè)得活蹦亂跳在求學(xué)之路時(shí)，“嘿！”地一聲，它就蹦出來(lái)，阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)。也許我們?cè)谶@塊多事的絆腳石面前哭過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)、氣餒過(guò)，但我們從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)，我們堅(jiān)持從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)，帶著旅行的背包，繼續(xù)快樂(lè)地活蹦亂跳于求學(xué)之路上。坎坷如一潭泥沼，當(dāng)我們正從挫折的深淵爬起，它連讓我們站正的機(jī)會(huì)都不留，就又讓我們陷進(jìn)不能自拔地泥沼了。沼土像死神一般江我們慢慢吞噬，我們想極力掙脫，卻越陷越深。我們真的要死在這“骯臟”的.泥沼里嗎？當(dāng)我們有了這個(gè)念頭時(shí)，就會(huì)傳來(lái)一個(gè)聲音：“加油！你不能被它吞噬……想象你在大草原上，正和朋友玩得不亦樂(lè)乎……”這是來(lái)自友情的呼喚，這個(gè)美妙的呼喚，打敗了死神，使泥沼凝固，江我們從泥沼中拉出來(lái)。��！友情！
人生路上的坎坷多，朋友們，讓我們銘記這三年一起走過(guò)的春夏秋冬，讓我們銘記這三年一起走過(guò)的高山低谷，銘記我們美好的回憶，努力地奮斗吧！
愿你們的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15