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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-12 15:13:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【優(yōu)選4篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文【優(yōu)選4篇】

小學(xué)生作文 篇1

  中秋節(jié),爸爸,媽媽都休息,我家過(guò)中秋節(jié) 小學(xué)生作文。我問(wèn)爸爸要去哪里過(guò)中秋,爸爸說(shuō)去二叔家,把姑媽、娘娘都叫在一起過(guò)。我看見媽媽在提前準(zhǔn)備,買了許多菜,問(wèn)媽媽為什么買這么多,媽媽說(shuō)人多,多買點(diǎn)。

  9月22日十點(diǎn)鐘,我和爸、媽,還有奶奶,準(zhǔn)時(shí)從蒙自出發(fā),爸爸開了一個(gè)半小時(shí)的車到二叔家,原以為有許多人在等著我們了,可是,一進(jìn)門卻只見二叔一家,有二叔,二嬸和兩個(gè)姐姐,我問(wèn)爸爸:不是說(shuō)有很多人吃飯嗎?爸爸說(shuō):“這是秋收農(nóng)忙季節(jié),吃飯時(shí)才會(huì)來(lái),作文素材《我家過(guò)中秋節(jié) 小學(xué)生作文》!迸叮≡瓉(lái)是這么回事。接著,我就跟兩個(gè)姐姐出去玩了。

  中午,吃飯時(shí)只有二叔家和我們。到了下午飯時(shí),大姑媽、二姑媽、三姑媽,還有四娘、五娘等先后來(lái)到,足足有三桌人,二叔家有點(diǎn)小,擠都擠不下,三張飯桌緊挨著擺在一起,大人們喝著酒和飲料,邊吃邊聊,有說(shuō)有笑。而我和姐姐們則端著飯碗跑到屋外,邊吃邊逗著小狗小雞玩,不時(shí)把骨頭拋到小狗小雞跟前,小狗小雞爭(zhēng)搶著吃了起來(lái),我們看著真好笑。

  爸爸還在喝著酒,我見媽媽走過(guò)來(lái),我問(wèn)媽媽:咋會(huì)有這么多人吃飯,媽媽告訴我說(shuō),爸爸有七姊妹,加上我這一代13個(gè),老老少少,就這么多,過(guò)節(jié)就要這樣熱熱鬧鬧地過(guò)才好!“來(lái)二叔家過(guò)節(jié)好玩嗎?媽媽接著問(wèn),“好呢!下回過(guò)中秋節(jié)我還要來(lái)”我急忙說(shuō)。

  看著滿滿的三桌人,我在心里想:多熱鬧!真是一個(gè)和諧的'大家庭!

小學(xué)生作文 篇2

  一天下午,還沒(méi)有放學(xué)呢,天上就下起了傾盆大雨。這可怎么辦呢?沒(méi)有關(guān)系,媽媽不是要來(lái)帶我嗎!可沒(méi)有人接送的同學(xué),可不就變成“落湯雞”?

  放學(xué)后,我接到一個(gè)電話,噢!是媽媽的,她肯定是讓我在傳達(dá)室里等著。沒(méi)想到媽媽說(shuō)她要跟客戶談生意,讓我自己搭公交車回去。真是的,好掃興!我還說(shuō)別人呢!我就是一只不折不扣的“落湯雞”了?墒菦](méi)有雨傘怎么辦呢?哈!這兒不就有個(gè)現(xiàn)成的擋雨工具嗎?

  我頂著我最喜愛(ài)的小書包來(lái)到車站,左等右等,還是沒(méi)見車來(lái)。這時(shí),我的手腳已經(jīng)凍得沒(méi)有感覺(jué)了,好冷!這時(shí),一輛公交車呼嘯而過(guò),哇,我的裙子被濺到了,好臟呀!又有一輛公交車來(lái)了,好像就是我要坐的'7路車。不對(duì),等等,這好像是1路車。我只好再一次失望地?cái)D回人群中。這輛車也真是的,停在馬路中間,讓人們淋著雨擠著上車。7路車終于來(lái)了,一位年輕人喊著:“好呀!”車慢慢地開進(jìn)站,從外面看,車?yán)锏娜硕伎鞌D成“肉餅”了。不過(guò),到了站,司機(jī)還是耐心地不時(shí)提醒我們不要擠,小心滑倒!

  這個(gè)司機(jī)真好,一定能評(píng)上“五好司機(jī)”。

小學(xué)生作文 篇3

  吳政軒是我一個(gè)十分要好的朋友,也是我們班的短跑健將和籃球隊(duì)長(zhǎng)。我們彼此之間互相幫助,一起玩耍。

  馬上就要短跑比賽了,可就在比賽前幾分鐘熱身時(shí),主力吳政軒不小心把腳扭傷了,我們只好將他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。雖然我跑得并不快,但我還是積極地補(bǔ)上了這個(gè)位置。

  比賽開始了,我竭力向終點(diǎn)沖刺,可還是比別班的選手落后十幾米。雖然我們班其他選手表現(xiàn)得很好,卻因?yàn)榍懊姹确掷绿喽荒玫搅说谒拿1緛?lái)該拿冠軍的.,被我毀掉了,我為我不能代替朋友拿到冠軍而遺憾心痛。

  籃球比賽也是校園里的一項(xiàng)重大賽事,此前,我們已經(jīng)連續(xù)四次奪冠了。而這次隊(duì)長(zhǎng)的缺陣帶來(lái)了很大的影響。沒(méi)辦法,平時(shí)籃球打得不太好的我被迫再次代替他上場(chǎng)比賽。

  他在一旁指揮著我們,而我們卻表現(xiàn)得不盡如人意。幾次,他都著急得要上場(chǎng),可惜無(wú)能為力。最終,我們?cè)獾搅藢?duì)手的“血洗”,五連冠破碎門。看著吳政軒失望地嘆息,我再次為我的無(wú)能而心痛。

  唉,吳政軒的腳什么時(shí)候才能好,你是我最好的朋友,你的痛也是我的痛,你也為我們的失利而心痛,真希望你早日康復(fù),解下繃帶,和我們一起在陽(yáng)光下奔跑吧。

小學(xué)生作文 篇4

  二年級(jí)的時(shí)候,有一次媽媽身體不舒服,爸爸又不在家,我決定由我來(lái)給媽媽做一頓飯。

  我忙去問(wèn)媽媽要吃什么?媽媽笑著說(shuō):“那你就給我做個(gè)最簡(jiǎn)單的雞蛋羹吧!”我對(duì)媽媽說(shuō):“可是我不會(huì)做呀,要不然您教我吧!”媽媽面帶微笑地說(shuō):“那快走吧。”來(lái)到廚房,我在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下,先把兩個(gè)雞蛋磕開,倒在碗里,又拿起筷子把雞蛋攪成液體,倒上溫水,再灑上一點(diǎn)兒鹽。在我打雞蛋時(shí),媽媽已經(jīng)把蒸鍋準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在正好把雞蛋液放進(jìn)鍋里蒸熟。

  我問(wèn)媽媽雞蛋羹什么時(shí)候可以熟?媽媽說(shuō):“水已經(jīng)開了,過(guò)十五分鐘左右雞蛋羹就熟了!蔽彝低档嘏艿綇N房去把鍋蓋打開,沒(méi)想到,我的一舉一動(dòng)居然完全被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“小饞貓,等不及了吧?不過(guò),你越是開鍋蓋,它熟得可就越慢哦!”我只好耐心地等待了。

  好不容易時(shí)間到了,我忙叫媽媽幫我把雞蛋羹取出來(lái)。我和媽媽終于吃到了美味可口的'雞蛋羹。媽媽開心地對(duì)我說(shuō):“孩子,你做的雞蛋羹真好吃,謝謝你啦!”

  通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理,只要有耐心、有恒心,做什么事都會(huì)成功!

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