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[精選]寫的優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精選]寫的優(yōu)秀作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
寫的優(yōu)秀作文1
古時候，有個南郭先生，雖然他不會吹竽，因齊宣王喜歡聽大家一起吹，也混在吹鼓手里，假裝會吹，得到了同樣的俸祿。齊湣王即位后，他喜歡聽獨奏，要樂手們一個一個地吹竽，南郭先生裝不下去了，只好無奈地倉惶逃走。
《濫竽充數(shù)》故事告訴我們：沒有真才實學(xué)的人混在行家里手充數(shù)，終究是會被發(fā)現(xiàn)的。
話說南郭先生逃回家后，生活失去了來源，坐吃山空，終日急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。他想，這樣下去可不行��！為了生計，我得去學(xué)一種新樂器。聽說王爺府的人喜歡聽吹簫，不如我去學(xué)蕭吧！于是他拿出家里的積蓄去拜師學(xué)藝。剛學(xué)會一點點，便自以為很了不起了，得意洋洋地去王府應(yīng)聘。主考官讓他當場吹，他拿起蕭，起勁地鼓吹，頓時噪音刺耳，把王爺氣得打了他一頓。他氣急敗壞，覺得師傅沒教好，于是又去學(xué)琴。終因跟老師添亂、闖禍，老師再也不教他了。他回到家他開始反思：為什么我想學(xué)藝竟沒有老師肯教我呢？問題究竟出在哪里呢？經(jīng)過一番冥思苦想后，他終于明白了:我只有腳踏實地地刻苦鉆研一門技藝，才會學(xué)到真本領(lǐng)。等我有了真才實學(xué)，何愁別人不待見我？于是他把自己的所有的精力都放在學(xué)吹竽上：他重新拿起竽，按照師傅教授的吹竽手法、指法、音調(diào)、聲律、音韻、曲譜，反復(fù)鉆研，勤奮練習……手指練腫了，他不管；嘴吹得鼓起了血包，他顧不上；脖子練得僵得動彈不了了，他還在堅持。多少次，師傅勸他休息一會兒，他都堅決拒絕了。他羞愧地對師傅說：“這么多年，仗著大王的信任，我在樂隊里濫竽充數(shù)，混吃混喝，既辜負了大王的信任，也浪費了自己的大好青春。我要把丟失的誠信找回來，把失去的光陰補回來！”就這樣，南郭先生每天從早練到晚，冬練三九，夏練三伏，終于練就了一身的`吹竽絕技，他現(xiàn)在要靠自己的真本領(lǐng)掙回信譽、掙回誠信。
又逢皇宮樂師招考，南郭先生吹的一首曲子，震驚了在場的所有人。齊緡王高興地說：“聽卿一曲，余音繞梁三日！你就給孤王做首席吹竽師吧！”南郭先生終于靠自己的毅力練就了絕技，找回了自信與聲譽。
寫的優(yōu)秀作文2
深藍色的夜幕拉滿整個小鎮(zhèn)的上空，唯有一輪明月掛在東南枝頭。深冬的夜是冷清的，可與之成鮮明對比的是小鎮(zhèn)中心的那座精致的木質(zhì)小樓。
精細的鏤空和雕花在深棕色的木質(zhì)紋理下更具韻味，兩盞大紅色的燈籠掛在大門口，門口停著許多馬車還不斷有人匆匆進入。室內(nèi)已座無虛席，甚至有人搓著手站在或蹲在過道上。仔細看，大多是大人帶著孩子的，便有些賣瓜果糖子的小販穿梭在其中。
“當當當”三聲鑼響之后，原本熙攘嘈雜的環(huán)境像是被抽空了一般，頓時變得鴉雀無聲，屋內(nèi)的蠟燭都已熄滅，在黑乎乎的幾秒鐘內(nèi)連每個人的呼吸聲仿佛都能聽到。突然，臺中央的白幕后亮起了光，一個個手掌大小的人物形象躍然幕上，雖然只有巴掌大小但刻畫都極為精妙，連婦人的朱唇睫毛，頭上的玳瑁和腰間的珠光都極為生動。在一方小小的白幕上可以有千軍萬馬，可以是十萬八千里，全憑幕后“操控者”的意念，一個形象五個關(guān)節(jié)卻能被演繹的如此生動不僅靠手上功夫，還講究“唱念”本領(lǐng)，再和著“樂隊”的.伴奏，無論怎樣的天地，怎樣的故事傳奇都能被展現(xiàn)在白幕上。
影是光的魂，光下又有著“操控者”的精神�；蛳不虮鄳n亦怨，浩蕩萬馬千軍或二人含情脈脈，熱鬧或蕭寂，觀眾也沉浸，“操控者”本身也沉浸。一曲終落，萬籟俱寂，無論上一秒上演了什么下一秒都不會停留在幕上。室內(nèi)驟亮，觀眾不愿離場，我知道這是皮影人的驕傲。
寫的優(yōu)秀作文3
有人喜歡多彩的玫瑰;有人喜歡粉紅的桃花;有人喜歡潔白的梨花;還有人喜歡火紅的杜鵑花……而我卻“一見鐘情”那東橋的廣袤無垠的油菜花。
幾個星期前的一個下午，我和父母還有小伙伴們來到了東橋鎮(zhèn)，觀賞田間的油菜花。
出發(fā)了，我們聊了一路，還不時合唱幾首流行歌曲，很快就到了東橋鎮(zhèn)。
車剛剛進入東橋鎮(zhèn)，窗外的田間里，金燦燦的色調(diào)便時隱時現(xiàn)，搖下車窗后，沁人心脾的花香撲鼻而來。令人心曠神怡。到達目的地后，我的眼前一片金黃，油菜花田一望無際。
異常興奮的我踏上了油菜花田的小路，小心而又仔細地觀察著油菜花。
近觀油菜花，層層疊疊，綴滿枝頭。每一朵小油菜花都有四片花瓣，花瓣排列有序，而且十分精致，細看還隱約可見紋路。我心中不經(jīng)佩服起春姑娘巧奪天工的裁剪和大自然鬼斧神工的雕琢。風輕輕吹拂，花枝招展，暗香幽幽。聞香而來的蝴蝶和蜜蜂在花叢中來回飛舞，真是：留連戲蝶時時舞，勤勞蜜蜂嗡嗡鳴�！靡环鷻C勃勃的絢麗畫卷!
小伙伴在不遠處向我招手，我飛奔過去，與她們一同張開稚嫩的翅膀，盡情的在那金黃色的'油菜花田中穿行，完全陶醉在美不勝收的田園風光里……
光陰似箭，落日的余暉催開我們回家回歸的腳步，大家只好收拾東西，依依不舍的惜別。
汽車載著我們漸行漸遠，視野中，那幅生機蓬勃的金色畫卷也越來越模糊，唯有油菜花田中那一張張陽光活潑的笑臉，永遠定格在我的腦海中，成為了我“多彩生活”時期里一段珍貴的回憶!
寫的優(yōu)秀作文4
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初一了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初一雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初一的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，
而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經(jīng)初一了，是時候該堅強了。
初一，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初一時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。
初二時看著初一的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，
多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的'懊惱不已啊!有時在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢?
到了初一，看著初一。我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”
就因為這原因，我們見了初一。初二的學(xué)生都會發(fā)生不可必要的爭吵……
初中，花一般的年齡;初一，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?
寫的優(yōu)秀作文5
我的媽媽中等身材，長著一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，臉上總是帶著迷人的笑容，看起來很溫柔。但是媽媽對我管得可嚴啦!每當我犯錯誤，媽媽就兇得像只大老虎，黑黑的小眼睛瞪得大大的，仿佛在說，小瑤，再不改正錯誤，你的*股就要開花了。媽媽生氣時總愛打我。
記得有一次，我連續(xù)玩手機超過了半小時，可是游戲還沒通關(guān)，我又繼續(xù)玩了10多分鐘。媽媽已經(jīng)在暗地里觀察我多時，她忍無可忍，怒氣沖沖地走過來，一把搶過手機說：“小瑤，你的'眼睛還要不要，自己不會控制時間，以后沒得玩了。抓緊望望遠處，讓眼睛休息一下，好了吹會兒笛子�！蔽液懿环䴕�，小聲嘀咕著：“吹笛子與眼睛有什么關(guān)系嘛!”我以為事情過去了，可是沒過一會兒，媽媽走過來，用嚴厲的眼神盯著我說：“小鬼，給我過來趴在沙發(fā)上。”“啪，啪，啪”手掌雨點般地拍在我的*股上，真疼吶!“做錯了事，還頂嘴，還真是反了……”媽媽一邊打一邊嘮叨，下手一點都不留情，好像我不是她親生的。
媽媽有時候?qū)ξ乙埠軠厝�，像一只可愛的小貓咪。有一次我�?shù)學(xué)考了88分，拿到考卷我一下子懵掉了，眼淚不爭氣地一顆顆掉下來，一整天都無精打采。我耷拉著臉走在放學(xué)的路上。唉，真是沒臉見媽了，我越想越害怕，一走進媽媽的辦公室，就看見媽媽笑瞇瞇地朝我走過來：“小瑤，看你這表情，是不是考砸了呀!”神了，媽媽一眼看穿了我的心思�！皨寢專瑢Σ黄�，讓你失望了�！蔽覝I眼汪汪地說�！拔覜]失望啊，你對不起的是你自己，一次考砸了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要能找出錯誤的原因，并弄懂知識點……”媽媽一邊說一邊拿出考卷，給我認真地分析錯題，直到我對這類錯誤題型能舉一反三才罷休。
雖然媽媽對我很嚴格，有時我也有些煩她，但我知道她是為我好，我永遠愛她!
寫的優(yōu)秀作文6
看到感動這個詞，我想問你：你覺得最感動的是什么？你可能會回答家庭最感動，但我覺得友情最感動！
那是一個炎熱的夏天，我和吳昊在一起玩。那時，鳥兒在樹上快樂地歌唱，花兒和草都熱得低下了頭。只有我和吳昊出了一身大汗，無憂無慮。突然，我覺得頭暈，肚子像兔子一樣跑，瞬間摔倒在地上。
徐睿，你沒事吧？吳昊不安地看著我。我看起來像中暑。我用微弱的聲音說，豆子的汗水直往下滴。那我們趕緊回教室吧！吳昊說著，用他粗壯的身軀扶我回了教室。
回到教室，上課開始了。這是數(shù)學(xué)課，但我一直熱愛數(shù)學(xué)，只是心不在焉。只覺得黑板上流暢有力的文字變成了模糊的白點，眼前的學(xué)生也變成了奇怪的黑影。我只能用這種難受的方式走出學(xué)校。
放學(xué)后，吳昊主動要求幫我回去。路上看到吳昊臉上，頭上，手上都是汗，但是他一點都沒有抱怨，不停的安慰我。不知不覺眼睛就濕了。我心里默默說：吳昊，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
最感動的是什么？不同的.人有不同的理解。而且我一直覺得友情最感動，我和吳昊的友情最感動！
寫的優(yōu)秀作文7
唉，今天咋么又吃醋拌黃瓜！
媽媽總愛做這道菜，醋拌黃瓜很好吃嗎？我們家?guī)缀鯖]有誰不愛吃，除了我。
這不，今天中午又吃醋拌黃瓜。我本以為可以不用吃醋拌黃瓜，只要我筷子不犯賤，就不用吃了�？墒牵瑡寢尠汛装椟S瓜放進了我的碗里。此時，我真想把醋拌黃瓜放到哥哥的碗里�？�，我還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。媽媽瞪了我一眼，我只好把醋拌黃瓜悶到了嘴里。
�。〈装椟S瓜太難吃了！
寫的.優(yōu)秀作文8
我的爺爺今年七十多歲了，他的頭只有兩邊有頭發(fā)，頭發(fā)雪白雪白的，頭上戴著一頂藍色的帽子。他的眼睛一笑就瞇成了一條線，鼻子又大又長，臉皺皺的。他平時不愛說話，喜歡穿黑色的皮衣。
我的爺爺很喜歡我。春天，他帶我去公園玩，和我一起喂魚。夏天，他到我家來和我看電視。秋天，他帶我去花鳥市場學(xué)畫國畫。冬天，他常常給我買衣服，擔心我冷。他也很關(guān)心我的'學(xué)習，給我買筆、橡皮、圖畫本、數(shù)學(xué)本和語文本，還經(jīng)常給我講要好好學(xué)習的道理。有時，星期天，我還在睡覺，爺爺就來到我家，給我買來我喜歡吃的餛飩和卷粉。吃完后，他帶我去小區(qū)散步，一邊散步一邊問我吃飽了嗎，冷不冷，跟我講很多很多的話。
編者按：爺爺有一個愛好，就是下棋。很多人都是他的手下敗將。
爺爺每天都會玩上一個小時，有時候沒人和他玩，他就會生氣。
一天，爺爺對我說：“孫子，陪我下會兒棋�！睘榱怂话l(fā)火，我只好垂頭喪氣地跟爺爺下了一盤。過了很久，一盤終于結(jié)束了。他又要下……就這樣，一上午，我都要睡著了，可爺爺還神采奕奕地對我說：“輪到你了，快點!”唉，爺爺?shù)钠逶趺聪乱蚕虏粔颍媸欠?我的兩只眼睛打起架來。爺爺大聲說：“不許睡，我?guī)湍闾嵘岢善逅?”天啊，太折磨人了!
寫的優(yōu)秀作文9
愛過，恨過，人世間最濃的情感莫過于此吧。然而復(fù)雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂郁，望著陽光哭泣，沒有人知道，你在我心中的位置有多么神圣。一直是個陽奉陰違的孩子，沒錯，在所有的老師和同學(xué)看來，這個女孩子，永遠是個乖乖女，文靜而乖巧，可是只有她自己才知道，她有多么不聽話。 一直很努力地去學(xué)習，不知道是為了什么，只能拼命拼命地去學(xué)，忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸，也許是&&猶豫地想到你的影子&&不愿提起，因為那總是一種傷痛。無奈地笑，只因為眼淚已經(jīng)變得陌生，習慣了在強忍的平靜下生活，原來軟弱的片刻依然在生命中重現(xiàn)。 離開我已經(jīng)5年了，也不知道有沒有心痛，只是奢求你不要忘記我。曾經(jīng)有過那么強烈的恨意，當徹底悔悟的時候，已經(jīng)看不到你離開的身影&&意志變得堅強，謝謝你，媽媽。 也許就是這份不一樣的經(jīng)歷，左右著我以往所有的情感&& 謝謝你，媽媽。請允許我用你來稱呼，因為，受命運牽扯，你是我的`媽媽，但在我心里，你永遠是我最好的朋友。
是你教會我堅強，教會我放手。努力地想，如果強制性地把沒有感情的兩個人捆綁在一起，實際上是毀掉了兩份幸福，況且作為子女，我又有什么權(quán)力去阻止他們追求屬于自己的那片天空？也許放手是我最好的選擇。 至今，我還不知道生命對我的安排，但是，我乞求不要知道，因為，也許這也是一種歷險，一種經(jīng)歷，然而刺激對我的考驗將會讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么，相信沒有人能解釋，只是堅強地活下去，在悵惘迷茫中尋找命運的燈塔，最終，不放棄的信念會成為采摘成功的一葉扁舟。 現(xiàn)在才如夢初醒般地領(lǐng)悟，原來我可以肆無忌憚地說：爸爸，媽媽，你們是我學(xué)習的動力！ 愛在天涯，笑在天空，不是為了別人而活著，只是活著記住感恩&&謝謝，媽媽，你教會我堅強。
寫的優(yōu)秀作文10
說完，狼就向小羊撲去，就在狼準備要把小羊吃掉那一剎，小羊說：“狼先生，我太瘦小了，不夠您填飽肚子，您讓我回去一趟，我還有禮物要送給你呢。”狼想了想，說：“好吧�！庇谑�，羊跑回家去做禮物——蛋糕，上面還噴了香水，小羊跑回去跟狼說：“吃我前先吃一點甜品吧�！毙⊙蛞贿呎f一邊把盒子打開，一股香氣撲鼻的香味飄散開來，狼一口就吞下了蛋糕小學(xué)生作文 ，吃完，口吐白沫，這是蛋糕加有毒的.香水做成的，狼喊：“快打120!”可是已經(jīng)晚了。 狼被毒死了。
寫的優(yōu)秀作文11
“天街小雨潤如酥，草色遞看近卻無”，看吧，春姑娘愉偷地溜了出來，滋潤了天地萬物，春天終于蘇醒了。
春天，不像夏天一樣炎熱無比，也不像秋天一樣果實累累，更不像冬天晶瑩剔透，但最美的春天使人陶辭。
春風一吹，萬物復(fù)蘇，花草聽到了小鳥動聽的歌聲，知道春天來了，于是悄悄地探出了頭，正在悶頭大睡的樹木，睜開了雙眼，只聽“砰”的一下，展開了碧綠的大傘。柳樹在春風的吹拂下隨風而舞，嘴里還唱春天的贊歌，小河里的水碧波蕩漾，小魚兒們高興到起飛。
孩子們脫掉了棉衣，在草地上歡樂地奔跑著，獲得了無窮的快樂。
綠是屬于春天的應(yīng)援色，刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的，處處綠色，但春天不僅是綠的，還是紅的、黃的、粉的、藍的、棕的.……嗯，五彩斑斕！
你瞧��！這里一片，那里一片，哪里沒有春天的足跡？
哇！綠芽鉆出了頭，咦？嘰咕嘰咕，它在說話嗎？對，它在說話，它在說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！贝禾焓俏乙娺^最美的，最漂亮的。小鳥在我耳邊告訴我，春天擁有魔法，能變變變。這是真的，不信你看：原本空蕩蕩的果園，春姑娘一吹，呼——��！真爽！果園里突然變出了雪白的梨花，粉紅的桃花、茶花，還有五顏五六色的小花。
果然，春天不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
寫的優(yōu)秀作文12
昨天下午，我和爸爸帶著他的學(xué)生去收風。
這時是春天，田野里看到金色的油菜花，田野里的草是綠色的，樹上的花蕾露出笑臉。我聽到鳥兒在樹枝上啁啾。牛躺在田里的草地上，小牛在吃奶。我的兄弟姐妹們看到他們很開心，所以他們?nèi)ズ退麄兒嫌啊?/p>
穿過池塘后，我們走進了森林。我們站在針上，笑著跳著。我哥哥和姐姐很開心。他們有的掙扎著背著我，有的把雙手串在一起背著我往前走。我覺得很好笑。
我們沿著湖邊一路走著。哥哥姐姐時不時的拿起古陶瓷。有兄弟找到了黑碗底。爸爸說是1000多年前的陶瓷，不好看，不值錢。后來哥哥拿起一個藍白相間的碗，上面有一朵淡藍色的.花。父親說很好看，哥哥聽了也很開心，給了我。
來到一個村莊。我和哥哥姐姐在一個農(nóng)舍的壓水機前喝水。在那個村子里，我們看到了桃花樹。當一個哥哥踢樹干時，粉紅色的花瓣像紅色的雨一樣落下。弟弟妹妹想摘花，爸爸說不摘，說摘了不會長桃子。
后來我們說說笑笑就回家了。
寫的優(yōu)秀作文13
秋，總是帶著一點點愁苦與孤寂的，總有一種悲涼，人走樓空的感覺。但是今年，就有了一種自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的感覺了。不僅是因為今年的秋季暖和，更因為又有一個小生命于秋季在我家誕生了。
秋，雖然是孤寂的、悲涼的，卻也是喜悅的'。秋季是豐收的季節(jié)，萬物成熟的季節(jié)，重新播種的季節(jié)，新生命誕生的季節(jié)。我家便趕上了這一趟大集會，這里不說人滿為患，但好像大部分的人在秋季誕生了新生命，秋，多么喜慶的季節(jié)啊！
在20xx年的這個秋，不再有著人走茶涼的凄涼之感，而是洋溢著家家誕生新生命，家家戶戶一桌團聚，熱熱鬧鬧地度過了這一喜悅的秋天！
寫的優(yōu)秀作文14
暑假的時候，我媽給我買了一個果果，綠色的，漂亮的。
郭郭的頭是深綠色的，長著兩條細長的絲狀觸須，不時地探查周圍的環(huán)境，警惕性很高；眼睛橢圓形，鼓鼓的，很亮；嘴巴有一對像鉗子一樣的大顎，咬食物非常有力；背上穿著厚厚的鎧甲，鎧甲下是一對薄紗般的翅膀；腹部淡綠色，大，感覺很光滑，像絲一樣；兩條后腿非常強壯，善于跳躍。
郭果喜歡吃什么？郭果喜歡吃一些昆蟲、新鮮的菜葉和煮熟的大豆郭果不需要喝水，足夠吸收葉子里的水分，所以郭果特別容易喂。
郭果最美的地方是它的聲音。當周圍很安靜的時候，郭果是整潔的氣慢慢唱著它的歌，很有節(jié)奏，很好聽。它的聲音來自哪里？原來郭果的翅膀下面有一個發(fā)聲器，通過翅膀的摩擦發(fā)出美妙的聲音。聽著郭果的'歌，我不禁想象自己在一片綠色的田野里，享受著大自然的美。
郭果的一生很短，只有150天左右，但缺少優(yōu)美的歌聲，給夏天增添了美好的音符。我喜歡這個可愛的郭果！
寫的優(yōu)秀作文15
“雷哥、雷哥等等我！”剛進入校門，王君看到了我，拄著拐杖，跳著向我走來。這時我想到了王君剛?cè)氤踔袝r，我們互相認識的情景。入學(xué)夏令營的時候，他坐在我后面，他拍了拍我的肩膀問：“嗨，兄弟，你叫什么？”“雷龍”，我說道。他笑嘻嘻的說：“那就叫你雷哥好了�！睆拇死赘绯闪宋业耐馓枴Ｎ乙舱J識了他——王余君。如果他沒有骨折，那身型遠看像一座山，近看像一座鐘，性格幽默，樂于助人，力大無窮，做人做事大大咧咧，可又粗中有細。是老師、是同學(xué)眼中的“全天侯搗亂機器”。再看看現(xiàn)在的他，走路拄拐的樣子活像一只短腳的圓規(guī)。扔了拐杖，用單腿跳著行走就更像是一跳簧人。
就在開學(xué)初，他骨折了，音樂課下課，路過操場，初三年鍛煉用的跨欄還擺在跑道上，他看到了對此十分好奇，還一個勁說自己體育好。不得不承認，他力氣很大、拔河、空心球都是他的強項，跑步時的沖刺跟棕熊有得一拼。但是他的跳躍力的確很差，跳繩上不了一百下，跳高過不了8分米。對于這個情況，我不得不懷疑，他能否跨過。他選了一個最高的欄，他跑到20米開外，做了做準備活動，還故意把關(guān)節(jié)弄出“嘎吱”的`聲音。他把音樂課本從口袋里掏出來扔向我，做了蹲距式的動作。飛一般的奔向欄但又突然停了下來。我問他怎么了，他說：“太高了，我過不去�！薄拔医o你做個示范吧。”說著我跳過三個最低的欄。此時他一看就不服氣了。沖回原來的地方，又沖向三個欄。這時兩邊圍著很多同學(xué)，打算看他的笑話。我清楚的聽到，他跳前很激昂喊了一句：“我來啦！”我站一邊看著。思緒回到秋運會，他成功殺進實心球六強，最后一投的那一刻我真是記憶猶新。他一手舉起那個重的黑球，一手扯去胸前的號碼布，高高的把球舉過頭頂，雙腿一前一后繃得緊緊的，身體往后偏了偏，猛地向前投，球在空中劃出了一條弧線，“砰”的一聲把第二名的紀錄牌砸飛了，全場響起掌聲和叫好聲。那天他也興奮的滿場跑，結(jié)果被裁判的皮尺絆倒，摔了個踉蹌。此時我擔心著這樣的“悲劇”重演。他咬著牙，紅著臉跳過第一個和第二個欄，在第三個欄出事了，只聽他“哎呦”一聲，倒在地上。他抱著腳一幅痛苦萬分的樣子，我想他會不會是裝的，就懶得理他，但直到快上課了。看他還是站不起來。這才知道他受傷了。我們便連拉帶抬的把他送到醫(yī)務(wù)室檢查。在敷冰袋的時候，他不停的問醫(yī)生，還能不能站起來呀，能不能跳呀什么的，說著說著都快哭出來了。我哭笑不得，只好安慰他：“兄弟，你沒事的，你會壯如牛的，繼續(xù)耕田絕無問題�！彼铺闉樾�
兩周以后，他又回來上課了，上學(xué)的裝備里多了一副拐杖。但他依舊跟從前一樣，上課搗亂，下課打鬧�！叭惩取钡乃孟袷裁匆矝]發(fā)生過似的。
這就是他，那個讓人愛恨交織的王君。
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