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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-11 13:11:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(通用4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文(通用4篇)

小學(xué)生作文 篇1

  天邊的晚霞一片絢爛,長(zhǎng)安城早已沒有了蹤影!”月亮說:“這兒好亮啊,我要到湖水里去洗個(gè)澡。當(dāng)我在電視中看到漫天飛舞的五星紅旗的時(shí)候,我想:中國(guó)之所以能夠申奧成功,是中國(guó)強(qiáng)大的體現(xiàn),是億萬叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結(jié)果。媽媽生日那天,爸爸送給她一束漂亮的鮮花,在綠葉的`襯托下,花兒是那樣的嬌嫩欲滴?

  從前,孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后,孔子每日彈奏,絲毫沒有厭倦。過了十天,師襄子說:“這首曲子你彈得很不錯(cuò),可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我雖學(xué)會(huì)了曲譜,可還沒有掌握一些高難度的技巧!

  又過了許多天,師襄子說:“你已掌握了彈奏技巧,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我還沒有品味出這首曲子的神韻!

  又過了許多天,師襄子說:“你已領(lǐng)會(huì)了這首曲子的神韻,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我還沒體會(huì)出作曲者是怎樣一個(gè)人,尚未深入他的內(nèi)心世界。”

  又過了很多天,孔子莊重地向遠(yuǎn)處眺望說:“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長(zhǎng)得黑,身材魁梧,胸懷大志,要統(tǒng)一四方,一定是周文王!睅熛遄勇牶螅⒓措x席行禮,說:“這首曲子就叫做《文王操》!”

  《孔子學(xué)琴》告訴我:學(xué)習(xí)需要用心專一,深入其中。倘若停留,或是進(jìn)入的不徹底,便難以領(lǐng)悟其中更深的道理。而且學(xué)習(xí)也不是為別人學(xué),是為自己學(xué),為更好地掌握知識(shí),提升能力,服務(wù)社會(huì)而學(xué)。因此,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會(huì)用心投入,深入下去,不會(huì)輕易帶過或是半途而廢。

小學(xué)生作文 篇2

  我最喜歡的水果是一個(gè)大皮球,只是沾上了綠漆,多了幾條波紋。

  在炎熱的夏季,整個(gè)世界都變成一個(gè)大蒸籠,而我呢,就像是熱鍋上的螞蟻。我焦急的盼望著媽媽能買來一個(gè)冰涼解暑的大西瓜。

  終于媽媽回來了,買了一個(gè)大西瓜,一切開,里面全是紅色的果肉,西瓜的吃法有好多種,比如:切著吃、拿勺子挖著吃,做成西瓜汁喝掉,一大口一大口┄┄,不一會(huì)兒,一個(gè)大西瓜就被我“解決”了。夏日的炎熱和煩躁頓時(shí)化做青煙,消散地?zé)o影無蹤了。

  西瓜不止有一個(gè)作用,用勺子吃完了之后西瓜便成了一個(gè)碗的'形狀,將它清洗之后,不但可以當(dāng)做帽子,還可以做成大碗盛水喝,水中的味道還保留著一股清香,它還可以將底銷沒做成一個(gè)花盆。

  我為了吃到香甜美味的西瓜,我還嘗試過種西瓜,我把西瓜吃完了后把西瓜籽種在花盆里。我一天又一天盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。終于,它長(zhǎng)出了一棵小苗,我欣喜若狂,一個(gè)勁地澆水,然后就樂極生悲了。

  西瓜與我的笑料層出不窮,下次再說吧。

小學(xué)生作文 篇3

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  今天我想向你們說一說我的心里話。你們對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清,可就是有一點(diǎn)不好。你們總是把我當(dāng)三歲小孩一樣寵著,最常對(duì)我說的話是“你不行,寶貝!”可是我行,我真的行,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!我多么希望這五個(gè)字能從我的生活中消失呀! 爸爸,記得上小學(xué)的第一天,您幫我背著書包送我去上學(xué)。我看到大哥哥大姐姐們都自己背著書包,可神氣了,便嚷著要自己背書包,可您卻說:“你不行,寶貝!”爸爸,為什么不行?我已經(jīng)不小了。

  一個(gè)星期天,我和同學(xué)約好了去公園玩。你們是一萬個(gè)不放心,千叮嚀萬囑咐:“書包帶子緊不緊?緊了要勒肩膀的。”“一定要注意安全,不要碰著摔著的!薄皨寢,我自己會(huì)注意的!”“你不行,寶貝!”爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是你們眼中弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩了! 媽媽,您還記得嗎?那是四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天,您在廚房里忙活著做午飯。我跑過去:“媽媽,我?guī)湍銚癫!”您笑著搖了搖頭。“那我?guī)湍床!?/p>

  您撫摸著我的頭,對(duì)我說:“你不行,寶貝!”我真的不明白,為什么這五個(gè)字竟然成了我的小尾巴,還是爸爸媽媽加上的。 五年級(jí)寒假時(shí),你們出去參加聚會(huì),要一天時(shí)間。我想姥姥、姥爺在鄉(xiāng)下很孤單,想接他們到城里來過年,我便坐車去鄉(xiāng)下,臨走時(shí)還給你們留了張紙條。等你們回家,見到姥姥、姥爺,感到十分驚訝。當(dāng)我把這一切告訴媽媽時(shí),您不但不高興,反而說起我來:“你看看,這多危險(xiǎn),要是在路上出什么事怎么辦……”最后還不忘跟上一句:“你不行,寶貝!” 爸爸媽媽,你們的'溺愛是一只無形的籠子,而我是籠中的小鳥。

  爸爸媽媽,你們可知道,小鳥也是要長(zhǎng)大的,也是需要自由遨翔的呀! 爸爸媽媽,我真的長(zhǎng)大了!

  祝: 身體健康,萬事如意!

  你們不再嬌嫩的女兒:許靜雯

小學(xué)生作文 篇4

  今天是正月十五元宵節(jié),小區(qū)物業(yè)公司下午組織猜謎語活動(dòng),我和爸爸都很期待。

  下午兩點(diǎn)多一點(diǎn),就聽見小區(qū)園內(nèi)吵吵鬧鬧,伸頭往窗外一看,呵!猜謎語的地方已經(jīng)有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的'銘銘和弟弟,跟著爸爸就下樓。來到2號(hào)樓一樓小活動(dòng)室外,看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友,非常熱鬧。只見活動(dòng)室內(nèi)幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條,墻上也貼了很多,想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼,只是物業(yè)管理人員不讓看。

  兩點(diǎn)三十分活動(dòng)終于開始了,大家魚貫而入,紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條,我們絞盡腦汁地思考謎底,我們只猜到了兩個(gè),另外兩條只能靠爸爸求助于手機(jī)了。鄰居家的阿姨猜的飛快,顯然是個(gè)猜謎的高手,不一會(huì)兒功夫猜了很多個(gè)。猜完后我們趕緊去排隊(duì)對(duì)獎(jiǎng),最終我們答對(duì)了三個(gè),獎(jiǎng)給我們一個(gè)吹肥皂泡的電動(dòng)玩具,我很開心,阿姨又送我一個(gè)文具包,很漂亮。

  在回來的路上,我很高興,期待明年再猜謎!

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