寫的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫的優(yōu)秀作文1
我的爺爺今年七十多歲了，他的頭只有兩邊有頭發(fā)，頭發(fā)雪白雪白的，頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子。他的眼睛一笑就瞇成了一條線，鼻子又大又長(zhǎng)，臉皺皺的。他平時(shí)不愛說話，喜歡穿黑色的`皮衣。
我的爺爺很喜歡我。春天，他帶我去公園玩，和我一起喂魚。夏天，他到我家來和我看電視。秋天，他帶我去花鳥市場(chǎng)學(xué)畫國畫。冬天，他常常給我買衣服，擔(dān)心我冷。他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，給我買筆、橡皮、圖畫本、數(shù)學(xué)本和語文本，還經(jīng)常給我講要好好學(xué)習(xí)的道理。有時(shí)，星期天，我還在睡覺，爺爺就來到我家，給我買來我喜歡吃的餛飩和卷粉。吃完后，他帶我去小區(qū)散步，一邊散步一邊問我吃飽了嗎，冷不冷，跟我講很多很多的話。
編者按：爺爺有一個(gè)愛好，就是下棋。很多人都是他的手下敗將。
爺爺每天都會(huì)玩上一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候沒人和他玩，他就會(huì)生氣。
一天，爺爺對(duì)我說：“孫子，陪我下會(huì)兒棋�！睘榱怂话l(fā)火，我只好垂頭喪氣地跟爺爺下了一盤。過了很久，一盤終于結(jié)束了。他又要下……就這樣，一上午，我都要睡著了，可爺爺還神采奕奕地對(duì)我說：“輪到你了，快點(diǎn)!”唉，爺爺?shù)钠逶趺聪乱蚕虏粔�，真是服�?我的兩只眼睛打起架來。爺爺大聲說：“不許睡，我?guī)湍闾嵘岢善逅?”天啊，太折磨人了!
寫的優(yōu)秀作文2
在我的書桌上，放著一個(gè)刻著龍圖案的筆筒，這個(gè)筆筒一直陪伴著我長(zhǎng)大。
這是個(gè)陶瓷做成的筆筒，上面畫有藍(lán)色的“雙龍戲珠”的圖案。那兩條龍畫得栩栩如生，每條龍都很自然地把九種動(dòng)物的`特征溶于一身：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人。腹似蛇，足似鳳。這兩條龍盤旋在純潔的白瓷上，周圍有一些青藍(lán)色的祥云圖案，它們似乎都想抓住中間那個(gè)被云霧環(huán)繞的青色珠子，因此互不相讓。它們的爭(zhēng)搶引起了陣陣?yán)嘶ǎ瓭L的波浪襯托出龍的神圣，使龍既像騰飛在空中，又像準(zhǔn)備潛入海底。
關(guān)于這個(gè)筆筒的來歷，我的記憶中已經(jīng)找不出什么蛛絲馬跡，我只記得在我很小很小的時(shí)候，它就和我在一起，陪伴了我很多年。
現(xiàn)在這兩條龍已經(jīng)很臟了，有些地方甚至被墨水染得分不清本來面目，但這絲毫不影響它大展威風(fēng)。因?yàn)樗琅f是中國人最敬畏的動(dòng)物，依舊是華夏民族的圖騰，依舊是權(quán)力、自由歡騰與完美的象征。
低調(diào)卻有內(nèi)涵，這就是我的一個(gè)筆筒，它一直在我的桌子上放著，那兩條龍就這樣默默無聞地陪伴著我長(zhǎng)大。也許，這就是我們龍的傳人世代傳承的方式吧。
寫的優(yōu)秀作文3
將軍心頭一震，又問："你明知道你是你家的房子，為什么還要炸掉呢？""因?yàn)�，因�(yàn)樵谖倚睦铮瑖燃腋匾�，炮手續(xù)寫。我雖然失去了我家里僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，但是我并不是一無所有，我還有一個(gè)祖國啊！"炮手擦干眼淚，堅(jiān)定地看著前方。
將軍什么也沒說，只是拍了拍炮手的肩膀，便帶領(lǐng)部隊(duì)去另一個(gè)地方……
過了許多年，軍隊(duì)勝利了。在表彰會(huì)上，炮手被授予了"光榮炮手"的.戰(zhàn)勛，那一刻，他流淚了。第二天，將軍對(duì)炮手說："你跟我來一個(gè)地方。"炮手十分疑惑，但還是跟著去了。
"這……這不是我以前房子的地方嗎？現(xiàn)在怎么變成了一幢別墅？"炮手驚訝得連說話都結(jié)巴了。將軍笑了笑，說："這——是給你的！建這幢別墅的錢都是父老鄉(xiāng)親捐的。"將軍說完，拍了拍手，村子里的鄰居都來了，黃大娘說："你可是我們村里的大恩人呀！在你家的那些德軍，天天欺負(fù)我們，不是搶我們的米，就是捉我們的雞鴨呀！""是啊是呀！""嗯，你真是大英雄！我們出錢給你造房子是應(yīng)該的。"炮手熱淚盈眶："你們這大老遠(yuǎn)跑過來真是辛苦了，這房子，我不能要。""你就收下吧！這是我們的心意�。�"黃大娘又說。"那好吧，你們以后要是有什么事呀，我能做到的就一定幫忙。"炮手勉強(qiáng)答應(yīng)了。
這時(shí)，將軍把國家獎(jiǎng)金給炮手，炮手拒絕了："這錢，我不能要，將軍還是把錢用在國家的建設(shè)上吧！"將軍知道了他的意思，把錢捐給了一所學(xué)校。
從此，炮手更加努力，為國家做了一件又一件的事。
寫的優(yōu)秀作文4
在一棵老枯樹上有一只毛毛蟲。
毛毛蟲經(jīng)常被其它昆蟲嘲笑，可只有它自己知道：“我是一只毛毛蟲，我是可以變成蝴蝶的�！睘榱丝禳c(diǎn)變成蝴蝶，它每天都努力地尋找新鮮的'樹葉吃。
來年春天，它終于開始吐絲了。
它心里很高興，可其它昆蟲卻說：“就這丑八怪，還想變蝴蝶，就讓它做它的白日夢(mèng)去吧！”
偶爾也會(huì)有蝴蝶過來：“瞧你這丑樣，就算變成蝴蝶，也不會(huì)有我們這么漂亮。”毛毛蟲說：“不管好不好看，我都要變成蝴蝶，因?yàn)橹挥凶兂珊�，才能完成我的使命，才能讓我看見自己真正的樣子。�?/p>
毛毛蟲吐的絲越來越多，漸漸結(jié)成了一個(gè)繭，毛毛蟲在里面睡了好久。
終于，又是一年春天，毛毛蟲終于破繭而出了，它變成了一只美麗的蝴蝶。
從此昆蟲們?cè)僖膊桓页靶γx，因?yàn)樗兂闪艘恢缓�，一只美麗的蝴蝶�?/p>
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”就像毛毛蟲，它努力了，所以它才能在風(fēng)中翩翩起舞。
寫的優(yōu)秀作文5
梅花，我每次見到它，都會(huì)由衷的贊嘆：“啊，多么可愛的梅花！”雖然它只是一種常見的花卉。
梅花，在寒冷的冬日里，霜結(jié)在它那有白色，有紅色的花瓣上，閃爍著晶瑩的光澤。待到暖一點(diǎn)的時(shí)候，這霜化成了水珠，在花蕊里亮晶晶、顫巍巍的，使人心生愛慕。
這就是梅花，一種普通卻能讓人帶來美的享受的花。
在北風(fēng)凌烈的臘月，冰天雪地的世界里，沒有哪種花兒是展開笑臉的。整個(gè)世界，一片雪白。但是，空氣中卻隱隱飄來一縷縷的清香，給冬日帶來一絲生氣。是誰給予的香氣？是梅花，是在寒冷臘月依舊綻放笑臉的梅花。在這種季節(jié)，沒有暖暖的陽光相伴，沒有其他同伴的陪伴，更沒有鳥鳴和滿眼翠綠伴隨，甚至連蜜蜂等昆蟲都不光顧。然而，梅花卻任然默默生長(zhǎng)，對(duì)生活充滿憧憬，因?yàn)樗钪�，與命運(yùn)抗?fàn)�，樂在其中�?/p>
這就是梅花，一種普通卻又的確極其不平凡的梅花。
梅花蘊(yùn)含著中華民族的審美趨向、情感脈絡(luò)和道德標(biāo)準(zhǔn)。梅花是中華民族之魂，尊為“國花”，理所當(dāng)然。梅花自身的形態(tài)之美。
引起人們注意的首先是事物的.外貌形態(tài)，梅花的色、香、形三方面，個(gè)性明顯，具有很高的審美價(jià)值而中國美學(xué)又十分強(qiáng)調(diào)“以形寫神”、“神采為上”，因此總有浪漫的想象與精妙的比喻，使之神采活現(xiàn)。
我要贊滿身骨氣集美與剛為一體的梅花。我堅(jiān)信，集美與剛為一體的梅花，是花界中的中華兒女，靠著一身骨氣，克服重重困難，走至人們的心底。啊，梅花，你不就是我一直在尋覓的，我心中的花仙子嗎？
寫的優(yōu)秀作文6
爺爺，是一個(gè)很普通的人。在我心目中他并不是一個(gè)平凡人，是一位小小的老師。
記得有一次，我與爺爺在一個(gè)小小的海灘上玩，當(dāng)時(shí)，我成績(jī)很差，并沒什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績(jī)很不穩(wěn)定。每個(gè)人都罵我不理我。
只有爺爺，一直陪伴我。爺爺這次看見了我，跟我說：“不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀！”我心中只有玩，沒聽見爺爺剛才對(duì)我說的話。
等在沙灘上休息時(shí)，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹，我們坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀！”我聽了這句話后，我明白一個(gè)人做事總要有起伏呀！
我從這句話中得到了人生的啟示，到了今天，就因這句話，我的'成績(jī)漸漸上升。但是爺爺在幾年前己經(jīng)去世了，可爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且衅鸱剑 奔航?jīng)深深刻在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
寫的優(yōu)秀作文7
春游，今天我們到蘭亭去玩，我們和一些在陽光藝術(shù)培訓(xùn)中心的一些朋友。我們乘車來到哪兒，我們以前一年級(jí)的時(shí)候來過這里對(duì)這還有點(diǎn)映像。在蘭亭由我國一位著名書法家在這里寫過一本天下第一行書《蘭亭集序.》
今天，天氣挺照顧人的陽光明媚。我們一路奔波終于來到了目的地“蘭亭”，蘭亭綠樹成蔭現(xiàn)在正是春季，樹上長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�，大樹長(zhǎng)出了新葉子。今天真是一個(gè)好天氣，我們?cè)谶@里燒烤。我們有蔬菜，有肉，還有水果。我們把自己喜歡吃的東西放在烤架上面，我們烤一會(huì)看一下有沒有熟，小心烤焦了，我在上面撒上了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和辣椒粉。我把一串熟牛肉放在烤架上烤，我把肉放上去以后我拿起一本漫畫書認(rèn)真的看起來。我看的太認(rèn)真一下子忘記了，那串牛肉。結(jié)果那串牛肉就浪費(fèi)了，我后來又重試了一遍，我烤到六分熟，撒上鹽，和胡椒粉。哎!我們干一件事情不要三心二意，不然要糟糕啦!我們要開始吃自己烤的牛肉，我們已經(jīng)饑腸轆轆，餓得都快不行啦。我們一看見食物就狼吞虎咽起來，吃的.津津有，味回味無窮。時(shí)光總是短暫的，現(xiàn)在已是下午時(shí)分了，我們要回去了。我本來還想在玩一會(huì)呢!我們依依不舍的離開了那兒。
在今天我們都玩得十分開心，蘭亭真是一個(gè)好地方。
寫的優(yōu)秀作文8
自從老虎上了狐貍的當(dāng),狐貍心花怒放,開心極了!
一天,狐貍剛坐在沙發(fā)上,老虎大王到他家來,一腳就把門給踹開了,大聲說:"臭小子,你敢借本大王的`威風(fēng)來嚇走其他百獸,今天,我非吃掉你不可!"狐貍聽了,靈機(jī)一動(dòng),說:"尊敬的老虎大王,您別生氣,我早晚都會(huì)被你吃掉的,不如你來捉我,就像捉迷藏一樣,如果您捉到了我,您再把我吃掉,也不晚呀!"說完,老虎就想:一只小小的狐貍,我怎么會(huì)捉不到他呢,捉就捉,老虎閉上眼睛就開始數(shù)數(shù),,狐貍就趁這個(gè)好時(shí)機(jī)逃跑了,這時(shí)候老虎還在閉著眼睛數(shù)數(shù)呢!過了一會(huì)兒周圍沒有一點(diǎn)聲音,老虎覺得不太對(duì)勁兒,就睜開了眼睛,這時(shí)候,狐貍已經(jīng)早跑遠(yuǎn)了.
老虎可真笨啊!他都不知道狐貍這小子已經(jīng)逃之夭夭了!
寫的優(yōu)秀作文9
假如我變成一縷陽光，早上我蹦蹦跳跳地叫媽媽起床：“媽媽，您會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”
媽媽要是叫道：“郭睿，你在哪兒呀？”我在天空上暗暗地笑著，卻一聲也不響。
我要悄悄地跟云朵交朋友，悄悄地看著你工作。
當(dāng)媽媽在讀書的時(shí)候，我鉆進(jìn)云朵姐姐的肚子里，不讓媽媽太熱，還讓花朵朋友可以送您一片清香。
當(dāng)媽媽吃過午飯后，我就能從窗戶上看見您睡時(shí)的身影，我輕輕地照在您身上，讓您休息一下。
當(dāng)媽媽晚飯之后，我變回來了，讓媽媽驚奇一下，我們一起擁抱著。
媽媽問我：“你去哪了？你這壞孩子！”
“我不告訴你！”
寫的`優(yōu)秀作文10
朋友是生活中不可或缺的路人。人之所以是路人，原因很簡(jiǎn)單。這里說的朋友范圍太大，有的朋友會(huì)有交情等。，而有些朋友則不同。朋友終究只是朋友，很單純的朋友。這些單純的朋友無法相處，也沒有辦法相處。因?yàn)闆]有緣分，就是這樣。關(guān)系只是過客。
但是溝通最重要的是什么呢？或者說必須做什么，問也不奇怪。大部分同學(xué)，我覺得很可笑。當(dāng)他們成為朋友時(shí)，他們會(huì)問對(duì)方一些問題，比如他們的名字、年齡、性別和具體的地址。為什么這些朋友會(huì)變成普查的'樣子，問那么多細(xì)節(jié)？難道就為了問這些無聊的問題？現(xiàn)實(shí)生活中交朋友就是在一些實(shí)際的事情上互相幫助，當(dāng)然也有學(xué)習(xí)方面的！QQ世界里是什么？周圍沒有同學(xué)的時(shí)候可以互相交流嗎？也就是不是人生哲學(xué)的一個(gè)研究方面？為什么會(huì)變成人口普查。
你也承認(rèn)交了朋友，但是要互相了解，對(duì)嗎？但是如果對(duì)方不想說什么，那就是你不需要知道或者你不配知道的事情，那為什么還要一直問那個(gè)問題呢？想交朋友，一定要互相尊重，別人不想談問題。為什么一定要千方百計(jì)的找出來？這不是審查罪犯的模式嗎？一個(gè)人問不出來就找第三方。這還是交朋友嗎？最后你把一切都說清楚了，但同時(shí)也失去了對(duì)方的信任。即使對(duì)方還在乎你，也只是尊重你！但是你敢對(duì)你說什么嗎？就算說了，也不一定是真的。這樣交朋友有意義嗎？它不見了，是嗎？
其實(shí)交朋友不需要知道對(duì)方姓什么吧？它有一個(gè)網(wǎng)名，不是嗎？有些學(xué)生很好。他們從不問任何名字，但他們不會(huì)對(duì)你大喊大叫。他們總是有自己的方式和你交流。
寫的優(yōu)秀作文11
這是夏季的一天，陽光明媚，鳥語花香。大詩人辛棄疾信步走出小屋，沿著安寧肯恬靜的羊腸小道漫步。漸漸地，他越走越遠(yuǎn)，來到一間茅草屋前。這間茅草屋依偎著一條清澈見底的小溪，溪里有數(shù)十枝荷花，荷葉上水珠晶瑩透亮。那荷花有的含苞待放，有的`只開出一半花瓣，有的正怒放著它們正爭(zhēng)奇斗艷，使小溪更加美麗。這小溪邊還有許多青綠的小草，裝點(diǎn)著小溪。在茅草屋的不遠(yuǎn)處，還有一小片幽深寧靜的竹林，****農(nóng)地，和連綿起伏的青山。
啊，你看：有一對(duì)白發(fā)夫婦正在屋前端坐著。他們是誰家的老公公、老婆婆呢?雖然衣衫襤褸，滿身補(bǔ)丁，但臉上洋溢著歡笑;雖然生活艱苦，但是感到非常幸福。他們絲毫沒有怨言，一邊飲酒，一邊用那柔美的吳儂軟語細(xì)聲聊天。他們是多么親密無間啊!或許，他們會(huì)談左鄰右舍最近的事情;或許，他們會(huì)在一塊兒拉家常此時(shí)的情景，讓人想起：執(zhí)子之手，與子偕老。
他們還有三個(gè)勤勞可愛的兒子。大兒子頂著烈日，在小溪東面的豆地里做農(nóng)活。烈日當(dāng)頭，他汗如雨下，臉上被沖出一條水溝。可他顧不得擦一下汗水，只是想盡快為豆子鋤完草。二兒子也很勤勞。他用折來的柳枝劈成一條條，馬不停蹄地編織雞籠。鋒利的柳條割破了他那粗糙的大手，鮮血直流�？伤敛辉诤�，一心想多織些雞籠，賣個(gè)好價(jià)錢。小兒子最調(diào)皮了，趴在小溪邊美滋滋地吃著那剛剝好的蓮蓬，悠閑自在。
寫的優(yōu)秀作文12
老虎不知道百獸是害怕自己才逃跑的，還以為真是害怕狐貍呢！所以老虎就把狐貍給放了，狐貍?cè)鐾染团堋?/p>
老虎回到家里想了又想，終于知道了答案，()原來百獸是害怕自己才逃跑的`。
老虎想：“你這個(gè)小狐貍，竟然敢騙我，我一定要去報(bào)仇！”
老虎到了狐貍家，一下子就把門給推開了，老虎一把抓住了小狐貍，說：“你敢騙我！我現(xiàn)在就要把你吃掉�！�
這個(gè)故事告訴我們，不能仗別人的勢(shì)力欺壓別人，到頭來是沒有好結(jié)果的。
寫的優(yōu)秀作文13
第二天早晨，秘書告訴高爾基，昨天來的小男孩又來了，高爾基說：“我去把他領(lǐng)進(jìn)來。”
高爾基來微笑著對(duì)小男孩說：“歡迎你再來，進(jìn)屋吧！昨天尼可以用我的膠卷，說著牽起小男孩的手把他領(lǐng)進(jìn)屋�！拔疫�像昨天一樣坐在那里看報(bào)紙行嗎？”
小男孩說：“太好了。謝謝您！”
小男孩拿起相機(jī)從不同的角度給高爾基照了幾張相，并且還讓高爾基換了幾個(gè)姿勢(shì)，高爾基都按照小男孩的要求做了。照完相高爾基讓人拿來了水果和點(diǎn)心，招呼小男孩坐在他傍邊，親切的問小男孩的學(xué)習(xí)和生活的`情況，小男孩都一一回答，并且怯怯地問：“高爾基同志，我能和你合張影嗎？”高爾基高興地答應(yīng)了，讓秘書給他們照了一張合影。
幾天后，他們的合影出現(xiàn)在學(xué)校的墻報(bào)上，照片上的高爾基摟著小男孩的肩膀，顯得那么和藹可親，小男孩顯得難么幸福。
寫的優(yōu)秀作文14
兄弟之情淡如水，哥們之情深如海，我和自己的好哥們也一樣。
他和我一樣，都是上四年級(jí)從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的，共同的“身份”使我們一見如故，況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住，每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次，我們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，。
他皮膚黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地，顯得既機(jī)靈又厚實(shí)。他個(gè)子比我高，年紀(jì)比我大，感覺像我的兄長(zhǎng)一樣。
我們愛好相近。每天晚上放學(xué)的'時(shí)候，我們倆一人拿一個(gè)瓶子，瓶蓋上開一個(gè)小孔，里面灌滿了水，我們邊走邊打水仗，澆花，有的時(shí)候自己喝一點(diǎn)，每一次快到家的時(shí)候，瓶子里面的水都用完了。
下課時(shí)，我們一起打鬧；放學(xué)時(shí)，我們一起回家；勞動(dòng)時(shí)，我們一起專挑重活累活干；快樂時(shí)，我們一起分享；憂傷時(shí)，我們一起分擔(dān)。
有一次上體育課，比賽跑步，我和他比，開始，我們爭(zhēng)先恐后，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，跑過高坡，繞過停車場(chǎng)，跳過樓梯，最后，我還是輸了。他十分地高興，我也為他高興，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拇顧n。
暑假時(shí)，我們相約一同去游泳。當(dāng)時(shí)我游泳的技術(shù)不咋地，頂多在水里打幾個(gè)水漂。而他呢，已經(jīng)是一個(gè)游泳高手，他如魚得水，當(dāng)時(shí)我十分的吃驚，為他鼓掌。他熱心地手把手地教我，先教我在水中憋氣，然后教我怎么擺腳，接著是手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，我一步步按著他的指點(diǎn)去做，沒兩次，我就能在水中自由游動(dòng)。而他呢，一點(diǎn)也沒有不耐煩，等我學(xué)會(huì)后，我們一同在游泳池中游弋。游玩后，被太陽一曬，他就變得更黑了。不過，我在心里充滿了對(duì)這位“黑哥”的感激之情。
寫的優(yōu)秀作文15
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。我們一窩蜂似的涌進(jìn)了水磨坊，地毯似的搜索起來，可還是一無所獲。會(huì)不會(huì)在水磨坊旁的水里呢？我說。大家的目光都一下子轉(zhuǎn)向我了。不會(huì)嗎？我看著大家反問。太有可能了。大家異口同聲地說。我們走向水磨坊旁的`水池邊，可水面上空空如也。
這時(shí)，一位老伯伯走來了，奇怪地問：小朋友們，你們?cè)诟墒裁矗课覀冊(cè)谡乙恢缓麡拥娘L(fēng)箏。我們說。蝴蝶樣？老伯伯說：是一只什么也不像的風(fēng)箏吧。對(duì)，對(duì)。您見過？我們急切地問。見過，在村口的樹上。老伯伯說。我們飛快地向村口跑去，老伯伯在后面再三叮囑：別摔著，別摔著。我們跑到了村口，只見一棵參天大樹孤零零地站在那兒，幸福鳥就在上面。
我會(huì)爬樹，讓我去吧。小明自告奮勇地說。只見小明小心翼翼地爬了上去，把幸福鳥救了下來，但它已經(jīng)千瘡百孔了。
我們找來幾張紙，給幸福鳥動(dòng)了手術(shù)，它又煥然一新地出現(xiàn)在我們的面前。
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