實(shí)用的成長(zhǎng)作文[經(jīng)典9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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成長(zhǎng)作文 篇1
誰(shuí)的成長(zhǎng)可以離得開(kāi)自己的母親呢？
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人感到難過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我的心開(kāi)始沉默的時(shí)候，當(dāng)我想放棄，當(dāng)我想哭泣，只要想到您，就能堅(jiān)強(qiáng)地挺下去。
大年三十的晚上，本該是歡笑聲超載的氛圍，而我卻因?yàn)橐粋�(gè)對(duì)我無(wú)關(guān)緊要的人的一句話，沉默。我默默地走進(jìn)了衛(wèi)生間，推開(kāi)門，失去理智的我打開(kāi)了淋浴，冰冷的水刺痛著我的每一寸肌膚，渾身冰冷的我只能感受到胸口微熱的存在，以及淚水的肆意流淌。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了好久，果不其然，我輸了。
也就是第二天，那天大家都很開(kāi)心，大年初一，喜氣洋洋，可我卻在傍晚六點(diǎn)的時(shí)候，腦袋一沉，倒下了。也許我真的不應(yīng)該醒來(lái)，醒來(lái)后我昏沉沉的，肚子翻江倒海般的疼痛讓我又累又煩躁。這時(shí)候，您來(lái)了。我模糊著雙眼，原來(lái)是您，也只有您。您輕柔的說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？你吃壞了對(duì)吧？可憐的`孩子……都怪我沒(méi)照顧好你……”我痛得一句話也說(shuō)不出口，可我多么想告訴您一切都是我自作自受，與您無(wú)關(guān)啊。內(nèi)心的負(fù)荷加上身體沉痛的總和，讓我欲哭無(wú)淚，心真的好累。這時(shí)候您爬上了床，把我摟在懷里，您的臂彎仿佛是我唯一的渡口，我依偎在您身邊，閉著眼，沉默。您用您的雙手不斷撫摸著我，我想說(shuō)些什么，卻始終說(shuō)不出口。
這時(shí)您幫我拿來(lái)了一瓶藥，我乖乖地服用了，可您那溫柔的雙眼卻皺了眉，您的眼神里滿是懊惱和憐愛(ài)，我望著您，沉默不語(yǔ)。
人是不是都有一個(gè)通病，對(duì)愛(ài)你的人漠視不理，而對(duì)陌生的人卻百般在意。這樣想想我真的好傻啊。經(jīng)歷了這件事，我才最終明白，原來(lái)只有愛(ài)你的人才值得你愛(ài)，她們一直都在你身后，只差你一個(gè)回頭。
我不會(huì)再放下您的手，感謝您的溫暖點(diǎn)亮了我那顆迷茫已久的心。我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您，我的母親。
成長(zhǎng)作文 篇2
不必去追求溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著，唯一的是要有壓力，只有這樣的人生才會(huì)很完美。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是屬于每一個(gè)人的。是要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)?yè)Q取的，是要靠實(shí)力來(lái)奪得的。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過(guò)一翻之后才會(huì)覺(jué)得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先，不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn)�，挫折將�?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線，成長(zhǎng)需要壓力，是壓力催促著你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方，是壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的成績(jī)并不是很好。但是，我卻給自己定下了一個(gè)不低的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿麑?duì)我來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)壓力，但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過(guò)他的。就這樣，我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與他的.分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn)，但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)他的，我努力著，堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大，因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)他也在進(jìn)步，但是，我最終堅(jiān)持下來(lái)了。逐漸。我超過(guò)了他，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著他，是他讓我不斷進(jìn)步，提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今，我依舊堅(jiān)持著，十分的矜持，謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(zhǎng)的良藥，甘甜的乳汁。
成長(zhǎng)離不開(kāi)壓力，需要壓力。將壓力視為一件好的事情，它，常常會(huì)使你成功，不斷進(jìn)步。每一次的成功，你都要感激壓力。現(xiàn)在，為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！你便一步步接近成功，走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰！
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)像一條越走越寬的道路，但偶爾也會(huì)在前進(jìn)的過(guò)程中感覺(jué)到自己像一個(gè)越來(lái)越快的旋轉(zhuǎn)陀螺。我們忘記了等待的意義，一個(gè)勁兒地往前趕。就像一部電影里說(shuō)的那樣：忙著生，忙著死，但沒(méi)有人細(xì)心地品嘗到等待的意義。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)普羅提亞這種植物嗎？可能沒(méi)有，它只生活在非洲的.大草原上，和其它植物不同的是，它常年都是一種干枯的樣子，植物學(xué)家在研究它們時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)種下種子或根都無(wú)法生長(zhǎng)，這讓經(jīng)驗(yàn)豐富的專家也百思不得其解，但他仍在一場(chǎng)非洲草原的一次季節(jié)性大火后找到了答案。
一場(chǎng)大火涌來(lái)，植物全部都化成了灰燼，連一些植物也未能幸免，普羅提亞就更不用說(shuō)了。令植物學(xué)家驚訝的是，暴風(fēng)雨過(guò)后它竟生長(zhǎng)了出來(lái)。難道它通過(guò)火來(lái)繁殖？植物學(xué)家將它的種子放在火上烤，過(guò)了許久竟迸裂開(kāi)來(lái)，再將仁放入火上，過(guò)了幾天便冒出新芽。
普羅提亞會(huì)等待一年一次的草原野火，即使果實(shí)成熟，它也一定等到火來(lái)才落地。植物都知道要耐心等待，那我們?nèi)四兀渴遣皇窃诤芏喾矫嬉心托摹?/p>
生活中也處處都是這樣，美食需要等待，熬一鍋粥就是這樣。風(fēng)景需要等待，比如吉林的霧凇。喜悅也需要等待，就像《小王子》中的那只小狐貍所說(shuō)的那樣：如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái)，從三點(diǎn)鐘開(kāi)始，我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè)，時(shí)間越臨近，我就越來(lái)越感到快樂(lè)。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了……生活中的很多例子都足以證明等待的重要。
有時(shí)候換一種生活方式，換一種努力的形式。學(xué)會(huì)等待，也許它會(huì)讓你的生活變得不一樣。你有過(guò)等待美好的經(jīng)歷嗎？有過(guò)的話說(shuō)明你是幸福的，你了解那種幸福慢慢靠近的感覺(jué)，你也了解那種真正美好珍貴的東西都是值得等待的。
成長(zhǎng)作文 篇4
贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到父母的重視，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽(yáng)光。
自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。
非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒(méi)有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。使他們成為樂(lè)學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另一方面需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。
知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來(lái)獲得成功。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。
熱愛(ài)勞動(dòng)是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對(duì)今后的'生存發(fā)展有著積極的作用。因此父母千萬(wàn)不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。
每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。我認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。只有用說(shuō)服教育、講道理的方法，使孩子認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)錯(cuò)誤的危害性，他才會(huì)主動(dòng)地去改正缺點(diǎn)。因此父母教育孩子糾正缺點(diǎn)，必須講究方法。
成長(zhǎng)作文 篇5
想起姚明在接受采訪時(shí)說(shuō)得一句話：成長(zhǎng)需要壓力，有壓力才會(huì)進(jìn)步。
美國(guó)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一只青蛙突然放進(jìn)一個(gè)盛滿開(kāi)水的燒杯，由于受到高溫環(huán)境的強(qiáng)烈刺激，青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙，把它再次放進(jìn)一個(gè)盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。一開(kāi)始，青蛙在燒杯里自在地游來(lái)游去，隨著水溫的逐漸開(kāi)高，它開(kāi)始感到不舒服了，想要掙脫，可是，當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候，它已筋疲力盡或者說(shuō)如夢(mèng)初醒，想要逃離卻已無(wú)能為力了。
我想這個(gè)故事揭示了一個(gè)古老的道理：生于憂患，死于安樂(lè)。身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經(jīng)，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，生活似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們感到累，想放棄。我們不說(shuō)生活的艱辛讓我們不得不面對(duì)壓力，我們應(yīng)該看到壓力讓我們變得智慧，變得所向無(wú)敵。在壓力下，我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴，而不是盡力而為。
我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的'高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，準(zhǔn)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。
我住的院子里有一個(gè)姐姐，她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去，無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情，更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來(lái)，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來(lái)，她的前程，背負(fù)著壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái)，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)，正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn)！
正確面對(duì)壓力，壓力就會(huì)成為動(dòng)力，進(jìn)一步提高我們的能力;反之，壓力就成了阻力，會(huì)使人在消極抱怨中碌碌無(wú)為。“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”“明天會(huì)更好！”
成長(zhǎng)作文 篇6
慢慢的時(shí)之長(zhǎng)流啊！讓成長(zhǎng)悄然進(jìn)行，成長(zhǎng)的足跡有深有淺，成長(zhǎng)的過(guò)程有怨有恨，讓我們青春約定，讓成長(zhǎng)無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
這是第幾次考砸了呢？是第幾次被嘲笑了呢？第幾次哭了呢？這些不知道，已有很多次了吧！我在青春的路上，迷茫的長(zhǎng)大。
好煩呀！又是不及格，真是的，我是中國(guó)人，干嘛學(xué)英語(yǔ)��？上回剛好及格，這回又不及格。在老師的催促下，我低著頭一步一步挪到講臺(tái)，一看到那個(gè)分?jǐn)?shù)，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了大冰川，56分。老師的臉轉(zhuǎn)為無(wú)奈�？嘈α艘幌�，下回加油。"
同學(xué)的沉默轉(zhuǎn)為嘲笑，我低著頭，逃離了講臺(tái)。下一個(gè)同學(xué)滿分，全班哇的一聲驚呼。我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
老師的'無(wú)奈，同學(xué)的嘲笑，成長(zhǎng)將這一切作為禮物送給我，是該收，還是不該收？成長(zhǎng)的路上，有難過(guò)，有傷心，有憎恨，有埋怨，這是好是壞，心中怨恨越積越多。現(xiàn)如今回顧初一，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的恨好似少了不少，可是怨�；冢孟襁�在替你收藏。仔細(xì)回憶，再有一絲痛，貌似現(xiàn)在還有感受，不多，有點(diǎn)不愿讓人回憶，畢竟那時(shí)我在憎恨中成長(zhǎng)。
初二了，心中也如許多女孩一樣，裝了不少秘密。下課時(shí)的玩笑，朋友的談話也變得神神秘秘，青春歲月，成長(zhǎng)為我送來(lái)了兩位知心朋友，我們約定成為永遠(yuǎn)的好朋友。我們相互幫助，相互勉勵(lì)。
不知是何時(shí)上課不再開(kāi)小差了，老師臉上的無(wú)奈終于有了希望。是呀！人長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)懂事了�？沙跻粫r(shí)的嘲笑讓我有些害怕，甚至在舉手時(shí)也要迷茫很久，回答還是不回答？終于成績(jī)有了一絲小進(jìn)步�？墒怯械臅r(shí)候仍有一絲怨恨，疑惑。我為什么要給大人學(xué)，學(xué)的東西除了考試，又有什么用？成長(zhǎng)告訴了我；不要看成長(zhǎng)回報(bào)了你什么，但你要用青春去拼搏一翻，成長(zhǎng)自會(huì)給予你回報(bào)！青春路上的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的青春，成長(zhǎng)它記得你青春付出過(guò)。只要你付出過(guò)，你就不必后悔，不必怨恨。
讓我們?cè)谇啻合嗉s，用汗水，使成長(zhǎng)路上無(wú)怨無(wú)悔！
成長(zhǎng)作文 篇7
她一雙烏黑光亮的眼睛下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，腦后扎著一個(gè)像馬尾辮子。一甩一甩的，她是誰(shuí)呢？她就是我的小伙伴——卓綺夢(mèng)，在全洲小學(xué)三年級(jí)讀書，她是一個(gè)九歲的小女生。
她有一個(gè)令我失望的缺點(diǎn)，就是她總是愛(ài)說(shuō)別人壞話，不是幫別人取外號(hào)，就是踢別人的桌子。
有一天放學(xué)的時(shí)候，它的缺點(diǎn)就像調(diào)皮的小男孩一樣，從她心里走出來(lái)?yè)v蛋了，實(shí)在是太可惡了，竟然還和她從前一起玩的好朋友——張紫悅吵起架來(lái)了。卓綺夢(mèng)說(shuō)張紫悅是張紫菜，張紫悅聽(tīng)了，非常生氣�？伤郎�(zhǔn)備還擊卓綺夢(mèng)的時(shí)候，卓綺夢(mèng)就用腳踢她的桌子，張紫悅更生氣了，說(shuō)“卓綺夢(mèng)，我看你連狗都不如�！弊烤_夢(mèng)聽(tīng)了，氣得臉通紅，頓時(shí)火冒三丈，立刻大聲道：“再說(shuō)我也不是狗，我是人，我看你連狗不如�！彼齻�?cè)匠吃絻�，越罵越狠，她們吵著吵著，形成了一個(gè)巨大的.“殺氣”網(wǎng)，她們吵的樣子就像兩只老虎在搶著一塊新鮮的肉一樣有勁。有人立刻上去叫老師下來(lái)，才制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
卓綺夢(mèng)，你是我不離不棄的好伙伴，但是，我希望你能改掉這個(gè)令人討厭的缺點(diǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇8
即使所有的青藤樹(shù)都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長(zhǎng)跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場(chǎng)上，他在瘸子，射門的叫喊聲中跌倒，又爬起來(lái)
六年光陰不算長(zhǎng)，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時(shí)候，也不曾用勉強(qiáng)別人的英雄主義詩(shī)句來(lái)自勉，仿佛那種氣概已全部贈(zèng)與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會(huì)將痛苦與恥辱變成人生的財(cái)富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對(duì)自己說(shuō)：我不入地獄誰(shuí)入地獄。為此，我對(duì)他充滿感激。
不想，六年后的今天相遇，他竟真誠(chéng)地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，即使所有的青藤樹(shù)都倒了他脫口而出。六年來(lái)，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說(shuō)是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來(lái)，我們每個(gè)人都可以在有意或無(wú)意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個(gè)旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個(gè)微笑、一道目光、一紙信箋、一個(gè)電話，一種關(guān)注、一個(gè)會(huì)意的`眼神，甚至僅僅是那么一種認(rèn)可或容忍。而我們常常忽略。每個(gè)人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個(gè)人都在呼喚，總是不能互相答應(yīng)。
其實(shí)，論年齡，我們還年輕，但究竟是什么使我們的感覺(jué)日漸遲鈍？使我們通常忘記年輕的本來(lái)內(nèi)涵，忘記曾有過(guò)怎樣的初衷、夢(mèng)想和志向？偶爾失眠，于夜深人靜時(shí)捫心自省，疼痛會(huì)于內(nèi)心深處漫起，記起許多業(yè)已淡漠、遺忘或丟棄的東西。然而早上醒來(lái)，卻無(wú)暇拾起什么，甚至忘記曾在夢(mèng)中哭泣，惟一可做的事情便是將自己綁在生活的車輪上，碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)相同的日子。即使所有的青藤樹(shù)都倒了這回輪到我自己來(lái)讀了，讀別人的話時(shí)很輕松，讀自己的話時(shí)則很沉重，很痛苦，也很必要。
啟示——人生處處峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)存在柳暗花明。
成長(zhǎng)作文 篇9
眼睛麻木地盯在電腦屏幕上，煩躁地敲擊著鍵盤。這是我逃學(xué)的第二天早上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)給我的壓力大，負(fù)擔(dān)不起！沉悶的空氣中傳出我低低地抽泣聲�！拔也伲 币还捎脑钩涑庵业谋乔�。
抬起腳走向窗邊，窗外是滂沱大雨，無(wú)情地拍打在行人身上。拿起傘，跑出家門。我來(lái)到一荷塘邊，現(xiàn)在正是夏秋之交，蓮花盛開(kāi)，披霞含露，亭亭玉立。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，田田荷葉輕搖，朵朵鮮花頷首，陣陣馨香撲鼻。讓我的心情頓時(shí)有了緩解。慢慢地雨下得小了，我放下傘，脫了鞋，赤著腳去踩小水洼。咦？眼尖的我看到一張殘留著雨水的荷葉上有一只白白的東西在蠕動(dòng)。走近一看，原來(lái)是被雨水肆虐侵蝕過(guò)的蝴蝶。它扇動(dòng)著那微微破損的翅膀，企圖想逃脫那片“深海�！彼煌５貟暝瑨暝�，卻是無(wú)動(dòng)于衷。時(shí)間一分一秒地流逝了，慢慢地，它煽動(dòng)翅膀的頻率變緩了，他是要放棄了嗎？我想幫助它，我的手向前挪去……可是，我頓住了。它纖薄的羽翼越扇越快。忽然，它飛起來(lái)了。此刻的它是那么的耀眼，仿佛整個(gè)世界都是它的陪襯。它以清風(fēng)為伴奏；以繁花為背景；以天空為舞臺(tái)。舞出了它的人生，詮釋了它存在的意義！
一瞬間，彩虹高高在天空掛起。那只蝴蝶慢慢飛向遠(yuǎn)方……
我悟出了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生也是這樣如果沒(méi)有困難坎坷，又何來(lái)成功的喜悅呢？又有什么精彩可言呢？相信自己，不要被困難打倒。困難是成功路上的基石，它不是我們的.絆腳石。戰(zhàn)勝它！你將會(huì)站得更高一層。不要害怕它！你將會(huì)領(lǐng)悟到美妙的喜悅。抬起頭，清風(fēng)許許吹過(guò)我的臉。天空已是一片晴朗�？諝庖彩悄敲辞逍隆７被ā⒈滩�、清水一切都被雨水沖刷的露出了嶄新的笑顏。我也是這樣。整頓好心情，我踏上了回家的路。
午飯后，我背著書包，向?qū)W校走去……
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