發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
開學(xué)一個(gè)星期，小昊媽媽發(fā)來微信，問孩子這個(gè)學(xué)期的作文課可否退掉？怎么回事？媽媽說，孩子六年級了，課內(nèi)的內(nèi)容消化都有困難，每晚作業(yè)做到10點(diǎn)多，在學(xué)習(xí)這條路上越走越累。媽媽的話里，透著深深的焦慮和無奈。
小昊這孩子我了解：聰明也頑皮，心思不在學(xué)習(xí)上。我告訴他媽媽，影響孩子的絕對不是學(xué)業(yè)加重、作業(yè)增多的問題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。媽媽認(rèn)可我的看法，也認(rèn)為自己的做法治標(biāo)不治本。所以，就讓我找機(jī)會和孩子溝通一下。
跟孩子溝通得講究時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)不對，努力白費(fèi)。我很清楚這一點(diǎn)，所以就在尋找機(jī)會。也許是不情愿來到課堂，這堂課，我在講《城墻上的光》，他則在看沈石溪的書，有種“看你把我怎么的”的挑釁意味�？雌撇徽f破，我裝作沒看見。
上完課，就是寫作環(huán)節(jié)。不到半個(gè)小時(shí)，小昊就上交一篇寫了兩面半的作文。仔細(xì)讀了一遍，寫得很靈動，最主要的是有自己的想法。機(jī)會來啦！我故作嚴(yán)肅地向他招招手。他稍一遲疑，就上來了。我指著旁邊的`凳子，示意他坐下。從孩子的小眼神看得出，他的內(nèi)心有些慌張。
我說：“認(rèn)真讀完你的文章，發(fā)覺這是一篇很棒的佳作。而且在這么短的時(shí)間內(nèi)完成，為你的才思敏捷喝彩�！北緛碜龊冒づ乃�，馬上就有點(diǎn)小得瑟了（這是很少受表揚(yáng)的孩子慣有的反應(yīng)。有些家長不敢多表揚(yáng)孩子，怕孩子的尾巴翹起來。其實(shí)，在賞識中長大的孩子，內(nèi)心是富足而謙卑的）。
我問他：“假如這篇文章出現(xiàn)在你小升初的試卷中，改卷老師會發(fā)現(xiàn)這是一篇好文章嗎？”
他說：“不會！”
我問：“為什么？因?yàn)槔蠋煵幌裎乙粯诱J(rèn)識你嗎？”
他說：“不是的�！�
“哦，那是為什么？”
他說：“因?yàn)樽謱懙锰珷�啦！”
“是嗎？還有其他原因嗎？”
他說：“還有，涂改的地方太多啦！”
“看來，你很清楚自己的問題嘛！那么，我們花一年時(shí)間，把這個(gè)小缺點(diǎn)調(diào)整過來，給自己的六年級畫上一個(gè)圓滿句號好嗎？”
“好�！�
“那就一言為定！咱們擊個(gè)掌�！�
從掌心傳過來的力度感覺到，他會認(rèn)真對待這件事情的。最近網(wǎng)絡(luò)上有一句話，“能改變自己的神，想改變別人的是神經(jīng)病�！钡拇_，我們直接指出孩子的問題讓他改正，或許表面上看來孩子聽話照做，但潛意識里一定是抗拒的。這個(gè)改正掉的問題，會換一種方式出現(xiàn)。這就是許多家長發(fā)現(xiàn)好不容易糾正了孩子一個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)又有兩三個(gè)新的問題冒出來。而同樣的情況，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)并改變，副作用就少許多。不信的話，可以試試哦！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
一個(gè)星期日的早上，我和爸爸媽媽一起去公園玩。一邊走一邊看，突然在一棵大樹下面發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻：有一只螞蟻站在一塊石頭上，手揮來揮去，好像這只螞蟻是這群螞蟻中的“領(lǐng)導(dǎo)”。別的螞蟻正在聽“領(lǐng)導(dǎo)”的指揮，一個(gè)一個(gè)都正在搬一塊大的蛋糕呢！可惜這塊大蛋糕太重了，小螞蟻們搬不動，怎么辦呢？這時(shí)，小螞蟻黑黑發(fā)話了：“我數(shù)一二三，大家齊心協(xié)力，一起把大蛋糕抬起來，好不好？”“好�！逼渌∥浵伓假澩诤诘霓k法。
就這樣，小螞蟻們按照黑黑的'辦法抬起了大蛋糕，把它抬回了家。回到家，蟻王的蟻后稱贊小螞蟻黑黑聰明，還給黑黑了一小塊面包。黑黑高興了，在吃晚飯的時(shí)侯吃得最多！
看到這里，我也該回家了。所以我以后要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的快樂！我為自己有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛而自豪！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
我今天研究了“不”這個(gè)字。
在現(xiàn)代漢語中，“不”字只讀 bù ，并不是多音字。
如：
不bú是、
不bú錯、
不bú利、
不bú要、
不bú必多說、
不bú要廢話。
但是在字典上，“不”字的注音則通通都是bù音，而沒有任何一個(gè)詞是bú音。
這就奇怪了。
那我們就來研究一下這些讀bú音的“不”有什么共同點(diǎn)。
我們選幾個(gè)分析一下：
不是、不錯、不利、不要、不必多說、不要廢話
一些人碰到這樣的問題肯定是一頭霧水或者輕蔑的一句“無聊”就閃人了
但其實(shí)只要稍微仔細(xì)的分析一下就非常簡單了。
我發(fā)現(xiàn)這些讀bú音的“不”有個(gè)共同點(diǎn)：這個(gè)不字的后面那個(gè)字的讀音全部都是第四聲“ˋ”。
是shì、錯cu、利lì、要yào、必 bì。
“不bú過我現(xiàn)在很矛盾�！�
過gu
沒錯，所有第四聲讀音的字的前面的“不”字絕對都是讀bú音的！
那么是否其他音調(diào)的字前面也有讀bú的情況呢？
然后我發(fā)現(xiàn)沒有任何一利這樣的'情況出現(xiàn)！
為什么“不”bù這個(gè)字在其他音調(diào)的字前面卻是讀bù，而惟獨(dú)在第四聲的字前面卻讀bú呢？
我覺得原因很簡單——因?yàn)槊栏校?/p>
不信我們可以試著讀讀看：
不bù是、不bù對、不bù用謝、不bù要廢話、不bù見棺材不bù掉淚…
這樣的讀法就十分搞笑了！
沒錯，“不”字是單音字，所有“不”字的詞組的注音全部都是bù，普通話的讀音規(guī)則里也從來沒有提到過這一條。
這就是我對“不”字的小發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
世間的萬物，都是有發(fā)現(xiàn)而有。我們的生活，也因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而得到完善。比如說牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，但發(fā)現(xiàn)不單單是僅憑我們的雙眼，還需要去考我們的心，去真誠的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)可由小到大，觀察與判辯是我們在發(fā)現(xiàn)是該具備的能力。發(fā)現(xiàn)與一個(gè)人的智慧完全無關(guān)。牛頓為什么會發(fā)現(xiàn)萬有引力？因?yàn)樘O果在掉落的一瞬間，他得到了疑問。
從各種的角度去出發(fā)，學(xué)會提問，得到的發(fā)現(xiàn)結(jié)果也會有所不同。太陽到底什么時(shí)候離人近？什么時(shí)候離人遠(yuǎn)？兩小兒的答案不同，因?yàn)樗麄兪菑牟欢慕嵌热に迹粌菏菑拇笮砼袛嗟�，另一個(gè)是以涼與熱度來判斷的，給我們帶來的答案也是不一致。從中也可以知道，發(fā)現(xiàn)也需要大膽質(zhì)疑和執(zhí)著探索。倘若中途返回，那不等于沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
發(fā)現(xiàn)，不需要一個(gè)多么驚天動地的發(fā)現(xiàn)，從小事做起，不是我們一直在說的嗎？從身邊開始發(fā)現(xiàn)，即使是很小的發(fā)現(xiàn)，也是一個(gè)小小的舉動，也很了不起。最起碼你學(xué)會了發(fā)現(xiàn)。
我們面對的`世界，是豐富多彩的：有真善美，也有假丑惡。我們活在真善美這層前，卻沒有看見在這層假象面前后還有虛假、可惡的世界。我們發(fā)現(xiàn)了嗎？答案是許多人都沉醉在家鄉(xiāng)里。想要看清這個(gè)世界，還需要我們在更多的發(fā)現(xiàn)，用心靈的慧眼，去偵破這個(gè)謎團(tuán)重重的世界。世界之大，無奇不有。不同的人眼中的世界也是不同的。有的人眼中的世界不免是單調(diào)無味、蒼白灰暗的。不，那就是大錯特錯了。比起另一些人眼中的豐富多彩，有沒有想過為什么。比起那些人，我么更缺少了一個(gè)角度，一個(gè)會發(fā)現(xiàn)美麗的角度。當(dāng)你學(xué)會發(fā)現(xiàn)，你也會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)也是一種美麗。
人們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，會去挖掘；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)�；厝浹a(bǔ)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一件東西，會興奮不已；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了錯誤，回去糾正……在自己身上的發(fā)現(xiàn)，比在別人身上發(fā)現(xiàn)要難，但要及時(shí)去發(fā)現(xiàn)，你說，發(fā)現(xiàn)不美麗嗎？
在這個(gè)世界上生存，都需要一雙眼睛和一顆能判斷是非對錯的會發(fā)現(xiàn)的心。我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，一定要大膽質(zhì)疑。我們第一個(gè)該學(xué)的，是學(xué)會發(fā)現(xiàn)，倘若連發(fā)現(xiàn)也不會的話，有什么資格去做別的，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)舉動，是一個(gè)能改變錯誤的機(jī)會，是一個(gè)單純的發(fā)現(xiàn)，也是一種美麗。
發(fā)現(xiàn)何嘗不令我們快樂？發(fā)現(xiàn)，也是一種美麗。在錯過時(shí)發(fā)現(xiàn)為什么的一種美麗。發(fā)現(xiàn)讓我們擁有更多歡樂，也給予了我們很多的警醒。發(fā)現(xiàn)，就像一道彩虹，他，是一種絕對的美麗。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
從來沒有嘗試過，也從未相信自己可以為一本書廢寢忘食。但是所有的相信都是從不相信開始的。
奮戰(zhàn)之后，迎來了朝思暮想的暑假，本希望可以好好的放松放松，可我因?yàn)榘职值囊痪湓捑烷_始廢寢忘食了。
那天，爸爸拿來一摞書，放在最上面的是“梁曉聲的《年輪》”。我拿起來翻了翻問：“這是講什么的？”爸爸倒也沒說什么，只一句：“自己看看吧！”我一看那么厚，里面的字又小，就撂在一邊“這么厚，我不想讀。”“是你根本就讀不了吧！”爸爸用激將法激我，青春期的叛逆就是死磕，“誰說我讀不了！”爸爸一看我上鉤了，就偷笑著出去了。
“梁曉聲《今夜有風(fēng)暴》”我喃喃道。說真的我一開始真的讀不下去，有種想放棄的念頭。從主人公的小時(shí)候再到下鄉(xiāng)插隊(duì)，這么老土的情節(jié)我覺得有些乏味。那些大學(xué)生有的帶著憧憬，還有極個(gè)別的帶著失望與落寞，一起走向北大荒。當(dāng)我真正的沉下心來，慢慢入味，才發(fā)覺有著年輪一輪又一輪的意味。它真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會，使我更加珍惜現(xiàn)在的日子，讓我了解中國的歷史，了解北大荒，了解各個(gè)層次的方方面面。更讓我感動的是盡管年輪在一圈圈的增長，但他們的`友情堅(jiān)不可摧。我完全沉浸其中。
當(dāng)我讀完合上書，已是深夜，而我卻無一絲困意。剎那間，我找到了一份久違的感覺，那種感覺使我完全深陷其中，這種感覺不是那種陷入泥沼的窒息，而是被輕柔的包圍著。也許它不是最經(jīng)典的書，卻讓我學(xué)到了很多，讓我覺得生命因?yàn)橛兴袃r(jià)值，時(shí)間不可荒廢，花樣的青春更應(yīng)該是陽光的，充滿自信的，昂首闊步向前方行進(jìn)。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。在書海之中徜徉，在字里行間學(xué)習(xí)，在標(biāo)點(diǎn)文字中享受，是那樣的美妙與自由，感覺心靈放空，猶如在原野上騎著野馬馳騁。那是人間天堂——我的世界。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。不再迷茫的我更加享受這番自我和青春，攜著那份自我向未來前行。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會出彩虹？蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西？為什么天上有云，而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案�？梢哉f我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨(dú)特最吸引人的.貝殼，來講一講關(guān)于它的故事。
一天，我高高興興的背著書包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎？是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什么好稀奇！其實(shí)我也這么認(rèn)為，但買了以后，涂在兩只手上拍著玩，會拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說：“琪琪，你這是人工創(chuàng)造的絲，媽媽知道大自然也會造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識�！蔽液闷娴乇牬罅搜劬Γ鴭寢屓コ燥�。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個(gè)桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細(xì)絲。
她告訴我：“因?yàn)榻圩悠ど系闹泻芏嗵欠郑瑢⑻且患訜峋妥兂闪私z，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個(gè)是一樣的道理�！蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn)，最后你會發(fā)現(xiàn)大自然擁有無窮的奧妙，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
我家是種大棚的，大棚里有許多的植物，其中我最喜歡的就是我們家的蕓豆。
現(xiàn)在，我家大棚里的蕓豆下來了。剛開始的時(shí)候蕓豆只有一點(diǎn)，爸爸媽媽不用我去棚里幫忙，后來蕓豆結(jié)的越來越多，于是我便寫完作業(yè)后去大棚里幫他們干活。干活的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)蕓豆秧的下面有許多蕓豆，而上面卻沒有多少。西面的蕓豆不僅比東面的少，而且長得還不好。
等摘完蕓豆回到家我就問媽媽：“媽媽，為什么蕓豆長得不一樣吶？下面的比上面的結(jié)的多，東面的比西面的結(jié)的好吶？”“我和你爸也正為這事發(fā)愁那，明明是一塊地，用的化肥也是一樣的，可是上邊和西邊的蕓豆 就是一點(diǎn)也不好，結(jié)的.還少。唉”！媽媽滿臉愁容的對我說。
媽媽也不知道原因，我只好上網(wǎng)去查。我打開電腦，終于從百度上面找到了答案，原來我們在沖化肥的時(shí)候，是由根部最先收到營養(yǎng)的，根部會在它得到了足夠的營養(yǎng)后，才會把剩余的營養(yǎng)傳給上方，這樣上面的營養(yǎng)不夠，肯定結(jié)不出很多的果實(shí)。東邊之所以能夠長得比西邊的好，是因?yàn)樘枏臇|方升起，東面的陽光比西面的更充足，所以東面的蕓豆比西面的好。我看了這些資料恍然大悟。
于是。我把原因告訴了爸爸媽媽。爸爸說他以后要學(xué)習(xí)更多的知識，這樣才會更加的富足。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
我臉上露出疑惑的神色，爸爸看出了我的心思，走過來對我說：“寶貝，百合花不僅是白色的。其實(shí)百合花有很多種顏色，有單色的，也有混色的。花的顏色是由花瓣細(xì)胞中的色素決定的。顏料有很多種。與花的.顏色有關(guān)的色素主要是花青素和胡蘿卜素。花青素存在于細(xì)胞液中，含有花青素的花瓣可呈現(xiàn)紅、藍(lán)、紫等顏色。我點(diǎn)頭接受了父親的解釋。媽媽接著說：“花青素在酸性溶液中是紅色的，在堿性溶液中是藍(lán)色的，在中性溶液中是紫色的。至于白色的花，那是因?yàn)榧?xì)胞液中沒有色素�！芭�，原來是這樣！”我真的理解了。
生活中總會有一些驚人的小發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。每天都會有一些意想不到的小收獲。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
冬天過去了，春天來了。
清晨，那顆火紅的太陽升起來了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著大地時(shí)，柳條高興地?fù)u擺著，告訴萬物，春天來了。美麗的春天回來了，勤勞的蜜蜂開始在花叢中飛舞，蝴蝶也在花叢中開起了舞會。
中午，一只只黑色羽毛、白肚子的鳥兒飛來飛去，沒錯，那就是燕子。它們迫不及待地收拾起舊窩，準(zhǔn)備開始新一年的生活�；▋褐械奈鐣r(shí)花也開花了，花兒開得更美了，紅的似火、黃的.似金、藍(lán)的似海、紫的似彩霞，那香氣真的太香了，沒有什么能比這么多花更香。
傍晚，太陽要下山了，太陽像打翻了的紅墨水，染紅了半邊天，整個(gè)世界都變成了金色。
��！春天真美！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
四年級的時(shí)候，我曾有一個(gè)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，這完完全全是我一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)的，讓我感到很自豪。
那天，爸爸順路走進(jìn)糧店，發(fā)現(xiàn)糧店在賣紅豆和黃豆。這可不多見，機(jī)會難得！于是，爸爸就買了。誰知道要盛豆子的時(shí)候，一摸兜，糟糕！隨身只帶了一個(gè)袋子，怎么辦？只好把兩種豆子裝在一起。
到了家，爸爸讓我先挑豆子。我接受了任務(wù)，滿懷信心地挑了起來。開始，我挑得很認(rèn)真，一個(gè)一個(gè)地挑選分類。挑呀，挑呀，大約過了一個(gè)鐘頭，我有點(diǎn)不耐煩了，無精打采地抬起頭來，看看袋子里的豆子。我的娘呀！還有一半多呢，讓我挑到猴年馬月才能挑完啊。明天又要考試，還不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？我埋怨爸爸要我干了這又累又煩的蠢事，生氣推了一下桌子，真不想干了。誰知，一個(gè)意外的現(xiàn)象展現(xiàn)在我的眼前，一些豆子滾了下來，大部分是黃豆。我感到十分有趣，急忙把地上的豆子揀了起來。我又往桌子放了一些豆子，又一次推桌子。��！結(jié)果和一次一樣，紅豆在桌上，黃豆在地上。我又反復(fù)試了幾次，結(jié)果都一樣。我很高興，但又一想，這是什么道理呢？我仔細(xì)琢磨起來……終于明白了：黃豆是圓的`， 滾得快；紅豆是橢圓的， 滾得慢；所以掉在地上的大部分是黃豆，留在桌子上的大部分是黃豆，留在桌子上的差不多是紅豆。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我索性抓起一把豆子放在桌上，再拿一個(gè)盤放在地下，我在輕輕振動桌面，反復(fù)幾次。這就省事多了。不一會兒，一袋子豆子便分完了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察，一定會有發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
同學(xué)們你們見過貓嗎？那你們見過貓拉屎嗎？肯定沒有吧，如果你們想知道就看看下面吧。
那是一個(gè)星期六，我正要去上廁所時(shí)一只貓從我身邊跑過，突然一個(gè)問號打在我腦中：“貓是怎樣拉屎的？”我想啊想啊直想不出答案，于是我跑到正在看報(bào)的`爺爺面前問：“爺爺，貓是怎樣拉屎的？”爺爺對我說：“我也不知道，你要是想知道，自己去找答案吧。”因?yàn)闋敔斠膊恢�，所以我只好自己去尋找答案，可是怎么才能知道呢？于是我想了一個(gè)辦法——跟蹤貓。
跟蹤貓可真不是一件容易的事情。我跟蹤了一個(gè)上午還是沒有結(jié)果。為什么會沒有結(jié)果呢？因?yàn)槲腋欂垥r(shí)，還沒到一分鐘貓就跑了，所以沒成功。于是我有些灰心了。另一天我走到田野里散步，沒想到看到一只貓?jiān)谀抢锿诹艘粋�(gè)洞，然后蹲在那不知在干什么，我走近一看，原來它在那里拉屎，拉完之后就用土蓋起來。我終于知道了貓的秘密，還知道了貓很愛干凈。
同學(xué)們，你們有沒有過相同的發(fā)現(xiàn)？
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
“啊！我發(fā)現(xiàn)……”你一定有過這樣興奮的時(shí)刻吧！每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，即使他們很小很小，但過程中一個(gè)個(gè)努力的樣子，是最后得到結(jié)果，總是令我們欣喜若狂……
“嘠布，嘎布，嘠布……” 我從床上猛然坐起，用手撓了撓頭發(fā)，大叫一聲，：“啊——，誰在那里吵�。�！”
我跑到院子里，看見籠子里關(guān)著兩只雞，在那里扯著嗓子叫：“嘎布，嘎布，嘎布……”就是它們吶，大早上在那兒吵吵嚷嚷的，還把我給吵醒了，我得嚇唬嚇唬他們，讓他們知道我的厲害。我沖過去，只見他們眼神一驚，脖子一縮，大叫“嘎布”，在籠子里亂飛。我見狀，滿意極了。知道我的厲害了吧？我扭頭一看他們，唉？那是雞嗎？怎么看都不像啊？于是我開始觀察這兩只“雞”來。
它們的毛皮顏色十分鮮艷，鮮紅艷麗的嘴巴，白色的臉，由深到淺的，紫色的修長的脖子，一塵不染的黑色的羽毛里，鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，好似漆黑夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。可這樣鮮艷的外表，讓我越來越懷疑他們不是普通的雞，因?yàn)槠胀ǖ碾u，毛一般都是黑色或棕色、黃色的，卻從沒見過這樣的雞。
它們比別的雞要高半個(gè)頭，成天鵝狀，而普通的`雞卻矮小，顯得有些許笨重。
普通的雞叫聲都是“咯咯咯”，而它們的叫聲卻是“嘎布，嘎布”……
種種跡象表示他們絕不是普通的雞，我想了想，黑中帶白，獨(dú)特的叫聲，到底是什么雞呢？突然我靈機(jī)一動，黑中帶白，難道是？珍珠雞！
我拿出手機(jī)查了查，果真是珍珠雞！
每一個(gè)通過努力的結(jié)果，都是珍貴的，因?yàn)槊恳坏魏顾�，都是發(fā)光的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
青蟲總有破繭成蝶的那天；雛鷹總有展翅翱翔的那天；曇花總有綻放優(yōu)雅香氣的那天。那天，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己�！}記
怕蟲，是每個(gè)女孩子共同的特性，我也如此。每當(dāng)看到有著黑色的，青色的，細(xì)長的并且還在蠕動的蟲子，邁著它數(shù)不清的，細(xì)小的，粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上，桌上，或者我的身上，用那奇異的復(fù)眼毫不示弱的盯著我爬行時(shí)，我總會從胃中涌上一股不明的液體，然后捏著拳頭盡力遏止，最后張惶的離開。
夏天，是小爬蟲們最張狂的季節(jié)。無論晝夜和白天，它們都如同這個(gè)世界的主人，昂著頭，要么飛，要么爬。那日，蒸籠般的夜晚，被母親的強(qiáng)制要求，我在房間里寫暑假作業(yè)。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子，讓人喘不過氣來，身上的`汗也如同擰開的水龍頭般一股股地涌了上來。汗臭味頓時(shí)使得早已狂妄不已的蟲子大軍們更加有了精神。霎時(shí)間，幾只蚊子便圍繞著我，尋找著美味食物的源頭。
看到從眼前飛過的一只又一只蚊子，大腦頓時(shí)便一片空白，而腦袋后一陣又一陣不停歇的發(fā)麻。我顫巍巍地放下手中還在寫字的筆，癱在了椅子上，想起母親不能出房間的命令，不知如何是好。
蚊子們還在圍繞著我不停歇的飛著，有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個(gè)又痛又癢的小紅疙瘩�？韶澙返奈米幽睦飼胚^我呢？看著它們振得高高的翅膀，聽著飛過是在我的耳畔傳來的不停的“嗡嗡”聲，不僅突然間認(rèn)為它們在嘲笑我，在諷刺我。頓時(shí)，一股熱血涌了上來。我緊緊閉住眼睛，兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中，竟感覺到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的，我卻并不害怕，看到手掌中血肉模糊的蚊子，我心中所存在的，只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。
剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。頓時(shí)，心中涌起無限感慨——勇敢！若我在人生之路中表現(xiàn)出來，又是怎樣一番光景？望著桌上如山的作業(yè)，心中，燃起了雄雄之火。我埋頭苦學(xué)，不再恐懼蟲子，恐懼夏日無邊的熱，只是一往直前的寫著，寫著……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，又是一年春來到，今天，爸爸媽媽帶著我去爬山。
來到山上，我剛剛下車就把目光轉(zhuǎn)移到了一片玉蘭花上。玉蘭花開的真多啊，花壓滿枝，放眼望去，滿山都是，玉蘭花真白啊，白得好似舞女那隨風(fēng)舞裙;玉蘭花真純啊，純的如雪脂凝成的'白玉，花瓣上不染一絲污垢;玉蘭花真香啊，暗香浮動，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香;
咦?我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹竟然沒有樹葉?我去問爸爸，爸爸說：“你自己去查閱一下資料吧!”
我連忙去查閱了資料。原來呀，玉蘭花的芽都是在前一年夏季形成的，經(jīng)過夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)完成了花芽分化。而這些玉蘭花芽開放要求的氣溫往往要比葉芽萌發(fā)的氣溫低。因此，春寒未盡它們就開放了，以后氣溫逐漸上升，葉子才長出來。
看來自然界的奧秘可真深啊，我要做生活中的有心人。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
"餓死了，媽媽給我煮個(gè)雞蛋吃我摸了摸餓扁了的肚子對媽媽嚷道。我迫不及待地一手拿起雞蛋，"燙死了我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉(zhuǎn)久了就會變冷了。我用手指帶動雞蛋轉(zhuǎn)了起來，雞蛋像"水上速滑運(yùn)動員一般轉(zhuǎn)了起來，一轉(zhuǎn)就是40多圈。"奇了！怪了！我百思不得其解，"平時(shí)的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過5圈，這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢？你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的。媽媽的一句話使我的腦海里冒，出了一連串的`問號。
我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，放在地上一轉(zhuǎn)，生雞蛋就像"懶蛋一般，沒轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停下來了。我左思右想，為什么兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動的速度，圈數(shù)都不一樣呢？我怎么也想不出來，我重量轉(zhuǎn)了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動，還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多；生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，轉(zhuǎn)得少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來，我便起上網(wǎng)查資料。
原來生雞蛋的蛋青和蛋黃是液體，當(dāng)轉(zhuǎn)動雞蛋時(shí)，它產(chǎn)生摩檫阻力。而熟雞蛋里面的蛋青和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體，所以熟雞蛋是固體轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多。
"我知道了！我知道原因了！我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
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