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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-10 16:12:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文合集(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文合集(5篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  冬爺爺今年給我們帶來一份美麗又精致的“禮物”——雪。

  早上起床的時(shí)候,我拉開窗簾,睜眼一看,一片白茫茫,好像來到了一個(gè)銀色的世界。我不由自主地大聲喊道:下雪啦!下雪啦!

  你瞧,大地上、草叢上全都被厚厚的積雪覆蓋著,像給它們鋪上了一條柔軟的大毯子,更像一座潔白晶瑩的冰雕。房子上的雪,像它們的新帽子,一個(gè)個(gè)都聚在一起爭論誰最美。雪花從天上悄無聲息地落下來,像蒲公英的種子一樣,風(fēng)兒一吹,它們就像白色的`小精靈在翩翩起舞,降落在它們喜歡的地方,自由自在,無憂無慮的。

  躲在房子里的小朋友都出來了,他們似乎不怕冷,都伸出了小手,拿起雪,一會(huì)兒堆個(gè)可愛的小雪人,一會(huì)兒瘋狂得打起了雪仗。孩子們堆的小雪人,就像是一位不怕寒冷的小戰(zhàn)士站在雪地上,站崗放哨,保家衛(wèi)國。

小學(xué)生的作文 篇2

  秋天到了,天是那么高,那么藍(lán)。

  一只只大雁都已經(jīng)飛到南方過冬去了,路上,它們一會(huì)兒排成一字形,一會(huì)兒排成人字形。它們相信,只要團(tuán)結(jié),無論路上有多少挫折,它們都能手拉著手度過。

  夏姑娘走了,秋姑娘趕來接班。天氣立馬涼快了起來。風(fēng)一吹,落葉都從樹上飄了下來,就象一只只美麗的花蝴蝶在空中飛舞著。山河也變得更加壯觀了。秋姑娘從山頂飛過,把一朵朵美麗的菊花拋向大地,聞一聞,一種特殊的香味撲鼻而來。

  秋天過得很快,我們要珍惜秋天,珍惜秋天的.每一分每一秒!

小學(xué)生的作文 篇3

  以前,我每學(xué)期都去老師辦的課外班學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期,因?yàn)槲蚁敕潘梢幌,就沒再去了。可是我發(fā)現(xiàn),老師每次和我說話的語氣,尤其是那眼神,和以前相比簡直就是天壤之別呀!

  想想以前,每次我犯了錯(cuò)誤,老師給我的是和藹可親的眼神和溫和的語氣,教導(dǎo)我改正;卮饐栴}時(shí),我只要舉手,老師就會(huì)叫我回答,那種感覺好親切。但是如今,這種溫暖已經(jīng)消失不見,只在記憶的長河留存。

  如今的老師,在我眼里不再和藹可親,取而代之的是冷漠與嚴(yán)厲。那天下課,好多班里的“極端分子”的行為讓老師怒氣沖天,于是讓我們靜坐。我呆呆地坐在自己的座位上,卻不知為何,老師突然點(diǎn)了我的名字,說我坐姿不正。我當(dāng)時(shí)看到老師的眼神,感到怪怪的。我心想,我什么也沒做,為什么要批評(píng)我?是不是我沒在老師那里上課就找我別扭?要不為什么老師非說我沒有犯的錯(cuò)誤呢?

  我總感覺老師的'眼神里含有很多意思,最多的是輕視。那次有同學(xué)冤枉了我,向老師反映我的“錯(cuò)誤”。我想,不解釋,就說不清,可是解釋又會(huì)“罪加一等”,干脆保持沉默。因?yàn)椋铱吹,老師的眼神是那么可怕?/p>

  但愿,這一切都是我臆想出來的,是我幼稚的偏激所致,因?yàn)槲乙卜浅O牒屠蠋熆鞓返貙W(xué)習(xí),度過為時(shí)不多的小學(xué)最后時(shí)光。

小學(xué)生的作文 篇4

  有一座山,高聳入云,飛鳥難越,矗不知其幾千萬米。山前山后有兩條路供攀登頂峰,一覽天下大觀。前山大路石級(jí)鋪就,筆直坦蕩;后山小路,荊榛叢生,蜿蜒曲折。

  一天,父子三人到山腳。父親舉手遮陽,眺望峰頂,聲如洪鐘:“你倆比賽爬上這山;上山有兩條路,大路夷以近,小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)——選擇拿條路,你們自己裁奪。”哥倆思紂再三,各自憑著自己的選擇,踏上征程。

  時(shí)間過去了兩個(gè)月,一個(gè)西裝革履的身影出現(xiàn)在峰頂,哥哥走來了。他面色潮紀(jì),略顯發(fā)福,油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚(yáng)地?fù)哿艘幌鹿P挺的襟袖,走向充滿期待的父親,氣宇軒昂地朗聲說:“我贏了,我贏了!這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我只需向前,向前!舒緩的坡度讓我走得從容,平整的石砌供我心曠神怡。這里沒有岔道讓我傷神,這里更有濃蔭為我遮陽。我的心靈沒有欺騙我,是英明的選擇助我勝利。實(shí)踐證明:在平坦和崎嶇間,只有傻瓜才會(huì)放棄平坦,選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利,我理當(dāng)獲得勝利!”

  父親慈祥地看著他:“你選擇得的確聰明,一路走得也十足風(fēng)光——我的好兒子……”

  這之后不知過了多久,再一個(gè)身影出現(xiàn)了:他步伐穩(wěn)健,全身透出不盡的活力;盡管黑瘦削,衣衫襤樓,但雙目炯炯有神,映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥,從從容容地講起路上的.故事:“哦,這是多么有意義的一次旅程!感謝您,父親,感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步,叢生荊棘刺破我裸露的臂膊,疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了,終于我學(xué)會(huì)了靈活與選擇,學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù),學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)忍。偶爾路邊也會(huì)有美麗景色,這時(shí)我就會(huì)放慢腳步。在山腳下,我看見山花爛漫,彩蝶紛飛,于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰,我看見綠草如茵,華木如蓋,清澈的小溪靜靜流淌在林間,朝圣的百鳥盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦,追逐歡快的浪花。這些往往是我最快樂的時(shí)光。可的時(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱,荊榛叢棘的阻隔。放眼望去,黃葉連天,衰草滿路,但我在黃葉陣中看到豐碩的果實(shí),從衰草叢內(nèi)悟出新生的希望。在蕭瑟的緊逼環(huán)繞中,我感覺自已在成熟,一寸寸地成熟。再往上,是沒有一點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫,我曾想放棄,但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我,啟迪看我,給我力量,給我信心,使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂,拋掉比痛苦更痛苦的迷茫!我最終到達(dá)了這里!一路上,我閱盡山間春色,也飽嘗征途冷暖,為此,我感謝您,父親,感謝您給我選擇的全力,我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”

  哥哥眼中露出不解,但旋即消失,他不無得意地說:“可是你輸了!”

  “是的,”父親遺憾地說,“孩子,你輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  弟弟極目遠(yuǎn)方,臉上露出平和的微笑:“但,我贏得了人生!”

小學(xué)生的作文 篇5

  雨后,清新的空氣中夾雜著淡淡的花香,微涼的風(fēng)輕輕的吹過,似是無意間,似是一瞬間,我仿若聽到了風(fēng)中飄來的似有若無的蟬鳴聲。那美妙的聲音,縈繞在我耳畔,久久無法忘懷。是啊,其實(shí)昆蟲的世界也是那樣精彩繽紛。

  而法國著名作家法布爾寫的那本《昆蟲記》,更是記錄了昆蟲世界的美好,作者用獨(dú)到的眼光為讀者詮釋了一個(gè)新的昆蟲世界,流傳幾十年經(jīng)久不衰。這本書記述了真實(shí)的昆蟲習(xí)性,生活等方面的情況。這都是作者法布爾,幾十年來對(duì)昆蟲世界的入微觀察,以及他對(duì)昆蟲的熱愛,對(duì)生命的尊重,更是對(duì)大自然的贊美,才完成了這本堪稱鴻篇巨制的《昆蟲記》。曾有著名戲劇家這樣稱贊過法布爾,“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考,像藝術(shù)家一般的去觀察,像詩人一般的去感受和表達(dá)。”的確是啊,法布爾傾盡幾十年心血,寫出這本著作,使廣大讀者都能深入了解昆蟲世界的美好與精彩,消除先前因不了解昆蟲而對(duì)它們產(chǎn)生的偏見。凡是看過這本書的人,都應(yīng)該會(huì)有像我一樣的感嘆,“昆蟲的世界原來也如人類的世界一樣繽紛,它們是多么可愛的小家伙呀!”作者用精練而又清晰的文筆,向我們描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲。 曾有一位名人說過,“世界上從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。事實(shí)證明確實(shí)如此。法布爾有著和常人一樣的眼睛,唯一不同的是,他愿意去發(fā)現(xiàn),去尋找這個(gè)世界的別樣的美好。而我們,卻只是將眼光放在了表面。生活中,亦是如此,我們都只是看到了他人的缺點(diǎn),卻很難去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。我不由得發(fā)出一個(gè)疑問,如果我用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界,是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不一樣的美好呢?

  馬路上,我看到一個(gè)小男孩,因?yàn)橥的媚赣H的錢,而被母親訓(xùn)斥,他默默低垂著頭,不發(fā)出聲音。看到這一幕,大家都會(huì)認(rèn)為,他是拿了錢去買玩具,而我卻不同。我想,這樣一個(gè)乖乖被母親罵的孩子,不會(huì)這么不懂事吧?我跟著他,卻發(fā)現(xiàn)他將手中的錢輕輕放在了一位在馬路上乞討的老人。原來,他是一個(gè)善良的孩子!

  早晨,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)與往常不同的是,今天的教室一塵不染,顯然是被人認(rèn)真的'打掃過了。我望了一眼值日表,發(fā)現(xiàn)今天打掃教室的是一位成績很差的同學(xué),可他卻有這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。放學(xué)后,我看到他很認(rèn)真的在掃地,汗水從額頭沁出來,而其他值日生都只是胡亂打掃一下便走了。我不禁沉思,原來,他是一個(gè)認(rèn)真做事的人! 晚上時(shí),我聽到隔壁鄰居正在教訓(xùn)孩子,說她總是跟班里的同學(xué)打架,總是不讓自己省心。打罵聲持續(xù)了很長一段時(shí)間,之后,隔壁終于安靜了。透過窗戶,我看到那個(gè)被罵的女孩在廚房里,默默地清洗著盤子,整理著被砸的亂七八糟的房子。然后似是怕吵醒她媽媽似的,輕手輕腳的在客廳里走著。我心中頓時(shí)了然,原來,她是一個(gè)懂事孝順的孩子!

  用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的太陽會(huì)更燦爛,每天的花草會(huì)更蓬勃,每天的生活會(huì)更精彩,即使是陰天,你也會(huì)覺得烏云可愛,即使是冬天,你也會(huì)看到臘梅的堅(jiān)強(qiáng),即使遇到困難,你也會(huì)微笑著面對(duì)。因?yàn),?dāng)你用發(fā)現(xiàn)的眼光看世間時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的世界,你就會(huì)聆聽到另一個(gè)世界的歌聲!

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