現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>小學(xué)生作文

小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-08-10 11:43:38 小學(xué)生作文我要投稿

袁隆平的小學(xué)生作文推薦度：
放暑假了小學(xué)生作文推薦度：
摘桂花小學(xué)生作文推薦度：
植樹(shù)節(jié)小學(xué)生作文推薦度：
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生作文(精華4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文(精華4篇)

小學(xué)生作文篇1

　　兒時(shí)在家鄉(xiāng)說(shuō)傳著一個(gè)傳說(shuō)，太陽(yáng)要是下山，山上的狼群便會(huì)下山把孩子吃了所以孩子在太陽(yáng)下山前一定得回家。我一直不信這個(gè)傳說(shuō)，但迷信的奶奶確堅(jiān)信讓是真的。

　　那時(shí)的我是那樣的貪玩，以至于每次都要聽(tīng)到奶奶的呼喚才回家。每次我光著腳丫在田中的泥路上小跑著到門前就會(huì)看見(jiàn)奶奶站在門口等著我。

　　“狼下山了，石頭快回家了�！甭�(tīng)著這聲呼喚，我立馬提著靯著往家跑，在路上才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著一只哈蟆，把蛤蟆一扔繼續(xù)可是著泥巴往家趕。到了家門發(fā)現(xiàn)奶奶像往常一樣站在門口，她的兩只撐著門沒(méi)一眼眼向門外望去，快要落下的太陽(yáng)，將它最后一絲光輝灑在她的臉膀上，當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)臉上的擔(dān)心的神色才褪下。這時(shí)的我總會(huì)一下抱著奶奶，奶奶從未生過(guò)氣。只是摸著我的頭，問(wèn)我餓不餓。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在奶奶的那個(gè)位置已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)坑，那門沿也變的光滑無(wú)比。

　　再到后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶，我還是走在鄉(xiāng)間的泥路上，但是，腳卻無(wú)法感覺(jué)它的柔軟�？墒俏业纳磉厖s始終出現(xiàn)著奶奶對(duì)我的那一聲聲的呼喚。

　　如今奶奶已經(jīng)離開(kāi)我好幾年了，可是她的那一聲聲的呼喚，卻始終在提醒著我。

　　“石頭狼要下山了”�？旎丶伊�，其實(shí)將人生的道路上，我有時(shí)會(huì)做出很多錯(cuò)誤的決定。會(huì)走很多的`彎路，但每當(dāng)我踏上錯(cuò)誤的道路，身邊，便會(huì)出現(xiàn)奶奶的呼喚，她似乎在告知我前面的道路，正有一群狼。

　　奶奶的一聲聲呼喚讓我少走了很多彎路，我知道她的呼喚會(huì)在我的人生道路上給我指出正確的道路，會(huì)提醒著我。

　　我記得那一聲呼喚，它給我的童年帶來(lái)了美好的記憶，給我以后的生活，指出了一條路。

小學(xué)生作文篇2

　　今天，我們要去大梅沙游泳，終于親眼看到了大海。

　　海浪一個(gè)一個(gè)的打過(guò)來(lái)，哎呀，不好，一個(gè)大浪把我從姑丈的手里打了出去，我連滾帶爬的被海水沖到了沙灘上，好咸呀，滿嘴的'海水，真不好喝！趕快帶上游泳圈吧！

　　我們?cè)谏碁┥仙w房子，照相，真好玩！

小學(xué)生作文篇3

　　我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣，經(jīng)常在同學(xué)們身上來(lái)回掃描。只要是她上課，同學(xué)們總是繃緊每一根神經(jīng)，凝神屏氣，小心謹(jǐn)慎。

　　記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校不久，人生地不熟，膽子很小。碰見(jiàn)趙老師，眼睛總是不敢與她對(duì)視。有一次上課，趙老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻想著：“趙老師，可別叫我呀！可別叫我呀！”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了，臉上火辣辣的，一下紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學(xué)們“轟”的一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正盯著我，沒(méi)有一點(diǎn)“威嚴(yán)”，倒像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)�！蔽一艁y的心情頓時(shí)平靜了許多。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢地回答了趙老師的問(wèn)題。趙老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說(shuō)：“答得好�！�

　　上學(xué)期，在趙老師的輔導(dǎo)下，我參加了湖南省少年兒童讀書大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，獲得了第四名。當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)品時(shí)，趙老師不住地為我使勁鼓掌，她的`眼睛里閃爍著無(wú)限的快樂(lè)和欣慰，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要努力呀！”

　　趙老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。聲音雖然不大，卻被趙老師發(fā)現(xiàn)了。她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，她雖然沒(méi)有開(kāi)口訓(xùn)斥，但我卻領(lǐng)悟了她的潛臺(tái)詞：“你是干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么自己上課還不守紀(jì)律？”我羞愧地低下了頭，和同桌立刻聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。

　　趙老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般愛(ài)憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛，就像那夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個(gè)廣闊奇幻的世界……