[通用]小學生作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文 篇1

　　今天，學校要舉行演講比賽，我是參賽選手之一。

　　幾天前我就開始準備了，我對著鏡子練，拿著話筒練，白天練，晚上練，終于練到了爐火純青的地步。當老師說已經(jīng)定下讓我參加比賽時，我高興得一蹦三尺高。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了比賽這一天。我高興地跑進電教室，找了一個位置坐下，開始認真背稿�？粗�競爭對手個個盛氣凌人，一幅胸有成竹的樣子。我頭上冒出了冷汗，看看他們那翻得破爛不堪的'稿子，就知道是下了苦功夫。

　　比賽終于開始了，看著對手一個比一個強，我很緊張�？偹闶禽喌轿伊耍�我調(diào)整了一下情緒，做了一個深呼吸，大步走上臺。深鞠一躬，然后開始了演講。我 在堅定的地方鏗鏹有力；在動人的地方催人淚下；在悲憤的地方感人肺腑；在激動的地方高亢激昂。在我演講完后，臺下立刻傳來了雷鳴般的掌聲。

　　演講完后，我的心久久不能平靜，因為聽著那些媽媽很早就告訴我的詞語--“中國人”、“國歌”“五星紅旗”，我因為我是一個中國人而驕傲!

　　我感謝老師給我一個展示自我、鍛煉自我的機會!

小學生作文 篇2

　　昨天是萬圣節(jié)。愛調(diào)皮搗蛋的我突發(fā)奇想，想來個搗蛋事跡。

　　我想想我知道了！因為是不給糖，就搗蛋。所以不給我糖果，我就要搗蛋了！

　　昨天我去要糖果時，那戶人家很兇，不給我糖果，我因為很生氣，所以我想要給他們一點“驚訝”的感覺。我想要在他們家門口敲門。等他們來開門的時候，趕快躲起來，就這樣重復很多遍，直到他們不理我，也不想開門了，我才要離開。

　　有一個無聊的`下午，沒有事可以做。我忍不住想要大鬧一場，想要全家人都鬧哄哄的，比較有趣。我想要把姐姐的書藏起來，等到姐姐發(fā)現(xiàn)時先不被姐姐找書，再說好像有看到姐姐的說，最后帶姐姐去找書，一定很好玩。

　　我們家有一只小狗，我覺得狗狗身上太單調(diào)了，幫它穿衣服感覺好怪，不如幫它綁辮子吧！不但會很可愛，大家也會喜歡喔！

　　我的搗蛋事跡多到不行，但有些你會很喜歡喔！

小學生作文 篇3

　　春天來了，大地復蘇，許多小動物都出來玩了。

　　小草從大地里探出頭來，樹木抽出新的枝條，冬眠的小動物們都出來了，小燕子從南方回來報春。

　　在動物園的'小動物們活蹦亂跳。

　　我喜歡春天，因為有許多小動物都出來了，所以我喜歡春天。

小學生作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，來到了一個全新的年份，來到一個全新的學期。為了使學習更上一層樓，為了使小學最后一個階段變得充實，為了把握每一分、每一秒，我決定以全新的態(tài)度去對待全新的知識，以計劃鞭策自己成為一個品學兼優(yōu)的學生。計劃如下：

　　一、課堂上

　　1、上課時不左顧右盼，不交頭接耳，要端正座姿，認真聽老師講課。

　　2、老師提出問題后要認真思考，積極發(fā)言，回答完畢后認真聽取老師的建議，并從中吸取教訓。

　　3、要把老師說的每一句話牢記在心，隨時準備做筆記，筆記要簡單明了。

　　4、做作業(yè)時應(yīng)專心致志，一筆一畫地寫字，不能應(yīng)付任務(wù)式的亂做一通。

　　二、課外

　　1、每天做完作業(yè)后做3道同一類型的`奧數(shù)題，提高解題能力。

　　2、每天做完作業(yè)后看書1小時，做好筆記，摘抄好詞好句，提高作文能力。

　　3、每天做完作業(yè)后復習當天的內(nèi)容，預習后天的內(nèi)容，使基礎(chǔ)更加牢固。

　　4、每天做完作業(yè)后聽英語30分鐘，記兩個單詞，爭取使英語成績提高。

　　5、保護校園，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不殘害花草樹木，撿起身旁的每一張紙，節(jié)約身旁的每一滴水，爭做校園小衛(wèi)士。

　　6、學習上幫助同學，生活上關(guān)心朋友，爭做老師的小幫手，使最后一學期充滿樂趣。

　　為了使全新的學期有全新的快樂，為了使辛苦的老師有全新的笑容，為了使小學最后一學期有全新的充實，我一定會按這份全新的計劃做好全新的自己！

【小學生作文】相關(guān)文章：

游泳小學生作文游泳小學生作文05-13

小學生作文：我的小學生活11-13

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文05-17

小學生的作文05-17

小學生的作文05-17

小學生作文05-17

小學生的作文05-17

小學生作文05-17

小學生作文05-17