小學(xué)生寫(xiě)景作文集合[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生寫(xiě)景作文1

　　我們諸暨的植物園，一年四季都有不同的景色，形態(tài)各異。

　　春天，小草嫩綠嫩綠的，一眼望去，綠油油的草叢中，還隱隱約約地開(kāi)著一朵朵花，有名字的，沒(méi)名字的，自由地散在草間，就像一位位花仙子躲在草叢中。在這些花中，最讓我喜歡的是一種我不知名的小花，它淺黃中帶點(diǎn)綠的花瓣，樣子呈星星狀，在春風(fēng)中輕輕搖曳著，就像白天的星星，散落在人間，實(shí)在太招人喜歡了。

　　夏天植物園中最吸引人眼珠的要數(shù)植物園的池塘內(nèi)那些婀娜多姿的荷花了。每當(dāng)六七月份，一朵朵荷花在一個(gè)個(gè)綠色的`大圓盤般的荷葉間冒出來(lái)，在水面上綻開(kāi)了一張張笑臉。

　　植物園的秋天更是風(fēng)景優(yōu)美，紅楓舉起了燃燒的火把，菊花欣然怒放，一片片楓葉就像一只可愛(ài)的蝴蝶，在一棵課楓樹(shù)間飛舞。

　　最寒冷的冬天，許多植物為了更好的生存，都抖落了一身的葉子，但獨(dú)有――臘梅在冰雪中傲然綻放，顯示著它的與眾不同。

　　我們植物園一年四季都具有不同的風(fēng)景，很美吧！

小學(xué)生寫(xiě)景作文2

　　今天，天氣非常晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸一起去美麗的濕地公園游玩。

　　告訴你們，濕地公園里的景色可美麗了。那里有清清的河水，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗、清澈；茶花笑紅了臉，他們一朵朵地競(jìng)相開(kāi)放，又可愛(ài)，又漂亮；一棵棵綠油油的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里；草叢中，開(kāi)滿了五顏六色的野花；來(lái)到濕地公園后，我感到這里的空氣特別清新，給人留下一種沁人心脾的感覺(jué)。

　　這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子，它們紛紛跳起舞來(lái)。瞧！春姑娘正乘著風(fēng)箏自由自在地飛翔呢！她好像揮舞著手臂向我們招手。這時(shí)的天空已經(jīng)飄滿了各色各樣的`風(fēng)箏，就此也變得五彩繽紛。

　　我和爸爸一邊開(kāi)心地說(shuō)笑，一邊欣賞著美麗的濕地公園。不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間了，也只好和美麗的濕地公園說(shuō)聲再見(jiàn)。

小學(xué)生寫(xiě)景作文3

　　春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

　　我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。

　　我一轉(zhuǎn)臉，便看見(jiàn)了一種雞爪槭的`植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。

　　而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

　　春天，真是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

小學(xué)生寫(xiě)景作文4

　　春天來(lái)到田野里，小草從土里冒出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，可愛(ài)極了。小花這兒一朵，那兒一朵，零星地開(kāi)放在小草中間，美麗極了。麥苗更綠了，一大片一大片，就像綠色的'地毯平鋪著，真想在上面打個(gè)滾。小河邊的柳樹(shù)搖擺著它們的小辮子，可神氣啦！

　　春天來(lái)到果園里，桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅的花，梨樹(shù)開(kāi)出了雪白的花，杏樹(shù)開(kāi)出了粉紅的花，一只只蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)，這個(gè)春天真美麗。

　　春天來(lái)到了我們的家里，媽媽被凍的手好了，媽媽的臉上樂(lè)得像開(kāi)了花，我脫去了厚厚的棉襖，覺(jué)得輕松極了，寫(xiě)起字來(lái)更認(rèn)真了。小燕子來(lái)到我家，在梁上搭了個(gè)窩，整天叫著：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”

　　春天到處都是，春天真美��！

小學(xué)生寫(xiě)景作文5

　　公園里有一條迷人的小河。

　　河兩岸有一片茂密的樹(shù)林，還盛開(kāi)著五顏六色的'鮮花。河水清澈見(jiàn)底，仿佛一面大大的鏡子。

　　春季，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，對(duì)著水面照起了鏡子。小草從泥土里鉆出了小腦袋，小花紅了，給小河換上了春季服裝。

　　夏季，小河水變得清涼了！大家跳進(jìn)小河里，潑水，游泳，可舒服了！河面上盛開(kāi)著粉紅色的荷花，小河更美了！

　　秋季，秋風(fēng)輕輕吹，一片片落葉飄在了小河上，像一艘艘小船討人喜歡極了。

　　冬季，小河結(jié)冰了。男孩子們?cè)诠饣�的河面上飛快地滑冰�？鞓�(lè)極了！女生則在小河邊上堆雪人，滾雪球，可高興了！

　　哇！多美的小河呀！

小學(xué)生寫(xiě)景作文6

　　今天，下雨了，我和弟弟在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題：春雨是什么顏色的？我說(shuō)：“春雨是綠色的�！钡艿苷f(shuō)：“春雨是紅色的。”我和弟弟爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，我和弟弟看到：春雨落在玫瑰花上，玫瑰花紅了；春雨落在小草上，小草綠了；春雨落在桃花上，桃花粉了。我懂了，原來(lái)春雨是五顏六色的`。雨慢慢停了，我和弟弟也和好了，我和弟弟向公園跑去。

　　我和弟弟看見(jiàn)一片才從土里鉆出來(lái)的小芽，是那樣嫩。我看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出了綠頭發(fā)，柳樹(shù)穿著綠長(zhǎng)裙，我突然想到了一首古詩(shī)《詠柳》。我情不自禁地背出來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　我喜歡春天，我最喜歡春天的雨。

小學(xué)生寫(xiě)景作文7

　　我的家鄉(xiāng)在銅陵，銅陵有個(gè)景色秀麗的植物園。

　　植物園和北京中路鄰近，大門朝南面，門前立了個(gè)游覽示意牌。植物園西面是春景園，園中有花壇，花壇里有很多五顏六色的小花。冬青樹(shù)葉也被園林工人修剪得像一個(gè)個(gè)大大的蘑菇。北面是夏景園，那兒有茂密的竹林，有栩栩如生的假山，有清澈見(jiàn)底的小溪，溪水叮咚地流向下游的一個(gè)小湖，湖上有折橋，湖里有不計(jì)其數(shù)的小金魚(yú)。東面是一座不高的`山，山坡上有高大挺拔的雪松，有又矮又胖的羅漢松，還有桃樹(shù)和桂花樹(shù)，春天，粉紅的桃花意相開(kāi)放，紅彤彤的一片。秋天，桂花盛開(kāi)，香氣醉人。

　　植物園的中央有個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一塊大草坪，到了春天，草坪就成了一大塊綠色的地毯。

　　植物園東北角的另一個(gè)門前，有個(gè)蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩燈亮了，燈火輝煌，五彩繽紛，雕塑上燈光閃耀著，像一只巨大的彩蝶在飛舞。

　　植物園真美，植物園是是我想去的地方，也是我常去的地方。

小學(xué)生寫(xiě)景作文8

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。在上學(xué)的小路旁，我發(fā)現(xiàn)了春天！

　　在上學(xué)的路上，有許多剛剛發(fā)芽的小草，顯得生機(jī)勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因?yàn)槭窃缟稀Ｐ〔萆系穆端�還沒(méi)有蒸發(fā)掉，風(fēng)兒吹過(guò)，小草搖晃著身子好像在得意的說(shuō)：看我的帽子多漂亮��！接著往前走，我又看見(jiàn)原來(lái)光禿禿的梧桐樹(shù)上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，因?yàn)樗�嗅到了春天的氣息，正仰足了勁往外冒呢！走著走著，一陣香氣飄入我的鼻子里，這是我們學(xué)校門口綠化帶了的幾顆梅花送來(lái)的。梅花開(kāi)的.正艷，它那美麗的色彩，讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖，梅花盛開(kāi)說(shuō)明春天來(lái)了！

　　我喜歡春天，她是那么的生機(jī)勃勃；我喜歡春意盎然的景色：春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我也不能辜負(fù)這大好美景，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)生寫(xiě)景作文9

　　清晨，霧姑娘來(lái)了。霧姑娘的到來(lái)引起了大家的轟動(dòng)。

　　調(diào)皮的霧姑娘來(lái)到馬路上，她把手一揮，路上全是霧。霧姑娘是那么潔白，可是她給行人帶來(lái)了不便。行人為了不出意外都放慢的'腳步。

　　媽媽帶著我在霧中慢慢行走，還沒(méi)到學(xué)校，媽媽的頭發(fā)就濕漉漉的，像被雨淋過(guò)一樣，可好笑了，我想這肯定是霧姑娘在搗鬼。

　　這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在吵架，原來(lái)是樹(shù)爺爺和霧姑娘。樹(shù)爺爺在趕霧姑娘走呢。“你快離開(kāi)這里吧，你看你給人們?cè)斐啥啻蟮睦щy啊!”樹(shù)爺爺說(shuō)。霧姑娘生氣了：“你憑什么趕我走，我就不走�！薄澳阍谶@里會(huì)給路上的行人造成安全事故，你還是離開(kāi)吧，我也是為大家著想�！膘F姑娘聽(tīng)了紅著臉走了。接著太陽(yáng)公公出來(lái)了。

　　霧姑娘雖然很調(diào)皮，但是她能知錯(cuò)就改，就是好孩子。

小學(xué)生寫(xiě)景作文10

　　清明節(jié)來(lái)到了，我和小表妹一起去郊外踏青�？�，那水平如鏡的河面被瑰麗的朝霞渲染著，銀光閃閃，多么綺麗。河邊，那一棵棵柳樹(shù)翠流，婀娜多姿，纖細(xì)如指的柳條撫摸著河面。遠(yuǎn)處的那個(gè)桃園里的桃花全都盛開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，真像一片紅云降落人間，撲鼻而來(lái)的花香在寂靜的桃園里飄散。

　　在離桃園不遠(yuǎn)的地方是一片雪白的梨花，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)展開(kāi)雙臂擁抱春天的白衣天使；有的還是花骨朵兒，像一位位蒙著面紗、害羞的少女不愿讓游客看到她的“廬山真面目。”�。〈菏浅瘹馀畈�的'，像噴薄的朝陽(yáng)。

　　��！春是充滿希望的，像初生的圓日。

小學(xué)生寫(xiě)景作文11

　　北縣的風(fēng)景真的很美。

　　北縣的樹(shù)很美。這里有許多銀杏樹(shù)。冬天來(lái)了，風(fēng)一吹，許多銀杏葉就像黃色的.蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這里還有新種的柏樹(shù)，長(zhǎng)得像小孩子。

　　北縣的草很美。太陽(yáng)照在草上，草上的露水如珍珠。我很想摘珍珠，但看到兩個(gè)提示，分別是：“護(hù)綠，加一點(diǎn)美”，“踏進(jìn)去想想，草在長(zhǎng)”，我就停了。

　　北郡的人很漂亮。這里的人們非常喜歡運(yùn)動(dòng)。他們?cè)诮∩砥鞑呐藻憻�。這里的人們裝扮成北郡。我拿起一張偶爾丟棄的紙，扔進(jìn)了垃圾箱。我也給北郡加了風(fēng)景。

小學(xué)生寫(xiě)景作文12

　　我家門前種著許多月季花，每當(dāng)花兒開(kāi)放的時(shí)候，微風(fēng)一吹，就散發(fā)出陣陣清香。

　　月季花有紅色的、白色的、黃色的、粉色的，色彩繽紛。我家門前的以紅色的、粉色的為主。它們是由許多花瓣和花蕊組成的，它們的開(kāi)放時(shí)間是五月到十一月。月季花兒形態(tài)萬(wàn)千，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了，而有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。月季花是那么美麗，那么絢爛，那么嬌艷，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)從天上下來(lái)的.仙女。

　　月季花的生命力很頑強(qiáng)。去年冬天，它們的葉子都枯黃了，我以為它們死了，沒(méi)想到，第二年春天，它們又發(fā)芽了，好像對(duì)我們說(shuō)：“即使我死了，還有我的子子孫孫來(lái)接替我�！�

　　我喜歡月季花，因?yàn)樗�頑強(qiáng)的精神感染了我，感染了大家。月季花真美��！

小學(xué)生寫(xiě)景作文13

　　今天，我和爸爸媽媽一起去河邊春游。

　　到了小河邊，風(fēng)景美麗極了 。河邊有許多茂盛的樹(shù)木，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在和我們打招呼。桃花姑娘綻開(kāi)笑臉，和蜜蜂小姐在說(shuō)悄悄話呢！

　　樹(shù)下，河岸邊的草地上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的小花，有的紅似火，有的白如雪，有的.粉如霞，有的藍(lán)勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇�，顯得十分亮麗。

　　河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時(shí)而將頭伸進(jìn)水里，啄一下小魚(yú)；時(shí)而用力扇動(dòng)翅膀，激起一陣漣漪；時(shí)而發(fā)出一聲聲?shū)Q叫，呼朋引伴，熱鬧極了。

　　小河里還有許多說(shuō)不出名字的小魚(yú)，有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚(yú)兒躲在鵝卵石后面，它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒蚰兀?/p>

　　小河的風(fēng)景真美麗��！

小學(xué)生寫(xiě)景作文14

　　暑假的時(shí)候，我回了一次鄉(xiāng)下老家。

　　我的家鄉(xiāng)景色宜人。老家門前有一個(gè)很大的池塘，池水碧綠碧綠的，似乎是被它周圍的綠草染過(guò)似的。在家鄉(xiāng)，不管走到哪兒，你都能見(jiàn)到長(zhǎng)得郁郁蒼蒼的樹(shù)木，那綠油油的樹(shù)葉，明亮地照耀著你的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道路兩旁，牽牛花、野菊花一大片一大片的，點(diǎn)綴在青青的草地上，像是鋪上了五彩的.地毯，美麗極了！

　　道路的左邊，是一眼望不到頭的金燦燦的稻田。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，收割稻子，笑容蕩漾在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。不用說(shuō)，今年又是一個(gè)豐收年。

　　道路的右邊，是個(gè)引人入勝的果園。每次當(dāng)我來(lái)到果園，準(zhǔn)會(huì)和村里的幾個(gè)小伙伴們一起爬到那枝繁葉茂，果實(shí)累累的龍眼樹(shù)上摘龍眼。我們比賽誰(shuí)摘得又快又多，然后兜著我們的“勞動(dòng)成果”找塊陰涼的地方聚在一起分享勞動(dòng)果實(shí)，好不快活！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美好樸素的田園風(fēng)光。

小學(xué)生寫(xiě)景作文15

　　秋天不需要遠(yuǎn)行，我家樓下就是一派秋天的景色。秋天誰(shuí)的功勞最大？當(dāng)然是樹(shù)葉了！那珊瑚般的紅色，檸檬般的黃色，水晶般的綠色，把世界裝扮的五彩繽紛，好像一幅美麗的圖畫(huà)。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛掉落下來(lái)，我趕緊貓著腰撿拾秋姑娘寄給我的禮物。紅紅的楓葉像拍紅了的小手掌，在微風(fēng)中向我招手，像金魚(yú)搖擺的大尾巴，向大家炫耀自己的美貌。黃黃的銀杏葉像媽媽手中的小折扇，送來(lái)陣陣清涼，也像我在生日那天切下來(lái)的一塊蛋糕，帶給我甜甜的幸福。綠綠的`竹葉像一只只小船，在無(wú)邊無(wú)際的海洋里蕩呀蕩。我越走越遠(yuǎn)，越撿越多，想獨(dú)自占有這美麗的畫(huà)卷。

　　秋風(fēng)繼續(xù)吹著，我走到一棵銀杏樹(shù)下，望著高大挺拔的它，心想：它的葉子會(huì)不會(huì)掉光？只剩下光禿禿的樹(shù)干，它會(huì)不會(huì)很孤單？

　　我喜歡美麗的秋天，多彩、絢爛。

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