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【優(yōu)選】小學(xué)生寫景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫景作文1
早晨，我透過門縫往外看—�。⊥饷鏉忪F彌漫，一片白茫茫的，原來起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時(shí)卻只能聽見他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩(shī)、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時(shí)，它早從我的'指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧�。∷窒褚粋�(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑了下來。后來，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
小學(xué)生寫景作文2
我家附近有一片濕地公園，那里的景色優(yōu)美，空氣也很新鮮，每天早上我都跟奶奶在這里跑步。
早上的太陽(yáng)剛剛探出頭來，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，好像在對(duì)我微笑打招呼呢！太陽(yáng)的光線撒在云朵上，好像給云朵鑲上了一道金邊，發(fā)光的不僅是云，連我自己也成了光亮的了。光芒四射，把萬物都喚醒了：小草睜開了它那朦朧的睡眼；大樹挺直了它的腰身，向迷茫的大陸望去；花抬起了它那美麗的臉龐，望著這美麗的一切，它看見：一切的一切，都睡醒了！
中午的公園是寧?kù)o的，由于夏季的溫度很高，中午的公園里偶爾能夠看到三三兩兩的游人在行走，也能看到辛勞的綠化工人在給花草澆水。湖中的荷葉也處在沉睡中，遠(yuǎn)處能夠看到蜻蜓和蝴蝶忙碌的身影，還有那些精力旺盛的小精靈們一刻也不閑著，就在枝頭“知了、知了”的唱著歌。
傍晚的公園又開始熱鬧起來了，從四面八方來的.爺爺奶奶、叔叔阿姨還有小朋友們，有的在跳廣場(chǎng)舞、有的在跳繩、還有的在練習(xí)溜冰，真是熱鬧極了。西邊的晚霞再次照射在這邊公園，湖面水平如鏡，五顏六色的燈光倒映在水中，美麗極了。
��！這片公園真是充滿了生機(jī)、充滿了歡樂、充滿了希望，我真是太喜歡這美麗的公園了。
小學(xué)生寫景作文3
清晨，我站在資江橋上，憑欄遠(yuǎn)眺。只見資江兩岸籠罩著薄薄的白霧，愈遠(yuǎn)愈深，使江水與大地渾然一體，似乎大地上流淌著江水，江面上起伏著小麥的碧浪。不一會(huì)太陽(yáng)的光焰燃燒起來，冉冉升上長(zhǎng)空，把白霧染得一片金黃。我也感到身上暖洋洋的`，十分舒服。
霧漸漸散了，江水、大地逐漸分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅綢緞，從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下。“嗚——”一聲汽笛長(zhǎng)鳴，一艘機(jī)帆船從下游駛來，穿橋而過。頓時(shí)，平靜的江面卷起了兩股浪花，分別向左右兩岸擴(kuò)展開去。在清澈的江面上，霞光融進(jìn)江水，粼粼波浪，如同金菊初開，美麗極了。
太陽(yáng)越升越高。綠瑩瑩的江水，倒映著岸邊的桔林；江岸上的“雙清亭”格外清秀宜人；碼頭邊，大小船只縱橫交錯(cuò)，穿梭似的鉆來鉆去；機(jī)器聲、汽笛聲、歌聲和笑聲匯合在一起，久久蕩漾在資江上……
“難道春天還留在資江？”我為自己這突兀而來的想像而快活地笑了。
小學(xué)生寫景作文4
秋天是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓纳适置匀耍芙o人美的享受。
秋天是紅色的。一到秋天，香山里的楓樹就會(huì)脫去滿身的綠裝，換上紅色的衣服。在遠(yuǎn)處看，一片片的紅葉把香山裝扮得像位待嫁的新娘，美麗極了。如果是爬到山頂再向下看，整座山都好似被紅色的顏料潑過一般，紅得那樣厚重，那樣濃烈。
秋天是黃色的。有時(shí)我走在林蔭路上，秋風(fēng)會(huì)撫摸著我的面龐，跟我打招呼。不時(shí)，會(huì)有金黃的落葉從樹上飄下來，宛如許多蝴蝶在翩翩起舞。落葉為林蔭路鋪上了一塊金黃色的地毯，我踩上去會(huì)聽到沙沙的聲響，那是秋姑娘為我演奏的秋之曲。如果說葉子是報(bào)春的使者，那那里的葉子便是迎秋的.頑童，它們趁著涼風(fēng)為我們送來秋的訊息，繼而又歡快地投向大地母親的懷抱。
秋天是綠色的。秋姑娘舞動(dòng)著她的大梳子，梳去了柳樹的葉子，梳去了楊樹的葉子，梳去了梧桐的葉子，也梳去了……可是，如果你多留心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)松柏的葉子依然是那樣蒼翠，在秋風(fēng)中微微揮動(dòng)手臂，仿佛是在練修身養(yǎng)性的太極拳。
秋天是……
這就是秋天，色彩斑斕的秋天。我愛秋天，我愛色彩斑斕的秋天。
小學(xué)生寫景作文5
冬姑娘伴著風(fēng)雨漸漸離開，春姑娘伴著生機(jī)緩緩到來我們?nèi)碎g。
春姑娘揮動(dòng)自己的魔法棒，一點(diǎn)點(diǎn)的綠光涌出，漫遍全世界，綠光所到處，一片萬物復(fù)蘇的情景，小動(dòng)物們也從冬眠里蘇醒過來，到處生機(jī)勃勃。
春天的東至小公園美不勝收，小草從土里探出頭來，綠油油的小腦袋東張西望，又看著這陌生的世界十分好奇，一棵棵大樹吐出新芽，一片片嫩葉是那么柔軟滑膩，摸上去那么柔軟那么嬌嫩。一棵棵桃樹和臘梅樹上開著一朵朵黃的`紫的小花，它們一朵朵小巧玲瓏，十分美麗，而它們還搖搖欲墜，這時(shí)一陣春風(fēng)吹來一片片黃色紫色的花瓣像下花瓣雨一樣，十分美麗，給大地鋪上了彩色的地毯，讓人目瞪口呆，這花不僅美麗香味還十分濃郁。每當(dāng)下花瓣雨時(shí)，那一陣陣清香被風(fēng)帶的香飄十里，讓人神清氣爽。
冬天去了，春天來了，小河也從睡夢(mèng)中醒來，它又喚發(fā)了生機(jī)，像一位鋼琴師在演奏一首動(dòng)聽優(yōu)美的樂曲。
柳樹姑娘它那優(yōu)美的身姿在風(fēng)中搖擺，它把小河當(dāng)做自己的鏡子讓春風(fēng)幫它梳梳頭，變的更美麗，有時(shí)它在風(fēng)中翩翩起舞，伴小河彈奏出的音樂，真是太漂亮啊！讓人陶醉。
春天的東至是一幅生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)花香的畫卷。
小學(xué)生寫景作文6
我的家鄉(xiāng)在廣元，這是一座依山傍水的森林城市。這里不光有許多名勝古跡，還有許多自然風(fēng)景區(qū)，如：南山，唐家河，雪溪洞&&但我喜歡濕地公園。
春天，只要你一到濕地公園，就感到空氣清新，鳥語(yǔ)花香，因?yàn)闈竦毓珗@又換新景色了：嫩黃的迎春花，粉里透紅的桃花，雪白的梨花&&都像趕集似的聚攏來，形成了五彩繽紛的花的世界了。柳樹吐出嫩綠的.葉子，抽出新的枝條，在春風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身子，真美��！
夏天，濕地公園是人們乘涼的好去處，坐在涼亭里，大人們一邊喝茶一邊觀賞池塘里的荷花，我們就穿著涼鞋在小溪里踩水，留下了我們多少笑聲和快樂。
秋天，菊花開遍了公園，紅的，紫的，黃的&&工人們還用盆栽的菊花拼成了各種圖案，真好看！楓林里的楓葉紅得像一片霞，火紅的楓葉飄落下來，像極了紅蝴蝶在翩飛。
冬天，梅林里的紅梅，黃梅都盛開了，為冬天的濕地公園帶來了無限生機(jī)，那絲絲幽幽的清香漫遍了公園，人們總是忘記寒冷，來公園踏雪賞梅。
小學(xué)生寫景作文7
淅淅瀝瀝的春雨飄灑在校園里，迎合了我前來觀看。一陣風(fēng)拂過我的臉頰，嬉戲著另一頭竹林，在竹林的空隙間躲藏著。一些竹子協(xié)調(diào)著風(fēng)晃動(dòng)身子，彈奏起至一首竹林交響樂。要是你東站離些，還以為就是一群綠衣仙女在翩翩起舞呢！她們變得那么自然，沖著一首春之舞。在竹林旁，果園幾棵桑樹，上面缺如許多桑葚：有些還是青白青白的，像是一個(gè)生硬的小女孩，穿著青白的衣裳，羞羞答答的，摟著樹媽媽躲藏在樹葉里頭；有些鮮紅鮮紅的，像是一個(gè)少女，似乎一點(diǎn)也不害羞，大方的披上了紅艷的舞裙；有些紫黑紫白的，仿佛就是個(gè)明朗的'婦人，披上了高調(diào)華美的紫色長(zhǎng)裙，她少言寡語(yǔ)，卻是最美味的桑葚呢！旁邊存有棵楓樹，那紅艷艷的顏色，像是一團(tuán)團(tuán)熱情的火，一簇簇鮮紅的花，一顆顆火一樣的心！熄滅了我心中的熱情。校園里的風(fēng)景，充滿著了春之韻味！
小學(xué)生寫景作文8
早上起來，推開窗一看，外面一片雪白，雪花一片一片地落在地上，給人畫一般的美感。
于是我趕緊下樓，觀看這美麗的雪景。哇！好漂亮哦！地上的'積雪很深，踩上去能沒到腿根那兒。四周也都被積雪覆蓋了，但雪依然下個(gè)不停，雪花很小巧，輕柔地落在我的衣服和臉上，感覺若有若無，不一會(huì)兒，我的衣服就濕透了。
看完了雪，我就想去廣場(chǎng)上休息休息，可沒有想到，廣場(chǎng)上居然那么熱鬧，每個(gè)人都把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的在廣場(chǎng)上玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的索性在雪地里打滾，弄得身上濕淋淋的�？�，有一對(duì)好朋友在那兒堆雪人，哇！那個(gè)雪人兒真漂亮！真羨慕那對(duì)好朋友��！廣場(chǎng)上的雪漸漸變少了，因?yàn)槟莾旱娜嗽絹碓蕉�，把雪踩松、踩化了�?/p>
休息完，我就回家了，但心里依然留。
小學(xué)生寫景作文9
連續(xù)幾年冬天回東北探望外公外婆，都看不見讓人心花怒放的雪景。但是，今年卻不是這樣……
一天，媽媽告訴我，這幾天估計(jì)會(huì)下雪！哇！下雪？！太棒了！我既激動(dòng)有興奮，連忙到窗邊等候�！岸喽�，該吃飯了！”唉，怎么雪還不來呢？難道它在半路“迷路”了？“吃東西”太多，拉肚子了？難道……嘖，真“納悶”。一天，兩天過去了。我一有時(shí)間就到窗邊，看看雪來了沒有。一天又過去了。“多多，快起來，看看！”凌晨六點(diǎn)多媽媽就把我叫起來了。睡眼朦朧的我慢吞吞地爬起來，嘴里還嚷嚷：“干什么呀，才這么早！”“看，是雪，下雪啦！”
往窗外一看，我驚呆了。天空中，大雪紛飛，窗上還有幾片雪花，似乎在朝我微笑。雪慢慢少了，白茫茫的一片，只有雪花在慢慢飄落�？粗麄凈骠嫫鹞瑁曳路鹨灿X得自己就是其中一片。我在與它們一起開心地、歡樂地玩耍，嬉戲，直到飄落到柔軟的雪地上。恰好，風(fēng)姑娘來了，輕輕一吹，我們又開始飛翔，又開始舞蹈。正當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的幻想中時(shí)，慢慢突然蹦出一句話：“喂。多多。你怎么呆呆的？”呃，我被嚇了一跳，又“回到”我“原來”的'身體里去了。
這雪真迷人呀，在觀看的我竟被它們的美吸引得做了個(gè)“白日夢(mèng)”！
小學(xué)生寫景作文10
今天，我們剛開學(xué)，我就驚訝的說：“學(xué)校的變化真大��！
我剛走進(jìn)校門，就感覺現(xiàn)在的學(xué)校和以前的學(xué)校不一樣了，操場(chǎng)很干凈，又很平，白白的`，不像以前一樣，地下凹凸不平，還是黑褐色的。最令我吃驚的就是，以前的沙灘，現(xiàn)在沒有了，只有雙杠、 和許多好玩的東西，在旁邊，還圍著鐵絲網(wǎng)，那乒乓球桌沒有變化�；@球架也換新的了，花草樹木都長(zhǎng)大了一節(jié)。
我每次進(jìn)學(xué)校，學(xué)校都變化很大，這次，變化是最大的一次，我們學(xué)校什么東西差不多都各從其類。校園里百花齊放、鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭、鮮花盛開，空氣清新天潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，就像來到了天 堂一樣，感覺非常舒服。
那樹葉都綠油油的，好像都在面對(duì)著我們笑，太陽(yáng)火辣辣的，好像在對(duì)著我們笑，這些房子都像更新了一樣，新嶄嶄的，那面五星紅旗樹立在了云海樓的頭上，面對(duì)著我們笑，我來到了我的這個(gè)新校 園，就像我的新生活重新開始了一樣。
我希望我們的新校園能夠越來越美麗，以后成為同學(xué)們的夢(mèng)想小學(xué)，我也希望汶川能有我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)漂亮的小學(xué)。
小學(xué)生寫景作文11
雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。
夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來跑去，那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學(xué)根據(jù)的：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的”秘訣”之一。
冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了軟綿綿的`雪球。臘梅在冬季開得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。
冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……
小學(xué)生寫景作文12
自從我進(jìn)入這所學(xué)校到現(xiàn)在，學(xué)校有許多的變化，今天，我回憶起從前，尋找學(xué)校的變化。
一年級(jí)時(shí)小亭子那邊有一個(gè)小沙坑，而在三年級(jí)時(shí)喜學(xué)校卻不知為什么將小沙坑埋了。我想是因?yàn)槲缱粤?xí)玩的時(shí)候有許多同學(xué)在哪里玩，經(jīng)常把沙子往天空中灑，造成煙霧遍天的情況，嚴(yán)重影響 了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，所以才將小沙坑埋掉了。
一二年級(jí)的是學(xué)校門口在東邊，而就在三年級(jí)時(shí)有了變化，把學(xué)校門口遷在西邊，原來的學(xué)校門口變成了儲(chǔ)藏室，用于貯藏學(xué)校的東西。
學(xué)校開學(xué)至今最大的變化就是操場(chǎng)。上個(gè)月，學(xué)校對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了大幅度的.改造——把操場(chǎng)變成塑膠跑道，可能是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)我們體育活動(dòng)，增加運(yùn)動(dòng)量才這么做的。
學(xué)校的變化還有許多，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，并從中得到你不知道的奧妙。
小學(xué)生寫景作文13
技巧：要細(xì)致觀察，寫出景物的特點(diǎn)。
有順序的進(jìn)行觀察和描寫。要想使景物描寫生動(dòng)形象優(yōu)美，就要巧妙運(yùn)用修辭手法、優(yōu)美詞語(yǔ)、俗語(yǔ)以及引用古詩(shī)詞或名言警句進(jìn)行描寫。
運(yùn)用感官，多角度進(jìn)行描寫，使景物有聲有色。注重客觀事實(shí)，動(dòng)靜結(jié)合進(jìn)行觀察。
多進(jìn)行合理的聯(lián)想。注意注入人物的感情。
寫景作文需要注意以下幾點(diǎn)：寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)�？梢园淳拔锏念悇e來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。
要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的'不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。
適當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
小學(xué)生寫景作文14
回憶起冬天下的雪，那可叫做美不勝收。
去年，下雪了。雪粒子緊緊地打下來，落在瓦片上、玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，清脆得每一聲都能聽清楚。過了一會(huì)兒，雪粒子變成雪花越下越緊，越下越大，地面上馬上就起了一層厚厚的“棉被”。雪下得好大呀，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭(zhēng)先恐后地飄落下來，像千萬只閃著亮光的白色的'小蝴蝶在空中翩翩起舞著，美麗極了。雪沒完沒了地下下了兩天兩夜，厚厚的白雪如同大地媽媽身上的一件雪白的棉襖，閃閃發(fā)亮。大雪紛飛，既像仙女散花，又像柳絮飄舞，房屋、樹木，銀裝素裹，到處一片白雪皚皚，好美��！
哇，好漂亮的雪，好美的雪景！我愛冬天，也愛去年那潔白如玉、玲瓏剔透的雪花，因?yàn)樗悄菢訚嵃�、純凈、美麗�?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：雪化了,記憶還在，美麗在眼里，更藏在心底。大自然真的很奇妙，在百花凋零的季節(jié)，它卻醞釀出如此美妙絕倫的花兒---雪！
小學(xué)生寫景作文15
今天，我獨(dú)自一人在家，突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過，我便出門朝海濱公園走去。一路上，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會(huì)仲出細(xì)嫩的手，在你身上臉上輕輕地?fù)崦�，給你一點(diǎn)溫柔可親的感覺，舒服極了。
走進(jìn)海濱公園，我能感覺到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，美麗極了�？稍�(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的'明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細(xì)端詳起蓮蓬來，它有一套翠綠的外衣，身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的肉，再冊(cè)成兩半，里而有個(gè)小生命——綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時(shí)響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動(dòng)聽！
我愛漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間！
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