昆蟲的作文優(yōu)秀
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的昆蟲的作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲的作文優(yōu)秀1
童年是美好的，里面有我們繽紛多彩的生活。小時(shí)候我們都不懂事，常常做出一些好玩的事情，非常可愛。人在一生中最美好的一段時(shí)間就是童年了，有很多值得我們回憶的事情。
我的童年也是美好的，不過，我小時(shí)候做出的事，真是很奇怪，就算小時(shí)候不懂事，也不能干出這種事吧！ 看了題目你也許會(huì)以為是我喜歡玩昆蟲，其實(shí)不是這樣的.，下面我就揭開這個(gè)怪事的面紗，那就是我不但喜歡整治小動(dòng)物，而且還喜歡吃小動(dòng)物。
小時(shí)候我很大膽，也很殘忍。有一天，我抓了一只臭大姐，我感覺它長得很難看，所以要“整整”它。我拿了媽媽在醫(yī)院里用完的一次性輸液器，插在它的肚皮上，給它打針，最后結(jié)果它的肚子腫的和饅頭似的，水也打不進(jìn)去了，這只可憐的臭大姐就被我拋棄了。
這還不算殘忍的，有很多蟲子就命喪我嘴了。一次，我去廚房，看到了大人們在烤螞蚱吃，我也好想吃，可是他們不給我吃，我很生氣，我突然從地上看到什么東西爬過去，原來是蟋蟀，我以為是螞蚱，一手拿來就把蟋蟀給活吞了。還有一次，我姥姥給了我一只螞蚱玩，我很奇怪，一口就把它吃了，現(xiàn)在想想，我也忘了生的蟋蟀和螞蚱什么味的了。
也有可愛的小動(dòng)物慘死在我的手下。例如，有一次我媽媽給我買了一只小雞，它還沒認(rèn)識(shí)我，我就把他弄死了，我一只手抓住它的頭，一手抓住尾巴，就把它“五馬分尸”了。
其實(shí)死了的動(dòng)物也逃不過我的“黑手”，在大年三十，有一只死了的老鼠，雖說是老鼠，但也挺可愛的，我就在它的身邊，放上了數(shù)十根鞭炮，把引線搓成一股，把一段香，點(diǎn)著，放在上面，等到香燒到那里時(shí)，點(diǎn)著引線，“嘭”，接著又是幾聲響，老鼠估計(jì)已經(jīng)炸得沒影了，可是那個(gè)老鼠好像安然無恙啊，因?yàn)樗呀?jīng)凍僵了。
我的童年做過太太多多的傻事，但這一件最要命了，小時(shí)候，家長不在家，我自己爬下床，看見了一個(gè)瓶子，感覺還很好玩，就拿它在地上摔啊摔，摔出水來了，我就拿著瓶子喝里面的水，我萬萬沒想到那是“殺蟲劑”！！幸虧那瓶藥水毒性不強(qiáng)，否則我沒命了
我的童年真是太好玩了，做出了這么多傻事，竟然吃了這么多東西，現(xiàn)在想想我很害怕，我很害怕臭大姐，說不定哪天那只臭大姐的同胞就來找我報(bào)仇了，不行，我得趕緊逃跑了，再見！
……
昆蟲的作文優(yōu)秀2
今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿�，我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了（一）蝗蟲和蚱蜢
“一件綠袍子，六條細(xì)細(xì)腿，腿上長滿刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，這是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害蟲王國的“王爺”——蝗蟲先生，因?yàn)槲液退皇呛苁�，所以就把它和它的跟屁蟲——蚱蜢帶回來研究研究，我還為它取了一個(gè)有趣的未用名——“綠火車”。
“綠火車”的“車頭”上有有兩根靈活的“天線”，天線下邊兩只冒牌“千里眼”，金光閃閃，挺嚇人的`。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎，一動(dòng)一動(dòng)的，好像要吃了我似的。在這可怕的顎中間卻又隱藏著一張可愛的“櫻桃三瓣嘴”。在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案，甭提有多古怪了，我想那可能是用來嚇唬人的吧。“綠火車”最大的特點(diǎn)我還沒說呢，那就是它那六條腿，其中四條前腿上各有一個(gè)圓溜溜的吸盤，還有八根尖尖的細(xì)爪子，而兩條后腿上共有十個(gè)小吸盤，小腿上還有好多刺，仔細(xì)看，還真像一把把小鋸子。
聽媽媽說，蝗蟲和蚱蜢個(gè)子雖小，但卻都是超級(jí)大壞蛋，它們特愛吃稻麥，高梁，玉米等莊稼。被成群的蝗蟲掃蕩過的地方，遼闊的綠地會(huì)變成荒原，莊稼會(huì)被吃個(gè)精光，凡是它們咬得動(dòng)的東西幾乎無一幸免，這真是太可怕了。哼，壞家伙，現(xiàn)在我就把你關(guān)入“禁閉室”，絕食、面壁思過，看你還敢再做壞事！
昆蟲的作文優(yōu)秀3
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的'事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲的作文優(yōu)秀4
生命是萬物之源。法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾就寫了一本關(guān)于一些小不點(diǎn)的書。是的，它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲，生活中常常見得到，我們根本就無暇及此�？煞ú紶枀s用自己獨(dú)特的眼光去看待這些小生命，仿佛在他的眼里，昆蟲們變成了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人。這本書里記載了數(shù)不勝數(shù)的昆蟲，有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習(xí)性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的堅(jiān)持與耐心，我敬佩的是他對科學(xué)與自然的熱愛，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。
他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領(lǐng)帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險(xiǎn)去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。
螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”，應(yīng)該是十分溫順的昆蟲，可是法布爾用實(shí)驗(yàn)告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會(huì)因?yàn)闋庯L(fēng)吃醋而殺掉同類，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會(huì)殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對螳螂的認(rèn)知。
螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜里發(fā)光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會(huì)先給獵物進(jìn)行“麻醉手術(shù)”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的.細(xì)溝給一只蝸牛麻醉，一舉一動(dòng)十分溫柔，但隨后就會(huì)把它吃掉。
種種殘忍又有趣的現(xiàn)象，讓我好像打開了新世界的大門，法布爾經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后把他得到的那些有趣的結(jié)論都一五一十地告訴了我們，語言生動(dòng)活潑，小昆蟲們似乎變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書里所有的知識(shí)對我們都是有很大的幫助。法布爾為科學(xué)獻(xiàn)身，仔細(xì)，容不下半點(diǎn)馬虎，以及科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。法布爾精神會(huì)隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心里。
希望看完了這本書的我們，也要學(xué)習(xí)對大自然懷著敬畏之情，以及對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ú紶柧瘛?/p>
昆蟲的作文優(yōu)秀5
這個(gè)假期我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得。
《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)？《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化呢？這些小生命就是法布爾贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的'身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，不�?yīng)該做無謂的殺害！我們都應(yīng)該行動(dòng)起來保護(hù)它們，使它們免于無謂的傷害。
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，無畏嚴(yán)寒酷暑，都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方。我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)不斷提高的！
昆蟲的作文優(yōu)秀6
今天傍晚，蔚藍(lán)的天空中鑲嵌著一朵朵潔白的云彩，我乘著伯伯的車來到了洋湖濕地公園，參加難得一次的夜探昆蟲活動(dòng)。
夏日的洋湖濕地，一絲風(fēng)也沒有，地面還保留著被烈日暴曬的熱度，樹葉兒一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)從樹葉間傳來一聲聲蟬叫，“知了，知了……”。走近集合地點(diǎn)——博物館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見同學(xué)們圍著一個(gè)盒子，聚精會(huì)神地注視著。我擠進(jìn)人群中一看，原來盒子里有三只獨(dú)角仙，其中一只獨(dú)角仙正在吃果凍呢！只見它用四只鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼，兩只后足用力地蹬著地面，鋸尺形的舌頭插進(jìn)果凍里，正大口大口地吸著。這樣式，小氣的很！其它兩只獨(dú)角仙只能眼巴巴地看著。
接著，老師從包里拿出一個(gè)透明的`塑料盒說：“不如我們玩‘竹節(jié)蟲’接龍吧！”說著，老師就把蓋子打開，輕輕地把一只黃綠色的竹節(jié)蟲放在馮泰祥的手臂上，我輕輕地把手臂靠了上去，竹節(jié)蟲又緩慢地爬到我的手臂上。這時(shí)，張哲毓也把手臂伸了過來，可是竹節(jié)蟲并不配合，它在我手臂上下驕傲地轉(zhuǎn)了一個(gè)來回才爬走，嚇得我雞皮疙瘩起了一身……
天漸漸暗了下來，我們來到了白鷺?biāo)叺男剑蠋熣f：“你們仔細(xì)看看，大樹兩邊掛的是什么？”
我們打開手電一看，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛飛快地在大樹間爬來爬去，尾部分泌出一條長長的細(xì)絲，在它爬過的地方形成一個(gè)細(xì)細(xì)的網(wǎng)，看上去做工特別精致。完工后，它就消失在了漆黑的灌木叢中，等著獵物上鉤。
隨后，我們來到樹林里，四處搜索昆蟲�！翱炜�，那里有一只天牛！”老師指著樹干上一只黑色的大蟲說。借著燈光一看，大蟲用幾只鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的樹皮，漆黑的殼上點(diǎn)綴著一顆顆白點(diǎn)。老師小心翼翼地把它拿下來放在手心，同學(xué)們都圍了過去，這個(gè)摸一摸，那個(gè)瞧一瞧，很是新奇！
我們還在樹上和草叢里找到了幾只黑色的蟬，并靜靜地聆聽了它們發(fā)出的美妙歌聲。
當(dāng)我們再一次回到小徑的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有許多飛蛾粘在了蜘蛛網(wǎng)上。如果時(shí)間再久一點(diǎn)，我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場景了。
這次活動(dòng)，我不但玩得很開心，而且學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也克服了對昆蟲的恐懼感。
昆蟲的作文優(yōu)秀7
其實(shí)，要不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了《綠色蟈蟈》這篇課文，我還真不會(huì)仔細(xì)地把《昆蟲記》再讀一遍。盡管小學(xué)時(shí)，曾把它作為推薦書目推薦給我們，老師再三要求我們閱讀，可不管我以多么期待的心情去讀，還是擺脫不了一群蟲子滿地亂跑的驚悚場景。但這次再讀時(shí)帶著對法布爾生平的一些了解和課上對文字文章的分析，我終于有了新發(fā)現(xiàn)。
首先，這絕不是什么科普性的“蟲子大寶典”（盡管也有一些科學(xué)性的描述），其次，整部書到也沒什么情節(jié)可言。（好像是把一個(gè)個(gè)小故事編在了一起一樣。）就是這種奇奇怪怪的體裁卻讓我產(chǎn)生了 別有新穎的感覺。每當(dāng)讀到池塘邊草叢中那些歡脫的小蟲子，我總能聯(lián)想到一位中年大叔舉著放大鏡、穿著小馬甲、帶著一種天真的孩子氣蹲在地上“與蟲共舞”的情景。在他看來，蟲子們是他工作時(shí)的“同事”，生活中的“朋友”。也許“荒石園”的蟲子們認(rèn)為這位不知姓名的巨大生物也成為了它們世界中共同的'朋友。法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當(dāng)這兩種生物在“荒石園”相遇時(shí)，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友。
現(xiàn)在想想，連法布爾和蟲子都可以成為摯友，那人與人之間的不理解，矛盾又算什么呢？也許矛盾的產(chǎn)生就像我們把蟲子的缺點(diǎn)、短處放的太大，以至于把它們最開始的那份善良、單純埋沒的太深太深了。久而久之，一種不良印象占據(jù)了我們的腦袋，所以趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個(gè)清白吧！
點(diǎn)評：從“一群蟲子滿地亂跑的驚悚場景”到彼此都認(rèn)為是“朋友”的想象，我們可以感受到小作者這次讀書是真的“讀進(jìn)去了”。小作者自訴“帶著對法布爾生平的一些了解和課上對文字文章的分析，我終于有了新發(fā)現(xiàn)”，可見讀書確乎需要一定的引領(lǐng)。在引領(lǐng)之下，有自己的發(fā)現(xiàn)“法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當(dāng)這兩種生物在“荒石園”相遇時(shí)，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友”，進(jìn)而有了“趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個(gè)清白吧！”的獨(dú)立思考和呼吁。我們?yōu)樗氖斋@真心高興。小作者語匯豐富，語言流暢，思想表達(dá)自然而鮮明。
昆蟲的作文優(yōu)秀8
自從學(xué)習(xí)了《裝滿昆蟲的衣袋》，我便開始對昆蟲有了迷戀之情。在體育課自由活動(dòng)時(shí)，我和別的伙伴去捉紡織娘、蝴蝶、蟈蟈、螳螂……
上周五，體育課練習(xí)完，老師就給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)吳查亮和幾位同學(xué)在花叢中干著什么。我走過去，問：“吳查亮，你們在花叢里干什么呀？干嗎不去踢足球呢？”吳查亮說：“成土豪，我在捉蟲子呀！你要不要一起捉蟲呀？”我一聽，來了興趣，高興地說：“好呀！好呀！”
我、吳查亮和陳映菡就在花叢中尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只全身翠綠，觸角細(xì)長的紡織娘，便激動(dòng)地叫了起來：“吳查亮，這兒有一只紡織娘�！眳遣榱琳f：“噓，不要喊。不然它們會(huì)被你的大嗓門嚇跑的�！敝灰�，吳查亮輕手輕腳地走過來，兩手一罩，可還是讓這個(gè)“機(jī)靈鬼”逃跑了。與此同時(shí)，陳映菡卻有很大的收獲。她激動(dòng)萬分地對我們說：“看我用好長時(shí)間才捉到的蝴蝶。你們看多么漂亮呀！”在她手心里趴著一只翅膀上有排列整齊、圖案精致的斑紋蝴蝶。過了一會(huì)兒，吳查亮那邊也有所收獲，他捉到了一只蟋蟀。陳映菡見我兩手空空，就不解地問：“你為啥不去捉蟲呀？”“因?yàn)槲也桓�。”說這句話前，我想起了小時(shí)候，捉螳螂時(shí)被它的爪子抓傷。
過了一會(huì)兒，我看看他們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我終于忍不住了，伸出手去捉蟲子。我在花叢中仔仔細(xì)細(xì)地搜索著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花叢中有一只很大很大的紡織娘，我小心翼翼地走過去，用手一罩，它就進(jìn)入了我的'“十指陣”里面。我高高心心地張開手給他們看，他們連連稱贊。可我一個(gè)不留神，它張開那美麗的翅膀飛出了“飛機(jī)場”。我跑過去，把它捉了回來。最后，我把它放了。
這周二我們又一次去捉蟲子。這次沒見幾只紡織娘。我們就換了一片草地。突然，一束從草叢射出的光澤照進(jìn)了我的眼睛。我定睛一看，是一只比櫻桃還要小，顏色比藍(lán)天還要藍(lán)的小甲蟲。我剛伸出手，它就跳跑了。我撥開草，有了意外收獲：藍(lán)色小甲蟲和一只大小與它差不多，但是金色的小甲蟲在一起�？晌抑挥袃芍皇郑荒茏揭恢�，我選擇捉藍(lán)色的。我兩手一撲，它就被我捉住了。我高興地給同學(xué)們觀賞我的收獲。姜蕾說：“你現(xiàn)在可以改名為法布成了�！�
捉蟲子真開心，可昆蟲是大自然的子孫后代，我以后一定要保護(hù)這些可愛的小生命。
昆蟲的作文優(yōu)秀9
年末，冬至，蟲眠于地下，待何？殊不知來年冬蟲不現(xiàn)，未化蝶，夏草萌發(fā)？
——題記
冬，灰白的世界，霧仿佛快要吞噬掉一切，風(fēng)“呼呼”地刮過，只剩下樹干的大樹在狂風(fēng)中無力的擺動(dòng)，幾只烏鴉慘叫著掠過天空，似乎暗示著什么，只是，這似無生機(jī)的冬，已經(jīng)沒有人有精力去注意那些了。
閉上眼，傾聽，風(fēng)帶來一陣微弱的“沙沙”聲，是蟲在松土的聲音，它太小了，已經(jīng)和灰白的一片融為了一體，它拼命扭動(dòng)著好不容易在冬季之前吃胖的身子，在地上劃過一條長長的痕跡，翻身艱難地鉆進(jìn)了土里，也許，它很累了吧，但它已經(jīng)顧不了這么多了，它幻想著，在地下長眠兩個(gè)季度后，也能蛻變成那在陽光下翩翩起舞的蝶，可是，它并不清楚真正等待它的是什么。它在潮濕的土里開始了長眠，開始了它的夢，一個(gè)凄美的夢。此時(shí)，冬至，最冷的一天。
隨著日子一天一天地過著，它體內(nèi)那顆可以致它于死地的孢子也在茁壯成長著，而它，依舊在做著那個(gè)夢。忍不住去偷窺下那個(gè)夢——它，總盼望，盼望著自己也能擁有美麗的羽翅，在藍(lán)藍(lán)的天空下翩翩飛舞；總盼望，盼望著與一同在土下長眠的蟬載歌載舞；總盼望，盼望著在被陶醉的畫家和詩人筆下瀟瀟劃過……它微笑著，笑得很甜。只是，這終究只是一個(gè)夢，一個(gè)凄美的夢呵。
等的那天終于來臨，蟬早早地爬出了土，飛向外面光明的世界，卻沒有人來叫醒它，或許，是叫不醒了吧？此時(shí)的'它，只剩下一副空空的軀殼，幾根翠綠的草從它瘦小枯黃的背脊中長出，在微風(fēng)中夭夭地伸展著，在陽光下，綠得那么刺眼，而它呢，依舊保持睡夢時(shí)的姿態(tài)。它那美麗的夢破滅了，在著特殊的一天，立夏，它沒有如愿地在這陽光下展示它那美麗的羽翅，陽光照耀著的，也并不是它所夢見的輕盈的身子上，而是從它體內(nèi)長出的那抹綠上。蟬在夏陽下奏著樂，在我看來，似乎是在為這可憐的家伙奏著哀樂，或許它們都很清楚，這就是冬蟲的銘命，就連做夢的權(quán)利都沒有。
蟬的鳴奏在夏日的殘陽里留下一絲淡淡的哀傷，催人淚下。在最后一縷陽光消失時(shí)，不經(jīng)意抬頭，我看見了，一大片一大片帶有透明羽翅的蝶從空中一掠而過，奔向那縷陽光，劃過那么不真實(shí)的影子，融化了、消失了，又或許是飛遠(yuǎn)了，帶著那個(gè)未完成的夢，在這個(gè)夏，已找不著蹤影……
冬蟲冬入土，夏草夏出頭。蟲睡至夏日殘陽，夢還能依舊？
昆蟲的作文優(yōu)秀10
暑假到了，熾熱的陽光一直灼燒著大地，將我外出的機(jī)會(huì)全都燒沒了。一個(gè)人待在家里實(shí)在是無聊得難受，正準(zhǔn)備找點(diǎn)什么事情做時(shí)，目光無意間落到了角落旁積著灰塵的一本書上。那是以前老師叫我買的《昆蟲記》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得叫這種名字的書一定枯燥無味，隨便翻了翻就把它擱在一旁了�，F(xiàn)在我懷著期待的心情又慢慢的翻開了這本書……
萬萬沒想到的是，這本書并沒有我想的那么無趣。它把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗無比的小世界，這里春意盎然，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。和煦的風(fēng)輕輕拂過湖面，蕩起了一圈圈的`漣漪。這里有悅耳的蟲鳴，讓人陶醉在那淡淡的泥土香氣里。許許多多的昆蟲一起譜寫出了一曲美妙的樂章，讓人心曠神怡。
這本書的每一章都浸透著作者對大自然，對生命，對昆蟲的喜愛。作者法布爾刻苦鉆研了五十余年，犧牲了自己寶貴的私有世界去觀察各種各樣的昆蟲。他用盡了畢生的精力，對昆蟲進(jìn)行了大量的觀察與實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真細(xì)致的記錄了昆蟲們的生活習(xí)性。并把自己親自觀察來的第一手資料展現(xiàn)給人們。在讀的過程中，仿佛自己也置身在那個(gè)美麗的昆蟲世界一般……讓我深陷其中不能自拔。
在沒有讀過這一本書之前，我完全不知道原來昆蟲也有這么可愛的一面!“楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[�！睆倪@里就可以看出，作者的觀察有多么的細(xì)致。他像一個(gè)孩子一樣，充滿了旺盛的好奇心，用優(yōu)美靈動(dòng)而又不失幽默的語言記敘了昆蟲的各種生活習(xí)性，還把人類所不知道的昆蟲的另一面展現(xiàn)了出來。 《昆蟲記》這本書不得不說是一個(gè)奇跡，這是由昆蟲所譜寫出的美妙樂章。當(dāng)然，如果沒有法布爾五十年的潛心研究，我們也不可能會(huì)了解這一個(gè)如此美麗的昆蟲世界。這本書到處都洋溢著作者對生命的敬畏與尊重——即使是像昆蟲那樣微小的生命。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)作者法布爾那一種堅(jiān)持不懈的毅力，為了自己的理想不斷的努力奮斗。認(rèn)真讀讀這本書吧，你一定會(huì)收獲很多很多。
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