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深刻的印象三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的深刻的印象三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深刻的印象三年級(jí)作文1
父愛(ài)像冬日的暖風(fēng)溫暖著我的心田，父愛(ài)更像陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著我這顆幼苗的成長(zhǎng)！
有一次，小林同學(xué)帶來(lái)一本童話故事書(shū)，驕傲的說(shuō)是她媽媽從國(guó)外帶來(lái)的，這引起了全班同學(xué)的關(guān)注，大家你爭(zhēng)我搶，都想第一個(gè)看到那本書(shū)，而我也深陷其中。可不幸的是，書(shū)很快被撕破了，其中一半在地上，一半在我的手中。小林同學(xué)哭著讓我賠，我一時(shí)沒(méi)了主意，便脫口而出：“賠一百元錢(qián)給你，夠了吧？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)……中午到家，我偷偷地從爸爸錢(qián)包里拿了一百元錢(qián)給了小林。
晚上我聽(tīng)到爸爸問(wèn)媽媽：“你拿我錢(qián)包里的錢(qián)了嗎？”媽媽回答說(shuō)沒(méi)有，我緊張極了，緊接著我看見(jiàn)爸爸向我走來(lái)，看了看我，他并沒(méi)有問(wèn)我拿錢(qián)的事，而是跟我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。我聽(tīng)了以后，心里很難過(guò)、很羞愧！爸爸講完故事，拍拍我的頭就走開(kāi)了。我的內(nèi)心矛盾極了，我思前想后，決定向爸爸坦白一切。我把事情的前前后后全部告訴了爸爸。爸爸慈祥地看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子，一個(gè)人犯了點(diǎn)錯(cuò)不要緊，改了就好，不誠(chéng)實(shí)的人很可恨！”停了停又說(shuō)：“你今后的.路還長(zhǎng)著呢，誠(chéng)實(shí)是做人的根本�！蔽液鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭記住了爸爸說(shuō)的話。幾天以后，小林父母還回了這一百元錢(qián)，而我也把我最喜歡看的一本童話書(shū)送給了她。
從此，我就把爸爸的話銘記于心，誠(chéng)實(shí)成了我做人的準(zhǔn)則！
深刻的印象三年級(jí)作文2
早上刷牙時(shí)，牙刷不經(jīng)意間碰到了空洞的牙齦，這使我想起印象深刻的那件事—拔牙。
大概在三個(gè)星期前，我收到學(xué)校下發(fā)的齲齒通知單，于是媽媽決定帶我去看牙�？囱赖娜兆雍芸炀偷搅�，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到醫(yī)院。
一進(jìn)診療室，我就看見(jiàn)一把大大的診療椅像一個(gè)平面人一樣坐在地上，安安靜靜地。我想：“這把椅子看起來(lái)好柔軟呀，坐下去一定很舒服�！庇谑�，我躺了上去。哇哦，果然好舒服��！這時(shí)，一位醫(yī)生阿姨走進(jìn)門(mén)，我的心情不免有些緊張。醫(yī)生阿姨親切地與我打招呼，并拿起醫(yī)療用具，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，把嘴巴長(zhǎng)大就可以了�！蔽野炎鞆埖么蟠蟮模箩t(yī)療用具會(huì)碰疼我。醫(yī)生左一捅右一戳，不過(guò)很輕柔，一點(diǎn)都不痛。檢查完，醫(yī)生說(shuō)要拍牙片確診。十分鐘后，牙片拍完，醫(yī)生阿姨說(shuō)出了一個(gè)令我非常害怕的消息，那就是拔牙！
首先，醫(yī)生拿出了一個(gè)帶有長(zhǎng)針頭的針管，說(shuō)：“被這根針管扎一下就像被小蚊子叮一下，一點(diǎn)都不痛�！辈贿^(guò)，當(dāng)針管扎到我的牙齦時(shí)，我卻想：“被這支針扎一下，真像被熱帶超級(jí)巨型外星毒蚊子咬下了一塊肉�！边^(guò)了一會(huì)兒，我感到臉像面團(tuán)一樣發(fā)酵了，變得很大很厚。然后，醫(yī)生阿姨拿出一個(gè)大鉗子，我嚇得直發(fā)抖，害怕極了。醫(yī)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“要是不舒服，一定要告訴我哦！”我懷著忐忑不安的心情說(shuō)：“好�！庇谑牵t(yī)生拿起大鉗子，放到我的`齲齒上，輕輕一拔，我的牙齒便被拔掉了，竟然一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有！拔完牙后，醫(yī)生把牙齒交給我留作紀(jì)念。
通過(guò)這件事，我深深懂得，很多事情并不像想象的那么難，要有一顆平常心，從容地面對(duì)生活中的每一件事。
深刻的印象三年級(jí)作文3
同學(xué)們，你們的一定要印象深刻的同桌吧？當(dāng)然我也是，今天我就來(lái)介紹一下他吧！
他是魏子皓，個(gè)子不算太高，也不算太低，表面上看起來(lái)文文靜靜的，他喜歡看書(shū)，也很幽默總能讓我哈哈大笑起來(lái)。他學(xué)習(xí)很好，是男生中的第一名。也是各科老師最喜歡的一個(gè)男生。
還記得我當(dāng)時(shí)和她分到同桌是，心里恨透了老師因?yàn)椋浩谀┛荚嚨臅r(shí)候她考了全班前十名。我本是個(gè)好學(xué)生，但是考試發(fā)揮失常，考了全班第46名。我本以為他會(huì)笑話我呢。但他并沒(méi)有而是幫我提高成績(jī)
那次：數(shù)學(xué)老師在講新課，13位數(shù)除以一位數(shù)，因?yàn)槲抑滥鞘切抡n，所以我非常認(rèn)真的在聽(tīng)。數(shù)學(xué)老師講過(guò)一遍之后，我還是有一個(gè)步驟不太明白，數(shù)學(xué)老師又講了一遍，我聚精會(huì)神的`聽(tīng)著，可是那個(gè)步驟還是沒(méi)搞明白，講完之后，數(shù)學(xué)老師出了幾道題，我以為他們那個(gè)步驟都可以除盡的，于是我就按我的思路來(lái)做，結(jié)果恰巧蒙對(duì)了。下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了兩道三位數(shù)除以一位數(shù)，并說(shuō)：“這兩道題誰(shuí)寫(xiě)完交給我才可以下課。這兩道題都和我的那個(gè)思路不同。所以我根本不會(huì)做，于是我偷偷的看了我同桌的本子一眼，魏子皓立馬明白了我不會(huì)做這兩道題，我見(jiàn)他把本子給老師后，過(guò)來(lái)把答案先告訴了我，于是我先把題給交了，后來(lái)魏子皓又把我不會(huì)的那個(gè)點(diǎn)重新講解了一遍，�。∥医K于懂了，并對(duì)魏子皓說(shuō)了一聲謝謝啦！同桌，他笑了笑。
這就是我印象深刻的同桌：魏子皓，你們想和他做同桌嗎？
深刻的印象三年級(jí)作文4
在我的生活中，我經(jīng)歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是一位大山英語(yǔ)培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的老奶奶。
她中等個(gè)子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開(kāi)的菊花瓣，她今年已經(jīng)六十多歲了，可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí)，你會(huì)覺(jué)得奇怪，大多數(shù)老人到這種年紀(jì)都會(huì)想：六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了，沒(méi)文化就算了，但她還是那么愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次，老奶奶在空閑時(shí)把我叫到她跟前，讓我教她英語(yǔ)，我笑著說(shuō)：“你都這把年紀(jì)了，還學(xué)英語(yǔ)？”再說(shuō)，小孩教大人是多么反常的事�。±夏棠陶f(shuō)：“你可別笑，我才六十多，不老，現(xiàn)在科技發(fā)展時(shí)代，好多信息來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如果不學(xué)英語(yǔ)，我就不會(huì)用電腦，我就OUT了，”我看她說(shuō)的言之有理，態(tài)度誠(chéng)懇，就答應(yīng)她。我先教她日常用語(yǔ)。Hello，Thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：How are you？I'ｍfine，thank you。她若有所思的聽(tīng)著，一邊聽(tīng)一邊拿出隨身攜帶的`筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來(lái)的幾天里，我一空就教她英語(yǔ)單詞，沒(méi)幾天她就學(xué)會(huì)三十多個(gè)英語(yǔ)單詞呢！
��！一位老人都這么喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很敬佩老奶奶長(zhǎng)到老學(xué)到老的精神。
深刻的印象三年級(jí)作文5
如果問(wèn)我印象最深的一件事情是什么，我會(huì)回答是一次考試。你肯定會(huì)發(fā)出一陣驚嘆：在小學(xué)六年中，你會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試，一次考試又算得了什么呢？如果不信，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在二年級(jí)時(shí)，有一次考試我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，在考試時(shí)，我只好搜腸刮肚地回憶老師上課講的內(nèi)容，結(jié)果考得很差。我生怕被爸爸打，所以一直沒(méi)敢告訴。結(jié)果老師發(fā)短信來(lái)，讓家長(zhǎng)幫助孩子復(fù)習(xí)試卷。爸爸丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)我是什么時(shí)候考的試；考了幾分；卷子難嗎。我支支吾吾的回答；“78分�！薄笆裁矗瑓捂�，你這幾天是怎么復(fù)習(xí)的，怎么考得那么差，你是不是想把我氣死�。 卑职值穆曇纛D時(shí)提高了八度。屋子里充滿了“**聲”，空氣里還彌漫著一股濃厚的火藥味。這些都預(yù)示著一場(chǎng)寒冷的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我連忙為自己解釋：“哎呀，爸爸，我只是一時(shí)疏忽忘了復(fù)習(xí)，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我下次一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，考高分，再也不考這么差的`成績(jī)了，您就饒了我吧，別打了�！薄安恍校医裉毂仨毥o你做做規(guī)矩，不然你就不知道天高地厚，連復(fù)習(xí)也不復(fù)習(xí)了�！闭f(shuō)罷，就拎起“鐵砂掌”批下來(lái)了。我緊張地閉起眼睛。突然我感覺(jué)到有一只手，為我擋了一巴掌，我睜開(kāi)眼，原來(lái)是奶奶�！澳愀墒裁�，孩子只是一時(shí)忘記了而已，有必要打嗎，下次注意不就行了嗎�！卑职种缓米髁T。
未來(lái)幾天，我始終在惶惶不可終日中度過(guò)，直到下一次考試，我考好了，爸爸那陰沉的臉才有笑容。
深刻的印象三年級(jí)作文6
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起一幅幅被人嘲笑后又變得快樂(lè)的畫(huà)面……
那是一個(gè)可愛(ài)的秋日，我們正在體育考試。第一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目是“立定跳遠(yuǎn)”。我的雙腳像是裝上了翅膀，騰空飛起，穩(wěn)穩(wěn)地落在了一米二五的位置，四周?chē)懫鹆藷崃业腵掌聲，我的心也禁不住歡呼雀躍�？山酉聛�(lái)發(fā)生的事情，卻不那么盡如人意了。
準(zhǔn)備要考“前滾翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直響，像要跳出來(lái)似的。因?yàn)檫@可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇氣，走了上去。一路上好像風(fēng)兒、樹(shù)兒、花兒、草兒都在為我加油、鼓勁！做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，我便滾了過(guò)去。結(jié)果起來(lái)一看：哎，滾到邊上了。圍觀的同學(xué)們“撲哧”一聲笑了，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)，像蝸牛駛過(guò)……頓時(shí)，我感覺(jué)自己的頭暈暈的，昏頭昏腦地坐在石凳上哭了起來(lái)。
一陣音樂(lè)傳來(lái)，我停止了哭泣，靜靜聆聽(tīng)著，這是多么美的音樂(lè)��！“左手代表著方向，你不會(huì)像困難低頭……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，讓我瞬間充滿了力量。
當(dāng)時(shí)，我原本濕噠噠的臉由傷心變成開(kāi)心，煩惱變成愉悅。我一邊聽(tīng)，一邊哼，一個(gè)個(gè)美妙的音符仿佛在我腦海里呈現(xiàn)，一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面在眼前呈現(xiàn)……我小聲哼唱，越唱越激動(dòng)。
我喜愛(ài)這首歌！因?yàn)樗o了我無(wú)窮的勇氣，讓我能夠坦然面對(duì)所有的困難。
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