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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-06 13:27:52 小學(xué)生作文 我要投稿

[經(jīng)典]小學(xué)生作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  人生有許多的笑,微笑就是其中的一種,它沒(méi)有哈哈大笑的豪放,沒(méi)有笑破肚皮的夸張,更沒(méi)有笑里藏刀的陰險(xiǎn),而是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。微笑人人都會(huì),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻是很重要的。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)跳繩,別的`小朋友的繩子在空中飛舞,可是我的身子卻像不聽(tīng)話的孩子,一會(huì)兒躲在我的腳下,一會(huì)兒又不肯動(dòng)……總之,狀況百出。我都快急哭了,就在這時(shí),陳老師來(lái)了。陳老師,看我眼圈紅紅的,便問(wèn)我:“李同玲,你怎么了?”“老師,我不會(huì)跳繩。”我紅著,眼圈哽咽地說(shuō)。老師將我扶起,讓我跳跳看,可是繩子還是不聽(tīng)話,我更傷心了。老師走過(guò)來(lái),將多余的繩子一圈一圈的纏在我手上,隨后又用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“好了,再試試看!蔽乙惶,咦?我會(huì)跳了!我十分開(kāi)心,老師她看到我歡奔的、開(kāi)心的背影,微笑了起來(lái)。那微笑不算艷麗,也不能說(shuō)絕色,可是到如今,我覺(jué)得那一抹最溫和的微笑,仍讓我記憶猶新。

  現(xiàn)在陳老師不再教我們了,可是她那明媚如春光的微笑,卻讓我怎么也揮之不去。

小學(xué)生作文 篇2

  星期天,是有太陽(yáng)的一天。

  小麗來(lái)到了公園,看到了各種各樣的花,有紅的、綠的、粉的、藍(lán)的.、真是百花齊花,美麗極了。小麗往前走著走著,看見(jiàn)前面的柳樹(shù)柳枝垂下來(lái)了,柳梢發(fā)芽都綠了。春風(fēng)吹來(lái),柳枝擺動(dòng),像姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄飄。小麗非常高興,這樣美好的風(fēng)景,暖和的天氣,讓人感覺(jué)真舒服。

小學(xué)生作文 篇3

  雨淅淅瀝瀝的下著,路上的行人到處找著地方躲雨。因?yàn)橄掠甑木壒,公交?chē)也擠滿了人。我背著笨重的書(shū)包,一只手拎著袋子,一只手拽緊扶手,生怕一個(gè)不小心就被擠跌倒。天很快便黑了,車(chē)上的人走得也差不多了。我尋著了一個(gè)位置,一直抱著書(shū)包坐著。我料想著過(guò)了這么久怎么還沒(méi)到?我鼓起勇氣向身前的售票員阿姨問(wèn)了一下:“請(qǐng)問(wèn),長(zhǎng)橋路到了嗎?”阿姨吃驚的說(shuō):“已經(jīng)過(guò)了啊,我以為你是小海橋的呢!蔽业男念D時(shí)慌了。趕忙起身要下車(chē)。

  下了車(chē),我不知道該往哪里走,第一次我迷失了家的方向。我就沿著直線一直向小海橋后走去。路上偶爾會(huì)有幾輛車(chē)駛過(guò),但很少。我的膽子很小很小,我害怕鬼神之類(lèi)的東西,也害怕黑。路的兩旁都種著稀疏的樹(shù)木,樹(shù)后便是小河。我一個(gè)勁地告訴自己“沒(méi)事的',鬼是不存在的,沒(méi)事的……”但是心中的害怕還是不斷的涌出,我還是放聲的哭了出來(lái)。第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),第一次一個(gè)人坐車(chē),第一次迷路了。我只能沿著路邊向前走,我不知道家到底在什么方向。找不到家了,天好黑啊,雙重打擊下我越哭越猛。我好怕,真的好怕,但我不敢停下,我只能向前。不知道到底走了多久,夜空如墨般,連昏暗的路燈都快要熄滅了。終于,一抹白光迎面射來(lái)。是爸爸!我懸在嗓子眼的心終于落下。我小跑向前去。爸爸問(wèn)我怎么這么久,我輕描淡寫(xiě)的說(shuō)坐過(guò)了。我不想說(shuō),只要到家就好,只要到家就好。

  鄉(xiāng)間小路的兩旁沒(méi)有路燈照亮,只有無(wú)際的田野和無(wú)際的黑暗。但是爸爸摩托車(chē)的白光卻為我找到了家的方向,在我迷失的路途中,為我照亮黑暗的路途。

小學(xué)生作文 篇4

  秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,秋天的美別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在。

  我們學(xué)校這幢教學(xué)樓叫大教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的階梯上有一個(gè)花臺(tái),花臺(tái)是梭形的,四周擺者一種粉紅色的小花。它的葉片小小的.,尖尖的,半黃半綠的,花兒就在這些葉片之間綻放,花兒又多又密,就像滿天繁星,時(shí)時(shí)一陣威風(fēng)吹來(lái),它又像一只只淘氣的小眼睛一眨一眨的。花臺(tái)里面是由紅葉大海棠擺成的,它的葉子圓圓的,厚厚的,滑滑的,花兒是鮮紅的,在葉片尖上開(kāi)放,就像一只只紅蝴蝶停在葉子上休息。中間,我綠葉小海棠擺成的,它的葉片也是圓圓的,厚厚的,只不過(guò)油亮亮的,花兒有粉的,白的,粉白的,發(fā)出淡淡的清香,使人神清氣爽。

  教學(xué)樓的左邊有一棵石榴樹(shù),石榴樹(shù)已經(jīng)落葉了,黃色的葉子打著旋兒落下,就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。奇怪的是,前幾天還高高掛在枝頭的石榴不知哪兒去了?大概是被“讒貓兒“吃了吧!

  秋天是美麗的,秋天是迷人的,秋天的校園是別具一格的。

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