成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
成長的煩惱許許多多,你的煩惱又有哪些呢?
也許這種題目我已寫過很多次,也許煩惱永遠(yuǎn)不會消失。現(xiàn)在你來聽聽我的煩惱吧
時光快速的推進(jìn),從女孩到女生、從無知到懂事、從小學(xué)到初中,不斷地成長、不斷地學(xué)習(xí)、不斷的煩惱。
學(xué)習(xí)也有煩惱。學(xué)習(xí)的煩惱最多了吧,成績不好煩惱種種。
特別進(jìn)入初中,成績就一直保持在不穩(wěn)定的狀態(tài)下。拿到了試卷,心里總有一些難過。
自我總結(jié)了一下,是因為自己不太努力?這樣的問句一下就會有回答——“是的'”,還有什么問題呢:不太堅持?沒有毅力?突然,自己的耳朵蹦出了一句話:
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個樂趣,便可以解開學(xué)習(xí)的煩惱嗎?就像一把鑰匙打開一把鎖。
瞧,爸媽又來抓我的學(xué)習(xí)了!咋辦?!
老爸老媽監(jiān)督我的作業(yè),由于他們的充滿“殺意”目光下,手不停的顫抖,腦袋一直處于空白狀態(tài)中。
我多么希望我能獨立完成我想做的事,擺脫對父母的依賴啊,就如小小鳥一般展開自己的翅膀飛向高空,盡管飛得不高。
但我完全不敢開口。
以上的煩惱便是我現(xiàn)在所煎熬的,煩惱還有很多,卻不知我的煩惱那么那么多,是自己創(chuàng)造出來的嗎?
那有怎么迎刃而解呢?
成長作文 篇2
記憶中的你,是一個巧笑倩兮、美目盼兮的可愛女人;記憶中的你,是一個鬒發(fā)如云、譬如流星的美麗女人;記憶中的你,是一個和顏悅色、和聲細(xì)語的溫柔女人,F(xiàn)在,我想大聲告訴你:媽媽,我的成長路上幸虧有你!
還記得八歲時的那個夜晚,我第一次一個人留在家里,童話中的妖魔鬼怪、精靈夜叉和巫婆王后都結(jié)伴走進(jìn)了我的睡夢中,驚醒后的我哭了,再也不敢入睡。幸虧有你!我急忙給你打電話求救,昏黃的燈光下,我聽著你的柔聲細(xì)語,聽著你“寶貝,傳說很久很久以前,有一個島國,它的國王叫做山魯亞爾……”的故事,很快就沉入甜甜的睡夢中。那時的我,才意識到原來你的懷抱是那么溫暖,你的故事是那么動聽,我是多么離不開你啊,我好想好想擁抱著你香甜入睡,就像往日一樣。
不知從何時起,你變得蒼老了,憔悴了。和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重得多了,每晚我都在寫字臺前苦苦奮斗。你便為我遞上一杯熱乎乎的.牛奶,在我身邊陪著,看著我寫作業(yè)。我當(dāng)時好煩你、好恨你“監(jiān)管”著我,感覺我如同奴隸一般,沒有一絲自由,因此經(jīng)常使小性,對你發(fā)脾氣,F(xiàn)在我才懂得,最深情的告白是陪伴,牛奶里蘊(yùn)含著是你對我深深的愛。
后來我在家中嗅到了一絲奇怪的味道,我有一種不祥的預(yù)感,感覺一定有大事發(fā)生了。原來,你生病了,爸爸陪你一次又一次地去醫(yī)院檢查。那天你們從醫(yī)院回來后,躲到房間里,關(guān)上門,嘀嘀咕咕,分明是不想讓我聽見,我卻越發(fā)緊張。晚飯期間,我問你怎么了,你一如既往地調(diào)皮地笑著對我說:“沒有什么呀!蔽覅s看見你眼神游離,知道你是在強(qiáng)顏歡笑,知道你是怕我擔(dān)心,知道你是怕影響我學(xué)習(xí),我跑入房間,躲到被窩里,哭得一塌糊涂,因為我好害怕好害怕失去你。那時的我,才發(fā)現(xiàn)你的“黑長直”已經(jīng)變得干澀稀疏了。那時的我,才真正意識到你是我生命中不可分離的一部分啊!
報告結(jié)果出來了,良性,你笑了,笑得像個孩子一般;我哭了,哭得像個大人一樣。你緊緊抱著我,安慰我,哄我。
你,之于我,是陽春三月南風(fēng)吹來的桃花芬香;你,之于我,是夏夜熾熱難耐的蒲扇涼風(fēng);你,之于我,是秋季田野中最香甜可口的果實;你,之于我,是冬季凜冽寒雪中的溫暖棉衣。盡管,你的黑發(fā)變得蒼黃,你的面容變得憔悴,你的手心生出了老繭,不再擁有了昔日的美顏,但是我知道啊,我都知道,這都是因我而起,你在我心目中依然是世上最漂亮的女人,最重要的人!
我想說:媽媽,我的成長路上幸虧有你!謝謝你!
成長作文 篇3
“?”,是標(biāo)點符號中最獨特的一個,也是最有深意的一個!?”是疑問,也是獲得答案的開始,更是成長進(jìn)步的過程。在“?”中長大,我們感受著快樂,體會著淚水……多姿多彩,有滋有味。
20xx年8月25日
今天,老師教我們寫日記了。
對于我們這些剛剛開始學(xué)習(xí)的小精靈來說,這世界上的一切都充滿了神秘感和誘惑力——花兒為什么有紅色的,也有黃色的?鳥兒為什么可以在天上飛?魚兒為什么在水中游?……
這種種奇妙的現(xiàn)象,在我兒時的小腦袋里留下了一串又一串“?”。我很困惑,也很想明白它們中蘊(yùn)含的.道理。
這些現(xiàn)象到底是為什么呢?
20xx年8月25日
我已經(jīng)上六年級了,回想過去那個幼稚可笑的小不點,回想過去那種種對大自然的疑問,都已在老師和父母的指導(dǎo)下,變成了一個個句號和嘆號,我心里很激動。
我很高興,終于解決了小時候的問題,我可以不再去苦思答案,可以歇下了。
但很快的,我發(fā)覺,在解決舊問題之后,新的問題又產(chǎn)生了——商店去買東西時的價格怎樣計算?記敘文怎樣去寫?英文單詞怎樣讀?……
這一串串的“?”又?jǐn)r住了我前進(jìn)的步伐?蓯海∥蚁窈退鼈冑氣似的,你攔著我,我偏要過去!哼!我重新鼓起勇氣,轉(zhuǎn)身投進(jìn)知識的大海,去尋找解開疑問的鑰匙。看這些問題還怎樣攔我!
20xx年8月25日
開學(xué)的今天,我意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)初三的大門。回憶過去我和“?”賭氣的事,真是禁不住暗笑自己傻。
在舊問題解決的同時,新問題又產(chǎn)生了,舊問題再解決,再產(chǎn)生新問題……正是在這樣不斷的“?”中,猛一抬頭,我突然發(fā)覺,自己已由一個懵懂無知的小女孩,成長為一位善于探索的大姑娘。
我終于懂得,“?”是沒有止境的,它時時刻刻陪伴著我們。在“?”中,我們已經(jīng)長大了;在“?”中,人類已從荒蠻走向文明;在"?"中,我們的世界已從一個個荒涼的野地,成為一座座繁華的城市……
“?”標(biāo)志著問題,同時也蘊(yùn)含著答案。在“?”中,我們和世界一同成長!
成長作文 篇4
世界上有許多事能使人受到啟示,有許多人能讓人翻然悔悟,而使我真正受到啟示的卻是那一本隨處可見,家喻戶曉的普通書籍,而我卻被那本書感染了,進(jìn)行了改變。
《魯濱遜漂流記》在許多書店都能看到,而真正認(rèn)真看的有幾個,真正理解其內(nèi)涵的,又有幾個呢?誰能明白魯濱遜克服困難時的艱辛,那是汗水和淚水的交織,堅強(qiáng)和勇敢的共生。在我的印象中,魯濱遜是一個極為不起眼的人,但他卻憑著毅力和勇敢在島上存活了下去,如果不是那股堅強(qiáng)的力量一直在支持著他,或許他早已退縮,最終死在了孤島上,由此可見,堅強(qiáng)是多么重要的東西呀!這不由讓我想起了軍訓(xùn)。回想起那段時光,只能以一字來形容“苦!”那次軍訓(xùn),我們足足訓(xùn)練了一個星期,每天都在烈日下暴曬,汗水猶如大雨般傾盆而下,挺拔的身姿早已被這個烈日所征服,微微顫動,似乎風(fēng)一吹,人就倒在了地上,一副弱不禁風(fēng)的樣子。但,即使這樣,我們?nèi)詧猿种,努力著,任汗水流淌在臉上,任烈日侵噬著皮膚,毫不動搖。也許是上天對我們的.贊賞,一陣微風(fēng)吹過,吹走了頭頂上的汗珠,吹走了渾身的不適,我們?nèi)匀粓远ǖ恼驹诹俗约旱膷徫簧。軍官們臉上那一絲笑意就是對我們最大的鼓勵。其實我們很多人都想要放棄,我就是其中一個。那時,我在太陽的折磨下,幾次想要裝作不舒服,昏倒在地,可每當(dāng)我想起魯濱遜,想起他的勇敢,他的堅強(qiáng),最后我堅持了,我只想說:“謝謝,魯濱遜!
魯濱遜,這樣一個貌似非常平凡的人,卻有著無窮的勇氣,堅定的信念,而我們這些人缺乏的就是這種精神,一遇到困難,就退縮,不敢去正面迎接它,這樣只能使自己變得越來越懦弱,越來越膽小,趕快醒醒吧!勇敢其實很簡單。
成長作文 篇5
小時侯,我因為不認(rèn)識字,所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。當(dāng)我讀幼兒班時,老師教了我們拼音,我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書,一個人在拼讀。再大點,我就會識字了。于是,書便成了我朝夕相伴的好朋友,只要一有空,我就找“它”來玩。我讀過許多名家的書,并從這些書中收到了很大的啟發(fā)。如:{窮人}里講的是一位叫夢娜的窮人,雖然,很窮但是很有愛心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個孩子(因為西蒙死了),反映了沙俄時代窮人與窮人之間的`愛心,告訴我要助人為樂。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行,歷盡艱辛,終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅持不懈地努力,就能取得成功。 書雖多,但卻有好書與壞書之分。好書于人有益,使人長知識分善惡,有益人們的心理健康;壞書于人有害,像一個陷阱,一旦掉下去,就爬不出來了。所以,看書也要有選擇。 朋友,愛書吧,愛那有益于人類的書吧!愿我們青少年兒童都能看一些有益的書,健康成長!
成長作文 篇6
成長的腳印少不了青春的蹤跡,青春的步伐少不了中考的拼搏。
——題記
時間像沙漏里的沙子轉(zhuǎn)瞬即逝,三年的大好青春已經(jīng)近尾聲,中考邁著穩(wěn)健的步伐向我們逼近。中考是我們?nèi)松械囊粋轉(zhuǎn)折點,你若跨過了這個坎,你便離夢想又進(jìn)了一步,說到夢想,我們就談一談夢。
夢,我們所謂的夢不是你甜美的夢鄉(xiāng),而是我們?yōu)橹畩^斗的理想。我們既然來到這個世界,就應(yīng)該活得有價值,活得精彩。因此我們要有夢,并為這個夢而活,而奮斗。你想要一下子就實現(xiàn)夢想,那怎么可能?這個還需要一個漫長而艱難的過程,你必須學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會忍耐這一路上的風(fēng)霜雨雪。請謹(jǐn)記:一個句子,成不了完美的篇章;一滴水匯不成河。直至你達(dá)到理想的頂峰,那時你便頂上了金光閃閃的光環(huán)。
帶著理想,我們來到這個世界,像一個探路的孩子,拿著一張皺巴巴的地圖去尋找正確的方向。在踩夢的途中,我們試圖逃開前方的荊棘,試圖躲過風(fēng)的吹刮,試圖閉過雨的洗禮,去實現(xiàn)夢想。我想說的是:不經(jīng)歷風(fēng)雨的摧殘,怎么去見日后的彩虹?所以作為中學(xué)生的'我們,要想實現(xiàn)夢想,就得吃苦耐勞,勇于拼搏。用勤奮的汗水澆開成功的花朵。
中考雖然不是我們?nèi)松形ㄒ坏某雎,但既然我們選擇了它,就應(yīng)義無反顧,全力以赴。
中考,我們來了,為了迎接你的到來,我們把桌上的書堆成了小山,我們時刻在做演算習(xí)題,我們用盡了多少升墨水?中考,你近了,更近了,我們仿佛還沒做好迎接你的準(zhǔn)備,我們的意志在消磨,我們的汗水在流淌,一切只為了那迷人的夢境。
雖然初三的生活太辛苦了,太累了。但我們要坦然面對,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?倘若我們現(xiàn)在不努力,那么只會失去改變?nèi)松臋C(jī)會,中考就是一次長跑,只要你咬緊牙關(guān),到達(dá)終點,即使你是最后一個,也沒有人會嘲笑你,但前提是,你要讓人們都看到你的努力。
愛迪生曾說過:“天才是1%的靈感,99%的汗水!本瓦B這個“發(fā)明大王”都這么說了,那我們這種弱者為何不努力?作為初三的我們命運(yùn)就是這次的中考卷,把握在我們手里的不但是命運(yùn),更是我們的夢想,中考沒有彩排,中考,是我們唯一的選擇。
讓我們明確自己的目標(biāo),堅定信念,勇往直前,拿出“鐵杵磨成針”的精神,決戰(zhàn)中考。在這個充滿活力的6月,領(lǐng)略我們自己的那道絢麗風(fēng)景。
成長作文 篇7
親情是很寶貴的,親情是人生中不可或缺的,少了親情就等于一個人少了靈魂一樣。
我,一個普通的孩子,卻成長在家人的懷抱中,我十分幸福,親情伴我成長。
我被父母捧在手心里,可以說是掌上明珠了。
有一次,我的零花錢丟了,哥哥看見我悶悶不樂,就判定我肯定有心事。于是,就上前問我:“你怎么了,是遇到難題了,還是考試沒考好?”一系列的問題之后,我還是悶悶不樂。
在哥哥的逼問之下,我說出了真話,哥哥馬上拿出10元錢給我,10元錢啊!并不是一筆小數(shù)目,因為對我來說是很多的。我心想這是哥哥的錢,我要還是不要,我決定不要,哥哥硬塞給我,我沒有辦法,只得接受了。
還有一次,我看見別的孩子都在吃冰淇凌,我讓爸爸給我買,爸爸對我說“可以吃,但是只一個,不能多吃。”我說“行,我知道!本驮谖乙ベI的.時候,媽媽說不給我買,嫌我吃了肚子疼,媽媽對爸爸說;“孩子不能吃冰淇淋!蔽铱窗职趾孟褚獎訐u剛才決定,我連忙說:“爸爸媽媽,我只吃一次,就一次,你們就答應(yīng)了吧,我的好父母呀!卑职謰寢尳K于答應(yīng)了。
親情有庇護(hù)的,有溫柔的,有冷漠無情的,有和藹可親的,有寵愛的,有一切一切的,但是親情很可貴,親情,一個多么神圣的字眼,親情伴我成長。
成長作文 篇8
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的'封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然。同時,也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
成長的過程,就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。
小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。
初中時,在語文課上學(xué)會“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn),說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數(shù)學(xué)競賽落了榜,苦心經(jīng)營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學(xué)更是真誠地鼓勵我。我摔倒了,沒有流血,但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責(zé),我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育。
現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個岔路口的起點上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分?jǐn)?shù)煩惱,面對那不如人意的分?jǐn)?shù),心里連著打起了問號!盎丶以趺唇淮坷蠋煏粫u?同學(xué)會不會譏笑?”說實話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?
成長的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對成長的煩惱。
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