小學生作文合集【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……，他獲得過創(chuàng)作大賽二等獎，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎。
我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進入了春光明媚的`春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動聽的歌曲！
小學生作文 篇2
一直都覺得，成績的取得除了要靠自己的努力，更多的來源于老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人，無論是學富五車的年長權威，還是敏于思考的青年學者，在這方熱土用思想的.犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們在高中沒有碌碌無為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；是你們的鼓勵，讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識在這里得以充實。何其有幸，我不曾錯過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時，你方能品味逝去的美好。
小學生作文 篇3
今天，我們在外婆家玩，外婆家的臘梅花開得茂盛極了，我突發(fā)奇想：咦！我可以把花摘下來一些賣呀！于是，在媽媽的支持下，吃過晚飯，外婆、媽媽和我一起到街上去賣花。
“萬事開頭難”，我們走了幾條街，還沒有一個人來買。我只好鼓起勇氣開始叫賣：“賣花了！賣臘梅花了！”吆喝果然有用，只見一個人跑過來，問道：“臘梅花多少錢？” “大枝10元，小枝5元，這兩串掛鏈是3元。”我答道。他挑選了幾枝，問我能不能少點，我連忙說“因為你是我們的第一位買家，所以3元賣給你吧�！彼B忙道謝，買走了花。我們便成交了第一筆生意。
我們又來到步行街，這里可熱鬧了，都是散步的人。不一會兒，我們的生意紅火了起來，“老板，買一枝！”“老板，我要五枝。”不知不覺地，花賣得差不多，不過剩下的花枝都比較稀疏了，漸漸無人問津了。媽媽說：“現(xiàn)在只剩些開得不好的花了，你可以便宜一點賣。”聽了媽媽的話，我便重新訂了價格，不一會兒，花又賣了一大半。只剩下幾枝花了，我便把它們捆成一束，便宜賣出了。最后結算，我們一共收入29元。
今天的賣花行動雖然我訂了價格的'，可是禁不住買花人的砍價，基本上買便宜了，所以那么多花只賣了29元。通過這次實踐，我深深體會到掙錢的艱辛，同時也懂得一個道理：做事不能一成不變，要學會變通。
小學生作文 篇4
清明節(jié)到了，我第一天準備回我爸爸的老家去上墳，因為媽媽給我說：“清明節(jié)有一個傳統(tǒng)，周日就是要去給逝去的親人上墳掃墓，用來紀念去世的'親人”。我姥姥、姥爺也都去我媽媽的老家上墳去了。
第二天，我準備去摘草莓，到處玩一玩，去公園轉一轉，順便叫幾個同學來一塊去玩耍，尋找春天的蹤跡。
第三天，是星期一，我就想問了：“今天是星期一，應該去上學，怎么放一天假呀？”哦原來最近是清明節(jié)要放三天假，原來是這樣，我覺得今天真的是個特殊的一天，我們準備去超市買點生活用品，再歇一歇。
我的清明節(jié)計劃很好，我覺得一定會就是一個快樂的假期，你的清明節(jié)怎么樣呢？
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