小學(xué)生的作文4篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！泵慨�(dāng)我吟誦起這首詩時(shí)，就會(huì)想起那位幽默的人——盛老師。
盛老師是我的作文老師，她有著一雙炯炯有神的眼晴和淡淡的眉毛，有時(shí)她會(huì)戴上眼鏡，像位和善的老奶奶。盛老師的頭發(fā)很長(zhǎng)，每次都會(huì)一圈一圈地盤在頭上，好像年輕了幾十歲。
盛老師不僅人幽默，而且在講課時(shí)也幽默，每次走近教室，驚喜總會(huì)不斷而來。
有一次，盛老師給我們講一個(gè)關(guān)于孔子小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)的故事。開講了，老師學(xué)著老夫子的樣子，走起路來搖搖晃晃，手背在身后，頭仰著天，有聲有色地講了起來。盛老師的'語言豐富極了，她一會(huì)兒用蜜糖似甜甜的聲音，一會(huì)兒用怒氣沖天的語氣，形象極了！當(dāng)老師學(xué)小孔子眼前一亮?xí)r，她那雙炯炯有神的眼睛，突然瞪得大大的，嘴巴也成了“0”型，頭也昂上了天，把小孔子的神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，我們頓時(shí)開懷大笑，盛老師卻提了提眼鏡，嚴(yán)肅地看了看我們說﹕“動(dòng)筆吧！”教室里突然安靜無比，大家拿著筆在紙上埋頭苦干起來，整個(gè)教室只聽到“沙沙”地寫字聲。
雖然寫作文是一件較難的事，但是我在盛老師那邊學(xué)習(xí)的佷快樂，正是這種幽默的講課方法，在我的心田里，開啟了一盞明燈。盛老師雖是位快白白發(fā)蒼蒼的老人，但我卻絲毫感覺不出來。盛老師用幽默的行為舉止，讓她的生活里充滿童趣。
老師，謝謝您！
小學(xué)生的作文 篇2
環(huán)保，常常在人們的嘴上，但眼中所看到的卻與掛在嘴上的不同，看來“環(huán)保不只是說說而已”還應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng)來證明。如今環(huán)保對(duì)于我們來說是最最重要不過的。
地球媽媽哺育了我們千秋萬代，為我們創(chuàng)造資源，為我們的生活添加了無限色彩�？赡阍脒^，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步創(chuàng)新，地球媽媽她美麗的容貌正在漸漸走向衰敗，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)披著一層白紗，美麗無比的星球了。歸根結(jié)底，那就是沒有環(huán)保的原因。
我所居住的小區(qū)是一個(gè)環(huán)境非常優(yōu)美的地方，幽雅，干凈，那是因?yàn)槎䥺卧袀�(gè)喜歡干凈，愛環(huán)保的的老太太。她是個(gè)空巢老人，和老伴生活在一起，幾個(gè)子女在外工作，不經(jīng)常來看他們，因此那老太太脾氣也怪。她每次在小區(qū)散步時(shí)，看到哪里不干凈，就會(huì)破口大說：“你們這些有文化的人，亂丟垃圾，知識(shí)都裝到牛肚子啦!”然后把垃圾撿起，吃力的走到垃圾桶邊，丟進(jìn)去。老太太很愛綠化。樓下院子里差不多都有她種的花呀、草呀、什么的。一年四季開的各種花她都有種，花香布滿了整個(gè)小區(qū)，若是在小區(qū)10~20米遠(yuǎn)的地方，也可聞到一股清新的芳香。這就是美化環(huán)境，而我住在這里也十分滿意。
如果你是一泓清泉，你是否滋潤(rùn)了每一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了世界的某個(gè)角落?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?“我愿意做一顆螺絲釘”這是雷鋒叔叔的一句話，仔細(xì)想想，你是否也愿意默默的.做一枚小小地螺絲釘?
人們常說“低碳生活，綠色環(huán)�！保悄憧稍脒^自己對(duì)那八個(gè)字履行了職責(zé)。你們是否留意了生活中的每個(gè)角落，那怕是舉手之勞，也就是對(duì)環(huán)保負(fù)了責(zé)任。你們是否反省過自己對(duì)那八個(gè)字到底干過什么?為什么地球，那個(gè)人們口中美麗的星球最終變成那個(gè)樣子?原因就是我們對(duì)環(huán)保的意識(shí)有所欠缺。
朋友們，為了我們的地球，也為了自己，我送給大家一句話：“關(guān)注自己身邊每個(gè)細(xì)節(jié)的角落，讓‘環(huán)�！辉~落實(shí)徹底�！�
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我來到外婆家跟姐姐玩了起來。
首先，我們玩了一個(gè)大家都知道的游戲——捉迷藏。我先躲，我找來找去就連一個(gè)躲的地方也找不到，我心里很著急，眼看著姐姐快要數(shù)到三十了。就在這緊張危急的關(guān)頭，我突然冒出了一個(gè)念頭：家里躲不著可以躲到門外呀！我立刻穿好鞋子躲到門外，跟媽媽講不要說出來，姐姐數(shù)到了三十就立刻找了起來，她東找找，西找找，就是不見我的.蹤影，姐姐故意地說：“怎么辦呢，怎么辦呢，看來我要輸了。”站在門外的我哈哈笑了起來，姐姐發(fā)現(xiàn)了，把門打開抓住了我。
今天玩得可真爽呀！
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，它是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件金黃色的外衣，上面印有三個(gè)可愛的小動(dòng)物，分別是笑瞇瞇的小老虎、漂亮的小兔子和淘氣的小老鼠。只見它們每人都帶著一副潔白的手套，正在一起歡快地唱歌跳舞，非常開心。
我的.文具盒有兩層，鉛筆媽媽和橡皮哥哥住在第一層，直尺弟弟因?yàn)楹贸詰凶霾怀３鲩T，所以住在第二層。
當(dāng)我開始寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆媽媽就會(huì)自動(dòng)走出來幫我。當(dāng)鉛筆媽媽不小心寫錯(cuò)字時(shí)，跟屁蟲哥哥就會(huì)主動(dòng)跳出來幫我該錯(cuò)誤。有一次，鉛筆媽媽讓橡皮哥哥擦“你”這個(gè)字，結(jié)果橡皮哥哥卻心不在焉擦成了“我”字，鉛筆媽媽于是輕輕地踢了橡皮哥哥一下提醒它，橡皮哥哥才恍然大悟改正過來。當(dāng)我畫圖時(shí)，直尺弟弟會(huì)乖乖地幫我畫橫線。
我喜歡直尺弟弟、鉛筆媽媽和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
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