[精品]小學(xué)生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　象山，其實不是一座山，而是一座海濱小島。今年暑假，媽媽就帶著我去象山玩了。

　　經(jīng)過四個小時的車程，我們終于到達了象山。我們?nèi)サ牡谝粋�地方是松蘭山旅游度假區(qū)，這里綿延的沙灘非常有名。來到沙灘上，遠遠就看見黃褐色的大海和金黃色的沙灘，沙子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。脫下鞋子，走上沙灘，感覺暖洋洋的，就像走在地毯上一樣。我還看到有人懶洋洋地躺在上面，愜意地享受著陽光浴呢!我和小伙伴一起跑向大海，迫不及待地投入大海的懷抱，浪不時地拍打著我的腿，我彎下腰，尋找著貝殼的`身影……

　　接著，我們來到象山影視城，這里曾拍過《神雕俠侶》和《仙劍奇?zhèn)b傳》這兩部大型古裝電視劇呢!走進影視城?到處是古老的房子，我好像穿越到了古代。我們先走進了一個名為“冰雪世界”的洞窟，那里溫度是零下六度，里面全是用冰雕成的雕塑，有兇猛的鯊魚、可愛的烏龜、展翅翱翔的神雕……應(yīng)有盡有。接著，我們又游覽了西游記中的水簾洞，古裝劇中的醉仙樓，戰(zhàn)爭片中的古城……

　　離開影視城，我們?nèi)チ酥袊鴿O村，那里彌漫著一股魚腥味兒。走進大門，就看見一艘古代漁船，聽導(dǎo)游說古代的每艘漁船上都會畫上眼睛。繼續(xù)往前走，我們又看見了須鯨的骨架，導(dǎo)游介紹說：“一條須鯨可以吞下一艘船呢!”聽了導(dǎo)游的話，我真是有點不敢相信，這頭須鯨有多大啊!接著，我們還去認識了各種魚類，捕魚方法與古代漁船，看到了亞洲飛人館中的奇跡……

　　象山，不僅是個風景優(yōu)美的地方，還是美食愛好者的天堂。這里的海鮮花樣繁多，品種齊全，真不愧是“東方不老島，海山仙子國”啊。

小學(xué)生作文 篇2

　　我是一個若人喜愛的小女孩，長著短短的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛，一張能說的`嘴，還有一雙能干的小手。

　　我非常調(diào)皮，記得有一次，我叫一個同學(xué)幫我畫幾個小女孩，誰知，那個同學(xué)給我畫了幾個小男孩，我一看，心想“��？怎么都是男的？”忽然我靈機一動想到了一個好主意。等那同學(xué)走后，我水筆揮幾揮，紙上立刻就多了幾筆，完成了我的“大作”以后我心里暗暗高興。等那個同學(xué)回來后，看到了我增的幾筆哭笑不得，把嘴張成了大“O”字形。原來我在每個“小男孩”的頭后面畫了幾根小辮子，所以“小男孩”都變成了“小女孩”啦！

　　這就是我，調(diào)皮的我！

小學(xué)生作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，兩個月又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我。

　　今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的.影子。

　　下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我只得自己看書了，有幾個同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

　　坐在走廊邊的同學(xué)向我發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我終于正常上課了。

　　今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

小學(xué)生作文 篇4

　　來得突然－－跟著一片片落葉，跟著一絲絲細雨，秋，悄悄地來了。

　　先是看見它的落葉，秋風呼呼地吹著，樹葉們換上黃衣服從樹上舞蹈下來。

　　水果像一群快樂的小孩，讓農(nóng)民伯伯摘下它們到城鎮(zhèn)去游玩。

　　秋天里，雨像碎銀一樣，蒲公英讓孩子們快樂地飛翔，林蔭小道上，已經(jīng)鋪上了紅黃交織的地毯。所有瓜果飄來的香氣讓農(nóng)民們十分開心。

　　秋改變了樹林的顏色。夏天時，樹林里全是綠色，秋天來了，樹林里有金黃、有火紅、還有深綠。

　　不知什么時候，刮起了大風，樹葉們又舞蹈起來，落在地上以后又將變成化肥，給春天時微笑的綠葉。

　　瓜果飄香－－蘋果已經(jīng)長得大大的把樹枝壓彎了，它好像想馬上讓人嘗到它們的美味；以前挺著腰的高梁，現(xiàn)在卻彎下了，而且臉還很紅，很害羞的樣子；那誘人的葡萄，長的水靈靈的'，它好像讓人們一見到它就叫好，然后買下它一樣；蒲公英媽媽準備讓長大了的孩子們，去外面的世界看一看，闖一闖，孩子們也做好了準備，讓風把它們帶走。

　　讓我們來迎接這美好的秋天吧。

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