小學(xué)生作文[共4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　那次哲爾賽島之旅，成了父母的心頭大患，他們?yōu)榱四羌�事，變得有些怕見人了。父親也不再說那句“永不變更”的話了，母親也不會(huì)把于勒叔叔的信拿給別人看了，每當(dāng)別人向父母提起于勒叔叔時(shí)，他們總是含糊地應(yīng)著，搪塞過去。

　　“啊！我那萬能的主�。〉�愿那個(gè)流氓不再回來，但愿他給我們的災(zāi)難已經(jīng)結(jié)束了”。母親每天都如此祈禱，這至少可以讓她的心得到一絲慰藉。

　　但是，可怕的事情終于來臨了。

　　一日，我走在回家的路上，忽然看到一個(gè)熟悉的身影。我揉揉眼，沒錯(cuò)，是他──我的叔叔于勒。他正站在路邊，渾身瑟索著，向路人乞食。我走了過去，我也不知道我為什么會(huì)走過去，大概是那份不舍的親情在驅(qū)使著我吧！我從兜里費(fèi)力地掏出我僅有的１５個(gè)銅子，塞給他。他笑著看了看我，轉(zhuǎn)身走了，漸漸地消失在暮色中。

　　我回到家，低著頭走到正在做飯的母親跟前，小聲說：“我今天見到于勒叔叔了�！�

　　“當(dāng)”地一聲，母親的勺子掉落了，我拾起它，把它交給目瞪口呆的母親，轉(zhuǎn)身走了出去。

　　晚飯時(shí)，大家都議論著這件事，甚至于想好了當(dāng)于勒叔叔來家時(shí)，怎樣去羞辱他，讓他在這個(gè)家呆不下去。正在談?wù)摃r(shí)，“當(dāng)當(dāng)……”一陣敲門聲傳來，姐姐對(duì)我說：“約瑟夫，去看看是哪個(gè)討厭的家伙”。我開了門，門外站著我那可憐的叔叔于勒。一家人都驚呆了，父親努力地咽下口中的飯，說：“我的天��！你……怎么……來這里？”

　　“撲通”一聲，于勒叔叔雙膝跪倒在父親面前眼里含著淚水，“菲利普，我知道，你很討厭我，但是，我……我沒有吃的了，天又這么冷，我只有來找你們了……�！薄俺鋈�！你這個(gè)無賴，你這個(gè)流氓�！蹦赣H猛地醒了過來，把于勒叔叔推出門外，然后鎖上門，全然不顧于勒叔叔那用力的敲門聲�！芭叮∵@太可怕了，太不可思議了。他竟然，竟然跑來向我們?cè)V苦，哼！這個(gè)無賴這個(gè)卑鄙的小人，我再也不要被他騙了�！蹦赣H憤憤地說著，如同爆發(fā)的火山似的。

　　總算平靜下來，大家誰也不愿意再提起這件難以忘懷的恥辱了。

　　三天后一個(gè)像隨從似的`，但穿的很氣派的人來到我家。父母趕忙為他倒咖啡，讓座，并問他有何貴干，那人推開母親雙手捧上的咖啡說：“我家主人要帶約瑟夫走”�！爸魅恕备改阁@愕了。一齊把目光轉(zhuǎn)向我。我聳了聳肩，我也不知道是怎么回事，我們不約而同的向門口望去，天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信，那個(gè)西裝筆挺、一副紳士派頭的人，竟是三天前被母親趕出門的于勒叔叔啊！

　　他，他真的真成了有錢人。

　　母親的臉迅速變了一下，她大聲叫著跑過去，哦！親愛的，我的天啊！于勒，我的好弟弟，真的是你嗎？父親也激動(dòng)得要和于勒叔叔擁抱，但于勒叔叔全然不顧他們，他走過來，彎下腰對(duì)我說：“約瑟夫，我善良的孩子，你好嗎？”“我很好，于勒叔叔。”“你愿意跟我走嗎？”

　　“不，我不會(huì)舍棄我的父親、母親的�！�

　　“噢！上帝呀！看看這傻孩子。”“于勒，你帶他走吧，我們放心你，當(dāng)然，如果……生活將會(huì)更好�！敝虚g的部分聲音很低，我沒聽見母親說什么，但我可以想到。

　　“你愿意嗎？孩子�！�

　　“不，我已經(jīng)說過了。”

　　于勒叔叔讓我伸開手掌，他用他的手掌貼在我的上面，然后在我的手掌上寫下一個(gè)字“Love”我笑了，于勒叔叔也笑了。

小學(xué)生作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。

　　別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目�？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準(zhǔn)備好，真有些失望。

　　這時(shí)候，語文老師來了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。

　　到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的`視線中。

　　最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚�，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來排山倒海般的掌聲。

　　同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。

小學(xué)生作文 篇3

　　六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就需要從我身旁走遠(yuǎn)啦，那當(dāng)小學(xué)生的滋味是那麼高興，那麼憂傷，那麼憋屈……假如再要我當(dāng)一次小學(xué)生，我會(huì)如何搞好它呢？

　　假如老師再度指責(zé)我，我會(huì)開朗應(yīng)對(duì)，由于—老師指責(zé)就是我犯了不正確，我該挨罰，而不是去犟嘴。

　　假如工作還是那么多，我不會(huì)在心里抱怨，由于—老師留那么多的工作并不是為了更好地讓我們寫也寫不完，只是讓我們熟記每日學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

　　假如上體育課再度跑圈，我一定竭盡所能的跑，由于—有很多人與我一起跑—老師和學(xué)生們。老師還是為了更好地鍛練大家的`精力，才讓我們慢跑。

　　假如再度考試，我不會(huì)再打小抄兒，由于—考試是為了更好地測(cè)試大家的水準(zhǔn)，不容易便是不容易，不能根據(jù)舞弊獲得優(yōu)異成績(jī)。

　　假如再度朗讀課文時(shí)，我會(huì)膽大的伸手，由于—我不再擔(dān)心由于誦讀的不太好，而被學(xué)生們?nèi)⌒Α?/p>

　　假如……假如……假如……

　　假如再做一次小學(xué)生，我會(huì)取出最好是的心態(tài)，去做最極致的校學(xué)員！

小學(xué)生作文 篇4

　　大年初二，我和爸爸媽媽開始走親戚了，聽爸爸說今年走親戚的任務(wù)比較重，因?yàn)槿ツ隂]有在老家過年，很多親戚都沒有去。

　　第一站到姨奶家，姨奶家有個(gè)小表叔，我比他大7歲多，但是還是要叫他表叔，我都有點(diǎn)莫名其妙。他很聽話，到吃飯的時(shí)候他想吃什么就指什么，很可愛。第二站到四舅爺，四舅爺給我拿了很多好吃的，有菠蘿片，棗夾核桃，瓜子和奶糖，可是我已經(jīng)吃飽了，什么東西也吃不下了。第三站，三舅爺家在市里，我們一家三口和姨奶他們一家四口一起去的，這陣容很是龐大，到了三舅爺家，由于我們?nèi)颂�多，客廳地方小，屋里集的慢慢的，坐的地方都沒有，停了不一會(huì)我們就又啟程了。第四站二舅爺家，聽爸爸說二舅爺是個(gè)國(guó)家干部，是個(gè)有文化的人，二舅爺很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，問我期末考的怎么樣，我說語文90.5，數(shù)學(xué)93.他說還可以，還要求我考95分以上。第五站大舅爺家，沒想到這一天是大舅奶的生日，表叔一家人和表姑他們都去了，我數(shù)了數(shù)一共14人，集在一個(gè)小客廳里，連坐的地方都沒有，到中午吃飯了，舅奶拿了一筐饃，還沒發(fā)到頭呢可沒有了，一會(huì)又端來了一筐�？纯炊酂狒[的場(chǎng)面。

　　這就是我過年走親戚的一天，很開心，很熱鬧，轉(zhuǎn)了一天也很累。

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