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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-04 18:41:18 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文8篇(優(yōu))

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的成長(zhǎng)作文8篇(優(yōu))

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  六年級(jí)話題作文 : 一句名言,伴我成長(zhǎng)_750字

  林則徐曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián):海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。這告訴人們要寬容,胸懷廣闊。每當(dāng)我讀起這幅對(duì)聯(lián)的時(shí)候,就會(huì)想起我的姐姐。

  我還清楚地記得,那是一個(gè)冬天。有一天,我突然想玩象棋。于是我就抱著棋盒,穿過(guò)一道被白雪、冰霜覆蓋的走廊。突然,我想起媽媽說(shuō)的話:“姐姐在讀書(shū),不要打擾他我!钡男那橐幌伦拥涔鹊祝?yàn)榻憬愫芴畚,而且我只有在放假的時(shí)候回外婆家,心里舍不得姐姐。于是,我不到黃河不死心,直接沖到姐姐房間。剛開(kāi)始,姐姐不答應(yīng),可在我的哀求下,菩薩心腸的`姐姐還是答應(yīng)了。我們擺好陣勢(shì),開(kāi)始針?shù)h相對(duì)。突然,媽媽一下子冒出來(lái),看見(jiàn)我就兇巴巴地叫我出去玩。我跑出去然后偷偷地靠在門(mén)邊聽(tīng)見(jiàn)媽媽在教導(dǎo)著姐姐,趁媽媽走后,我悄悄走進(jìn)去,走到床邊對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,害得你被罵!苯憬銚崦艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你……你自……己出去玩吧!薄业统恋淖叱龇块g,看著雪花,仿佛雪花和冰霜也嘲笑著我,我心想:“姐姐可真好,自己被罵也不怪我,我真是太對(duì)不住姐姐了!边@不正是林則徐的寬容精神嗎?

  想到這,我不禁臉紅了,因?yàn)橛浀糜幸淮,一個(gè)小妹妹用木頭打了我,我就大動(dòng)肝火跟她媽媽告狀。結(jié)果他媽媽也打了他一頓。她也很難過(guò)。我后來(lái)得知,她只是好奇,想跟我玩,交朋友。聽(tīng)到這里,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我感覺(jué)我太愛(ài)斤斤計(jì)較了,不懂寬容、善待別人。后來(lái)我跟她說(shuō)對(duì)不起,我們成為了好朋友。

  是啊!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛,這不僅成為我學(xué)習(xí)生活的方向標(biāo),更使我明白,我們只有學(xué)會(huì)寬容,多一絲善心,我一份溫暖,才會(huì)使我們?cè)谛腋、快?lè)的道路上越走越遠(yuǎn)。

  六年級(jí):王永恒

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)是一種享受,我在老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng);成長(zhǎng)是一種磨練,我在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)中成長(zhǎng);成長(zhǎng)也是一種努力,我在理想或夢(mèng)想中成長(zhǎng)。

  老師就像我們的“小太陽(yáng)”,為我們照耀著大地,而我們就像是一棵棵小嫩苗,在“小太陽(yáng)”的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。她不緊緊教會(huì)我成長(zhǎng)所必須的知識(shí),更讓我們學(xué)會(huì)一件非常重要的'事,那就是讓我們有一顆關(guān)愛(ài)、感恩的心。在初學(xué)可怕的自行車(chē)中成長(zhǎng)——那就是磨練。一提起自行車(chē),我身上的傷口就吟吟做疼,我的手反而又太癢,仿佛現(xiàn)在就要摸到它,身上的傷口也是初學(xué)自行車(chē)時(shí)因?yàn)椴粫?huì)所留下的。爸爸為讓我做的更好,沒(méi)讓我放棄,不斷的鼓勵(lì)我,這讓我知道做什么事都需要磨練。

  在航天夢(mèng)想中成長(zhǎng)——那是一種努力。在我很小的時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員,不僅是因?yàn)槲抑蛔^(guò)兩三次飛機(jī),還有就是我從小就喜歡飛機(jī),好奇飛機(jī)駕駛艙、乘物艙、行李艙的一切事物的構(gòu)成。我知道,要想當(dāng)一名飛行員不僅身體好,還要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備量,這樣才能成為一名合格的飛行員。高爾基曾說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮!睆闹形覍W(xué)到了兩個(gè)字,那就是努力。

  老師、自行車(chē)和夢(mèng)想激勵(lì)著我成長(zhǎng),終于讓我早到了新的自我。我將在未來(lái)成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好,這就是我個(gè)人的成長(zhǎng)力量。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  理想,像一朵潔白的云,夢(mèng)幻般地飄在我成長(zhǎng)的藍(lán)天上,每當(dāng)望著那朵美麗的云,我總是會(huì)涌起無(wú)限的遐想。

  很小的時(shí)候,我就愛(ài)讀書(shū)。書(shū)以其無(wú)窮的魅力,永遠(yuǎn)深深地吸引著我。書(shū)是一個(gè)奇妙的大世界,豐富而多彩,美麗而充實(shí)。書(shū)中有瑰麗的幻想,曲折的故事,感人的童話,這些都緊緊地抓著我的心,讓我幼小的心靈在書(shū)中得到陶冶。

  書(shū)讓我童年的生活繽紛絢麗。于是,我的心中萌生了這樣一個(gè)理想:我要成為一名作家,用我的筆給大家送去歡樂(lè)。我偷偷地幻想著自己在寬大的寫(xiě)字桌上專心致志地寫(xiě)文章,那厚厚的稿紙?jiān)谧郎侠鄢珊窈竦囊晦?/p>

  童年的理想,就像純真的云朵在歲月湛藍(lán)的天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄著,它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我那顆童真的心。作家——這個(gè)未來(lái)的夢(mèng),在我的心中扎下了深根,鐫刻在我記憶的深處。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,也更加癡迷地愛(ài)上了文學(xué)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的理想奮斗。我不斷地閱讀厚厚的名著,企求那些才華過(guò)人的大師們能賜我以靈感,豐富我的情感;寫(xiě)作課,我虛心地請(qǐng)教老師,為提高自己的寫(xiě)作能力,我堅(jiān)持觀察生活,用筆記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。那顆文學(xué)家的`理想在我的心中萌生了新芽,我用自己全部的汗水和心血去澆灌它、呵護(hù)它,盼著它快快長(zhǎng)大。在我眼里,天邊的云已不再遙遠(yuǎn),我要更加努力地去靠近它,去觸摸它。

  時(shí)光的流逝,執(zhí)著的堅(jiān)持,辛勤的汗水,終于讓理想第一次親吻了我。望著署有自己名字的文章赫然出現(xiàn)在報(bào)刊上,我欣喜若狂。我不停地摩挲著那凹凸的字跡,貪婪地嗅著那股清新的油墨芳香,理想在我心中終于綻開(kāi)了兩片柔嫩的新葉。

  此刻的理想,已不再像兒時(shí)的幻想,奇幻而又迷離。它就在我的眼前,盡管我還未真正成為一名作家,但我堅(jiān)信:它已不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我會(huì)更加努力,向理想前進(jìn),讓理想的幼苗茁壯成長(zhǎng),成為一株參天大樹(shù)。

  我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  好書(shū)是我一生中的朋友。它需要慢慢來(lái)品嘗,就像喝咖啡一樣,越品嘗越有味道、越品越有內(nèi)涵、越品越讓人著迷。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候。從此我迷上了書(shū)。媽媽就給我買(mǎi)了八本書(shū),我每天都堅(jiān)持看20頁(yè)到40頁(yè)看書(shū)上畫(huà)中的人物,真有趣呀!文章的內(nèi)容有時(shí)讓我感動(dòng),有時(shí)讓我生氣、有時(shí)讓我憤怒、有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我沉醉、有時(shí)讓我幻想,我真想變成文章中的人物,把不好的結(jié)局都變得非常圓滿,把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),把知識(shí)用到考試上,用到學(xué)習(xí)中。到學(xué)期末,我語(yǔ)文提高了5·5分,原來(lái)書(shū)真是人進(jìn)步的階梯!

  書(shū)中自有黃金屋,從此我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),讀書(shū)比玩游戲有趣多了,媽媽給我買(mǎi)了更多的書(shū)。我非常開(kāi)心。我每天都看一日復(fù)一日,一年復(fù)一年。我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)有八本了。積累的知識(shí)越來(lái)越多。語(yǔ)文學(xué)的越來(lái)越好,文化課做起來(lái)也不累了。書(shū)伴我從一年級(jí)到了四年級(jí)。使我的知識(shí)更廣。成績(jī)也提高了。到現(xiàn)在我讀的書(shū)差不多,有20多本了。我掌握的`知識(shí)越來(lái)越多,從此以后我回家的第一件事就是讀書(shū)。讀完書(shū)再寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的事情,感覺(jué)一點(diǎn)也不累。希望我長(zhǎng)大以后也可以看書(shū),讓書(shū)伴我一生吧!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  在我的小時(shí)候,上學(xué)前班。教師就天天教我們讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。那時(shí),誰(shuí)也不得它講的是什么意思,只知道聲嘶力竭的跟教師朗讀。直到現(xiàn)在,我才逐漸明白它的意思,懂得了其中所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理,也理解了國(guó)學(xué)的魅力所在。

  從前,我有一個(gè)壞毛病——考試成績(jī)好就驕傲自大,覺(jué)得這樣已經(jīng)夠厲害了,目中無(wú)人。但書(shū)上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大。”我雖不想做偽君子,但是我不信。畢竟,人外有人,天外有天。教師把年級(jí)前五十念了一下,我排名很后。我明白了我的成績(jī)不值得驕傲,那些排名前十的同學(xué)很謙虛,我羞愧的無(wú)地自容。于是,我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,我就時(shí)常約束自己不要驕傲自滿。

  有一次英語(yǔ)考試我得到了第一名,我非常高興,抑制不住內(nèi)心的'激動(dòng),驕傲自大的毛病又展現(xiàn)出來(lái)了,在課堂上總認(rèn)為自己英語(yǔ)已經(jīng)覺(jué)得很好了,不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)講,“逆水行舟,不進(jìn)則退!眲e的同學(xué)都在進(jìn)步,唯我在原地踏步,仿佛是要驗(yàn)證這句話似的,在后來(lái)的考試中,結(jié)果可想而知,那次考試,是對(duì)我驕傲自大的沉重打擊。我回到家,拿出試卷,認(rèn)真分析了錯(cuò)題原因,發(fā)現(xiàn)這些題都是因?yàn)槲因湴,因而沒(méi)聽(tīng)教師講的知識(shí)點(diǎn)。我謙虛起來(lái),成績(jī)也在穩(wěn)步提升,經(jīng)常得到班里第一名,還有。我原喜歡斤斤計(jì)較,有時(shí)為了一個(gè)橡皮,一支筆,一個(gè)錯(cuò)誤跟同學(xué)吵,甚至打起來(lái),自從學(xué)了“做事斤斤計(jì)較,會(huì)失去所有的朋友”我想:一個(gè)人不能失去朋友啊!我學(xué)會(huì)努力控制自己。雖然有時(shí)會(huì)控制不住,但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力做到!

  有人說(shuō):“我們要勇于創(chuàng)新,扔掉那些老的、陳舊的東西!笨晌艺J(rèn)為只有從歷史中汲取“營(yíng)養(yǎng)”,才能更好的創(chuàng)新。為什么像美國(guó)這樣高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國(guó)家還要回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)莎士比亞、海倫……因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有歷史,我們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。

  人類幾千年的文化并非簡(jiǎn)單的能夠被精華和璀璨來(lái)形容的,只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,忘記歷史就是忘記未來(lái)。

  讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好比耕耘,汗水越多,收獲越滿。讓我們多讀這些書(shū),讓國(guó)學(xué)和我們一起成長(zhǎng),那個(gè)站在山頂人將是我們!

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  書(shū)是食物、是太陽(yáng)。假如沒(méi)有了書(shū),就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,人們沒(méi)有了食物,植物沒(méi)有了太陽(yáng)。

  有一天晚上,我正看著周悅叔叔的一本小說(shuō)《幽默三國(guó)》正看著起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上床睡覺(jué)的聲音,平常,我們家里有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒(méi)有來(lái),我就冒出了一個(gè)主意。我就對(duì)媽媽說(shuō):“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說(shuō):“可以”。然后,我偷偷摸摸地把書(shū)和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里,然后就睡覺(jué)了,到了爸爸媽媽關(guān)上門(mén)在床上說(shuō)話的時(shí)候,我就拿起提前藏好的'幽默三國(guó)和一個(gè)小型手電筒,然后翻到我看的那一頁(yè)。我怕老爸或老媽來(lái)檢查,所以我只能鉆到被窩里看了,正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲,我趕緊關(guān)掉手電筒合上書(shū),鉆出被子,幸虧老爸沒(méi)有看見(jiàn)我,否則我一定完蛋了,我心里暗暗的想,當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),打開(kāi)房門(mén),跑過(guò)來(lái),把我的書(shū)和手電筒搶走了,然后就瞪了我一眼,爸爸說(shuō);“趕緊睡覺(jué)”。

  書(shū)雖然很好看,但是一定不要在不適合的時(shí)間看。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  我們每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或高或低。有的人的夢(mèng)可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn),有的人或許還在追夢(mèng)。億萬(wàn)炎黃子孫的夢(mèng)想?yún)R集,就托起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

  冬天一個(gè)周末的早晨,我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng),迷糊中聽(tīng)到有“刷刷”的掃地聲在一直持續(xù),我不耐煩地用被子捂住頭,卻依然無(wú)法阻止大腦接受來(lái)自耳朵的信號(hào)。無(wú)奈之下,我惺忪著睡眼披上衣服到陽(yáng)臺(tái)去看究竟是誰(shuí)擾我清夢(mèng)。拉開(kāi)窗簾,外面一片銀裝素裹,雪映著東方那片晨曦,如此寧?kù)o、美好。樓下有位穿著灰色大衣,帶著一副不厚而且破舊手套的老人,手里握著一把掃帚,彎著腰,一下一下地掃著雪。

  些許寒風(fēng)透過(guò)窗戶縫打到我臉上,我瞬間清醒了許多。定睛一看,是對(duì)門(mén)那位年過(guò)花甲的老爺爺。我穿上棉衣,全副武裝起來(lái),走下樓去!盃敔,您怎么這么早就起來(lái)了啊?”我朝手上哈氣。爺爺抬起頭,臉上帶著微笑:“哈哈,爺爺年紀(jì)大了,睡不著覺(jué),就早起來(lái)掃掃雪,免得有人滑倒!薄澳菭敔斘襾(lái)幫您!蔽肄D(zhuǎn)身跑到儲(chǔ)藏室取出一把掃帚,跟爺爺一起掃雪。

  “您為什么總是為社區(qū)服務(wù)?”我有些吃力地掃雪!艾F(xiàn)在生活節(jié)奏快了,大家見(jiàn)面也不說(shuō)話,都有自己的工作。我也沒(méi)什么事,就打掃打掃衛(wèi)生,大家有什么困難也喜歡來(lái)找我,就感覺(jué)社區(qū)溫暖了,大家高興,我也高興。”爺爺有些自豪。“可是我看您那么早起,酷暑頂著太陽(yáng),寒冬迎著冷風(fēng),不辛苦嗎?”“我辛苦一些,別人就少麻煩一點(diǎn)。古人說(shuō)授人玫瑰,手有余香。這不,我還鍛煉了身體呢!”爺爺一直都助人為樂(lè),小區(qū)里的人都認(rèn)識(shí)他并且尊重他;ò椎念^發(fā)并沒(méi)有掩蓋住老人家一顆炙熱的心。

  爺爺用自己的實(shí)際行動(dòng)給我上了一課,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),什么都用金錢(qián)衡量,很多人想無(wú)論干什么擺在第一位的都是自己的利益,就連摔倒了別人好心扶一把都會(huì)被訛,誰(shuí)還會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)私心雜念地去幫助別人?或者說(shuō)誰(shuí)還敢?guī)椭鷦e人?即便這樣,還是有人用自己的行動(dòng),感化了無(wú)數(shù)人的心。沒(méi)有轟轟烈烈的大事,但是他們用最質(zhì)樸言語(yǔ)。最真實(shí)的'行動(dòng),筑起一座沖不倒的墻……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉,最美司機(jī)吳斌……他們都是真正的英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  而我的中國(guó)夢(mèng),就是讓每個(gè)人都能無(wú)私地幫助別人,將心比心,沒(méi)有欺騙,大家都互幫互助,形成良好和諧的社會(huì)風(fēng)氣。讓“中國(guó)式”變成讓我們引以為傲的名詞,讓社會(huì)不再冰冷,讓中國(guó)屹立在世界巔峰!

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  朋友伴我成長(zhǎng)

  哦, 看! 那個(gè)夜晚,是我和你在馬路上手拉手散步,借著燈光拼出一顆完整的愛(ài)心,在路燈下拿著手機(jī)嘻嘻哈哈的拍照,完全不顧路人投來(lái)異樣的眼光,丟人現(xiàn)眼也好,狼狽也罷,反正你就在這里,陪我在廣場(chǎng)上跳舞,在馬路上奔跑。這貌似不只是戀人之間才有的情節(jié)。嗨!我的朋友,認(rèn)識(shí)你,還有你們,真好!從小到大,時(shí)間就像一本書(shū),每一行每一頁(yè),都記載了我們走過(guò)的那些青蔥歲月! 花樣年華,青春無(wú)悔! 時(shí)光里記錄著的, 是我們深厚的友誼, 相機(jī)里保存著的', 是我們恩愛(ài)的鏡頭 記憶里烙下著的, 是我們成熟的印跡, 無(wú)論生活待我怎樣, 只要有你們陪伴, 再苦也不覺(jué)得累。 手牽手一起走, 我們一起奔向路的前方, 我相信,我們所看到的風(fēng)景, 定會(huì)是最美的! 嗨!我的朋友,你們?cè)谖业纳罾锞拖褚槐K燈,照亮了我的心靈。使我的生命有了光彩! 讓我心懷感恩,更好的成長(zhǎng)!

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