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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-08-04 16:27:04 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文[熱]

小學(xué)生作文篇1

　　“啊潛”，隨著清脆響亮的噴嚏聲，鼻涕糊到了嘴上，面對(duì)越來(lái)越強(qiáng)大的感冒病毒軍團(tuán)，看來(lái)光吃藥是控制不住了，應(yīng)該采取其他措施了，于是媽媽拉我去醫(yī)院打針。

　　面對(duì)大夫高舉的針，我慢吞吞的'扒下褲子，緊張地將屁股扭來(lái)扭去，一會(huì)站起來(lái)跟大夫說(shuō)讓他輕點(diǎn)，一會(huì)又對(duì)媽媽說(shuō)能不能換個(gè)別的藥吃不打針了，一會(huì)又說(shuō)趴著不舒服，將肌肉崩的緊緊的，反正就是想讓可怕的事晚點(diǎn)發(fā)生。爸爸不耐煩的走過(guò)來(lái)，把我摁在椅子上，大夫迅速一扎，這時(shí)我卻放松了，神經(jīng)似的笑起來(lái)，隨著疼痛的加深，我笑得越來(lái)越厲害，滿診所的人都好奇地看著我。藥推完后，大夫猛地將針拔了出來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，立刻從椅子上跳下來(lái)。扎過(guò)針的地方頓時(shí)疼的我直咧嘴，忍著疼，我一瘸一拐地走出了診所。

　　為了以后不在受這種罪，我要好好保護(hù)我的身體。

小學(xué)生作文篇2

　　揮著那閃著光耀的雙翼，凌空飛躍到半空，清風(fēng)漸漸吹來(lái)，蔚藍(lán)的天空映照著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)意識(shí)，我是天堂派下來(lái)的使者，代表活潑純真的精靈……

　　“叮叮叮”，我換上便裝，混到人間的各處，此刻，我正騎著自行車四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥业牡絹?lái)熱情地?zé)崆榈卣泻糁遥魂嚽屣L(fēng)撲面而來(lái)，其中夾雜著鮮花的淡淡香味，好舒服的早晨�。∪碎g的環(huán)境果然讓人陶醉，只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環(huán)境……

　　“嗚嗚”，什么，正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過(guò)去，倚下身子，溫柔地問(wèn)著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅，害羞地低下頭，說(shuō)道：“小伙伴都說(shuō)我個(gè)頭小，不愿意陪我玩，我一個(gè)人好孤單��！爸爸因?yàn)榫纫粋€(gè)橫過(guò)馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活，只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語(yǔ)句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛(ài)！

　　我左手一變，一根大大的棒棒糖放在手后，我低下身子，將棒棒糖送給她，佩佩的眼光閃爍著渴望的神情，大概，自從爸爸去世后，她再也沒(méi)吃過(guò)了吧！送給她后，我將手中的魔法棒一揮，同齡的孩子邀請(qǐng)她一起舞動(dòng)，佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的華爾茲，臉上也出現(xiàn)了很久不見(jiàn)的笑臉，原本活潑的`她成為了眾人的焦點(diǎn)，她們手牽著手，歡呼著，歌唱者……

　　那聲音，一直，留在了我的心靈……

　　夜幕漸漸降臨，我意義不勝地說(shuō)了聲再見(jiàn)，回到天堂后，我將這件事稟告玉帝大人，從此，每個(gè)精靈到有著一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真，被不幸折磨的人找尋那活潑，那快樂(lè)……

　　“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，那個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)……

　　假如我是個(gè)精靈，不，不只是個(gè)精靈，只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個(gè)人都是精靈！

　　今天，見(jiàn)實(shí)精靈開工大吉！

　　任務(wù)，幫助孤獨(dú)，不幸的人！

　　呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)?lái)的甜蜜的滋味吧！